學(xué)生的暑假作文素材
學(xué)生的暑假作文素材
暑假是個(gè)寶，一來(lái)心情好，不用天天看書(shū)本，不用出門(mén)背書(shū)包，還可睡懶覺(jué)。下面是小編為您整理的學(xué)生的暑假作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
學(xué)生的暑假作文素材一
考試前有個(gè)開(kāi)明的父母很重要
“呀!明天就是考試了!我得好好復(fù)習(xí)一下……”九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……
大家有沒(méi)有像上面的事呢?其實(shí)，考試可以很放松地去面對(duì)，去接受。大部分人考試時(shí)心都是緊張的，那當(dāng)然是有原因的。有的人在平時(shí)功夫下得不夠，所以他擔(dān)心考試題不會(huì)做;有的人怕考砸，被老師、家長(zhǎng)批評(píng)，所以他小心謹(jǐn)慎;有的人的家長(zhǎng)說(shuō)考好了有獎(jiǎng)勵(lì)，他不知道能不能考好，所以他患得患失。分析這些原因，我們可以看出：考試緊張最主要的原因是不自信，太在意，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重。
考試時(shí)的緊張，還有一個(gè)原因，是家長(zhǎng)造成的。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子要求高，考試前給孩子帶來(lái)很大的壓力。還有些家長(zhǎng)不關(guān)注孩子的心理，對(duì)孩子考試前的緊張置之不理，沒(méi)有給予及時(shí)疏導(dǎo)。
在考試前，我也很緊張，怕考不好，挨媽媽批評(píng)，讓同學(xué)笑話。媽媽好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“你能考多少就考多少，我才不管你呢。分?jǐn)?shù)并不重要，只要你努力了就行了，放松些，快樂(lè)地去考試吧?！?/p>
我太喜歡我媽了!這對(duì)別人來(lái)說(shuō)是羨慕，對(duì)我來(lái)說(shuō)是自豪啊!
由于我心里沒(méi)有壓力，能輕松面對(duì)，考試成績(jī)出來(lái)后，我也難以制信：數(shù)學(xué)97，語(yǔ)文90分!
同學(xué)常說(shuō)：“哇，你媽媽真好!”還有的同學(xué)說(shuō)：“讓你媽給我媽上一課多好啊!”甚至還有的人說(shuō)：“如果你媽是我媽就好了!” 我感謝媽媽，更感謝媽媽對(duì)我的教育方法，她讓我對(duì)考試沒(méi)有絲毫的畏懼與緊張。
以后我們還要面對(duì)許多考試，“只要你努力了就行了!”我會(huì)記住媽媽的話，再有多難的考試，我都會(huì)輕松面對(duì)!
學(xué)生的暑假作文素材二
暑假里我看了一本書(shū)，它的名字叫《最后的獒王》。這是一本關(guān)于藏獒的武俠傳奇小說(shuō)，的奇妙故事和藏地的風(fēng)土人情都通過(guò)藏獒一一展現(xiàn)在我的眼前。
書(shū)中講述了作者的父親和四只藏獒一起生活的故事。藏獒們有著非常好聽(tīng)的名字：岡日森格、多吉來(lái)吧、果日和那日，岡日森格是神山獅子的意思，多吉來(lái)吧是善金剛的意思，果日是藏民對(duì)月亮的稱呼，那日則是獅面黑金護(hù)法的意思，書(shū)中通過(guò)岡日森格怎樣成為獒王的過(guò)程描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)藏獒們的快樂(lè)、悲傷、尊嚴(yán)和恥辱、愛(ài)和恨。其中令我最感動(dòng)的一個(gè)小故事是藏獒得了瘟病后，因?yàn)樗鼈儾幌氚盐敛魅窘o別的狗和人，于是它檬意走進(jìn)狼穴成為狼食，狼吃了它們就會(huì)得病，會(huì)死掉，這樣草原上就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有藏獒出現(xiàn)狼吃羊的局面了，可以說(shuō)病死一只藏獒，同樣病死了好幾匹狼。狼是狡猾的，但在遇到藏獒的軀體時(shí)，卻會(huì)完全失去判斷能力，于是就喪失理智地瘋狂撕咬，大口吞咽帶有瘟病的藏獒身體。這就是藏獒的忠誠(chéng)，它們即使死了，也要讓狼嘗嘗它們的厲害，所以我們要更好地愛(ài)護(hù)它們。
在離天最近、空氣最少、生活最難的地方，一種不屈服于苦難的精神正在生長(zhǎng)，這就是藏獒?？戳诉@本書(shū)后，我對(duì)充滿了向往，想去看一看那巍峨雄壯的雪山，那一望無(wú)際的草原，那美麗奇幻的湖泊，還有那神奇的藏獒。你們想更多了解嗎?想知道更多關(guān)于藏獒的故事嗎?那就來(lái)看看這本書(shū)吧!
