關(guān)于珍愛(ài)的作文高一合集5篇
請(qǐng)珍愛(ài)，你所擁有和所獲得的一切。下面給大家分享一些關(guān)于珍愛(ài)的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于珍愛(ài)的作文1
快樂(lè)是最璀璨動(dòng)人的一束光環(huán)，讓人為之向往;快樂(lè)是一杯濃濃的香茶，讓人回味無(wú)窮;快樂(lè)是解除煩悶的靈藥，是醫(yī)治痛苦的良方，是天空下讓人最想得到也是最想留住的情緒之一。
還記得嗎?小時(shí)候，你就像是一個(gè)頑皮的猴子，和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?，一起捕蟬、一起摸魚(yú)、一起爬樹(shù)、一起玩泥巴……多少次在玩耍中發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，多少次灰頭土臉地跑回家，被媽媽狠狠教訓(xùn)一頓之后卻仍是滿心歡喜;又有多少次躺在媽媽的懷里講述著和小伙伴們?cè)谝黄鸬木仕查g。孩提時(shí)代，那是多么純潔的時(shí)光啊!多么自由的時(shí)光啊!多么快樂(lè)的時(shí)光啊!
隨著時(shí)間的悄然流逝，你不再是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，一天到晚只會(huì)玩的孩子了，因?yàn)槟闵蠈W(xué)了。當(dāng)你第一次看到那個(gè)只屬于你的新書(shū)包時(shí)，你是多么地高興啊!當(dāng)你冥思苦想后終于解決一道難題時(shí)，你是多么的興奮啊!當(dāng)你在付出汗水后體驗(yàn)到了收獲的喜悅時(shí)，你對(duì)未來(lái)的一切充滿了多么美好的憧憬啊!令人艷羨的小學(xué)時(shí)光，你就是在這樣的度過(guò)快樂(lè)每一天。
不知不覺(jué)，隨著自己生理上和心理上的不斷變化，你也不再無(wú)憂無(wú)慮的了。因?yàn)檫@時(shí)的你逐漸明白，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要為父母、為家庭減輕負(fù)擔(dān)，需要為自己的將來(lái)拼搏了，一天天在長(zhǎng)大的你卻發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)越來(lái)越少了。
當(dāng)你離開(kāi)家鄉(xiāng)到異地去求學(xué)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很大，能夠?qū)ふ业降目鞓?lè)卻越來(lái)越少了。這時(shí)，你開(kāi)始懷念以前那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子，總想回到那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。可惜，時(shí)光無(wú)法逆轉(zhuǎn)，你再也無(wú)法回到那個(gè)年代了，你只能?chē)@息……
朋友們，快樂(lè)是無(wú)價(jià)的，珍愛(ài)現(xiàn)在你擁有的快樂(lè)吧!不要讓快樂(lè)從你身邊悄悄地溜走了!
關(guān)于珍愛(ài)的作文2
如今絕大多數(shù)的人生活在一個(gè)衣食無(wú)憂的環(huán)境里，我們經(jīng)常會(huì)看到一些美好的事物，但我們又如何知道，在這些光鮮艷麗的事或物之后，有多少人或物為它做鋪墊，為它們付出的一切呢?
我們會(huì)看到一些大城市那干凈整齊的街道，那優(yōu)美的綠化帶，我們只看到了它的表面，而未曾看到那些在凌晨三四點(diǎn)鐘為保持城市整潔的環(huán)衛(wèi)工人們，他們?yōu)榱俗尭嗟娜丝吹匠鞘忻利惖囊幻?，日?fù)一日地堅(jiān)守自己的崗位。他們常常在那短暫的三四十秒紅燈時(shí)，走到路中央撿起垃圾，他們是與生命工作，與時(shí)間賽跑。我們不應(yīng)只尊重這座城市的設(shè)計(jì)者，我們更應(yīng)尊重讓這座城市保持清潔的工人們。
作家林清玄在香港買(mǎi)了一件珍貴的陶器，他感到不方便，便將廢報(bào)紙和碎紙屑扔掉，后來(lái)碰碎了，他才意識(shí)到破報(bào)紙與碎紙屑與它同等珍貴。我們也會(huì)經(jīng)常這樣，總是認(rèn)為一些部分不重要，當(dāng)我們失去整體時(shí)，才意識(shí)到部分的重要性。生活中很多事物便是如此，沒(méi)有那貧瘠又丑陋的土壤，能開(kāi)得出艷麗的鮮花?沒(méi)有那毫無(wú)美感的鋼筋能撐得起整座大樓?
