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希望為題的六年級(jí)作文

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因?yàn)橄Mú艜?huì)更加絢爛;因?yàn)橄M?,人的一生才?huì)更加輝煌!當(dāng)白鴿在大西洋上飛行,當(dāng)駝鈴在沙漠中響起,一切都有了答案。下面給大家分享一些希望為題的六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有幫助。

希望為題的六年級(jí)作文1

我是一條生活在海里的魚(yú),人家都說(shuō)鹽是魚(yú)的眼淚,可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒(méi)有眼淚的魚(yú)。

別人都叫我,灰。我生活在南沙群島附近,那兒是最富饒的地方,擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候,仰望天空,看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西沉,一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌;看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅,一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍(lán)。然后,心中感到無(wú)限的絕望,黑色的絕望。

我對(duì)魚(yú)說(shuō),我的字典里沒(méi)有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭,瀟灑地游開(kāi)。希望,真的有希望嗎?我冷笑著。就算有,那么屬于我的希望,又在哪兒?水的聲音模模糊糊傳入我耳際,找尋希望吧,或許它就在你身邊。希望,我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞,心里的弦仿佛被撥動(dòng)了,聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧!我聽(tīng)見(jiàn)自己空洞洞的聲音說(shuō)。

我茫然的游蕩在海中,身旁一條魚(yú)都沒(méi)有。水說(shuō),去海洋中吧,你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛,對(duì)自己說(shuō),放棄吧,你找不到的。可是希望……我嘗試著用這個(gè)詞,來(lái)填補(bǔ)心中的空缺,我說(shuō),即使絕望依然存在,但希望不會(huì)死亡,因?yàn)椋翌D了一下,有我。

希望就在其中么?溫馨的家庭,溫馨的父子、母女關(guān)系,溫馨的……這里一切是那么溫馨,我真的能找尋屬于自己的希望嗎?我疑惑、我困擾,甚至感到前所未有的絕望。“大哥哥,你吃糖嗎?我偷偷留下一點(diǎn)來(lái)。你吃嗎?”忽然身旁有人拽著我說(shuō)。我扭頭,是一條身長(zhǎng)不過(guò)十厘米的小魚(yú),它露出我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容,天真、活潑,堪比太陽(yáng)。我說(shuō),我吃。然后,我的眼淚留下來(lái)了。

我知道我找到了希望。

希望為題的六年級(jí)作文2

我們有堅(jiān)定不變的信仰,所以心中有希望。

——心存希望

當(dāng)耀眼的陽(yáng)光穿入你的瞳孔,就是希望在你心中誕生。眾人認(rèn)為,陽(yáng)光代表希望,黃昏代表衰落。其實(shí)我認(rèn)為不然,陽(yáng)光之中固然存有希望,但黃昏是在醞釀更加美麗耀眼的希望。來(lái)自自然的萬(wàn)物,都代表希望,即使是狂風(fēng)暴雨,也是彩虹的制造者。

“人哪,總要信。”這是某部電影里的一句話(huà)。因?yàn)槲覀冃闹袌?jiān)定不變的信仰,所以我們散發(fā)著希望的光芒。正具青春活力的孩子也代表著希望。他們心中希望最多,因?yàn)樗麄兿嘈拧叭f(wàn)事皆有可能”,而不是用過(guò)于謹(jǐn)慎的眼光去看待這個(gè)原本單純的世界。

希望,是前進(jìn)的動(dòng)力。如果心中沒(méi)有一點(diǎn)希望,那人生也就飄渺迷茫,是心中透出的希望光亮驅(qū)散人生如霧的迷茫,讓你找到前進(jìn)的方向。即使是一個(gè)孩子說(shuō):“我希望得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的那塊糖”,他心中也有了目標(biāo)和方向。他會(huì)努力,會(huì)為之奮斗。即使希望無(wú)法實(shí)現(xiàn),但心中也有了憧憬。

像啟明星,代表希望的星星,堅(jiān)定著自己的信仰和心中的希望。它相信光明會(huì)到來(lái),心中永存希望。所以每天黎明都堅(jiān)持掛在東方的天空等待光明,怎樣的堅(jiān)持,怎樣的努力,換來(lái)了怎樣的回報(bào)。即使是那夜空中平凡的星星,也希望自己可以更閃亮。

“不要向上帝抱怨你的命運(yùn),上帝知道你是誰(shuí)?”這句話(huà),或許是片面了些。你心中渴望上帝的眷顧,如果可以?shī)^斗的話(huà),怎么知道上帝不曉得你?即使沒(méi)有上帝,但至少你努力了,會(huì)得到更多人的肯定,讓更多人為你而感到驕傲。

希望是我們靈魂的組成部分,是我們心的心臟。

心中的信仰,是東方希望的曙光。

希望為題的六年級(jí)作文3

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!毕铝苏灰沟挠?,天亮了,天放晴了。一只不知名的鳥(niǎo)兒停在我家窗臺(tái)上,唧唧喳喳的叫個(gè)不停,催我快起床,仿佛在告訴我,春天來(lái)了。