學(xué)生的暑假作文素材三
放暑假了，我有許多休閑的時(shí)間，可是爸爸媽媽依舊要上班，沒(méi)有時(shí)間陪我一同在家里。于是媽媽宣布今天我一個(gè)人待在家里。
我興奮極了，似乎看到自由和快樂(lè)在向我招手。今天我起得很早，也不像平常一樣極力挽留父母，而是早早地把他們“送走”了。
現(xiàn)在家里只剩下我一個(gè)人了，我徹底自由了，愛(ài)干什么就干什么。我不由地狂歡了起來(lái)，像個(gè)太平洋三明治島上的史前土著人一樣，手舞足蹈，不明白的人可能以為我的了歇斯底里。
狂歡了一番之后，我就開(kāi)始享受一個(gè)人在家中的樂(lè)趣，坐到電視機(jī)前看看電視;腳丫子蹺在茶幾上逍遙自在地看著書(shū)——一個(gè)上午就這么過(guò)去了。
到了下午，我漸漸感到獨(dú)自在家不再是一種享受，而是一種折磨。我形單影只，呆了大半天愣是沒(méi)見(jiàn)著人影。憋不住了，我沖到窗邊，拉開(kāi)窗戶，朝路上看，大路上空蕩蕩的，只有路邊幾棵青草，無(wú)力地垂著頭，火辣辣的太陽(yáng)照著路面，蒸起了一層層熱氣，我趕忙關(guān)上窗戶。
我沮喪地坐在地板上，似乎覺(jué)得自己得了幽閉恐懼癥。于是我便以看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，卻不想看了會(huì)兒就覺(jué)得頭暈眼花。我干脆丟下書(shū)，沖上床，一卷棉被蒙頭睡，但是翻來(lái)覆去硬是睡不著，還搞得滿頭大汗。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，那是媽媽回來(lái)了。我沖到門(mén)口，正好看見(jiàn)媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)——這是我一天當(dāng)中見(jiàn)到的第一個(gè)人。
媽媽見(jiàn)到我立刻就問(wèn)：“一個(gè)人在家感覺(jué)怎么樣?”
“很好!”我苦笑著回答。
媽媽好像沒(méi)聽(tīng)懂我的反話，接著問(wèn)：“那你明天也一個(gè)人在家里好不好?”
“啊?不要!”
學(xué)生的暑假作文素材四
暑假里，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)素描班。我以前經(jīng)常羨慕別人畫(huà)的一手好畫(huà)，這個(gè)暑期，我終于如愿以償了。過(guò)了一段時(shí)間，我期待的素描課終于開(kāi)班了。
第一天，我高高興興的拎著包去上課了。因?yàn)?，我太期待這堂課了，所以，早就到了。教室里的人寥寥無(wú)幾，我懷著激動(dòng)的心情環(huán)視著教室。教室里擺放著許多石膏像，神態(tài)各異，大小不一。
漸漸地，人多了起來(lái)，老師也輕輕的進(jìn)來(lái)了。我們終于可以拿起筆畫(huà)畫(huà)啦!一開(kāi)始是練線條，我以為練線條很簡(jiǎn)單，可試過(guò)后才知道，原來(lái)畫(huà)好線條那么難。筆總是不乖乖聽(tīng)話，我想要畫(huà)深一點(diǎn)，卻每次畫(huà)的都很淡，可是一用力，筆芯卻感覺(jué)要斷似的。哎，真是令我傷透了腦筋，看樣子，素描也沒(méi)那么簡(jiǎn)單!
