歷屆高考滿分作文7篇

在寫作的過程中，對于內(nèi)容的要求以及真實(shí)性，學(xué)生應(yīng)該注意作文的標(biāo)準(zhǔn)格式。那么你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼臍v屆高考滿分作文7篇，讓我們一起來看看！

歷屆高考滿分作文【篇1】

身為高中生的我們，每天過著晚睡早起的生活，儼如一臺臺沒有意思的聽話的機(jī)器。每天每天都重復(fù)著同樣乏味的生活。即使是放假，也不敢有絲毫地放松，生怕一放松，就被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

身為高中生的我們，每天的睡眠時間也就只有那短短的五、六個小時。在課堂上，明明困得已經(jīng)睜不開眼，卻還是在強(qiáng)撐著，努力不讓自己倒在課堂上。努力的讓自己認(rèn)真聽課，生怕自己會漏掉那最為重要嘚一環(huán)。

身為高中生的我們，果真如古代圣賢所說的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”可是，我們又能有什么辦法呢?在中國應(yīng)試教育的巨大壓力下，我們只能死讀書，讀死書，連自己的思維都不一定能有!

身為高中生的我們，如同一條緊繃的弦，隨時都有可能會“嘣”的一聲斷開，最后導(dǎo)致崩潰。

身為高中生的我們，為了取得好的成績，不惜用盡一切的手段?？荚囍?，隨處可見的作弊現(xiàn)象，已經(jīng)讓我們麻痹。

面對現(xiàn)如今中國如此的教育，我們又有什么辦法呢?除了學(xué)習(xí)，我們?nèi)缃襁@個年齡，還可以做些什么呢?是否要像別的同學(xué)那樣，退學(xué)外出打工呢?

每天起床的時候，一想到要去到學(xué)校，去到那個班級，全身都無力。面對現(xiàn)如今的生活，我的心態(tài)已經(jīng)變了，變得蒼老了，不再像以前那樣樂觀了?？墒?，又有什么辦法呢?既然我們都已經(jīng)選擇了這條路，我們只能拼樂，只能義無反顧的繼續(xù)走下去了。

身為高中生的我們，只剩下軀殼，沒有了思想，沒有了感覺……

歷屆高考滿分作文【篇2】

友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個簡單的字眼，卻蘊(yùn)含著無比強(qiáng)大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢;它如一杯茶，越是細(xì)細(xì)的品味，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。

如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼，那么你就少了一份甜蜜;如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個肩膀。

讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷里快樂的生活著，后來一個丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強(qiáng)大，甚至超越了生死!

國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動，恩格斯的父親是一個商人，他總是強(qiáng)迫他繼承他的家業(yè)，恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業(yè)，在物質(zhì)與精神上給予幫助。馬克思有些無法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯。他們之間的有友情是常人無法達(dá)到的，為了自己的朋友，強(qiáng)迫自己做與喜歡做的事，是多么偉大啊!

古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識朋友，誼長情永在。

友情它擁有力量!

歷屆高考滿分作文【篇3】

出自宋代詩人翁卷的《鄉(xiāng)村四月》

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

賞析

這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村（今樂清市淡溪鎮(zhèn)）初夏時節(jié)的景象，前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動的緊張、繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。

四月的江南，山坡是綠的，原野是綠的，綠的樹，綠的草，綠的禾苗，展現(xiàn)在詩人眼前的，是一個綠色主宰的世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯，一道道洋溢著，流淌著，白茫茫的；那一片片放滿水的稻田，也是白茫茫的。舉目望去，綠油油的禾田，白茫茫的水，全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎？煙嗎？不，那是如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨，不時有幾聲布谷鳥的呼喚從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹上、空中傳來。詩的前兩句描寫初夏時節(jié)江南大地的景色，眼界是廣闊的，筆觸是細(xì)膩的；色調(diào)是鮮明的，意境是朦朧的；靜動結(jié)合，有色有聲?！白右?guī)聲里雨如煙”，如煙似霧的細(xì)雨好像是被子規(guī)的鳴叫喚來的，尤其富有境界感。

“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！焙髢删涓柙伣铣跸牡姆泵r(nóng)事。采桑養(yǎng)蠶和插稻秧，是關(guān)系著衣和食的兩大農(nóng)事，現(xiàn)在正是忙季，家家戶戶都在忙碌不停。對詩的末句不可看得過實(shí)，以為家家都是首先做好采桑喂蠶，有人運(yùn)苗，有人插秧；有人是先蠶桑后插田，有人是先插田后蠶桑，有人則只忙于其中的一項，少不得有人還要做其他活計。“才了蠶桑又插田”，不過是化繁為簡，勾畫鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的忙碌氣氛。至于不正面直說人們太忙，卻說閑人很少，那是故意說得委婉一些，舒緩一些，為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度，而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調(diào)是和諧統(tǒng)一的

歷屆高考滿分作文【篇4】

經(jīng)過修剪的花更加趨向完美，像我們一樣?；ㄩ_花落，雁來雁歸，偶爾放放心情，品一口香茶，悟眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)水長流。