我們有時(shí)總會(huì)在社會(huì)中感動(dòng)迷茫，迷失了自己，找不到方向。認(rèn)為事物只要抓住主要矛盾便可以了，往往忽視了一些至關(guān)重要的因素，沒(méi)有一些平凡事物的積累與襯托，怎能彰顯出它的美?我們時(shí)?？床黄鹉切┥鐣?huì)底層的人們，覺(jué)得他們沒(méi)文化，沒(méi)有道德素養(yǎng)，但他們往往是我們最應(yīng)尊重的人，沒(méi)有農(nóng)民我們天天吃的糧食從何而來(lái)?因此我們要珍愛(ài)這世間的一切，無(wú)論貴賤，都應(yīng)受到尊重。
人們總是將一些事物看得過(guò)輕或過(guò)重，只看表面，不看內(nèi)在。珍貴的陶器要是沒(méi)有破報(bào)紙與碎紙屑的保護(hù)，那么它就會(huì)成為碎片。城市諾沒(méi)有清潔人員的維護(hù)，那么城市將變得一片狼藉。我們始終不能忘記構(gòu)成美好事物的一點(diǎn)一滴，因?yàn)槊恳稽c(diǎn)一滴都是至關(guān)重要的，不可缺少的，都應(yīng)值得我們珍愛(ài)它們。
珍愛(ài)一切，是讓社會(huì)更加幸福與和諧的重要保證。珍愛(ài)一切就是對(duì)每一個(gè)人每一件事的尊重，它能讓你們更加懂得存在的意義。
關(guān)于珍愛(ài)的作文3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一個(gè)人，一輩子，一聲情，一杯酒……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起她。
——題記
友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華。友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。
友誼——自信
升入初中后，她和我同桌，從此我倆形影不離。記得那一次，我考試之前緊張不安，果然不出我所料，我失敗了。那晚，我痛苦的心都要碎了。她見(jiàn)狀說(shuō)：“你別哭了，哭又有什么用?你應(yīng)該好好總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)!來(lái)，我?guī)湍恪！币估镂蚁肓嗽S久，是的，她說(shuō)得很對(duì)，哭是懦弱的表現(xiàn)，我一定要戰(zhàn)勝自己!
我感謝她，是她讓我找回了自信，從此以后，我倆就更親切了。
友誼——溫暖
在那次磅礴大雨的晚上，我沒(méi)帶傘，爸爸媽媽也沒(méi)有來(lái)接我，我決定獨(dú)自一人淋雨回家，可剛走沒(méi)多久，一把破舊的傘便遮在了我的頭上，我看是她，我倆便一同回家了。
我感謝她，她讓我擁有了溫暖。
有些事錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子，不要忽略任何愛(ài)，哪怕只是一把破舊的傘，因?yàn)楫吘褂卸嗌賽?ài)能夠從頭再來(lái)呢?
友誼坐等，等不來(lái);乞求，求不來(lái);逼近，它不僅不會(huì)產(chǎn)生，還可能向反面發(fā)展。吝嗇的人不會(huì)有朋友，卑鄙的人之間更不會(huì)有友誼，只有在真誠(chéng)付出的條件下，它才能天荒地老，只有在互勉互諒的培育下，它才能天長(zhǎng)地久。
關(guān)于珍愛(ài)的作文4
青春是段跌跌撞撞的旅行，有坎坷有艱辛，但每一次所受的挫折都會(huì)給我教育和啟迪。
青春年少的我懵懂無(wú)知，充滿想象?！皨?zhuān)阌X(jué)得長(zhǎng)大以后，什么職業(yè)適合我?”“嗯，老師吧，我希望女兒是一名優(yōu)秀的教師，你留著一襲長(zhǎng)發(fā)，在講臺(tái)前神采飛揚(yáng)地講著，下面的同學(xué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)著?！蔽翌D時(shí)笑了?！皨?zhuān)绻且幻處?，可能?huì)出現(xiàn)這樣的情況，我在講臺(tái)前聲嘶力竭地吼著，而下面的同學(xué)卻各自談得津津有味，我不希望會(huì)變成這樣?！?/p>
媽媽聽(tīng)了我的敘述，抿了抿嘴。而這時(shí)弟弟恰巧走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“就你還當(dāng)老師，把學(xué)生給教笨了?！闭f(shuō)完后瀟灑地走了，只留下呆愣的我。
