關(guān)于收獲作文高中5篇
歲月的墻紙一層層剝落,我將記憶流轉(zhuǎn)在這漫長的歲月中,品嘗著酸甜苦辣,品味著生活中的那些收獲。那些在記憶盒中珍藏的收獲背后,隱藏著許許多多的故事,讓我知道每份收獲的來之不易,讓我明白那些收獲中的心酸與快樂。下面給大家分享一些關(guān)于收獲作文高中,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于收獲作文高中1
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
再熟悉不過的詩句,連剛說話的孩童都會(huì)背誦的詩歌,謳歌著勞動(dòng)人民的辛勞。他們用自己的汗水收獲喜悅。這種喜悅看的到,摸得著。然而在這個(gè)世界上辛勤耕耘的不僅僅是農(nóng)民,還有那群可愛天真的孩子————?jiǎng)倓偨佑|到英語的八歲二年級(jí)學(xué)生。
英語對(duì)他們來說是陌生的,有的學(xué)生甚至帶著幾絲迷惑,在我的希望中,我想讓孩子把英語當(dāng)成美麗的天使,每天都與他們相伴,而不是他們一見就想逃的魔鬼。
我深深的知道讓學(xué)生愛上英語不是件很容易的事情,尤其是對(duì)非油田的學(xué)生來說。第一步是讓孩子和我交朋友,把我當(dāng)成他們的大朋友,在課堂上敢說敢做,無拘無束。課堂上我多用鼓勵(lì)的語言,對(duì)于那些不認(rèn)真的同學(xué)正確的引導(dǎo)。孩子的有意注意很短暫,我把無意注意和有意注意有機(jī)地結(jié)合起來。而且還在網(wǎng)絡(luò)上搜索了很多能吸引孩子注意力的教學(xué)方法以及簡單的英語游戲。在學(xué)習(xí)英語的過程中感受到快樂。我做到了。每節(jié)課上看到學(xué)生認(rèn)真的讀,扮演自己的角色,進(jìn)入英語的世界,我內(nèi)心就無比的喜悅。但是,困難總要來臨,但我教他們?nèi)绾蝸砻鎸?duì)。
對(duì)于簡單的英語,他們很快就能掌握,但稍微困難一些的英語,要一遍一遍的重復(fù)學(xué)習(xí),反復(fù)的讀讓他們產(chǎn)生厭倦,不再有新鮮感。這時(shí)候的嚴(yán)格要求很重要。必需讓學(xué)生跟著老師的思路走,做不到的要得到相應(yīng)的懲罰。
我把每周的最后一節(jié)英語課當(dāng)成檢查課,僅僅檢查他們對(duì)課文的認(rèn)讀情況。一個(gè)班三十多個(gè)學(xué)生,一節(jié)課肯定檢查不完,于是我培養(yǎng)了幾個(gè)小助手,每次幫助我檢查。但這幾個(gè)小助手必需是負(fù)責(zé)任的,已經(jīng)掌握了課文認(rèn)讀的同學(xué)。我首先是對(duì)他們進(jìn)行檢查,然后他們就開始檢查班里的其他同學(xué)。他們認(rèn)真的態(tài)度讓我高興。我要讓他們把讀英語當(dāng)成習(xí)慣,這樣一直堅(jiān)持不懈的進(jìn)行下去,對(duì)他們的英語學(xué)習(xí)是很有幫助的。我還強(qiáng)調(diào)每天讀15-30分鐘的英語,并且第二天向小組長進(jìn)行報(bào)告并記錄下來。誰沒有讀英語要單獨(dú)抽出時(shí)間來讀。讀的好的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。這大大激發(fā)了同學(xué)讀書的積極性。
二年級(jí)二班有個(gè)叫陳蘭蘭的女生,性格開朗又聰明的她愛動(dòng),課堂上學(xué)到一半就開小差,不認(rèn)真學(xué)了。自從讓她當(dāng)小助手,幫我檢查其他學(xué)生讀課文以后,學(xué)習(xí)起來認(rèn)真了許多,上課也很積極了。
