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誠(chéng)信的小學(xué)滿分作文

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誠(chéng)信的小學(xué)滿分作文(精選5篇)

“誠(chéng)是做人的核心,信是做人的根本?!笔茄剑覀儜?yīng)該講誠(chéng)信,做一個(gè)信守諾言的人,要養(yǎng)成一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子。這里給大家分享一些關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)滿分作文,希望對(duì)大家能有所幫助。

誠(chéng)信的小學(xué)滿分作文【篇1】

如果世間萬物的品格都有自身所對(duì)應(yīng)的氣息,那么誠(chéng)信一定如同百花盛開一般沁人心脾。

中華民族歷來便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信之人,往往擁有人格的魅力。曾記否,曾子殺豬,商鞅變法?殺豬事小,可若沒有小事也應(yīng)講誠(chéng)信的品質(zhì),曾子,還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾,變法還能成功?秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎?

誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花,是群星陣中最閃亮的那顆明星,是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠(chéng)信,便是擁有了最美好的品格,擁有誠(chéng)信,便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。

兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無雙的武將:呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世,威震四海。可是千百年來,人們都是推崇關(guān)羽,唾棄呂布,原因何在?關(guān)羽義重如山,信字當(dāng)頭,即使追隨劉備,曹操已是頭號(hào)敵人,也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布,反復(fù)無常言而無信,有人罵他是“三姓家奴”,有人諷刺他為誰效力誰就得死,相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝,呂布的渺小只能用暗淡無光來形容了。

還記得,晉文公退避三舍,才有了大敗敵軍的勝果;還記得李白與友人相約出游,友人路途暴病而亡,李白為友人守喪,甚至老虎來了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自己的約定,哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠(chéng)信本身并不困難,難的是面對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn),仍有堅(jiān)守“退避三舍”之約的勇氣,難的是面對(duì)死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自己的約定。誠(chéng)信就是這樣,堅(jiān)守誠(chéng)信,便會(huì)擁有幽蘭般沁人的香氣,這香氣終將千古流芳。

也許在很多人看來,有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻,很沒有意義,因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去。可是,讓我們想想,也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人,就會(huì)是你和你身邊的人。或許違約失信可以獲得一些的蠅頭小利,可是當(dāng)花失去香味時(shí),再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此,它是人格之花的那沁人芬芳的來源,擁有誠(chéng)信,人格便有了自己的靈魂。

誠(chéng)信就是這樣,香氣迷人,沁人心脾,堅(jiān)守誠(chéng)信,便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。

愿誠(chéng)信之花永世開放。

誠(chéng)信的小學(xué)滿分作文【篇2】

談起”誠(chéng)信“一詞,不禁使人反思它其內(nèi)在的誼意義。然而,誠(chéng)信是什么,人們的理解各有不同。就拿我來說吧。過去,我只是無知地認(rèn)為誠(chéng)信只不過是人與人之間的信任罷了。但是,我也太天真了,把誠(chéng)信想得那么地幼稚。那么,誠(chéng)信究竟是什么呢?我始終感到迷惘。當(dāng)我在讀了,《誠(chéng)信是什么》這篇文章后,受到了啟發(fā),對(duì)當(dāng)初誠(chéng)信的理解有了質(zhì)的變化。

這篇文章主要寫了主人公李明與他爸爸去菜場(chǎng)買蔥準(zhǔn)備回家做紅燒魚,由于李明爸爸剛好身上沒帶零錢,全是100元的人民幣,一時(shí)找不開。好心的賣蔥大媽先讓李明與他爸爸先拿蔥回家做紅燒魚,然后再送蔥錢也不遲?;氐郊遥蠲靼职植幌肴ニ褪[錢。李明死活不同意,講道理給爸爸聽:”誠(chéng)信很重要,人要講誠(chéng)信,大媽種點(diǎn)蔥不容易?!白詈?,李明還是說動(dòng)了爸爸去還錢。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,這就是我找到的什么是誠(chéng)信的正確答案。

