關(guān)于初中寫(xiě)作文的主題范文5篇

在寫(xiě)考試作文的文章中有技巧地使用動(dòng)詞，可以使乏味的文章增色不少，獲得更多的分?jǐn)?shù)。下面給大家分享一些關(guān)于初中寫(xiě)作文的主題范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

初中寫(xiě)作文的主題范文篇1

一句溫馨的祝福;一聲溫馨的問(wèn)候;一封溫馨的郵件……都會(huì)給身邊的人帶來(lái)溫暖。

當(dāng)別的小朋友在蜜桶里長(zhǎng)大時(shí)，我已失去了父親。小小的我，似乎已經(jīng)知道媽媽心中的傷痛。一年又一年，我在一天天長(zhǎng)大。而媽媽漸漸蒼老。

臨近母親節(jié)，我知道媽媽會(huì)很傷心，因?yàn)槟赣H節(jié)是爸爸媽媽結(jié)婚的日子。每當(dāng)這天，媽媽會(huì)抱著爸爸的遺像失聲痛哭，而我默默的抱著小熊，站在自己的房間里，眼淚像斷了線的珠子，怎么止也止不住。我知道媽媽“恨”我，因?yàn)槲沂悄赣H節(jié)這天出生的。據(jù)說(shuō)，爸爸那幾天湊巧出差，聽(tīng)說(shuō)他的女兒出生了，連夜開(kāi)車(chē)回家，沒(méi)想到的是，一輛大卡車(chē)的剎車(chē)失靈了，剛好碰上爸爸的車(chē)，就這樣爸爸……

有時(shí)候，我幻想著爸爸并沒(méi)有出差，也就沒(méi)有“車(chē)禍”這件事。我、爸爸媽媽，三個(gè)人快樂(lè)的生活在一起，我是爸爸媽媽的小公主……可是，當(dāng)我想繼續(xù)幻想下去時(shí)，一聲聲：“這個(gè)孩子沒(méi)有爸爸”便傳入我的耳朵，我知道——是那些看我不順眼的人。我沒(méi)有勇氣去窗子上看他們。因?yàn)椤艺娴臎](méi)有爸爸。有時(shí)候，媽媽聽(tīng)到了，捂著臉回臥室了……

當(dāng)我從自己的思緒回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是一個(gè)淚人了。再過(guò)幾天，就是母親節(jié)了。當(dāng)我想到母親心中的傷痛，苦澀不由得爬上了心頭。

母親節(jié)這天，我早早的起床，見(jiàn)到媽媽并沒(méi)有醒來(lái)，放下心來(lái)。“叮叮當(dāng)當(dāng)”的做飯聲從廚房里傳出來(lái)。不一會(huì)兒，菜切好了。我又把家里打掃得干干凈凈。打掃完后，出去拿著我攢了幾個(gè)月的錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一束康乃馨。然后，輕輕地放在媽媽的床頭柜上，然后輕輕地走出了媽媽的臥室。走向廚房，做起飯來(lái)。不知什么時(shí)候，媽媽站到我身后，我嚇了一跳，怕媽媽責(zé)備我。我支支吾吾地說(shuō)：“我，我只是想讓您在母親節(jié)開(kāi)心一點(diǎn)。”媽媽聽(tīng)完后，滿臉淚水地抱住了我……

我發(fā)現(xiàn)，自從那天起，媽媽更疼愛(ài)我了。我心里甜甜的想：是母親節(jié)的“溫馨”使我和媽媽的關(guān)系更密切了吧!

初中寫(xiě)作文的主題范文篇2

歲月把我倆的影子漸拉漸長(zhǎng)，把你的加減乘除法變成我的函數(shù)幾何，把陪伴演繹出難以忘懷的溫馨。

你是一個(gè)心細(xì)又敏感的孩子，每個(gè)周五，你總是嘴上嚷著哥哥回來(lái)要搶你飯吃，卻又望眼欲穿地守候的在門(mén)前，你紅撲撲的臉蛋兒在黃昏中就像一個(gè)徐徐升起的太陽(yáng)，水汪汪的大眼睛，就像閃著光的寶石每次看著你那么傻的站在門(mén)前，我心次總是涌起一波濤，或許是被你的執(zhí)著所打動(dòng)，又或者是為你被冷風(fēng)凍紅了手而心疼。

到了家，你總是喜歡跟我在身后用你那結(jié)結(jié)巴巴的英語(yǔ)背誦課文，用你不那么規(guī)范的普通話朗讀文章，用你那稚嫩的童聲給我講著你在學(xué)校的趣事。我是你的聽(tīng)眾，也是你的老師，我喜歡看著你圓圓的小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，聽(tīng)你銀鈴一般的笑聲。一周的勞累與疲憊被你小小的嘴巴一口吞下，那絲絲溫馨卻留在睡夢(mèng)中，你看著我，仿佛就踏實(shí)了，我看著你，就高興了……

雙休日的學(xué)習(xí)時(shí)光是你最快樂(lè)的。我拿著鉛筆尺子做的幾何，你掰著指頭做的運(yùn)算。幾何的煩瑣像是被你的加減運(yùn)算取代一樣，我做得得心應(yīng)手在看你趴在桌子上，口水已經(jīng)流到作業(yè)本上，兩顆寶石般的眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著，用你的小手，在作業(yè)本上寫(xiě)著什么，有時(shí)我遇見(jiàn)難題，總是愛(ài)看著那么認(rèn)真的你，看著小小的手在本子上舞動(dòng)，看著你那紅撲撲的雙頰與櫻桃小嘴看見(jiàn)你，我仿佛就有了靈感，有了解題的動(dòng)力。

