五年級(jí)期末考試作文(精選5篇)

關(guān)于語(yǔ)文性質(zhì)的討論十幾年來(lái)從未停止，有持工具論者，有持人文論者，課標(biāo)持工具性與人文性統(tǒng)一的觀點(diǎn)。最近也有認(rèn)為各國(guó)母語(yǔ)課程的性質(zhì)均為民族性和語(yǔ)文性。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了五年級(jí)期末考試熱門作文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

五年級(jí)期末考試作文（篇1）

生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小小的鏡頭，它使我生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，便會(huì)想起那一個(gè)個(gè)有趣的小鏡頭。

一天，吃過(guò)晚飯，我突發(fā)奇想，說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們每天都在上班，多辛苦呀。不如，我來(lái)搞一場(chǎng)智力競(jìng)賽，讓你們開心吧，好嗎?”爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我這個(gè)“主考官”就上任了。

比賽開始了，第一道題：“請(qǐng)問(wèn)，我國(guó)最先出產(chǎn)的汽車是什么牌?”我高聲問(wèn)道。

“解放牌”，媽媽迅速回答道。我看看老媽，她的眼睛笑得瞇成一條縫，笑得合不攏嘴。我又看看爸爸，只見(jiàn)他在那里唉聲嘆氣，我急忙說(shuō)：“爸爸，你可要加油喲?！?/p>

“第二題，請(qǐng)猜一個(gè)成語(yǔ)：蟠桃宴。”

“聚精會(huì)神?！卑职置摽诙?，立刻來(lái)了精神。這時(shí)，媽媽瞪了爸爸一眼，小聲說(shuō)：“咱們騎驢看唱本———走著瞧。”兩名選手現(xiàn)在打平了，下面只剩最后一個(gè)題了，誰(shuí)答對(duì)誰(shuí)贏?！?/p>

“詩(shī)怎么寫?”“詩(shī),詩(shī),明知道你老爸不會(huì)寫詩(shī)，竟然考這種題。”老爸苦思冥想著，百思不得其解，最后在一旁的媽媽想出來(lái)了，“詩(shī)，不就是一個(gè)言旁加個(gè)寺廟的寺嘛”“完全正確?！眿寢尭吲d地“耶”了一聲，爸爸氣的咬牙切齒。

這一件事讓我感到十分高興，它永遠(yuǎn)是我腦海里嶄新的一頁(yè)。

五年級(jí)期末考試作文（篇2）

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到許許多多的事情，也有難忘的事。其中，有一件事我至今都忘不了。

記得，我在三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，我一個(gè)在家，把作業(yè)寫完了，看了一會(huì)兒電視。覺(jué)得無(wú)聊，就跑到奶奶房間里玩，我這里翻翻那里看看，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶抽屜里有一個(gè)很精致又漂亮的紅色盒子，上面有繡花的蝴蝶，美麗極了。我打開盒子一看，里面裝的全是奶奶的手飾，有項(xiàng)鏈、戒指、手鏈，我就拿著玩，玩著玩著，一不小心把手鏈弄斷了。這個(gè)手鏈?zhǔn)悄棠涛迨畾q生日的時(shí)候媽媽和姨媽送給她的生日禮物，她不知道有多喜歡。這下我著急了，這時(shí)，我很緊張，又害怕，要是奶奶知道了怎么辦?我想把它藏起來(lái)，可又想了想，還是把它放回原來(lái)的盒子里。這時(shí)，“吱”門突然響了，奶奶回來(lái)了。我裝做很鎮(zhèn)靜的樣子，就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，還有意和奶奶說(shuō)話分散奶奶的注意力。就這樣一天過(guò)去了，可我心里總是不安，總是被恐懼困擾著，生怕奶奶狠我打我。