第二天上課，還是那一道題目?！斑@一天已經(jīng)講了N遍了，為什么還是有那么多人不會(huì)，我講的時(shí)候你們?cè)诟墒裁??！鳖D時(shí)下面鴉雀無(wú)聲?！拔以僦v最后一遍，這一遍思維要跟著我后面轉(zhuǎn)，一定要弄清楚，聽(tīng)到了沒(méi)?”“聽(tīng)到了?！毕旅?zhèn)鱽?lái)一陣弱弱的回答，緊接著又是一片安靜。15分鐘后終于結(jié)束了，看著一黑板的板書(shū)，再看著試卷上的紅叉叉，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，我一臉愁怨?！跋旅嫖覀?cè)賮?lái)幾題練習(xí)一下，就第一排的同學(xué)上來(lái)做?！蔽揖従彽钠鹕恚弥酃P站在黑板面前發(fā)愣，下一步該怎么寫(xiě)，為什么會(huì)坐在第一排，為什么老師喊到我，明明知道我不會(huì)寫(xiě)。拿著粉筆一直停留在原地，當(dāng)其余的同學(xué)書(shū)寫(xiě)完畢時(shí)，我心慌了，不管了，隨意寫(xiě)幾個(gè)字糊弄一下，先下去再說(shuō)，呆在上面真丟臉。我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，才寫(xiě)了一個(gè)公式，老師就走在我的身旁，說(shuō)不對(duì)。緊接著便在一旁指點(diǎn)我，終于結(jié)束了，老師又出了一道題，我自告奮勇地上去，這一次比剛才流暢多了。最后老師向我滿意點(diǎn)了點(diǎn)頭，我會(huì)心的笑了，那一刻的我是最自豪的，老師是最開(kāi)心的。
這時(shí)，我想到媽媽說(shuō)的話，老師身上背著一種責(zé)任，當(dāng)他教會(huì)學(xué)生題目時(shí)，學(xué)生開(kāi)心，老師更開(kāi)心。我頓時(shí)明白媽媽想讓我當(dāng)老師的原因：默默奉獻(xiàn)。青春的路途充滿坎坷，正如題目一樣，但要對(duì)它充滿信心，一定會(huì)有人陪你一起度過(guò)，幫你解決困難，因此，必須珍愛(ài)青春。
16歲的花季，17歲的雨季，青春一去不復(fù)返，恰似一江春水向東流……
關(guān)于珍愛(ài)的作文5
中原的春天，是很少有雨的，故有“春雨貴如油”之說(shuō)。歷數(shù)我經(jīng)歷的十幾個(gè)春天，總是乍寒乍曖，需要反反復(fù)復(fù)沖破凜冽的北風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間。因此，春光很珍貴，春色也只在心中窺視，總在不經(jīng)意間進(jìn)入了初夏的境地，常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛(ài)春天，是熱愛(ài)生活的一種表現(xiàn)，這也是對(duì)照冬天的歲月，有比較而有鑒別的一種實(shí)際行動(dòng)。雖然說(shuō)冬天的寒冷對(duì)世界是凈化，是考驗(yàn)，是生命的再生前提和生活的新生要素;但更重要的對(duì)春的一種反襯和折射。正如沒(méi)有堅(jiān)冰，誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫?沒(méi)有白雪，方便去判定青松的高潔?但那似乎確鑿只是哲學(xué)的命題和詩(shī)人的想象，只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩(shī)人和文盲共同承認(rèn)和贊美的。
誰(shuí)不承認(rèn)春天好呢?“遇物盡歡欣，愛(ài)春非獨(dú)我”，詩(shī)人白居易就是這么說(shuō)的。唐代大文學(xué)家韓愈筆下也有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的初春美景;南寧凡脫俗的志南和尚更有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)篇佳句;我們又哪個(gè)不是自小就伴隨著“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的詠春詩(shī)句成長(zhǎng)呢?可見(jiàn)在中國(guó)有古詩(shī)里，春是詩(shī)人是最佳悟境。
品味春色，淋浴春風(fēng)，可以感受生活，感悟人生。這可以說(shuō)是中外一致，概莫能外的?！伴|中少女不知愁，春日凝妝上，忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓諸侯”，如果這位生在封建時(shí)候的女子， 眼見(jiàn)春色消逝，徒有傷懷，那么另一位長(zhǎng)期在哈佛教書(shū)的美國(guó)哲人長(zhǎng)春桑塔耶就是甘愿被春天俘虜?shù)囊馕读?。有一天，在講臺(tái)上，偶有知更鳥(niǎo)飛來(lái)。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)學(xué)生說(shuō)，“我與陽(yáng)春有約!”便沖出教室，開(kāi)始了他云游歐洲大陸之行。
生命的四季，是我們每個(gè)人都共有的，而春天更能開(kāi)啟人們的感情之源，心靈之泉。只是青春難永駐，有來(lái)必有去，誰(shuí)也擋不住落花流水春去也的局面。不管是落花有意，還是流水無(wú)情，都是表現(xiàn)了時(shí)間之易逝的自然跡象，但是在精神上的春天，意志里的春天，進(jìn)取中的春天，則是常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里!成為真正的屬于自己的春天，是青春!
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