過(guò)了一會(huì)兒，后面有幾個(gè)大哥哥大姐姐不耐煩了，甚至還悠然自得的哼起了小調(diào)，玩起了手機(jī)。這時(shí)，老師說(shuō)：“畫(huà)好線條沒(méi)那么容易的，線條是素描的基礎(chǔ)，而素描又是油畫(huà)、水粉畫(huà)等的基礎(chǔ)，現(xiàn)在你們知道練習(xí)線條的重要性了吧?”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上快速的摩擦發(fā)出的“沙沙”聲……我突然想起了一句話“萬(wàn)丈高樓平地起”，我們現(xiàn)在不正是在打高樓的地基嗎?
過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)給我們每人一張圖紙，上面畫(huà)著個(gè)正方體，讓我們臨摹，同學(xué)們都拿起筆來(lái)畫(huà)時(shí)，我卻遇到了難題：正方體的頂面怎么畫(huà)呢?因?yàn)槭堑谝还?jié)課，我都不好意思問(wèn)老師，我搔頭摸耳的，想問(wèn)卻不敢問(wèn)出口。哎，好好的一個(gè)正方體就被我這樣給毀了!
課終于結(jié)束了，我急匆匆地回家拉著媽媽問(wèn)個(gè)不停：“媽媽，為什么我的正方體總是畫(huà)不好呢……”媽媽看了看，笑著說(shuō)：“你的平行線都沒(méi)有畫(huà)好，怎么可能畫(huà)得好正方體的頂面呢?”媽媽看著恍然大悟的我說(shuō)：“你以后有什么不懂的一定要問(wèn)老師，不要呆坐在那，老是也喜歡有問(wèn)題就提問(wèn)的學(xué)生?！蔽衣?tīng)媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然第一次課就遇到了困難，但是我一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地上好每一節(jié)素描課。
學(xué)生的暑假作文素材五
暑假里的一天，我和姐姐呆在家里沒(méi)事做，覺(jué)得無(wú)聊，想著做點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)時(shí)間。突然姐姐提議：“不如我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”無(wú)聊至極的我滿心歡喜地答應(yīng)了。
首先，姐姐準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：一把尺子、一張白紙和一堆碎紙片。我好奇地問(wèn)：“就這么一些東西就能做實(shí)驗(yàn)?”姐姐滿自信地說(shuō)：“你別急嘛，會(huì)有好看的!”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)姐姐把紙張折疊起來(lái)，在尺子上來(lái)回摩擦了一久，“現(xiàn)在是我來(lái)給尺子施加魔力”姐姐說(shuō)。直到尺子被摩擦得稍稍發(fā)熱了，姐姐才把尺子放到碎紙片上。奇跡出現(xiàn)了!碎紙片神奇般地自動(dòng)上升，吸附在尺子上，而且很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)掉不下來(lái)?？粗@神奇的一幕，我情不自禁鼓起了掌，“哇，好神奇呀!”
“這是為什么呀?”我問(wèn)姐姐。
“你剛才有沒(méi)有注意看我用紙張摩擦尺子嗎?摩擦發(fā)熱會(huì)產(chǎn)生電流，尺子上的電流會(huì)吸引取碎紙片，我就是根據(jù)摩擦生電的原理來(lái)完成實(shí)驗(yàn)的。遠(yuǎn)古時(shí)代的原始人類正是用類似的原理來(lái)取火取暖的。你看，我們的祖先是多么的聰明啊!”
聽(tīng)完姐姐的講解，上小學(xué)的我似懂非懂。我看姐姐做了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的。在以后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)更細(xì)心觀察身邊的一切事物，從中發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)!
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