通過檢查課文的認(rèn)讀,每天堅(jiān)持讀英語的同學(xué)越來越多,有的同學(xué)還主動(dòng)告訴我她讀了多長時(shí)間的英語,那說話的表情有驕傲有興奮。能看到他們進(jìn)步我也很欣慰,這說明我的功夫沒有白費(fèi)。
一個(gè)學(xué)期也接近尾聲,我們的課文馬上也就要講完了,學(xué)生基本上掌握了所有課文的認(rèn)讀,有很多同學(xué)從對(duì)英語陌生到熟悉到喜愛,中間他們付出了很多汗水,當(dāng)然也離不開家長的支持。
他們的成長就像秋菊,經(jīng)歷冬雪的嚴(yán)寒,春雨的滋潤,夏天陽光的照射,秋天來了他們展示著自己郁郁蔥蔥的美麗和沁人心脾的芬芳。仿佛在向世人驕傲的說:看我多么美麗!是啊,凡是美麗的事物,背后都經(jīng)歷過艱辛的努力,越是美麗經(jīng)歷的艱辛就越多。但最后他們收獲了,就像我的學(xué)生,收獲了知識(shí),收獲了快樂。同時(shí)作為他們的英語老師我也收獲了希望!
關(guān)于收獲作文高中2
在成長的路上,有的時(shí)候,邁出勇敢、自信的一步,就會(huì)有許多收獲。
那是一個(gè)天氣不錯(cuò)的日子,在老師的組織下,我們班級(jí)開展了競選班干部。本來我是想看看有哪個(gè)職位適合我,我再做競選的準(zhǔn)備,可是競選的演講稿子一直都沒準(zhǔn)備好。今天老師突然組織公開競選班級(jí)干部,讓我手足無措。我靜下心來,觀察競選的形勢,我知道班長、副班長、學(xué)習(xí)委員等重要崗位我是沒有希望了,但是我眼睛一掃,覺得圖書管理員這個(gè)職位蠻適合我的,可它在最后幾位競選,而且報(bào)名的同學(xué)也不少。我到底該競選哪個(gè)崗位呢,我的心里一直思考著……,馬上就要競選圖書管理員的崗位了,到底該咋辦呢?我又猶豫了——我是去,還是不去呢?經(jīng)過一番抉擇之后,我決定了——還是去吧!不管當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙?,總是要給自己一個(gè)機(jī)會(huì),所以我主動(dòng)出擊了,站在了演講臺(tái)上,在演講過程中,我臨場發(fā)揮,好多的話都沒說好,三位競爭者也出現(xiàn)了不少失誤。等待結(jié)果的過程中,我的心中不由得隱隱擔(dān)憂著,到底花落誰家呢?競選的演講已經(jīng)結(jié)束。接下來就是投票的環(huán)節(jié)了,速度十分快,不一會(huì)兒,就到了圖書管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著,可結(jié)果出乎我意料之外,我竟然得了將近30票,排在第一位,我真是高興極了,原來我得到了同學(xué)們的支持和信任!我居然當(dāng)選了!我的心中充滿了感動(dòng)與喜悅。
如果我不相信自己,覺得自己不行,不給自己這個(gè)競選的機(jī)會(huì),那么,我就會(huì)錯(cuò)過這次競選成功!通過這次競選,我懂得了一個(gè)道理:抓住機(jī)會(huì),努力去做,不一定能成功,但是你放棄了機(jī)會(huì),不敢去嘗試,你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
請(qǐng)相信我,只要在成長的路上堅(jiān)持勇敢、自信、不放棄,那么,你一定會(huì)成功。
關(guān)于收獲作文高中3
打開記憶的天門,許多事情像繁星劃過黑夜般模糊,但也有的令我記憶猶新,今天我就從天門中取出一件,告訴給你。
那是一年的暑假,媽媽說要帶我去學(xué)游泳,因?yàn)橛斡究梢栽谒疄?zāi)來臨時(shí)保護(hù)自己,當(dāng)時(shí)的我爽快答應(yīng)。
