在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的難忘那句話初一作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀!

難忘那句話初一作文600字篇1

那個(gè)夜晚，那塊巧克力，那句話讓我永生難忘。

還記得幾年前的那個(gè)夏夜，被雨水沖刷過(guò)的月亮和星星在天空閃爍著，發(fā)出清亮的光，我和外婆手牽著手，走進(jìn)超市去采購(gòu)物品。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，我東走走，西看看，每碰到些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，便扯扯外婆的袖子，不斷的問(wèn)她一些莫名其妙的問(wèn)題。走著走著，就到了糖果區(qū)。貨架上擺滿了各式各樣，五花八門的糖果。我一瞧見(jiàn)，便興高采烈的奔去，抓起一塊巧克力，揮舞著雙臂。哪知一用力，巧克力摔在了地上，我立馬停止了動(dòng)作，摸了摸那塊巧克力，糟糕……那塊巧克力已經(jīng)被摔得七分八裂。我睜大了眼睛，心蹦蹦跳，這可怎么辦啊?我害怕地往后縮了縮，趕緊看了看四周，一個(gè)人影也沒(méi)有，心里僥幸：放回去，不就沒(méi)人知道了嗎?沒(méi)人知道就不會(huì)有責(zé)罵了!于是我就輕手輕腳地把它放回貨架。

這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)。我嚇得趕緊把巧克力放好，乖乖地站在那里。外婆見(jiàn)了，問(wèn)：“今天不想吃糖果?”我輕輕搖了搖頭說(shuō)：“嗯……不是很想”外婆更覺(jué)得奇怪了，似乎想到了什么，摸了摸那塊巧克力。我趕緊和外婆“解釋”：“外婆這里沒(méi)有人，把它放在原處就可以了!”外婆皺了皺眉，問(wèn)：“你自己知道巧克力被打碎了，怎能若無(wú)其事的把它放回去呢?”我不知該怎么回答，臉憋的通紅。外婆把那塊巧克力放進(jìn)了購(gòu)物車，直視我，說(shuō)：“一件小事就可以體現(xiàn)出你是個(gè)怎樣的人，孩子啊，你要記得，做人一輩子，要以人品為底子。”我似懂非懂地等著點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著外婆把買的東西結(jié)了賬。

“做人一輩子，要以人品為底子”外婆的那句話和她說(shuō)話時(shí)的神情烙印在我的腦海里，那簡(jiǎn)短樸實(shí)的一句話，道出了人生的哲理，時(shí)刻鞭策著我。

難忘那句話初一作文600字篇2

記憶中，老師就像太陽(yáng)，送去溫暖;老師就像甘泉，送去清涼;老師就像警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們發(fā)奮努力……

窗外，微風(fēng)使樹(shù)葉發(fā)出輕微的響聲，就像我們?cè)趭^力答題時(shí)的聲音?？墒牵F(xiàn)在好像在說(shuō)：“考試結(jié)束了!考試結(jié)束了!”屋內(nèi)，我的心并沒(méi)有有因這響聲而平靜下來(lái)，而是更加的緊張激動(dòng)。雙手緊握，眼睛直直的望著老師手中的考卷，心里不停的想著：不會(huì)考砸的，不會(huì)考砸的!考試卷開(kāi)始下發(fā)了，我把頭埋了下來(lái)，從縫隙中我看到它已在我的桌子上了。我把目光小心翼翼的移到考試卷上。當(dāng)我看到那個(gè)鮮紅分?jǐn)?shù)，我驚呆了。我極力抑制住淚水，怎么會(huì)這么差。我很看重成績(jī)，因?yàn)槟抢锩姘死蠋熀透改傅钠谕?/p>

老師察覺(jué)到了我的變化，走了過(guò)來(lái)，他俯下身對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫的不太好，前面的開(kāi)場(chǎng)白太長(zhǎng)了，沒(méi)有切入主題，才導(dǎo)致了整體分?jǐn)?shù)的下降。以后多注意?！辈恢醯模瑴I水如決堤般流了下來(lái)。我不知老師什么時(shí)候走的，我低著頭不想面對(duì)任何人。因?yàn)槲遗绿痤^來(lái)會(huì)對(duì)上他人嘲笑的目光，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，就這樣，一天過(guò)去了。

