關(guān)于時(shí)光作文初中5篇
珍惜最美的時(shí)光，別讓它像門前匆匆的小溪流逝。若能把握好每一刻，一生，安矣!下面給大家分享一些關(guān)于時(shí)光作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于時(shí)光作文初中1
“時(shí)光，似指尖上的流沙，握不住的水月年華。來(lái)不及凝眸，所有的浮華，都成了不堪剪的煙花?！?/p>
輕啟軒窗，望那一眼的秋，花已凋零。我想提筆寫(xiě)一首詩(shī)，將夏的輝煌留在詩(shī)里，看絢爛在空中的葉，用淡墨，在紙上渲染出一點(diǎn)一點(diǎn)的芬芳。似乎越來(lái)越喜歡安靜了。秋的渲染，獨(dú)自一人在夕陽(yáng)下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)，品落日的美。
時(shí)常羨慕往日里尋常的煙火人家，雞鳴狗吠，聽(tīng)長(zhǎng)輩們的歡笑，還有孩兒的啼哭?？傆X(jué)得那是在這秋里最美好的畫(huà)面，卻也漸漸陶醉其中，任時(shí)光流淌過(guò)此美好的畫(huà)卷，留下恬靜的回憶。
寂寂清晨，亦有人漫步在小徑里，腳邊是一片金黃，沙沙作響，卻也別有一番風(fēng)味。這路，似乎舊的內(nèi)斂，默默地，在一點(diǎn)一滴中刻畫(huà)了它的深沉。老路旁的花，早已不是春日燦爛，那凋零的夢(mèng)，在永無(wú)止境的時(shí)光的河流中，是怎樣的無(wú)助?
似花瓶里的花，在溫室中安全成長(zhǎng)，卻也在溫室中漸漸地消亡;沒(méi)有了靈魂花，就無(wú)法再完成開(kāi)花的夢(mèng)。水流過(guò)了，花開(kāi)過(guò)了，時(shí)光遠(yuǎn)了，我也越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，那光陰縫隙中的瑣碎，在悄悄里，醉了多少春秋的輪回。
輕觸時(shí)光，一些念，若雨，滴落心間;一些夢(mèng)，若星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。時(shí)光恰似空無(wú)一人的禮堂中，那永不知歇的大擺鐘，滴答滴答，敲響了青春年華。
簡(jiǎn)靜的秋之歲月里，許我蘸一縷墨，書(shū)寫(xiě)輝煌，不語(yǔ)，亦是情深。
關(guān)于時(shí)光作文初中2
總有人嘆息時(shí)間就像白駒過(guò)隙，倏忽而已。
也總有人沉浸在過(guò)往的故事里，難以自拔，虛度光陰。
在小區(qū)的林蔭道上，總會(huì)有三三兩兩的老人，躺在躺椅上，微瞇著眼，享受著陽(yáng)光灑在身上那種細(xì)碎而柔軟的感覺(jué)，享受生命最后為數(shù)不多的時(shí)光，我很好奇，便去問(wèn)。他們只是淡淡地說(shuō)：“珍惜現(xiàn)在的時(shí)光?！?/p>
但我的奶奶可不是這樣的。她樂(lè)觀開(kāi)朗，有事沒(méi)事便愛(ài)幫鄰里友人做點(diǎn)事。平時(shí)也總是不閑著。她笑笑說(shuō)：“人老了，總要過(guò)得精彩，才不負(fù)現(xiàn)在剩下的時(shí)間呢!”
兩種截然不同卻出于同一目的的生活，也便只有歷經(jīng)世態(tài)炎涼的老人可明白吧!我也知道，過(guò)去是彌足珍貴的，有你一次次蛻變的見(jiàn)證;現(xiàn)在更需要珍惜，珍惜自己每一天的時(shí)光。
我愛(ài)秋意彌漫的桂花林，我愛(ài)陪伴我長(zhǎng)大的家，我愛(ài)身邊的一切，所以我愛(ài)我正擁有的青春年華。有人說(shuō)自己忙了一陣子，總該休息了，于是在家無(wú)所事事。我卻認(rèn)為每一天都應(yīng)該活得有意義，不必太過(guò)精彩，卻也應(yīng)該充實(shí)而快樂(lè)。
你注意到生命中的那些美嗎?