第二天早晨,紅紅的太陽早已起了床,把耀眼的光輝再次獻(xiàn)給了抹綠的大地,喚醒了還在睡夢的人們。我興致勃勃地跟隨著媽媽來到了游泳館,結(jié)織了那位游泳技術(shù)高超的教練。
開始了,我跟著教練在池邊做起了熱身運(yùn)動(dòng),一會(huì)兒扭腰一會(huì)兒扭頭,好似跳起了秧歌,做完運(yùn)動(dòng),我找到了游泳梯,下到了涼颼颼的水池中,教練讓我先把手扶在岸邊,身體放松,漂浮在水面,我戴上了泳鏡,把頭埋進(jìn)了水中,雙腳浮到了水面,我暗暗自喜。可好景不長,身體就好似失去了控制,塌了下來,“接著來,加油!”教練輕輕拍拍岸邊的池壁,鼓勵(lì)道。我聽了并沒有氣餒,一次,兩次,三次,反復(fù)練習(xí),但還是一次次地失敗就是漂浮不長久,心想:練了這么久都沒進(jìn)步,干脆不學(xué)了罷了。我不管三七二十一,順著游梯爬上了岸,抱怨道:“不學(xué)了,不學(xué)了!”教練走了過來,好像看透了我的心思,和藹可親地說:“別泄氣,俗話說得好,失敗乃成功之母,一次兩次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,三次也說明不了什么,只要懂得堅(jiān)持,有恒心,就可以登上勝利的顛峰。”我聽了教練的一番教誨,若有所思,重新站了起來去練習(xí),一次次去平衡自己的身體,與失敗拼搏。最后,我取得了成功,收獲了成功的喜悅。
一個(gè)人的成功是來之不易的,在成功的背后都必須付出努力和拼搏,只不堅(jiān)持不懈,才能收獲成功。
關(guān)于收獲作文高中4
“春種一粒粟,秋收萬顆子?!泵慨?dāng)我讀到大詩人李紳的這句詩,就會(huì)情不自禁地想起那一件令我自豪的事。
那天,我在操場上參加課外活動(dòng),玩得不亦樂乎。班長急匆匆地跑來,拉著我的手說:“張誠舉,老師找你有事?!蔽液闷娴貑枺骸袄蠋熣椅矣惺裁词聝?”班長擺擺手說:“我可不知道,你去問老師吧?!蔽艺啥蜕忻恢^腦:是我的作業(yè)有什么錯(cuò)誤?又或者是我上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了?還是今天的測驗(yàn)沒考好呢?我百思不得其解。忐忑不安地進(jìn)了辦公室,英語老師笑著對(duì)我說:“張誠舉,我們學(xué)校要舉辦一次英語大賽,我打算讓你去參加這次比賽。”我聽了既高興又擔(dān)憂:自己的英語成績并不是很突出呀?這種好事怎么能輪到我的頭上?
回到家,我把這件事一五一十地講給了爸爸媽媽聽,媽媽拍了拍我的肩膀說:“你剛學(xué)的課文《說勤奮》忘了嗎?童第周基礎(chǔ)那么差,都能奮起直追,最后取得了優(yōu)異的成績,而且著名的數(shù)學(xué)家華羅庚不是也說過‘勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才’嗎?”媽媽的這番話讓我信心大增。
從那以后,我上課認(rèn)真聽講,下課同學(xué)們都跑出去玩,我在教室里讀英語、背單詞。放學(xué)回到家做完作業(yè),我不再看電視,不再玩電腦,也不再和鄰居家的小伙伴一起瘋玩了,而是大量地做英語練習(xí)題,遇到不會(huì)的英語難題就記下來,第二天虛心請(qǐng)教老師、同學(xué),直到會(huì)了才罷休。
很快,比賽的時(shí)間到了。拿到試卷的那一刻,我發(fā)現(xiàn)這些題目對(duì)我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。交卷時(shí),我胸有成竹。沒幾天英語成績出來了,“功夫不負(fù)有心人”,我榜上有名,而且還排名第一!