成長是緩慢的，優(yōu)雅的，從容不迫，隨和自然，像一塊璞玉，雖接近完美，卻仍有些許棱角，經(jīng)過了多次的磨合與雕琢，才能成為一塊精巧絕倫的驚世之作！

多一份陽光的照耀，便會少一份陰暗的色調(diào)。

漆黑的夜晚，狂風(fēng)亂舞著，奮力拍擊著世間萬物。沙礫揚(yáng)起，散落在青石板上，將原本不平整的縫隙努力填補(bǔ)整齊。不知何時，灰暗的石板縫間鉆出了一抹綠色，為原本沉寂的石板添了些許生機(jī)與活力。風(fēng)漸漸停了，仿佛剛才的一切都停了下來，而它卻在努力著，努力著。

我們可曾為渺小的它所擁有的強(qiáng)大力量所震撼？可曾為它停下奔跑的腳步？靜靜品味生活中的平凡小事，你會發(fā)現(xiàn)，它教會了我們很多，很多。

日漸繁華的都市，多彩的霓虹燈，眼花繚亂的我們，漸漸地迷失自我，忘記了那個最初的自己。

川流不息的街道，盲人手杖的一端被牽起，徑直把他領(lǐng)過那片鳴笛聲，隨后又輕輕地消失在人海之中……

此時，你的心是不是在起波瀾，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動，又教給我們什么？

歲月之美，在于它的悄然流逝，從晨光熹微到星辰滿綴，我們悄然成長著。

生活是美好的，但生活不可能美好到窮盡，要在逆境中學(xué)會生長，在生活中學(xué)會生活。

據(jù)科學(xué)家研究我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識在步入社會時，忘卻的約占9/10，而真正能記住的，只有那微乎其微的1/10。

我認(rèn)為老師不僅要傳授給我們知識，還應(yīng)教會我們?nèi)绾瓮晟谱约海淖冏约?，使自己趨向完美。老師不只局限于學(xué)校內(nèi)辛勤奮斗的人們，還有豐富的精神生活，生活其實(shí)是我們最好的老師，感悟平凡小事，剔削不平角。

淡淡風(fēng)，縷縷香，時間靜靜地流淌，我們緩慢而優(yōu)雅地成長，因?yàn)橛心銈儭哪恐械暮美蠋?，我的人生才多了一份陽光，少了一份灰暗?/p>

歷屆高考滿分作文【篇5】

春的腳步已深，柳絮的腰已傾斜，風(fēng)的笑容已綻，陽光的溫柔已烈，我們的校園也已靜，我們的學(xué)業(yè)也已盡，剩下自己的執(zhí)著和眷戀。

時間悄悄的疊著，卷進(jìn)了我們的年輕和容顏，那些傲慢的勇氣和夢想，還有熟悉的場景回憶中耀動的人物，然后我們不停地盲目中生存過來，讓失敗惹怒自己的堅強(qiáng)，讓脆弱爆發(fā)自己的強(qiáng)悍，我們用滿滿的閱歷和成長搗毀那些幼稚的沖動，才開始被別人糾正為“大人”，也許那時的笑容是心酸的見證，肚子里滿是不想表達(dá)的話語。

如今，年年歲歲，歲歲年年，我們還是扶著夢想一路挺了下來，親身經(jīng)歷著爸爸媽媽成了爺爺奶奶，哥哥姐姐成了爸爸媽媽，咱們成了祖國的教育者。咱們是即將的年長的一代，聽著別人對我們叔叔阿姨的稱呼，也許已經(jīng)明白，其實(shí)青春真的只是那瞬間的煙火，短促而又盛旺。

看著同學(xué)們忙著奮斗工作奮斗婚姻，聽著老師最后的奉勸和指導(dǎo)，聞著社會上那種陌生的棲息地的味道，碰觸著現(xiàn)實(shí)中的黑暗和壓力，不知道是該怎樣擺好自己的腳步去邁向外面的世界，一直聽到外面的世界很精彩，可是精彩的背后總是滿滿的故事掩蓋著。

為自己準(zhǔn)備下一步的路，想著那些不想提的東西，看到那些本該告別的人還是讓自己不成熟的心理發(fā)了火裂了縫。有些東西真的不需要刻意。看著那幾顆康乃馨隨著自己的固執(zhí)在慢慢成長，我感覺到了自己的付出有了回報，就像有場雨水淋濕了我的雜念。

不經(jīng)意間，我們還會渾渾噩噩，懶惰的想扔掉一切備好的生活，可是又徘徊又矛盾，這是不是就是現(xiàn)實(shí)的輪回。我撐起腳步小心翼翼的憧憬著未來，面對著天空，我的心底有太多釋懷放不開，亂糟糟的空氣遮住了我的眼眸，之前一直渴望看到的和諧純真的友誼。

也許，我們循序漸進(jìn)，睡著坐著心里想著頭腦掙扎著，走著跑著心里斟酌著表情復(fù)雜著，不時的腳步快了起來慢了起來，慌慌張張的把日子給應(yīng)付了過去。時間把生活的美麗變成了灰燼，我們彎著腰撿著幸福扔著后悔繼續(xù)著即將的信念。