生命，十二片帶有缺憾和紋路的葉子緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。看，說(shuō)不定你現(xiàn)在正伏案批改，或正迎風(fēng)舒展笑意。你現(xiàn)在的每一刻每一秒都是最美的。生命之美如此得多，你還覺(jué)得自己的時(shí)光如煤炭般黯淡無(wú)光嗎?煤炭在燃燒時(shí)不也會(huì)迸發(fā)令人贊嘆的火花嗎?它燃燒著自己的生命，雖說(shuō)只是曇花一現(xiàn)，可它活出了自己的意義，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，光這，便也足矣。
有人說(shuō)時(shí)光短暫，只是彈指間，什么都變了。我只想說(shuō)：足矣，生命之所以短暫，便是希望我們用短暫的生命來(lái)創(chuàng)造更多的精彩!
時(shí)光太短，我們太慢，我只想做的--愛(ài)自己現(xiàn)在的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光作文初中3
在時(shí)間列車上睡了一覺(jué)，醒時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到達(dá)初二。
說(shuō)起來(lái)也好笑!小時(shí)候總盼著長(zhǎng)大;可真正長(zhǎng)大后，卻又總念著過(guò)往。步進(jìn)初中的殿堂，我似乎很少再見(jiàn)到曾經(jīng)小學(xué)時(shí)孩童間的嬉笑歡鬧，沒(méi)有孩子的淘氣頑皮，只有那學(xué)生的穩(wěn)重努力。先前愉快的臉龐，現(xiàn)在卻掛滿愁緒。
家長(zhǎng)總告訴我們要給自己一個(gè)清晰的定位，卻忘了他們也不知道我們的定位是什么?說(shuō)我們是小孩，缺少那份童真;道我們是大人，又缺少那份成熟。在人生這輛列車上我很迷惘，至今找不到列車到底該去往何處?道路如此漫長(zhǎng)，時(shí)光卻流逝飛快，一覺(jué)竟過(guò)了這么久。
時(shí)光就像手中的細(xì)沙，就算握得再緊，也無(wú)法阻止它的流逝。列車毫不猶豫地向前開(kāi)著，開(kāi)向那旅途的盡頭。這期間，離開(kāi)了多少人，多少物，多少曾經(jīng)稚嫩單純的心。不管我們多努力，也還是抵不過(guò)命運(yùn)的跌宕起伏，輸?shù)媚敲磸氐?。我曾無(wú)數(shù)次的埋怨時(shí)間，怨它來(lái)去匆匆，怨它飛速逝去。
罷了，畢竟這世界上有些東西終歸是留不住的。正如留下了我歡笑淚水的小學(xué)生活也終究是要畫(huà)上句號(hào)的。再難過(guò)，留不住的，也只能隨它離開(kāi)你的人生旅程。我們總笑身邊的好友在人生上原地踏步，其實(shí)早已被時(shí)光列車偷偷帶走，讓我們把那微笑留在記憶的相簿中，再封存起來(lái)，任歲月留下泛黃的痕跡。等一朝思緒翻涌，再翻開(kāi)那本相簿，回憶曾經(jīng)匆匆逝去的過(guò)往。
搭乘列車，我們不斷前進(jìn)，瀏覽景物，瀏覽生活，一晃而過(guò)。盡管有再多不舍，再多迷惘，我們也必須前進(jìn)，過(guò)好每一天，讓自己活出屬于自己的那一份獨(dú)特的風(fēng)采!
關(guān)于時(shí)光作文初中4
隅立一角，風(fēng)吹起窗邊的枝葉，擁向一個(gè)破舊的小小的木盒。
這木盒曾是一只絨絨小雞的住所——那是妹妹的小雞，至今都還能回想起我們騎車路過(guò)菜場(chǎng)邊上的花鳥(niǎo)市場(chǎng)，被它稚嫩的呼喚所吸引，帶她回家時(shí)的喜悅。春光明媚，妹妹從身后探出腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地瞅著車籃里幼小的萌動(dòng)著的生命。我看著他們，心里涌上一股幸福的洪流。親人之間的快樂(lè)，讓我由衷幸福?；氐郊?，她興致勃勃地第一次動(dòng)手做了這個(gè)木盒。那木盒嶄新光滑，雖然做工略粗糙卻十分溫馨，上面清晰地寫(xiě)了妹妹的名字，筆法稚嫩，讓邊上的我不禁發(fā)笑。
而如今，妹妹已不再關(guān)注這些。木盒被棄置在一角，她仿佛全然忘了小雞走時(shí)她的悲慟。我明白，在她的世界里，童真和那種刻骨的情感已被棄置。
時(shí)光荏苒，風(fēng)快速地吹著，揚(yáng)起的沙塵蒙住往昔的印痕。妹妹如此，我又好到哪去。曾經(jīng)多么想快快長(zhǎng)大，想探求那個(gè)未知的世界。于是拼盡了全力向前奔跑，終于，再也找不到來(lái)時(shí)單純的快樂(lè)、單純的對(duì)生活的熱愛(ài)。在生活中，路過(guò)一些可憐的乞兒，心中不復(fù)從前的憐惜?？吹诫娪袄锏谋瘎?，也不會(huì)大聲痛哭，大喊不平。心都變得麻木了，一切都仿佛不再激起任何情感。
別讓時(shí)光刷走心靈的觸動(dòng)。心靈的觸動(dòng)是內(nèi)心里最珍貴的善良，看著新聞里“碰瓷老人”“不扶老人”的社會(huì)現(xiàn)象，我真想叩問(wèn)世人的心靈，人們的善良都去哪了呢，是否也隨時(shí)光一去不復(fù)返?
