初一留在心里作文600字
初一留在心里作文600字5篇
回憶是一杯濃濃的香茶，用鑰匙解開那扇記憶大門，又再次品味起曾經(jīng)的味道。即使曾經(jīng)是那么美好，終究還是變成一種無法釋去的難忘，都留在心里吧。下面給大家分享一些初一留在心里作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
初一留在心里作文600字1
歲月長流，時(shí)過境遷，我們不再是我們，我們依舊是我們。
一個(gè)暖煦寧靜的午后，因?yàn)闊o聊，我便拿出家里的相冊(cè)，翻著消磨時(shí)間?？粗粗鄡?cè)里的圖片，我突然就笑了，因?yàn)閳D片上弟弟正戴著小時(shí)候的帽子，這似笑非笑的表情看著非?；?，看到這兒，我突然想起弟弟兩歲時(shí)發(fā)生的一件事。
“啊——”一聲尖叫打破了中午應(yīng)有的安逸，剛從學(xué)?；氐郊业奈?，滿眼憤怒的看著桌子上撕得粉碎的參賽作品?！澳棠?是不是弟弟把我的作品弄壞了?”本來正在炒菜的奶奶沒有說是或者不是，而是轉(zhuǎn)身出了廚房把尚小的弟弟護(hù)在身后?？吹竭@，我立刻明白了怎么回事，腦袋一熱伸手就要去打弟弟。奶奶急忙阻攔，可因?yàn)槲夷昙o(jì)小動(dòng)作敏捷，繞過奶奶，一記巴掌直接落到了弟弟脆弱的后背上。
如此小的年紀(jì)，卻承擔(dān)了力度如此大的巴掌，弟弟“哇”的一聲哭了出來，奶奶著急地責(zé)備道：“你弟弟還這么小，不懂事，作品壞了就再做一個(gè)嘛，你怎么能打他呢!”聽到奶奶說這種話，我更加委屈了：“你們都不懂，你們不知道我做了多久才做好，你們都偏袒他!”邊說邊把奶奶和弟弟趕出屋去，“咣”的一聲甩上門。轉(zhuǎn)身到桌子上寫作業(yè)，眼淚“啪嗒”的一聲落到紙上。
因?yàn)檫@件事，那一整天我都沒有理弟弟，而弟弟就只敢在門外睜著微紅的大眼睛，小心翼翼地看著我。
到了晚上，我的記憶已經(jīng)消了差不多了，因?yàn)榇蛄说艿苄闹兄皇Ｏ铝税没诤妥载?zé)。我走到弟弟面前蹲下來，。而弟弟則一副要逃跑的樣子，我抓住了弟弟，親親的抱住了他，并在心里默默承諾以后絕對(duì)不會(huì)再?zèng)_動(dòng)行事，并且容易記住這個(gè)教訓(xùn)。
合上了相冊(cè)，我的心情久久不能平復(fù)，或許成長路上我不能一直陪著弟弟，但我一定要在還可以和弟弟玩耍，嬉戲的童年里好好抱抱他，多陪陪他，而這段回憶我會(huì)一直留在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
初一留在心里作文600字2
徐徐清風(fēng)，窈窕淑女，君子好求，這位淑女，可遇不可求。
——題記
這位淑女，又是“書女”。她的學(xué)識(shí)、閱歷都令人感嘆。樸素簡單而美麗大方。她的美，可不是妖艷，是從身心發(fā)出來的一股清香。
上課鈴響了，坐在窗邊的我，目睹了她“狼狽”跑上樓的姿勢。看她抱著書從樓梯口急匆匆的上來，嘴里喘著那口還未來得及停息的氣兒。扶了扶鼻梁上那簡單的黑框眼鏡，面帶微笑，大步走向了教室。好像不管她到哪，哪就是她的舞臺(tái)。
