以享受為話題作文高中
結(jié)果，往往是人們關(guān)注的對(duì)象，但你有沒有想過，沒有過程，哪來的結(jié)果?所以，如果想要擁有一個(gè)好的結(jié)果，那么必須要學(xué)會(huì)享受過程。無論成與敗，過程最重要。下面給大家分享一些以享受為話題作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
以享受為話題作文高中1
腦海里總是揮不去那一抹翠綠，那高山之巔，俊拔的身姿，堅(jiān)韌的傲骨，凜然的氣節(jié)——巖竹，竟深深扎根于我心中。
天氣異常悶熱，我思緒繚亂，轉(zhuǎn)不出數(shù)學(xué)迷宮，出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林，每當(dāng)我被林林總總的煩心事困擾時(shí)，就會(huì)流連于這清幽的密林中，那潮濕清溢的竹香，迎面撲來，深吸一口，沁人心脾的馨香便分散開來，流淌于心間。我打開隨身聽，《神秘園》婉轉(zhuǎn)幽幻的旋律在竹林間回蕩開來，我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。
不知不覺，下起了蒙蒙細(xì)雨，這不正是我陰郁的心情嗎?像雨，像霧，說不清道不明，我深陷于激烈的角逐中，被壓得透不過氣來。我一定要到達(dá)哪樣的境地呢?
腳下松軟的草地，頭上朦朧的煙雨，身旁棵棵挺拔的倩影，喚我拋開凡塵。我徜徉在雨霧的竹海里，清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹，猗猗的竹聲和著天籟之音帶我走進(jìn)如夢(mèng)似幻的仙境?？每们嗲嘤捏?，修頎纖長(zhǎng)，像一群孿生姐妹，無一獨(dú)特，它們比肩相依，相互扶攜，挺拔向上，婷婷逸秀，一年四季始終如此的蒼綠青翠，葳蕤生機(jī)，洋溢著青春的熱情和活力。它們團(tuán)結(jié)向上，攜手并進(jìn)，誰也不想壓住誰的風(fēng)頭，形成一道綠色屏障，狂風(fēng)吹不倒它，風(fēng)雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、虛心、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之傾慕為之歌詠。我尤為癡迷追崇的更是它的節(jié)，它的品，它的志?！覐拿造F幽谷中走來，在霧海竹林間仿佛看到了曙光，我懵懵懂懂似乎知道自己想要達(dá)到怎樣的境地。
此時(shí)，陰霾的長(zhǎng)天，揮灑的細(xì)雨，幽遠(yuǎn)而來凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚(yáng)的韻律引我走出了幽深的神秘境界，薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的心靈，沿著翠竹掩映綽約的小徑，從蒼翠透碧的竹林深處，我向著光明走來。無需在乎前方何處，我只在乎腳下的路，享受這迷人的過程。
巖竹又來到我心間。那黃山之巔，張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠，那在貧瘠中綻放的頑強(qiáng)生命，那歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨百折不回的傲然屹立，給我以啟迪，給我以力量，我要到達(dá)的境地清晰起來，最燦爛的輝煌不是某個(gè)瞬間，而是通往它途中的積淀。
以享受為話題作文高中2
去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞草的種子。跳舞草?草也會(huì)跳舞么?我抱著幾份疑惑種下了種子。
此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀!澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。
終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽?jī)喊橹年柟馄仆炼觥Ｎ野阉p輕地端到陽臺(tái)上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時(shí)，我的嘴角也會(huì)為有這一份小小的滿足而微微向上揚(yáng)起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”
花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長(zhǎng)出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時(shí)而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會(huì)好一陣高興，圍著它跳起來，此時(shí)，在它的眼中，我就是一株“跳舞草”吧?我期盼著它快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動(dòng)……
那天，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿?；丶液?，將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺(tái)，可它……不見了!堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺(tái)上，是跳舞草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責(zé)怪他們，因?yàn)槲沂墙憬?。我鄭重地坐在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個(gè)結(jié)果，我們經(jīng)歷得更多的，是過程。別忘了，你為每個(gè)嫩芽而手舞足蹈過。既然已經(jīng)享受了這個(gè)美妙的過程，何必太在意結(jié)果呢?”