又過(guò)了好幾天，我發(fā)現(xiàn)奶奶手腕上戴著那個(gè)手鏈，我感到非常奇怪。我心里害怕極了，就像十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下的。我很糾結(jié)的是說(shuō)給奶奶聽(tīng)，承認(rèn)算了，還是不說(shuō)呢。糾結(jié)了半天，我還是鼓起勇氣，站在奶奶面前說(shuō)：“奶奶您的手鏈修好了，是我給弄壞的，對(duì)不起，奶奶我錯(cuò)了!”奶奶不但沒(méi)有批評(píng)我，還笑著對(duì)我說(shuō)：“奶奶早就發(fā)現(xiàn)了，就等你親口給我說(shuō)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤?！弊鲥e(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，只要態(tài)度誠(chéng)懇，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。東西壞了可以修，可以買，人沒(méi)了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，好多金錢都是買不來(lái)的。誠(chéng)實(shí)是人生最美好的品質(zhì)，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

聽(tīng)了奶奶一翻話，我明白了一個(gè)道理，如果做錯(cuò)事了，只要態(tài)度誠(chéng)懇說(shuō)真話，就會(huì)大事化小，小事化了。這件事雖然過(guò)去了一年多，但它卻深深的烙在我的心中。

五年級(jí)期末考試作文（篇3）

在我五彩斑斕的生活中，發(fā)生了許許多多快樂(lè)的事情。其中，上三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校六一兒童節(jié)這天舉行的“放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)，讓我記憶猶新。

那一天，我穿上了美麗的校服，一路上哼著歌兒，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，同學(xué)們都到齊了，老師和家長(zhǎng)們正幫著給我們化妝。大家興奮極了，排成了幾個(gè)隊(duì)，有的在畫眉，有的在涂口紅，有的在打腮紅，一個(gè)個(gè)就像動(dòng)畫片里的小演員。有些妝化好了的同學(xué)還不時(shí)做著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。

首先，課間操表演開始了，我們邁著整齊的步伐，進(jìn)入操場(chǎng)，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，我們的動(dòng)作時(shí)而剛勁有力，時(shí)而優(yōu)雅多姿，不時(shí)傳來(lái)站在場(chǎng)外家長(zhǎng)和來(lái)賓們的陣陣掌聲。他們紛紛拿起手中的照相機(jī)或是手機(jī)，拍下了我們精彩的一瞬間，我們表演得就更加認(rèn)真了，一個(gè)個(gè)像訓(xùn)練的小士兵。

接著，就是我期待已久的文藝匯演節(jié)目。在前面表演的十六位同學(xué)迅速地?fù)Q上表演服裝，服裝可漂亮了，穿上它，我就覺(jué)得自己仿佛是世界上最美麗的小姑娘。同學(xué)們的表演都很精彩，終于輪到我們班上場(chǎng)了，我們表演的節(jié)目是古詩(shī)吟唱《三字經(jīng)》。我既激動(dòng)又緊張，音樂(lè)響起了，我們隨著音樂(lè)一起吟唱，覺(jué)得自己就是兩千年前的古代學(xué)生了。我們的精彩表演贏得了觀眾們的一陣陣掌聲。我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜。

那一天的節(jié)目精彩紛呈，有樂(lè)器表演、詩(shī)朗誦、舞蹈、唱歌……看得我們眼花繚亂。

表演雖然結(jié)束了，但是我們激動(dòng)的心情久久不能平靜，歌聲還在我們的腦海里回蕩。這一天我過(guò)得真開心啊!