上課時(shí)，她總是能帶起教室里的氣氛，不像其他課時(shí)的死氣沉沉，她的課上，更多的是歡聲笑語，但這并不打擾到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這也是我佩服她的一點(diǎn)。連我們班里“上課一條蟲下課一條龍”的同學(xué)，也都能投入心思上課。在她的課上，好像有一股魔力，造成全班同學(xué)都變成了這位淑女的“忠實(shí)粉”。即便是遇到最討厭的調(diào)課情況，同學(xué)們也都大聲呼喊要換成她的語文課。
下了課，她更是活潑得像一個(gè)花季少女，脫去那老師的頭銜，和同學(xué)們打成一片。
她最喜歡的，是帶著輕紗的裙子，這也符合她的淑女氣質(zhì)。還有她喜歡吃的艾粄，這讓我不由得想到一塊。她雖然扣著副校長的帽子，但卻特別平淡樸素，她總是帶著那凌亂的頭發(fā)來上課，當(dāng)同學(xué)們說起來時(shí)，她總拿一些名人的例子說是因?yàn)楣ぷ魈Σ艜?huì)沒空梳頭發(fā)?？伤幻r(shí)也不見得打扮的多么花枝招展，也許她就是一個(gè)平淡的人。
這位淑女，是我遇到過最能讓我服氣的老師，也是我讀了這么多年書，遇到最有知識(shí)令我最喜歡的人。
潮濕的風(fēng)，明亮的星，濕潤的雨，世間風(fēng)景千般好，也都不及你。那縷徐徐的清風(fēng)，留在我心間。
初一留在心里作文600字3
我無力地蹲在街頭，風(fēng)吹亂了頭發(fā)，我仿佛迷失了前進(jìn)的方向，在被人遺忘的角落，獨(dú)自黯然神傷。
——題記
有時(shí)候自己在家，常常獨(dú)自呆在房間里，任西落的太陽灑下微弱的陽光，灑在自己身上。再拿出一本自己喜歡的《無羈》，慢慢品讀。每當(dāng)有熟悉的聲音傳到我的耳朵里，我仍會(huì)情不自禁地走出去，但往往總是失望大于期盼，陪伴著我的永遠(yuǎn)只是窗外那一縷殘陽。
上星期，我去了那個(gè)曾經(jīng)留下歡聲笑語的地方——我的小學(xué)母校。在那里，我偶然遇到了她，那個(gè)曾經(jīng)打打鬧鬧共同走過六年時(shí)光的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)我興高采烈地沖過去向她打招呼時(shí)，換來的卻是疑惑的語氣問：“你是誰?我們認(rèn)識(shí)嗎?”接下來便是轉(zhuǎn)身離開的背影。無奈的我發(fā)出一聲傷感的嘆息，我被人遺忘了，我早已被他們的記憶之河忽略了。這時(shí)想起書本中那個(gè)華麗的木偶，演盡了人生的喜怒哀樂，但卻被人遺棄在被忽略的角落里，從此不會(huì)微笑，再也沒有人記起它曾經(jīng)的榮耀。它在絕望中悲傷，默默揮淚，再繼續(xù)孤單地走。
拿出以前的畢業(yè)照，看著昔日的同窗，想起以前的歡樂時(shí)光，現(xiàn)在卻成了陌生人，想要去拯救，可那只是徒勞而已。于是，不敢再回想，也不再奢望自己能夠留在他人的記憶深處，只要自己記得以前的那些歡聲笑語便足夠了，可是心里不免有一些傷心。
也許，生活就是這樣吧，行走在消逝之中，被他人遺忘著，卻又無法拯救回來。就讓這些記憶自由的馳騁，獨(dú)留一抹傷感在心里吧!
