初三那些事兒初中作文(精選5篇)

在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)初三那些事兒初中作文5篇，希望大家喜歡!

初三那些事兒初中作文【篇1】

當(dāng)太陽(yáng)沖破地平線，放射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，這是新的起點(diǎn);當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地，開(kāi)始第一聲哭喊時(shí)，這是新的起點(diǎn);當(dāng)我們踏上初三的列車(chē)，開(kāi)始一年的奮斗旅程時(shí)，這也是新的起點(diǎn)!

或許，你會(huì)為過(guò)去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí)，時(shí)間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí)，時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說(shuō)扣人心弦的情節(jié)時(shí)，時(shí)間在字里行間中溜走了……

春去秋來(lái)，四季交替不息，回首過(guò)去，盡管我們?cè)?jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過(guò)錯(cuò)中，也不必戀戀不息地抓著過(guò)去不放?？?我們正站在新的起跑線上，未來(lái)就在我們的前面。新的起點(diǎn)，意味著新的開(kāi)始。我們要大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)忘記了過(guò)去，我更期待我的未來(lái)!我相信，我一定能行!”。這樣，把過(guò)去輕輕地放下來(lái)，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒(méi)有任何理由為“開(kāi)始”而沾沾自喜，因?yàn)槲覀兌荚谕粋€(gè)起跑線上。只有誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度時(shí)間的人，往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號(hào)打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……

多少次孤燈相對(duì)，探索書(shū)山的蛛絲馬跡，多少次月滿(mǎn)西樓，暢游學(xué)海的浩瀚無(wú)垠。我們站在新的起點(diǎn)上，儲(chǔ)備能量，翹首未來(lái);我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。

要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹;要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù);要想通向未來(lái)之道，我們要先闖過(guò)初三!

初三那些事兒初中作文【篇2】

初三的天空，很窄，只有試卷那么大。而我,卻在這狹小的天空中努力的飛翔。初三的空氣,很壓抑,只有像書(shū)本一樣的灰色,而我,卻努力呼吸著自由多彩的氣息

初三的大地,很小,只有自己。一切都要自己去爭(zhēng)取，我用自己的手腳，開(kāi)辟屬于自己的天地。

淺綠·快樂(lè)

我對(duì)綠色有種偏愛(ài)，那如同紫藤花苞般的淺綠，看上去就讓人感覺(jué)神清氣爽。剛?cè)氤跞?，帶著那種感覺(jué)快樂(lè)地度過(guò)每一天，那時(shí)臉上總是堆滿(mǎn)愜意的`笑。我繼續(xù)過(guò)著那種左手音樂(lè)、右手書(shū)卷的日子。喜歡在音樂(lè)中找尋令我快樂(lè)的元素，喜歡盯著老余的《行者無(wú)疆》，把那些經(jīng)典語(yǔ)句細(xì)細(xì)品味。那時(shí)的日子就如同紫藤花苞般的綠，是那么的快樂(lè)，那么的新鮮。

淡紫·憂郁

突然有一天，一串串紫藤，在我的生活中綻放開(kāi)來(lái)，我開(kāi)始關(guān)注那種獨(dú)特的紫色了，那種帶著感傷氣息的顏色。中考，那模糊的身影在老師的言語(yǔ)中變得忽然清晰;原本彩色的日子漸漸單調(diào)成黑白。初三，除了忙，剩下的只有忙，忙于完善我的學(xué)業(yè)。哪怕只為了提高一分的中考分?jǐn)?shù)是我的目標(biāo)與追求。壓力即是動(dòng)力，這是老師對(duì)我說(shuō)的，而我只想說(shuō)：“太多的壓力令人疲憊?！?/p>