時(shí)光匆匆，步履匆匆。無(wú)論繁華的街道，還是幽深的小路。人們總是馬不停蹄的追趕他人，追趕人生的目標(biāo)。卻忘了停下腳步，感受心靈的觸動(dòng)。殊不知，那是多么可貴。
春風(fēng)吹拂楊柳岸，今日的陽(yáng)光仿佛多年前的一樣明媚。我停下腳步，佇立欣賞。
時(shí)光刷不走心靈的觸動(dòng)。
關(guān)于時(shí)光作文初中5
童年時(shí)光是多么難忘呀!在菜地里挖蘿卜，在小溪邊捉魚(yú)，在稻草堆中上跳下竄，在樹(shù)林里追逐捉迷藏……那些別樣的童年時(shí)光真令人回味。
我家附近的林子里有一棵古老的荔枝樹(shù)，生機(jī)勃勃的，茂密的枝葉遮天閉日，每到夏天，樹(shù)上掛滿了一串串紅彤彤的荔枝，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，又像一個(gè)個(gè)大蘋果，每到這時(shí)我和小伙伴們都會(huì)挎著籃子成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到荔枝樹(shù)下，一起拼命地?fù)u荔枝樹(shù)，荔枝像一個(gè)個(gè)紅色炸彈一樣從天而降，“啪，啪，啪”不停地往下掉，我們一邊撿一邊搖，那些熟透的荔枝掉在地上就裂開(kāi)了，很是可惜。于是有些小伙伴就拿著籃子在樹(shù)下東奔西跑，想要準(zhǔn)確地接住荔枝，這樣，才能保障荔枝的“安全”。不一會(huì)我們就收獲滿滿了，大家坐在荔枝樹(shù)旁的石椅上，一起分配著我們的“戰(zhàn)利品”，你一個(gè)，我一個(gè)，我們大口大口地吃著這鮮甜的荔枝，開(kāi)心極了!
如果是風(fēng)雨交加時(shí)，就更好玩了，我們躲開(kāi)家長(zhǎng)們的視線一起去“冒險(xiǎn)”，直奔荔枝樹(shù)而去。只見(jiàn)地上鋪滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的荔枝，鮮嫩鮮嫩的，我們就像秋風(fēng)掃落葉一樣一下子就全撿進(jìn)籃子里了，我們一邊撿，還有荔枝不斷在掉落，有時(shí)也正好會(huì)砸在某個(gè)人的頭上，隨即發(fā)出一聲：“哎喲，痛死我了?！蔽覀兇蠡锊患s而同地開(kāi)懷大笑，風(fēng)聲、雨聲、笑聲響成一片，林子里熱鬧極了!我們選了一個(gè)能躲雨的地方，迫不及待地分享起來(lái)?？粗@清香撲鼻的荔枝，簡(jiǎn)直讓我垂誕三尺。我一手剝開(kāi)它紅色的外衣，露出了透明的果肉，不加思索地一把塞進(jìn)嘴中，頓時(shí)一股又甜又酸的果汁充滿了我的口腔，那濃濃的香味在我的口中徘徊著，久久不肯散去。
我永遠(yuǎn)忘不了那紅彤彤的荔枝，因?yàn)樗M成了我美好的童年時(shí)光，雖然它已一去不復(fù)返了，卻成為了我別樣的回憶。
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