初一留在心里作文600字4
在這個(gè)驕陽似火的夏天，我吃著西瓜，我情不自禁地想起了那件往事。
那天中午，我們剛吃完午飯，都熱的要命，媽媽就讓我去買個(gè)西瓜，我十分不情愿，可是母命難違，我只好出去買瓜。
路上，蟬在樹上叫著，讓人在夏天感覺更加煩亂。我在大街上找了好久，才看到一個(gè)老大爺在賣瓜，老大爺穿著一件簡樸的衣服，頭上戴著一個(gè)草帽，汗水已浸濕了他的那件衣服。我正要過去，這時(shí)一個(gè)穿著華麗的年輕人，脖子上還戴著金項(xiàng)鏈，騎著摩托，飛速地朝老大爺?shù)能囬_去，他開的太快了，已經(jīng)來不及剎車了，一下子撞到了老大爺?shù)能囎由?，西瓜滾落一地。而那個(gè)年輕人卻像不關(guān)他的事一樣，騎著摩托揚(yáng)長而去了。
我十分生氣，這時(shí)候我又看見了一個(gè)年輕人，文質(zhì)彬彬的，他看到老大爺?shù)奈鞴系粼诹说厣希ⅠR二話不說，幫助老大爺去撿瓜，周圍的人看見了，也圍上去幫忙，我也加入了撿瓜大隊(duì)。等撿完了瓜，老大爺說：“我這瓜許多都裂了個(gè)口子，賣不出去了，就送給大家解解暑吧!”大家三言兩語都是是舉手之勞，不必客氣。而那個(gè)年輕人卻毫不客氣地說：“好?！闭f著就大口大口的吃了起來。
我瞪了他一眼，心里想：剛剛真是看走了眼，沒想到這是個(gè)愛占小便宜的偽君子呀!等我買完了瓜，準(zhǔn)備走的時(shí)候，突然聽到那個(gè)年輕人說：“老大爺這20塊錢是吃瓜的錢，你的瓜真甜?！崩洗鬆斶B忙推辭說：“不用，這是請(qǐng)你的，謝謝你，小伙子?！蹦莻€(gè)年輕人硬是把錢塞到老大爺手里，轉(zhuǎn)身就走。老大爺說：“等一下，這個(gè)瓜送給你了?！蹦贻p人說是：“不用，我像趁火打劫的人嗎?”大家都哈哈大笑，我也笑了，心底涌起一股暖流……
手里的西瓜依舊很甜，我大口大口地吃著，一陣涼風(fēng)徐徐吹來，我心底再次泛起層層漣漪……
初一留在心里作文600字5
十幾載花謝花開的輪回，十幾載潮起潮落的體會(huì)，在這漫長的風(fēng)雨歷程中，我們失去了很多，但唯獨(dú)留下一樣?xùn)|西——堅(jiān)強(qiáng)。
那年暑假，我報(bào)名參加了乒乓球課程。起初我是激情澎湃的，后來才發(fā)現(xiàn)事情沒有我想得那么簡單。
剛上第一堂課時(shí)，我瞅瞅我的教練，他長得虎頭虎腦，高大威猛，眼神中帶著殺氣，似退伍的士兵般，一看就不好親近。在上課中，教練帶著我接、發(fā)球，他發(fā)的球似離弦的箭，快速地逃出我的視線范圍，跟我的球拍擦肩而過，如此循環(huán)……一不小心，我重重地摔倒在地上，腿上的瘀傷是那么顯眼，它似乎也在宣告著我的失敗，這對(duì)我的自信心是個(gè)不小的打擊。此時(shí)，我臥倒在地，失聲痛哭，不想再學(xué)了!
教練看到我這副模樣，徑直走到我面前，把手搭在我的肩上，耐心地說道：“你在電視上應(yīng)該看過奧運(yùn)冠軍吧?那些冠軍，每個(gè)隊(duì)員每天都進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，無論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持不懈，才取得今天的勝果。你也是如此，如果你現(xiàn)在倒下了，你就會(huì)被人踐踏在腳底，永遠(yuǎn)也爬不起來。”
聽了教練的這番話，我深受觸動(dòng)，慢慢站了起來，拿起球拍，重新開始。用教練教我的方法“格擋、進(jìn)攻、旋”，接到了教練的第一個(gè)發(fā)球，自信心自然上漲，后面的發(fā)球就越來越容易了。在家時(shí)，我也不忘訓(xùn)練，拿著球拍在墻上訓(xùn)練。經(jīng)過后面幾堂課的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以和教練對(duì)打了，教練也感到很欣慰。
沒有堅(jiān)強(qiáng)，我們的生命就到了盡頭;沒有堅(jiān)強(qiáng)，我們完全沒有力氣搶回屬于我們的一切。把堅(jiān)強(qiáng)留在心里，我們才能戰(zhàn)勝生活這位法西斯。堅(jiān)強(qiáng)留在心里，就是一個(gè)動(dòng)力，小東西給予我們大能量。