春天來(lái)了,她真的來(lái)了嗎?我穿好衣服,來(lái)到小區(qū)樓下,找尋春天的影子。因?yàn)樽蛞沟挠?,泥土是濕瘩瘩?,夾雜著一股春天的氣息。小草們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng),沐浴了一夜的春雨,正在努力掙扎著探出腦袋,尖尖的嫩芽隨風(fēng)而動(dòng),告訴我春天來(lái)了。幾顆野花早已耐不住寂寞,偷偷的開(kāi)出了花骨朵,白色的,紫色的,爭(zhēng)先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線(xiàn)桿上,停著幾只麻雀,歡快的唱著歌,慶祝它們又度過(guò)了一個(gè)嚴(yán)寒,卻引來(lái)邊上的長(zhǎng)青樹(shù)的譏笑,我們可是一年四季都保持著綠色,但是我們也喜歡春天,想到這,我竟然傻傻地笑了。

抬頭深深地呼吸了一口春天的空氣,雖然還帶有涼意,但是那味道分明是春天的,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了,味道是甜甜的。天上的白云不小心與春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,淘氣的春風(fēng)一會(huì)兒跑向左邊,一會(huì)兒跑向右邊,累的云兒氣喘吁吁,變化形狀越來(lái)越多,云兒正欲罵春風(fēng),卻早已不見(jiàn)了它的蹤影。我知道它在哪,因?yàn)樗鼊倓倧奈疑磉吔?jīng)過(guò),吹動(dòng)了路邊的幾排柳樹(shù),一根根的綠絲絳象飄揚(yáng)的秀發(fā),舞動(dòng)春天。

春雨,春風(fēng),鳥(niǎo)兒,云兒,小草,野花,他們共同譜寫(xiě)著春天的奏章。春天確實(shí)是美的,雖然還只是初春,但是一切生機(jī)正整裝待發(fā),就象一個(gè)新生命的誕生,是一個(gè)希望的開(kāi)始。

希望為題的六年級(jí)作文4

在困境中,是什么支撐著你走出險(xiǎn)地?在病痛中,是什么指引著你恢復(fù)健康?在挫折中,是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)?是希望,是希望,仍是希望!

魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望便是光明?!笔前?,人生活在世間,就不能沒(méi)有希望,否則他便會(huì)像一艘失去方向的小船,在海上茫然不已,隨波浮沉,而有了希望,則有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命,它使瀕臨死亡的看到生的曙光;它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽(yáng);它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。

雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界,憑的是信念,憑的是毅力,更是憑著希望的力量!被稱(chēng)為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅(jiān),扼緊命運(yùn)的咽喉,靠的是恒心,靠的是自信,更靠著希望的力量!小時(shí)候被老師無(wú)情地罵作“蠢材”的愛(ài)因斯坦成為二十世紀(jì)風(fēng)靡全球大名鼎鼎的科學(xué)家,借的是勤奮,借的是認(rèn)真,更借著希望的力量!

生活并不是一帆風(fēng)順的,途中,我們也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)次挫折,無(wú)數(shù)次失敗,無(wú)數(shù)次困難,但是,只要你不灰心,不失望,積極應(yīng)對(duì),憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們,克服他們,迎來(lái)的將是無(wú)數(shù)次歡樂(lè),無(wú)數(shù)次喜悅,無(wú)數(shù)次成功,此時(shí)前程一片光明!

“永遠(yuǎn)沒(méi)有什么可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望?!弊屛覀冦懹浗鹚谷R的金玉良言吧,拄著希望這根堅(jiān)韌無(wú)比的拐杖,勇敢地登上那永恒之旅!

希望為題的六年級(jí)作文5

歲月的流逝訴說(shuō)著生命的輪回,而生命的輪回又譜寫(xiě)著人生的規(guī)律。在生命的成長(zhǎng)歷程中,有兩個(gè)字,無(wú)不叫人向往,那就是年輕。年輕又已不在是字典中年齡的頁(yè)碼。今天它已成為青春活力的象征?;景銡q月,年輕的心中迸發(fā)著青春的熱血。充滿(mǎn)活力的我們注定要在人生的記事簿上,留下多彩,絢麗的一頁(yè)。

青春頁(yè)預(yù)示著希望。處于年少的我們,要懂得去珍惜,莫要荒廢了這大好的時(shí)光。我們要謹(jǐn)記少壯不努力,老大徒傷悲的命運(yùn)結(jié)局。我們應(yīng)在這片青春肥沃的土壤上播種下希望的種子,收獲豐碩的果實(shí)。有些人不屑一顧,說(shuō)的頭頭是道。其實(shí)就是為自己肆無(wú)忌憚的荒廢歲月而開(kāi)脫。說(shuō)什么東隅已逝,桑榆非晚,話(huà)雖不錯(cuò),但大好時(shí)光就這么消逝,著實(shí)可惜,所以就說(shuō),東隅之季,正當(dāng)風(fēng)華。何以待桑榆之時(shí),奮發(fā)圖強(qiáng)。雖有劍術(shù)怎么不知悔。既然如此,我們就應(yīng)該在青春美好時(shí)光中,播撒希望,成就未來(lái),圓自己一個(gè)好夢(mèng)。

說(shuō)起·夢(mèng),從廣義理解,為夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。一個(gè)人如果沒(méi)有追求和夢(mèng)想,人生怎么會(huì)多彩多姿,特別是風(fēng)華正茂的我們,處在這樣一個(gè)美好的時(shí)代。有了夢(mèng)想,便有了追求,不但為青春添彩,也將前路照亮。

青春的活力點(diǎn)燃希望的火種,希望的火種又燃燒青春的夢(mèng)想。漫漫的人生旅途,年輕又充滿(mǎn)活力的我們一點(diǎn)要讓青春更具活力。收獲希望的果實(shí),圓一個(gè)好夢(mèng)。

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