相遇初三作文(精選5篇)

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于相遇初三作文，歡迎大家分享。

相遇初三作文（篇1）

日落西山，暮色蒼茫，秋風(fēng)卷來絲絲涼意，在空氣中肆意蔓延。我站在他必經(jīng)的城門外，看城樓的輪廓一點點稀釋在秋色寒霜中。遙望遠處，古道西頭，一個身影在踽踽獨行，蹣跚的腳步踏過一地的落葉。在他身后，每一片葉子都記敘著他的人生坎坷和精彩篇章。

他走近了，面龐逐漸清晰，神情疲憊而目光炯炯，飄拂在秋風(fēng)中的是那花白凌亂的胡須。我鎮(zhèn)靜的等待，等待他的發(fā)問。

“你為何選擇在秋天與我相遇?”

“四季輪回，秋天是個最為特別的季節(jié)，越過了夏的繁華，面對冬的臨近而不由的彷徨，所以秋天是再好不過的沉思季節(jié)，總結(jié)過往的點滴，樹立超越冬天的信心。好比短暫人生前依青年，后傍老年，人于是不惑而知天命，許多意外的收獲才會呈現(xiàn)在眼前……”

“說得好!”蘇軾微捋胡須，含笑點頭眉宇間卻凝聚一股散之不去的哀愁，“這么說，我應(yīng)該高興我步入了人生之秋了，然而我一向積極樂觀面對人生，卻總是居無定所，瓢泊四方，命運究竟給了我一個怎樣的位置?”

我笑了，作為古人，哪能比擬今人的思想，放眼現(xiàn)代，大學(xué)士才高八斗，學(xué)富五車，文采飛揚，早就是名作家了，何必擔憂仕途不順?

“一旦被牽入政壇，卷入這渾濁的洪流中，有思想的人便難以立足。隱退避世固然是一妙法，在文人身上屢見不鮮，難得你空懷一身抱負，卻仕途不順，佩服的是在這輾轉(zhuǎn)漂泊中，你仍葆有一顆清澈豪邁的心，在中秋之夜誦‘明月幾時有’，赤壁之畔‘遙想公瑾當年’，密州之林‘老夫聊發(fā)少年狂’。用現(xiàn)代眼光看，你的生活是充實而深刻。更佩服你超然物外，不計得失，盡情享受自然賦予的山間明月和江上清風(fēng)，這又是怎樣的心境?？磥?，你并沒有缺憾，詞人和散文家的行列中，不是有你顯著的位置嗎?”

天邊隱有晚歸的孤雁，落葉依舊一片片地飄卷在空中，做最后飛翔的美麗，寂靜夜幕中的一切撥動了我的心。萬物都有自己獨特的生活方式，縱使不夠完美。我又該如何做到深沉地面對人生，面對蘇軾的困惑呢?

而蘇軾則不停地捋著胡須，微鎖眉頭，半晌，只見他仰起頭，眉頭舒展了許多：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟!”

我抬頭，夜色漸濃，頭頂是廣闊的蒼穹，那般深邃，高不可測。天幕上，星河浩瀚，偶有流星閃電般劃過。我豁然開朗，面對無垠宇宙，人又是怎樣的渺小!何必困惑人生的坎坷失意，天空會告訴你一切。

意猶未盡地收回目光，與蘇軾對視。從他的雙眸中，我又讀出了一份悠遠的自信。這就是心靈的溝通，超越時空，縱橫千古，今人與古人之約，原是如此簡單而不凡。我們不約而同地仰天大笑，笑聲穿破夜空，驚起夜鳥無數(shù)。

相遇初三作文（篇2）

秋的風(fēng)拂過，卷起了落葉，撩起了你的發(fā)梢，在幽靜的林蔭小路上，我們就這樣相遇，也許這就是緣。

有人說，前生的五百次回眸才換來信箋的擦肩而過，而當你我擦肓而過的那一瞬間，我似乎感到了幸福的逼近，于是，我駐足凝望著你的背影，最終我的目光沒有挽留住你漸漸模糊的身影，你消失在小路的那端，只留下滿地的殘陽，還有失落的我。