是啊，太多太多的時(shí)候，我們只注意了追求一個(gè)好結(jié)果，而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細(xì)細(xì)回想，過程，也是值得享受的。
以享受為話題作文高中3
很多人常常在一件事情的“過程”和“結(jié)果”之間首選——結(jié)果。我在兩者之間更加注重過程。
大家都有這樣一個(gè)習(xí)慣，看到一個(gè)包裝精美的盒子，或到了一個(gè)久沒有人住的房前。此時(shí)是不是都有一種好奇心，有一種沖動(dòng)，想看清盒子里、房間里到底有什么。當(dāng)我們極力平撫激動(dòng)的心跳，用顫抖的手、用蹣跚的腳步，去一層層拆開盒子;一步步靠近房門時(shí)，我們心中想著美好的結(jié)果，想著驚喜的片刻。那過程是不是很美好、很刺激?？僧?dāng)我們打開盒子，走進(jìn)了房子，看到的是一個(gè)空盒子，一座空房子，心里頓時(shí)什么感覺也沒有了，只有失望、失落。那么相對(duì)這樣的結(jié)果，是不是打開和走進(jìn)的過程更加美好，更加享受呢?
在餐桌上，我們吃著美味的佳肴，覺得是一種享受，會(huì)對(duì)廚師贊不絕口。而對(duì)于每天都忙碌做菜的廚師們來說，他們可能享受的不是那些食客的幾句贊美。而是他們自己喜歡的職業(yè)，他們喜歡每天看著一堆堆，一盤盤的食物，被他們精心的烹調(diào)，從片、塊變成絲、泥，加鹽、加油、加輔料，一點(diǎn)點(diǎn)變成佳肴，那期間的切、剁、控火，才是他們真的享受。
各種體育比賽上，還時(shí)?？吹接行┻\(yùn)動(dòng)員，在比賽中失敗了，可他們?cè)诮邮苡浾叩牟稍L時(shí)，卻仍能坦然面對(duì)，面有笑容，是他們不知道“廉恥”嗎?非也。對(duì)于他們來說，能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽，那過程才是最重要的，古有諺語“下棋找高手，弄斧去班門”。說的就是我們?cè)谂c自己能力、技藝高的人過招時(shí)，能從他們身上看到自己的不足，知道自己往后努力的方向。這些不是一塊獎(jiǎng)牌所能給予我們的。
因此過程才是最重要，最受益，最享受的。如同井底之蛙，如果它沒有看到前來喝水的小鳥，沒有和小鳥進(jìn)行對(duì)話，那青蛙就永遠(yuǎn)不知道除了自己頭上的那一片天，天外還有天的事實(shí)。雖說這里的青蛙受到了小鳥的恥笑，被大家所不恥，但它至少在與小鳥的對(duì)話中知道了外面的世界。知道了自己從未看見和聽到的一切，對(duì)于那點(diǎn)恥笑和譏諷，知道了外面的世界才是享受的，寶貴的。我想那青蛙大概也享受了那美好的過程。而非小鳥最后對(duì)它的譏諷。
從上面所敘可以看出，過程真的比結(jié)果要重要。所以我在“結(jié)果”和“過程”之間也更加最享受“過程”。
以享受為話題作文高中4
風(fēng)的享受是放肆輕快的奔跑，雨的享受是酣暢淋漓地?fù)]灑，雷的享受是狂暴驚天的怒吼，火的享受是劇烈灼熱地燃燒，而我的享受則是安安靜靜地睡覺。
別小看睡覺，這可是門大學(xué)問。
有人可能會(huì)說睡覺這么簡(jiǎn)單的事，有什么大學(xué)問?我天天睡覺，也不見得學(xué)到了什么。普通人的思維的確是這樣的，但其實(shí)睡覺也分場(chǎng)合，時(shí)間，天氣，心情等多方面因素的干擾，對(duì)我來說選擇一個(gè)舒適的場(chǎng)所、正確的時(shí)間、良好的天氣以及美妙的心情、然后美滋滋的睡一覺，睡到自然醒便是我最大的享受了，這遠(yuǎn)比玩一天游戲，看一天電視要享受的多的多。姐姐曾問過我：“你在這么精力充沛，熱血沸騰的年齡卻像一個(gè)七老八十的老人一樣做這種閑適的事，是否太荒.唐了?！蔽乙苍鴦?dòng)搖過，但我發(fā)現(xiàn)，這是最能令我身心愉悅的事后便再也沒動(dòng)搖過，哪怕我經(jīng)常一睡一整天而受到父母的責(zé)備。