第二天，在上學(xué)的路上我遇見(jiàn)了老師，他和我講了很多。最令人深省的那段話是：即使沒(méi)有考好，也不應(yīng)該哭泣，那是錯(cuò)誤，雖然哭可以發(fā)泄，但是并不可以改變什么。未來(lái)的困難還不計(jì)其數(shù)，這一點(diǎn)小小的困難就被打倒，那是懦弱的表現(xiàn)。明白嗎?用另一種方法去面對(duì)，奮起直追，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)!老師的這一段話，令我深深的反省著，銘記著，這是我人生中不會(huì)磨滅的警鐘。

那一段話，包含了老師的批評(píng)，包含了老師的安慰，包含了老師的關(guān)心，包含了老師對(duì)我人生的引導(dǎo)。

難忘那句話初一作文600字篇3

一句普普通通的話，或許很短，也很平常，但就是這簡(jiǎn)短而又平凡的話語(yǔ)，在至關(guān)重要的時(shí)候，抵得過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

記得那年，一個(gè)仲夏的午后，我的手里緊緊地握著一張準(zhǔn)考證，緊張地望著前面排成的長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，手心里早已沁出了汗水。盡管大廳里的空調(diào)溫度很低，但我感覺(jué)很熱，額頭上的汗珠不停往下跳。

“我可不止一次參加鋼琴考級(jí)了，可不能在評(píng)委老師前獻(xiàn)丑?！蔽曳磸?fù)安慰自己：“不要緊張，不要緊張?！蔽也煌０参孔约?。在一旁的奶奶似乎也看出了我心事，便用手帕紙擦去我額頭上豆大的汗珠，微笑著柔聲說(shuō)：“不必太緊張，放松點(diǎn)兒，你是最棒的……”這句是奶奶的慣用語(yǔ)，不知道聽(tīng)?zhēng)谆亓恕！斑€有，記得一定要微笑。”我根本什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是麻木地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

緊張的時(shí)間，總過(guò)得飛快。不過(guò)一會(huì)兒只聽(tīng)報(bào)數(shù)老師說(shuō)：“請(qǐng)31號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備……”我打了個(gè)激靈，冷汗又涔涔往外冒。奶奶看著我，仍用看輕柔的聲音說(shuō)：“記得一定要微微笑?！闭f(shuō)罷，抱了抱我，又幫我整理好衣服，我便在老師的引導(dǎo)下走了進(jìn)去。

我是怎么走到舞臺(tái)中央的，我自己都不知逍。我只知道當(dāng)時(shí)舉步艱難，做了簡(jiǎn)單的自我介紹，面部表情僵硬，聲音斷斷續(xù)續(xù)，，很不流暢。木頭人似的我，只有手在不停發(fā)抖，冷汗再次來(lái)襲，我全身都在冒汗。

接下來(lái)，是演奏曲目的環(huán)節(jié)，可此時(shí)的我似乎怎么也想不起怎么開(kāi)始。這時(shí)，我突然想起了這樣一句話：“記得一定要微笑?！彼查g，我的眼前浮現(xiàn)出奶奶的微笑，我也情不自禁地露出了微笑，繼續(xù)下面的流程……

那一天，我用笑容證明了自己。我知道，是奶奶的那句話鼓舞了我，讓我重拾信心。

“記得一定要微笑?！毙液枚嗾f(shuō)了那給力的一句話。

難忘那句話初一作文600字篇4

永遠(yuǎn)忘不了那句話。它仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光，直射我那幼小的、受傷的心田，讓我感受到溫暖在心中開(kāi)花、吐蕊，讓幸福的果實(shí)往下墜。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我寫完作業(yè)，在樓下興高采烈地騎自行車。不論我怎么學(xué)，結(jié)果都一樣——失敗。我十分灰心，當(dāng)我正準(zhǔn)備罷工不學(xué)了，準(zhǔn)備推著心愛(ài)的自行車回家時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我：“怎么你才剛剛開(kāi)始學(xué)就放棄了?要掌握平穩(wěn)!別怕困難，要想獲得成功就必須付出努力、克服困難。加油，你一定行!”我聽(tīng)了，一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)朋友蒙蒙就站在身旁。