深藍(lán)·從容

如今，綻放的紫藤已經(jīng)墜落進(jìn)了小溪，隨著溪流匯聚到大海里。深藍(lán)色的海上漂浮著的美麗就是那無(wú)數(shù)的紫藤啊!它們成為了大海的點(diǎn)綴，因?yàn)榇蠛？偸菑娜莸?，深邃?它們也成為了我人生的點(diǎn)綴，因?yàn)槲业娜松锹L(zhǎng)的。初三已過(guò)了四分之一，上課，作業(yè)幾乎占據(jù)了我除睡眠外的全部時(shí)光。我卻發(fā)現(xiàn)，這樣的日子也是有幸?？蓪さ?，就像鋼琴協(xié)奏曲一樣，初三只是那如急風(fēng)驟雨般的一個(gè)樂(lè)章，但這樣的樂(lè)章往往更扣人心弦。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)初三也是一道美麗的風(fēng)景時(shí)，我竟愛(ài)上了這樣的日子。我不再在意是否很累，我知道，心不累就好。

初三那些事兒初中作文【篇3】

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”傳來(lái)微妙，飄飄然然的歌聲，但聽(tīng)起來(lái)確實(shí)那么鏗鏘有力，富有節(jié)奏。隨著歌聲漸入腦海，眼前浮現(xiàn)的都是我們班的那些事兒。

秋之落葉，記憶就像那潺潺的秋水從腦海中流淌出來(lái)……我們尾隨秋的身影，在秋的陪伴下展開(kāi)了那激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)到精彩，就50米接力最令人驚心動(dòng)魄了。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路奔跑到操場(chǎng)上。上一場(chǎng)比賽已接近尾聲。不知不覺(jué)大家的心撲通撲通地直跳，我們站在跑道上準(zhǔn)備著，心里緊張得很。老師從一旁過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“不用緊張，我們班這次肯定能有好成績(jī)的，跑的時(shí)候要小心，不要摔倒，掉棒了，加油!”

有了老師的鼓勵(lì)自然心平靜許多?？粗门惺謸]紅旗，第一棒開(kāi)始接力了，手持接力棒的同學(xué)，如光速一般地像另一個(gè)同學(xué)跑去。越來(lái)越近，越來(lái)越近，第一棒成功的交手了。有了好的開(kāi)始，后面的同學(xué)也自信十足。第二棒也成功了，第三棒，第四棒，第五棒……在吶喊聲，鼓勵(lì)加油聲中，最后一名同學(xué)之間的比拼開(kāi)始了。我們班的那位同學(xué)他手握接力棒，箭步如云，以離弦之箭之勢(shì)，向著終點(diǎn)狂奔而去。吶喊聲更加激烈。近了近了更近了，最后一棒終于完成了使命，我們做到了。

老師在我們的陪同下也來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)。這是老師們之間的拼搏之賽?！邦A(yù)備，開(kāi)始。”老師們個(gè)個(gè)腳套大布袋，全力往前跳。到了到了，輪到我們班的班主任了，他迅速完成了接力，在跑道上，他的身影一隱一現(xiàn)，完美的在跑道上笑著，跳著，我們也不甘示弱地吶喊著：“加油!加油!加油!”我們的加油聲合這老師的步伐，有節(jié)奏地沖向終點(diǎn)。最后一跳，老師完美的完成了。歡呼聲中，有我們的努力，有汗水，但他們的付出換來(lái)的是整個(gè)班集體的榮耀與歡樂(lè)。這就是“團(tuán)結(jié)”吧!

團(tuán)結(jié)的力量，歡聲笑語(yǔ)，努力付出，這便是我們班的那些事。雖然平凡，但永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，即使冬去春來(lái)也會(huì)被秋知，會(huì)被夏月蟬歌，被春風(fēng)化雨。

初三那些事兒初中作文【篇4】

伴著疲憊與歡樂(lè)，在冬雪飄零中，我們也迎來(lái)了期末，這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，往事也浮上心頭。

在凌晨的黑暗中醒來(lái)，用緊迫的時(shí)間收拾慵懶的自己，所有的起床氣都消失在臨出家門(mén)的一剎那。記得那時(shí)早上要跑步，校園的操場(chǎng)上烏泱泱的聚集著學(xué)生們，在冷風(fēng)中洋溢著他們的青春和歡聲笑語(yǔ)。瞧瞧，我們班主任來(lái)得又是那么早，陪著我們一起搓手跺腳。隨著汗水淋漓，氣喘吁吁，真的跑不動(dòng)了，她總用激勵(lì)人心的話語(yǔ)，回旋在我們耳邊，像影子一樣，倒映在我們心底，隨著我們?cè)诓賵?chǎng)上留下一串串絢麗的背影。