歷屆高考滿分作文【篇6】

其實(shí)從一開始我就明白這一趟的支教旅程會讓我吃很多苦，可是同時我也知道這些苦難的背后會得到不一樣的成長。所以，對于申請支教，我義無反顧，毫不猶豫。我想在19歲的美好年華里，做著八十歲還會微笑的“傻事”。

到達(dá)基地后才發(fā)現(xiàn)，那里斷水?dāng)嚯姡h(huán)境確實(shí)十分惡劣。但大家并沒有過多地抱怨，反而相互配合，認(rèn)真地工作著。男生們都到村民家借水，女生們都幫忙打掃，大家一起為第一頓飯做準(zhǔn)備。雖然最后只是一個簡單的素面，但每個人都吃得很開心，很滿足。晚上睡的是地板，卻感覺彼此很親近。面對生活上的困難，同學(xué)們都努力笑著面對，那種同甘共苦的感覺真好。

“旋風(fēng)”服務(wù)隊大多由11制藥的成員組成，全隊都不是教育專業(yè)，對于支教的部分，我們都認(rèn)真努力地做盡可能多的準(zhǔn)備。我們并不想要單純的傳授知識，而是更多地想要引導(dǎo)孩子們的求知欲和好奇心讓他們挖掘更多的知識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。

數(shù)學(xué)老師給孩子們帶來有趣的運(yùn)算規(guī)律，英語老師帶來活躍可愛的英文歌曲，化學(xué)老師展示神奇的變色實(shí)驗(yàn)，歷史老師還會講吸引的歷史小故事……

其實(shí)我們都明白，在短短的十天里，能帶給孩子們的知識真的十分有限，我們并不能從根本改變什么，但孩子們是村子里的希望，是每個家庭的希望，是祖國的未來，我們即使再累再苦也想多帶點(diǎn)知識給他們，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們明白知識改變命運(yùn)的道理。

我們播種的是真誠的'愛心，孩子們收獲的是知識，是希望，是心靈上點(diǎn)滴的滋潤，同時，我們也收獲了思考、成長和感動，得到了更加團(tuán)結(jié)、互助、友愛的11制藥集體。

三下鄉(xiāng)帶給了我從未想過的巨大意義，讓我感覺到自己有能力幫助別人的喜悅。真心希望禾堂嶺的孩子們能有一個光明的未來，而禾堂嶺也能因?yàn)槲覀兊牡絹矶幸稽c(diǎn)點(diǎn)的改變。

青春，是應(yīng)該獻(xiàn)給有意義的事情的。

歷屆高考滿分作文【篇7】

領(lǐng)春秋兩景，悟各自風(fēng)騷

——題記

伴隨著一股澀澀的青草香，春的腳步已臨。落入我眼底的是一抹抹春意盎然的綠色。綠象征著生機(jī)，代表著希望。

伴隨著一陣動聽的歌聲，春的腳步已至。鳥兒歌舞，流水潺潺，交織成天曲。悠悠歌聲，穿透耳膜，點(diǎn)綴綠色世界，象征著美好未來。

春之耕，春乃播種季節(jié)。放眼望去，農(nóng)民伯伯正在辛勤地耕種，滴滴汗水澆灑著種子，聲聲期望寄托著種子。

春，夢的起點(diǎn)。夢之種播入我心，夢之旅即將啟程。不懈汗水，百般呵護(hù)，只為等待小小的夢想綻放光芒。

春已逝，夏已度，秋將來。

伴隨著落葉的沙沙聲，秋天的腳步已臨。片片落葉隨風(fēng)而落，陣陣秋風(fēng)滲入我心，有了一絲莫名的涼意。

伴隨著陣陣欣喜笑聲，秋天的腳步已至。樹上的累累碩果因笑聲，顯得更加珍貴。

秋之收，秋乃收獲季節(jié)。當(dāng)你站在居高點(diǎn)，向下眺望，進(jìn)入眼眶的是金燦燦的一片稻海，農(nóng)民伯伯正在埋頭苦干。雖然汗水浹背，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。

秋，夢的終點(diǎn)。不斷努力，汗水已升華的欣喜的淚水，累計幸福著。夢之種已結(jié)果，夢之旅已到達(dá)，夢之光已照亮。

春即夏，夏即秋。春秋僅差一季，卻有著天差地別的不同。

春很美，秋也很美。春有著絢日陽光，秋有著秋高氣爽；春有著芳香四溢，秋有著瓜果飄香。

春秋各具特色，不相上下。春，懷著憧憬，像個純真的小女孩，純潔甜美；秋揣著幸福，像個高雅的女子，高雅且迷人。令人深陷其中，無法自拔。

春秋兩景，美輪美奐；春秋兩色，碧綠金黃；春秋兩異，各享其特。

春之耕，秋之收。領(lǐng)春之景，悟秋之美；播春之種，享秋之收；聆春之聲，望秋之獲。