禮儀初三作文
禮儀初三作文(精選5篇)
禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,是適應時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。下面小編給大家?guī)矶Y儀初三作文范文5篇,希望大家喜歡!
禮儀初三作文(篇1)
在當今這個社會,講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。
學生的出口成“臟”,問路者的“冰冰”有禮,道路的垃圾遍地,公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好:玉不琢,不成器,人不學,不知義。為人子,方少時,親師友,習禮儀。
古代的一個小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性。
孔融,魯國人,是東漢末年的文學家,建安七子之一,他的文學創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結(jié)友愛的典范。
而另一個故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長的重要性。
相傳,一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。
文明在我們的生活中無處不在,哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,可謂是數(shù)不勝數(shù)的!
一個小小的文明舉動,可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明,我們的社會該會多么和諧、快樂呀!
禮儀初三作文(篇2)
當你聽到臟話,看到有人踐踏草坪,亂扔垃圾,衣冠不整時,一定跟我一樣感到渾身不自在;當你聽到甜甜的文明用語,看到尊老愛幼,互幫互助的現(xiàn)象時,一定感到很舒服。這就是文明的力量。
當今社會,文明禮儀是必不可少的道德規(guī)范,是社會和諧的基礎,也是同學之間團結(jié)友愛的保證,可是在我們身邊,總有一些同學為了一點小事就吵架,惡語相加,甚至絕交,總有一些取笑別人的缺點,傷害別人的自尊,也有一些男生動不動就拳打腳踢。還有的同學認為總有人打掃衛(wèi)生,就隨地吐痰,隨手扔紙屑。還有一些同學頭發(fā)亂糟糟的,衣服臟兮兮的,身上散發(fā)出一股汗臭味。與之相反,有少數(shù)同學喜歡穿奇裝異服,留長指甲,奇異發(fā),過于追求一種所謂的時尚。這都是不良現(xiàn)象,一旦養(yǎng)成這種不文明的習慣,后果不堪設想。
同學們,現(xiàn)在我們處在學習知識,養(yǎng)成良好習慣的黃金時期。好習慣一旦養(yǎng)成,會讓我們受益一生;壞習慣一旦染上,會讓我們悔恨一生?!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,讓我們隨時隨地使用文明用語,讓人心里暖洋洋的?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們從每一件小事作起,講究社會公德,不亂涂亂畫,在車上給爺爺奶奶讓座,尊重殘疾人?!皭勖乐?,人皆有之”,讓我們追求一種大方得體的形象美,講究干凈整潔的服飾美。
良好習慣一小步,社會文明一大步。講究文明禮儀是一種習慣,更是一種能力,一種財富,終生受用。同學們,讓我們漸漸養(yǎng)成這種習慣,學做文明人,熱愛文明,擁抱文明,愛護環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀與我們時時同行!
禮儀初三作文(篇3)
禮儀就像一縷陽光,可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進我們的世界,才可以讓每個人都能感受到禮儀的溫暖。
在家里,父母告訴我們要講禮儀;在學校,老師教導我們要講禮儀??磥?,在我們的生活中,禮儀是不可缺少的一部分?!岸Y儀”要從細節(jié)做起,那么我們就要從一點一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼,這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢,坐也要有坐的姿勢。吃飯時、談吐時都要注意。無論在家里、學校中,我們都要講禮儀,只有做到禮儀,才可尊重他人。在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好公民。作為中華民族的一員,這個禮儀之邦的一員,我應當遵行禮儀,改掉不良習慣,“講文明,樹新風”從我做起,為國家添光彩。
是啊,禮儀就像一場甘露,時刻滋潤著我們心里的那棵幼苗,讓禮儀伴隨我們成長,心靈也會得到滋潤。有時,它也像我們的影子,無處不伴隨著我們。二十一世紀的我們,正是朝氣蓬勃的花季少年,要學會禮儀、做到禮儀、踐行禮儀,才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊,給人以溫暖;把我們的熱情銘記在心,給人以快樂。在接人待物、穿著談吐上我們更應該注重禮儀,提醒自己,讓禮儀煥發(fā)光彩!