“我一定要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽!”我欣喜若狂,心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心,甜到了發(fā)梢,甜到了腳趾頭。媽媽也夸道:“看見了吧,只有付出,才會(huì)有收獲啊!”
這件事雖然過去了兩年,但我記猶新,它讓我深深地明白了:春種一粒粟,秋收萬顆子。
關(guān)于收獲作文高中5
“我想我是?!备舯诜块g的曲子把我從周公那里拉了回來,
這絕對(duì)是我那小老弟的菜。
“哎——呀!”坐在床上,揉了揉眼睛,伸了個(gè)大懶腰,嘴里哼哼
道:我想我不是海,是一個(gè)大懶蟲!
老媽在桌上留了錢給我去買點(diǎn)早餐吃。臨走時(shí),還不忘囑咐:”外面去走走,別老悶在家里做作業(yè),快成書呆子了,看看你們班那誰誰誰!”
話說,我這老媽,那可是我眼中的女神!別看我平時(shí)嘴上不饒她,可心里卻是崇拜得不得了呢!小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件不好,可是她和我爸沒白天沒黑夜的干,竟然干出片廠區(qū)來?,F(xiàn)在雖然有了工人,可是她還是自己上機(jī)器跟工人一起干。有時(shí)忙起來,連飯都吃不上。
唉!老媽,您可真比我辛苦,您比我不易!
老媽離開時(shí),我正在和周公meeting,就迷迷糊糊地“嗯”一聲,畢竟昨天那張數(shù)學(xué)卷到凌晨2點(diǎn)竟然都被我啃了下來。
老媽走后,我那才睡了幾個(gè)小時(shí)的腦子居然清醒起來:我能去哪?我能去哪兒?還是先去解決溫飽問題吧!
每次10點(diǎn)去吃早餐都會(huì)被早餐店的老板笑:“真早!”不知今天早去半小時(shí),會(huì)不會(huì)把他的下巴驚得掉下來。
到那一看只剩下肉包子了,哎!還是來晚了。
“老板,你就不能多做點(diǎn)么?”
“姑娘,我1點(diǎn)就起來做包子了,4點(diǎn)半就有人來吃早點(diǎn)。包子要每天都賣光,不能多做,要是給你吃昨兒的剩包子,你可愿意?”
“那怎么成?我可不吃隔夜的。人家科學(xué)家說了吃隔夜的……”
“就是嘛!所以我這做多了萬一賣不掉,做少了又不夠賣,我這容易嗎我?!”
好吧!您比我辛苦,您比我不易。
為了履行我身為姐姐的義務(wù),我?guī)Я藥讉€(gè)肉包子,再計(jì)劃到菜場買了棵大白菜,六個(gè)小土豆,中午好燉個(gè)湯,喂飽我那還在賴床聽音樂的小老弟。您可別誤解,他研究起東西來,比我可投入多了。估計(jì)昨天也沒早睡,又琢磨他那名著閱讀或者樂高燒智商積木來著!
哇塞,菜市場好熱鬧!看這水靈靈的大白菜,紅通通的西紅柿,再瞅瞅”手舞足蹈”的大龍蝦;全身沒毛的光板肥雞……
我想出了一個(gè)非常完美的公式:植物園+動(dòng)物園=菜市場。就是這嘈雜聲,還有這味……實(shí)在是……
話說這里的菜販們是怎么天天堅(jiān)持的?
看來,我還得承認(rèn):小販啊,您也真比我辛苦!真比我不易!
今天這一圈溜達(dá)下來,收獲還真不少:每個(gè)人都有自己要做的事,就如一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,誰要是發(fā)懶勁,那還真叫人瞧不上!
好吧!勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活!回家做飯,飯后閱讀刷題!
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