按照蒙蒙的方法，我又一次騎上自行車，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的實(shí)踐，無(wú)數(shù)次摔跤，我終于奇跡般地繞著小區(qū)騎了一圈又一圈。前四圈還暢通無(wú)阻，但在第五圈，我剎不住車，撞在了堅(jiān)硬的隔離柱上。自行車“啪”地一聲摔倒在地，我也被重重地摔在地上。蒙蒙手腳麻利地扶起了我，又熟練地將我那車筐都摔歪了的自行車扶起來(lái)停好。她拍了拍我身上的灰塵，溫柔的說(shuō)了一句話：那句話好像夏日清涼的甘泉，給我?guī)?lái)清爽。使我忘記了疼痛，使我感到了比糖還甜，比山珍還美味的友情，這句話飽含深情，這句話是：

“你能行!你真棒!”

我沉醉在友情的安慰、鼓舞中，一句話又把我拉起來(lái)：“好了，既然已經(jīng)沒(méi)事，那我們繼續(xù)練習(xí)騎自行車吧!記住方法，重心平穩(wěn)，不要緊張!加油!加油!”

在蒙蒙的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車，在任何地方都能行動(dòng)自如了。

每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，那句意味深長(zhǎng)的話就會(huì)在我耳邊縈繞，“你能行!你真棒!”它一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。

難忘那句話初一作文600字篇5

一直以來(lái)，我都以為自己是一個(gè)聰明的人，只是有些懶惰。直到我看到了郭沫若老師說(shuō)的一句話“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我才知曉自己的聰明不過(guò)是自以為是，真正與我如影隨形的，只有懶惰。

這句令我難忘的話，可以說(shuō)徹底改變了我的人生。在沒(méi)有看見(jiàn)這句話之前，我總是對(duì)一些我擅長(zhǎng)卻懶得做的事情報(bào)以“這個(gè)我會(huì)，不想重復(fù)了”的態(tài)度，每一次都是。漸漸地，那些擅長(zhǎng)的事情也在不斷地推卻中荒廢了，變成了不再擅長(zhǎng)的事情了。當(dāng)我漸漸意識(shí)到自己不再擅長(zhǎng)那些事情時(shí)，郭沫若老師的這句話出現(xiàn)了，宛如一道希望的綠光，讓我重新拾起了“勤奮”這把鋤頭。

現(xiàn)在我又在勤奮的狀態(tài)下，不斷做著自己喜歡的事情了，這些事情因?yàn)橄惹暗幕膹U，已經(jīng)不能稱之為我擅長(zhǎng)的事情了，但是我不怕，我相信郭沫若老師說(shuō)的那句話“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我相信自己的勤奮在這很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一生里，還能讓我擅長(zhǎng)這些喜歡的事情來(lái)，我相信勤奮能夠幫助我達(dá)到真正的聰明，甚至于天才的程度。

就拿畫畫這件事兒來(lái)說(shuō)，有人去找齊白石學(xué)畫畫，他都是讓其拉一牛車的畫紙回去畫，他告訴想學(xué)畫的那個(gè)人，你把這些畫紙畫完了，你也就學(xué)會(huì)畫畫了。這個(gè)事兒告訴我們的也就是要勤奮，學(xué)畫畫這種看似需要天賦的事情，實(shí)際上也是靠勤奮才能學(xué)會(huì)的，假若一個(gè)人有畫畫的天賦，卻異常懶惰，久而久之，他的天賦也會(huì)鈍化，變得不再富有天賦了。

“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，這令我難忘的一句話，也送給你，但愿你也能用自己的勤奮發(fā)展一個(gè)天才的自己出來(lái)。