況且，具備四種條件的睡覺也大有好處，比如，以前我是個(gè)非常好動(dòng)的人，因而每當(dāng)夜幕降臨我便經(jīng)常煩躁地睡不著，經(jīng)常折騰到半夜，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)如何正確地睡覺之后，一切都發(fā)生了改變。我不再浮躁煩悶，心中似早有團(tuán)火焰熄滅，隨著火焰的熄滅，似乎有什么得到了解脫，此后我只要躺在床上睡覺，但并不是每次睡覺都是享受，它也是有時(shí)效性與針對(duì)性。
自進(jìn)入高中以來，我再?zèng)]享受過那種“享受”，每晚睡覺似乎很難短短幾分鐘就能入睡，但那并非因?yàn)樘?，而是我自己?qiáng)迫自己，與之前自然而然截然不同，起初我還感到納悶，是我的心態(tài)變了么?不，我還是那樣陽光開朗，只是高中的緊張生活在我的心頭放了一口大鐘，似乎隨時(shí)它都能發(fā)出震撼人心的聲音來警醒我，我明白，這口鐘一日不除，我便一日不能進(jìn)入那樣狀態(tài)，但我也清楚，高中未結(jié)束前，它無堅(jiān)無摧，擁有著“無敵的防御”，不能再進(jìn)入那種狀態(tài)。我竟開始會(huì)做夢(mèng)了，要知道那種狀態(tài)的睡眠我從未有過夢(mèng)，因?yàn)榧词乖诤玫拿缐?mèng)與它本身相比，都要遜色太多太多了。
昨天，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見夢(mèng)中的自己正酣甜地睡著。我的“享受”在高中變成了“夢(mèng)”又變成了奢望。不過，開始做夢(mèng)，也是我曾經(jīng)未曾夢(mèng)過的夢(mèng)。
以享受為話題作文高中5
人活在世上有很多值得享受的事情，或是吃一頓美味佳肴，或是品一部經(jīng)典名著，或是與親朋好友歡聚一堂，或是······值得我們享受的太多太多了。
但在這享受過程中，我們大多都是享受他人給我們帶來的樂趣。然而，有一種享受是付出，是我們自己本身給予他人的樂趣。勞動(dòng)，就是我們應(yīng)該給予他人的'享受之一。
也許大部分人會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)就是干活，又累又煩，毫無樂趣。但我卻覺得，勞動(dòng)真的是一種享受。還記得過年的時(shí)候，我們?nèi)覛g聚一堂，有說有笑。我和媽媽決定為大家展示廚藝，比試一番。不過，比什么好呢?“比賽包餃子吧!”弟弟興奮地說，“我好想吃餃子啊!”“好!”我們異口同聲地答道。
一張桌子，兩個(gè)盒子，再加兩隊(duì)餃子皮——這就是我們的比賽道具了。我和媽媽把手洗干凈，讓弟弟做裁判。隨著弟弟的一聲“開始!”我們就開始了比拼。我迅速拿起一張餃子皮，攤在手掌上，然后放上一點(diǎn)餡兒，再迅速包起來，包好后再擺在盒子里。就這樣，我一口氣包了十幾個(gè)。這時(shí)我朝媽媽那邊瞟了一眼?！昂呛?，還是我速度快吧!”我得意地說。媽媽笑著說：“不僅要看速度，質(zhì)量也是很重要的?！薄皩?duì)呀，姐姐，你看你包的好丑啊!”“是嗎?我看看?！庇谑俏易屑?xì)對(duì)比了我與媽媽包的餃子。果然，媽媽包的餃子大小勻稱，而且個(gè)個(gè)都呈月牙形，好似天上彎彎的月亮，看著都令人垂涎三尺。而我的呢?大小不一，形狀丑陋，簡(jiǎn)直不堪入目。
我只好虛心請(qǐng)教了。媽媽告訴我說：“其實(shí)并不是你的手藝差，只是你太心急了。我們應(yīng)該好好享受這過程，而不應(yīng)該把它當(dāng)成任務(wù)去完成?！蔽颐靼琢?，勞動(dòng)是一種享受，于是我慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著媽媽的樣子。
時(shí)間不知不覺地溜走了，突然，弟弟宣布：“停!姐姐勝!”我高興極了，連忙煮上自己包的餃子。煮好后我為大家盛上。于是我們一家人有滋有味地吃了起來。只見大家臉上帶著笑容，都向我豎起了大拇指。這一切都是勞動(dòng)給我們帶來的樂趣呀!
所以，多勞動(dòng)，并在勞動(dòng)中好好享受人生，能使生活更加豐富多彩。
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