在晨曦的照耀下早讀，伴著鈴聲，用20多分鐘吃早餐，一個(gè)個(gè)色彩紛呈的飯盒置于桌上，掀開(kāi)盒蓋來(lái)，撲面而來(lái)的不僅有飯菜的氤氳香氣，在蒸騰的霧氣中，仿佛看到了父母在廚房中忙碌的背影。聚坐在一起，幾個(gè)簡(jiǎn)單的家常便飯成了中學(xué)時(shí)代最豐富的滿(mǎn)漢全席，而我們則坐在座位上舉杯暢飲，品嘗著山珍海味好不愜意。最令人幸福難忘的，應(yīng)該是同學(xué)間友愛(ài)的一勺飯，那小小的`勺子啊，承載著太多，太多;最令人覺(jué)得搞笑的，應(yīng)該是幾個(gè)搶飯吃的淘氣鬼，那聲聲的嗔怪啊承載著太多，太多;最令人感到愜意的也就是初三的這一刻。

冰心說(shuō);我要用一縷柔絲，將淚珠兒穿起，系在弦月的兩端嘿，在這兒，我要把初三的事兒用永恒的記憶穿起，系在，系在心頭的兩端，周?chē)心?9個(gè)幼稚鬼的歡聲笑語(yǔ)，還要有那陪伴我們的柔光縷縷，星光點(diǎn)點(diǎn)。

初三那些事兒初中作文【篇5】

伴著疲憊與歡樂(lè)，在冬雪飄零中，我們也迎來(lái)了期末，這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，往事也浮上心頭……

在凌晨的黑暗中醒來(lái)，用緊迫的時(shí)間收拾慵懶的自己，所有的起床氣都消失在臨出家門(mén)的一剎那。記得那時(shí)早上要跑步，校園的操場(chǎng)上烏泱泱的聚集著學(xué)生們，在冷風(fēng)中洋溢著他們的青春和歡聲笑語(yǔ)。瞧瞧，我們班主任來(lái)得又是那么早，陪著我們一起搓手跺腳。隨著汗水淋漓，氣喘吁吁，真的跑不動(dòng)了，她總用激勵(lì)人心的話語(yǔ)，回旋在我們耳邊，像影子一樣，倒映在我們心底，隨著我們?cè)诓賵?chǎng)上留下一串串絢麗的背影。

在晨曦的照耀下早讀，伴著鈴聲，用20多分鐘吃早餐，一個(gè)個(gè)色彩紛呈的飯盒置于桌上，掀開(kāi)盒蓋來(lái)，撲面而來(lái)的不僅有飯菜的氤氳香氣，在蒸騰的霧氣中，仿佛看到了父母在廚房中忙碌的背影。聚坐在一起，幾個(gè)簡(jiǎn)單的家常便飯成了中學(xué)時(shí)代最豐富的滿(mǎn)漢全席，而我們則坐在座位上“舉杯暢飲”，品嘗著“山珍海味”好不愜意。最令人幸福難忘的，應(yīng)該是同學(xué)間友愛(ài)的一勺飯，那小小的勺子啊，承載著太多，太多;最令人覺(jué)得搞笑的，應(yīng)該是幾個(gè)搶飯吃的淘氣鬼，那聲聲的嗔怪啊承載著太多，太多;最令人感到愜意的也就是初三的這一刻。

冰心說(shuō);“我要用一縷柔絲，將淚珠兒穿起，系在弦月的兩端……”嘿，在這兒，我要把初三的事兒用永恒的記憶穿起，系在，系在心頭的兩端，周?chē)心?9個(gè)幼稚鬼的歡聲笑語(yǔ)，還要有那陪伴我們的柔光縷縷，星光點(diǎn)點(diǎn)……