同學們,讓我們乘上這座禮儀之舟,從現(xiàn)在起航吧,享受禮儀為我們帶來的快樂、人與人之間的溫暖;享受它與我們形影不離,給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀,要真正做到與禮儀同行,那就讓我們接納禮儀。
讓我們做到禮儀,接納它給予我們生活中的美好,提倡禮儀之風,讓禮儀伴隨我們成長,爭當禮儀好少年。
禮儀初三作文(篇4)
父親將我送到了廈門,說廈門的教育比農(nóng)村更好,讓我能更好的成長。
來到廈門,眼前全是煥然一新的景物,每樣事物都讓我驚嘆不已,也讓我充滿好奇與向往。在這里,每位廈門人都陽光、守秩序。他們熱情好客,愛護環(huán)境,尊老愛幼……文明禮儀從他們身上看得出來,父親沒有說錯,廈門果然讓我對生活有了新的認識。
先說愛護環(huán)境吧。有一次春游,我們?nèi)ァ昂I匣▓@的鼓浪嶼。”那里是風平浪靜、詳和安寧,因她有豐厚的文化底蘊和優(yōu)美的環(huán)境名揚世界。也因浪打到小嶼會發(fā)出鼓聲而得名。那里游客如云,來來往往的人從不間斷,但地上總是那么干凈。是清潔工人打掃的勤快嗎?我們在陰涼地午餐時,卻從未見到清潔工人的身影??吹降闹皇茄笠缰矏偟娜巳?,他們?nèi)齼蓛傻淖咧?,小聲的議論著眼前的景色。這時同學們總會不由自主地撿起地上無意掉落的垃圾,放入垃圾桶中。美在這時候呈現(xiàn)。也只有人人都愛護這一草、一木、一磚、一瓦,才有這樣讓人不忍離去,讓人留連忘返的廈門。人人覺得這只是舉手之勞,這就是廈門。
然后說熱情好客吧。有一天,我去同學家玩耍,同學見了我,馬上把我的鞋子脫下來,拿出拖鞋給我,然后把我請到了客廳,拿出堅果,水果,零食請我吃,我見了,心想:原來同學這么熱情好客。他問我還需要什么,我連忙說:“不用了?!蔽易邥r,他把我送到小區(qū)門口才與我分開。這就是廈門人。
最后說尊老愛幼,有一次,我去坐公交車,座位坐滿了,一位白發(fā)蒼蒼,皺紋滿面的老婆婆上了車,她正尋找著位置,我剛要讓坐,突然,一位姐姐站了起來,將老婆婆扶到了座位上,請她坐下。這就是廈門人。
初中生現(xiàn)在要知禮,學禮,行禮,做一個文明人,父親說得沒有錯,廈門的教育就是好,廈門的人好,廈門的人文明。現(xiàn)在我深深的感受到了這一點,我也要做一個文明的廈門人,我為我是廈門人而驕傲。我為我能生活在這個城市而自豪。
禮儀初三作文(篇5)
文明禮儀就好比跳跳糖,跳走了煩惱,跳來了歡樂,不信,你嘗嘗,我可是嘗試過了。
以前的我,總是不討大家喜歡的。這是為什么呢?往下瞧瞧吧。
我對待朋友,并沒有那親熱勁兒,看到了,只是冷冰冰地稱“喂”就了事了。而當我需要朋友幫助時,我還想使喚奴隸一樣,對他們指手畫腳,冷眉相對,仿佛自己高高在上;而朋友需要幫助時,自己卻事不關己——高高掛起,即使幫了,也是心不甘情不愿。當他們批評我不對的地方時,我卻像一頭發(fā)狂的獅子,不但沒認錯,還理直氣壯地跟他們吵起來,嫌他們多管閑事,還用了不文明的詞語。
漸漸地,我與朋友的關系也越來越疏遠了,煩惱自然也越來越多。
而那一次,林老師讓我們創(chuàng)辦“文明禮儀伴我行”主題的手抄報,也是在那一次,我認識到了文明禮儀,也慢慢學會了文明禮儀。
就是在那時,我便有了一個華麗的“大變身”,不信?那大家就看看現(xiàn)在的我吧。
遇見朋友,不再是那冷冰冰的喂字了,而是親昵的叫朋友的名字了朋友臉上突然露出了吃驚的表情,隨后拍拍我的肩膀,笑了起來。當我需要朋友幫助時,我會懷著感激的心讓他們幫助,朋友干的勁也多了許多;當朋友需要幫助時,我也會傾心傾力,盡力幫助。當他們指出我不足之處時,我也會虛心接受,誰叫忠言逆耳利于行”呢?
漸漸地,我與朋友的關系也越來越親密了,歡樂自然也越來越多。
從中,我也明白了,文明禮儀有多么的重要。也發(fā)現(xiàn)了,其實人與人之間有一道鏡子,你對它笑,它自然對你笑,你對它兇,它也自然對你兇。
再看看當今的生活,是的,我們要肯定,人們的生活水平大大提高了,可是人們的文明禮儀意識卻遲遲沒有提升。不要認為文明禮儀很難,它只是一點點,是你們的舉手之勞而已。
當遇到熟人,只要對他問一聲好就可以了;上課聽講時,只要認真聽就可以了;當要到別人房間時,只要敲三下門就可以了……雖然它只是你的一小步,但它也是人類的一大步。
文明禮儀就好比跳跳糖,跳走了野蠻的社會,跳來了和諧美好的生活!