多少次，我駐足在相遇的小路上，期待著那個背影;多少次，我倚在林間的樹上，透過稀疏的葉子看那片被夕陽染紅了的天。而今又是一個秋季，而今夕陽依舊美麗，但卻少了一個美麗的你。我呆呆駐立，任秋風(fēng)吹起，才明白那屬于過去。若有來生，真的可以，我不再想要那各擦肩而過的陌生;若有來生，真的可以，我會一直陪你走過，我愿帶著今生的思念進入新的輪回，在輪回中憑著那份刻骨銘心的記憶，去尋找我錯過的情緣。

秋風(fēng)再次吹起，風(fēng)干了淚水，但吹走了的并非思念，留下的卻是模糊的記憶和那載不動的愁緒。于是我明白不是所有的緣都有美好的結(jié)局，不是所有的初相遇都會在一起，高潮時降下帷幕，美好才會永駐。望著遠去時光，把你珍藏在記憶里，我學(xué)會了珍藏。

忘不了那個秋季，那次相遇……

相遇初三作文（篇3）

關(guān)于相遇這個詞，我最先想到的是美麗的，確實，相遇是美麗的，美麗得使人不能忘記，美麗得使人著迷!

當這個美麗的相遇是一切事物的開始，在這太虛，徘徊的你相遇了父母，在這人的旅途，無知的你相遇了老師，在這世界里，無助的你相遇了感情，所以，在這里，我再明確地說一遍：一切事物的開始，都源于這個美麗的相遇!

相遇生，相遇死，相遇革命的歷程，相遇一切憂傷歡喜，你來到這個世界，相遇了二十一世紀……

相遇可以改變一個的一生!是的，人的一生便宜由無數(shù)的相遇組成，或好，或壞，但這一切都是美麗的，世上能以美麗的有很多，但是相遇是一切美麗的開始。

相遇，不期而走到一起，謂之相遇!

相遇是一種經(jīng)歷，而人生何嘗也不是一種經(jīng)歷呢?我十分慶幸，我相遇了我的父母、老師，還有你們，以及一切，同時，我相遇了死亡，使們更珍惜生命，更深地感知生命的真諦;我相遇了磨難，使我變得堅強，在任何事情面前都不甘放棄，我相遇了書籍，使我明白了生命的哲理，人間的悲喜;我相遇了這世界，相遇了中國，相遇了你我……

你!向前走吧!美麗將與你相遇!

相遇初三作文（篇4）

雨絲被風(fēng)吹斜，飛進了窗戶，飛進了我的心田。日歷飛舞著，時光又飛逝到那些年。

還記得剛上小學(xué)的我，每天上學(xué)只管沉迷在新書包，新文具當中，放學(xué)心里只想著去哪玩，吃什么，哪有還有學(xué)習(xí)的心思?可在我的記憶深處，那段日子幸虧有外公的陪伴，否則我準變成了個只知道瘋玩的傻丫頭。外公既嚴厲又和藹。他不讓我每天看電視，不讓我和大人頂嘴，他教我認真學(xué)習(xí)好好做作業(yè)，似乎包攬我的一切事務(wù)。

從一年級到三年級，三年的學(xué)習(xí)生涯，他的身影總不離開我半步，從我回家開始寫作業(yè)的那一刻，他就拿著一本書坐在床邊陪著我。他似乎從不瞌睡，還不時看看我寫得怎么樣，字寫得是不是端正?？擅慨斘遗龅诫y題，轉(zhuǎn)身想問外公這題目怎么做，他總是一臉嚴肅的說：“自己解決!”夜深人靜之時，他總是細心地為我倒一杯牛奶，然后繼續(xù)捧著他的那本書看，絕不打擾我。三年，多少個日日夜夜，從來沒有一天缺席。

好幾年之后，我早已不需要大人看著做作業(yè)了，暑假回老家，我想起了小時候的溫暖時光，找外公要一本他那時候每天捧著的書看看，可媽媽卻說：“外公大字不識幾個，他哪有多少書?一本《水滸傳》都快翻爛了?！笔裁?外公居然識字不多?那么那些夜晚的陪伴，對他來說可是有點難熬啊!難怪我每次問題目他都從不解答。想到這里，我不禁微笑起來，心里暖暖的，外公捧著本書又嚴肅又和藹的的樣子伴著我度過了最懵懂的少年時光。是外公，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。外公，謝謝您。