你也愛(ài)向我請(qǐng)教，你用指頭指那幾行歪歪扭扭的字，詢著那些簡(jiǎn)單又有趣的問(wèn)題。午后的茶水香在溫和的陽(yáng)光中氤氳開(kāi)來(lái)，乘著微風(fēng)送進(jìn)了我們的鼻子里，在靜謐的小院里，在溫和柔美的陽(yáng)光下，一大一小、一瘦一胖、一高一矮構(gòu)成了最美的風(fēng)景，譜寫(xiě)著兄弟之間溫馨的篇章。

一點(diǎn)一滴，匯聚成愛(ài)的海洋，洶涌著愛(ài)的波濤;一言一行，演繹著我們成長(zhǎng)的節(jié)奏，雙休日總是那么短暫，但留下的溫馨卻是久久縈繞在心頭。就是這樣的陪伴，幫我們度過(guò)一段段艱苦的歲月，幫我們記下了那顆浮躁的心，讓我領(lǐng)悟到兄弟之間，那難以忘懷的溫馨。

正是陪伴，讓歲月多了溫馨。

初中寫(xiě)作文的主題范文篇3

五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。

種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌!

初中寫(xiě)作文的主題范文篇4

夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時(shí)傍晚了。

各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒(méi)有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。

不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧?kù)o，給詩(shī)意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對(duì)夜遐想的夢(mèng)。

自此以后，每天都會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開(kāi)始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心緒。

我不再喜歡聆聽(tīng)夜語(yǔ)，很早的時(shí)候，在這個(gè)聲音還未響起，我便睡下了，可是……

這幾天，開(kāi)始中考了，媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會(huì)打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來(lái)的了，媽媽還告訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!

原來(lái)如此!為了不誤工期，為了買(mǎi)房的人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒(méi)放下該挑的擔(dān)子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對(duì)兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動(dòng)最深刻的含義。

今夜，星光依舊，只有月的周?chē)辉谀敲垂馊A，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時(shí)分，“唰!唰!唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動(dòng)聽(tīng)，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。

清風(fēng)吹動(dòng)起遠(yuǎn)處的草，月穩(wěn)沒(méi)了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。

人世間，必有夜空，夜里，必有動(dòng)人的心跳……

夜的心跳，我讀懂了，很動(dòng)人……

初中寫(xiě)作文的主題范文篇5

一顆代表時(shí)間的星星，一點(diǎn)微弱的閃爍的光亮，映入我的眼簾，照亮我的心房，好像一盞啟明燈，引導(dǎo)著我，催促著我，我因它而加快了腳步，更奮力向前……

從宿舍樓里一出來(lái)，便看到了那盞“啟明燈”，心中感慨萬(wàn)分。我以前從沒(méi)注意過(guò)天空，更沒(méi)注意到星星，只有在教室無(wú)聊時(shí)，才會(huì)望向天空幾眼，瞥見(jiàn)的只是它的點(diǎn)點(diǎn)……

我站在那兒凝望了一會(huì)兒，呆呆出神，直到朋友叫我，我才回過(guò)神。我快步趕往教室，推開(kāi)后門(mén)，站到陽(yáng)臺(tái)上，“啊!”我長(zhǎng)舒一口氣，“還好，還在”我喃喃道，“都說(shuō)光陰似箭，我咋沒(méi)看出來(lái)，哎”同學(xué)催促我快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，因?yàn)榻裉煊幸粋€(gè)比賽。

我戀戀不舍的挪動(dòng)腳步，回過(guò)神去準(zhǔn)備。教室里人煙寥寥，只有幾個(gè)打掃衛(wèi)生的同學(xué)。天空漸漸泛白，東方的天空漫出了大片大片的橙色。我再也無(wú)心顧及，抓緊準(zhǔn)備吧，否則來(lái)不及了。

我專心翻著書(shū)，好像才一會(huì)兒，我忽然想到陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，抱著書(shū)起身走向陽(yáng)臺(tái)，隔著玻璃望向天空，“啊，怎么回事，為什么沒(méi)有了，難道真的是‘光陰似箭’時(shí)間真多的這么快?”我慌忙拉開(kāi)窗子，“真的沒(méi)有了，沒(méi)有了……”我喃喃出神，我并不放棄，努力尋找著，尋找著?？蓶|方已出現(xiàn)了幾絲紅云，我知道那幾乎不可能了，但我仍心懷一絲期望，渴盼奇跡的降臨……

又有一位同學(xué)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，“什么啊?什么沒(méi)有了啊?”“星星，星星……·”“那不是在那嗎?！薄澳膬?在哪兒?”一絲狂喜涌上我的心頭，占據(jù)我的心間。我急切尋視，我怎么沒(méi)看見(jiàn)，“那不是在那兒?jiǎn)?”我努力尋視，找到了，找到了，那么微弱，只有點(diǎn)點(diǎn)，似乎那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)……

在廣闊的天空映襯下，他顯得那么無(wú)力，那么脆弱，那么渺小，可他也在努力綻放著自己的光芒，詮釋著自己的精彩，舞動(dòng)著自己的燦爛。

他都在努力，我有什么權(quán)利不努力呢?他都那么有自信，我有什么權(quán)利沒(méi)自信呢?

是它，映照著我;是它，點(diǎn)燃了我;是它，讓我充滿信心;是它，讓我更加自信。

嗯，我決定了，就算再微弱，再渺小，也要綻放自己的光芒。

我的嘴角更上揚(yáng)了，那是更加自信的表現(xiàn)!