五年級(jí)期末考試作文（篇4）

每個(gè)人心中都藏著許多美好的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學(xué)生;醫(yī)生的心愿是能夠治病救人;工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗(yàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。

五歲那年，我的第一個(gè)心愿誕生了。那就是當(dāng)一名主持人。在幼兒園里，我看見(jiàn)很多興趣班的招生表。我從小就對(duì)小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽(tīng)課了。在那里，我看見(jiàn)一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對(duì)練。我問(wèn)母親：“母親，這是誰(shuí)呀?”母親說(shuō)：“這是林老師，以后就可能是她來(lái)教你了?！绷掷蠋熆匆?jiàn)我，過(guò)來(lái)跟我打招呼，說(shuō)：“你好!我叫林卓雨，你就是那個(gè)新來(lái)的吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師和一位小哥哥的對(duì)練十分完美，大家都鼓起掌來(lái)，之后，老師又教我們臺(tái)步和臺(tái)詞，特別有趣!有一次，我發(fā)了高燒，全身無(wú)力。但卻堅(jiān)持上課，剛上課時(shí)，還好?？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，老師表?yè)P(yáng)了我，給了我自信，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

六歲那年，我默默地許下了我的第二個(gè)愿望—當(dāng)記者。我看見(jiàn)電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關(guān)于記者種類的知識(shí)，并做了解。最后決定當(dāng)一名美食記者。走遍世界各國(guó)，品嘗各種美食。誰(shuí)不想呀!

七歲那年，我又有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名廚師。有一次，我求母親教我切菜、做飯，母親爽快的答應(yīng)了，學(xué)切菜的時(shí)候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。母親呀!嚇?biāo)牢伊?我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說(shuō)：“不干了!不干了!”就這樣，這個(gè)心愿就破滅了。

八歲那年，我又一個(gè)心愿終于“橫空出世”了。那就是當(dāng)一名作家。我如果能用我的筆，寫出美的語(yǔ)句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊!

心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢(mèng)想，我的心愿，我一定會(huì)努力的!讓我的心對(duì)我自己說(shuō)，加油、努力、前進(jìn)!

五年級(jí)期末考試作文（篇5）

在我小學(xué)的生活當(dāng)中，有很多令我感動(dòng)的事情，有的發(fā)生在老師身上，有的發(fā)生在同學(xué)身上，他們都是在我最需要的時(shí)候給了我?guī)椭?，每?dāng)想起的時(shí)候，我的心情是萬(wàn)分感激。

記得有這么一件事情，在我上小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)課外活動(dòng)課上，我的一支自動(dòng)鉛鉛筆，被一位同學(xué)給弄壞了，我當(dāng)時(shí)心里很難過(guò)，這時(shí)，顧薇看到我很不開心，就問(wèn)我：“喬鈺婷，你怎么了，你好想看起來(lái)不怎么高興啊，到底發(fā)生了是什么事情了，跟我說(shuō)一說(shuō)?！蔽覜](méi)有回她的話，而是，從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動(dòng)鉛筆給她看，她雙手接過(guò)那支壞掉的自動(dòng)鉛筆，說(shuō)，“原來(lái)，你是為這支自動(dòng)鉛筆，而哭啊，放心吧，我會(huì)給你修好的。”說(shuō)完，她仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)，接著，她又叫上了許多的同學(xué)來(lái)幫我修理這支壞掉的自動(dòng)鉛筆，他們修理自動(dòng)鉛筆時(shí)，是從這頭觀察到那頭，從那頭觀察到這頭，從里頭觀察到外頭，又從外頭觀察到里頭，反正，那支壞掉的自動(dòng)鉛筆，沒(méi)有他們沒(méi)有看過(guò)的地方，最后，他們把壞掉的自動(dòng)鉛筆給我修好了，然后，顧薇用雙手拿著那只以前已經(jīng)壞掉的自動(dòng)鉛筆，鄭重的對(duì)我說(shuō)：“喬鈺婷，您的自動(dòng)鉛筆已經(jīng)被我給修好了，請(qǐng)拿走你的那只自動(dòng)鉛筆吧?！闭f(shuō)完后，我?guī)е膴^、激動(dòng)、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過(guò)了那支漂亮的自動(dòng)鉛筆。

自從，我的那支自動(dòng)鉛筆，被顧薇修好后，她給我的印象刻骨銘心，因?yàn)閺乃砩?，我學(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂(lè)”的精神。