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已臨近中考。每天穿梭于家與學(xué)校之間，身心甚是疲

憊。突然有一天，打開家門的第一眼，便看見桌上擺著新鮮的蝦，令我饞涎欲滴。我以光速來到餐桌邊，一邊吃一邊贊嘆：“真好吃!”媽媽說，這是外公剛送來的，他知道你辛苦，特地去鄰居家借了蝦罾捕了新鮮蝦，不小心還扭傷了腳。

我頓住了，外公以前帶我去捕過蝦，雖然不算是重活，大夏天這么熱在河邊深一腳淺一腳，也是夠難為老人家的。我仿佛看見了了外公手上的皮膚蹭掉了，但還是摸索著繩索慢慢往外放。太陽在頭頂如火般的照耀著，衣衫早已浸濕。脖子上盡是深深地皺紋。是那樣老邁，卻又透出滿滿的愛，眼神是那樣堅定。是外公，讓我在緊張包圍的中考前夕與溫暖相遇，讓我感受到愛的力量。謝謝你，外公。

我的外公，就是這樣的平凡，在這些看似微不足道的事情中，讓我感受到了如春雨般滋潤心田的愛，他讓我一路走來一直與溫暖相遇相伴，讓我在學(xué)習(xí)季學(xué)會勇敢，感受溫馨。

外公，我愛您。

相遇初三作文（篇5）

“愛轉(zhuǎn)角遇見了誰……”轉(zhuǎn)角，遇到了愛;而愛，卻不知道會與誰相遇。懵懂的我時?；孟胫捍笥陜A盆下，路人紛紛跑?！芭尽钡囊宦?，幾本書掉濺起一簇簇水花。一把傘下，一男一女紛紛低下身子撿書。這是一場浪漫的邂逅，似乎有一根無形的線牽著他倆，在這雨中相遇。這青春澀澀的味道，時?？M繞在我腦中。

可現(xiàn)在，我腦中還有那一絲絲的余地去幻想這些嗎?我馬上就要和它相遇——中考。

腦中一片混亂，只感覺在一個空間里，四周全是黑色，仿佛墨池中。我辨不清方向，只是一直往前走，不知道前方會出現(xiàn)什么，迷茫的世界，迷茫的我，迷茫地走，總感覺有一條莫名的線，在牽引著我。漸漸地，遠處泛起一道亮光，我不由一驚，加快了腳步。越來越近……我停滯了腳步，眼前的是一張桌子，上面放著試卷、筆，還大大地寫了“中考”兩個字……我驚醒過來，不怕，怕這條無形的線牽引著我——與中考相遇!可這線我卻無法躲避!

拿下起筆，腦中一片空白。面對以往的測試，恐怕沒有一次是比這中考更嚴重的。第一個岔路口，三年前我已選擇;可這次，心里卻慌得很，這第二個岔路口會如以前的容易選擇嗎?回想過去點點滴滴，像行進的列車一節(jié)一節(jié)地浮現(xiàn)我眼前：親人的期望、老師的鼓勵，自己的努力。我迷茫過，我失敗過……想到這里，我突然恨我自己，與這么多的目光，失敗、迷茫相遇，為什么這次卻不能逾越。我恨不得將往事撕裂、咬碎……讓我的腦沉靜。我的確遇過許許多多，盡管只在這短短的十幾年。親人目光中閃動著光芒烙在我心中;老師語重心長的教育刻在我手心中;朋友的祝福貼在我額頭，隨時都可以回憶到……我輕輕放下筆，閉上眼，竭力打破心中的不安寧，回想起：沙灘上一個天真的小男孩，拿著鏟子在沙上準備建一個大城堡。路過的人有的不屑，有的發(fā)笑。他不理睬，跑來跑去去采沙。那可愛的小腳丫印像幾條纏繞的龍。他一點一點地堆積，一點一點地用鏟子敲敲拍拍。堅持是他的意念，全身泥也不管，城堡倒過，毀過，可他卻打破心中的煩緒，給心中留一片寧靜。終于，在他的笑聲中，一座城堡凜然屹立……

沒有什么是不可逾越的，相遇中考，我要打破心中的煩惱，留下寧靜，應(yīng)對中考!我不會在此刻迷茫，更不會在這已經(jīng)相遇的岔路口而回頭!