掩卷沉思,主人公一語到出了誠(chéng)信的真諦,澄清了我思想上的迷霧,不禁為自己過去的幼稚無知而感到羞愧。簡(jiǎn)單的人與人之間的信任并不是誠(chéng)信真正其內(nèi)在的意義,只不過是誠(chéng)信的一面罷了。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí),講信用。誠(chéng)信涉及到社會(huì)的方方面面,里里外外,生意場(chǎng)上要講信用,要公平競(jìng)爭(zhēng),不能使用旁門左道;買賣場(chǎng)上要講城信,要貨真價(jià)實(shí),不能以假冒偽劣產(chǎn)品坑害消費(fèi)者的利益;考場(chǎng)上要講誠(chéng)信,要腳踏實(shí)地,實(shí)事求是,不要用炸騙手段作弊。

我覺得誠(chéng)信好比是一面忠誠(chéng)的鏡子,它會(huì)毫不隱瞞地告訴你,你的心靈上有沒有污斑。我還覺得,在思想里,人們也不能沒有誠(chéng)信這面忠誠(chéng)的鏡子。一旦沒有了這面鏡子,我們內(nèi)心的美與丑就沒有了可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)了。正如古代一位君王李世明所:”人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。誠(chéng)信對(duì)社會(huì)來說是多么地重要,假如這個(gè)社會(huì)一旦失去了誠(chéng)信,人們生活在互相猜疑中,那社會(huì)將會(huì)怎么樣。

感謝你《誠(chéng)信是什么》,你使我變得更加成熟。你不僅使我認(rèn)識(shí)了什么是真正的誠(chéng)信,而且使我懂得了今后我的一生該怎么過,怎樣做人!

誠(chéng)信的小學(xué)滿分作文【篇3】

“陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行,相委而去……”

背著陳太丘與友期,我想起了誠(chéng)信,多么誘人的字眼!人有了誠(chéng)信,才使世界不斷向前發(fā)展。你我有了誠(chéng)信,別人就會(huì)相信你、尊敬你,你也就會(huì)走向成功的大門。

我記得聽說過一個(gè)故事:一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。“在我的帳單上多寫點(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷后,有你一份好處。”他對(duì)店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說:“我的生意不算小,會(huì)常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰都會(huì)這么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那個(gè)顧客馬上離開,到別處談這種生意去。這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”

面對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信,最后,這個(gè)司機(jī)變成了大老板。

我想,誠(chéng)信是我們生活中不可缺少的東西,有了誠(chéng)信,相信你就會(huì)成功。

記得還聽過一個(gè)故事:“濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了,他抓住一根麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說:“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過的漁夫說:“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中。”

這個(gè)故事告訴我們,只要一個(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。”

如果人與人之間失去了信任,那人與人之間要怎樣合作?那國(guó)家與國(guó)家怎樣合作?國(guó)家與國(guó)家不合作,國(guó)家怎么能發(fā)展?社會(huì)怎么能變成和諧社會(huì)?失去了誠(chéng)信,一切將如紙上談兵。

誠(chéng)信的小學(xué)滿分作文【篇4】

在我們的成長(zhǎng)中,一定有不信守諾言的人,今天我們就來講一講吧:一天下午放學(xué),東東的好朋友明明來找東東玩,說:“明天下午在操場(chǎng)上打籃球,”東東說:“我一定會(huì)去的。”但是洋洋也去找東東玩,讓東東明天下午和他一起去看電影,東東也答應(yīng)了。到了下午,冬冬猶豫不決,不知道該去看電影還是去打籃球。東東雖然是一口答應(yīng)了,但是他不管是去哪一個(gè),都會(huì)對(duì)一個(gè)人而不遵守諾言。

這個(gè)事例就告訴我們:在信守諾言時(shí)一定要合理的安排時(shí)間,這樣才能遵守自己的。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,才不會(huì)讓自己在同學(xué)的心目中是一個(gè)言而無信的人。

在我們的身邊,一定會(huì)發(fā)生許多這樣的小事,但一定會(huì)影響我們的一生,這些小事會(huì)使我們悲傷,使我們興奮,是我們高興,使我們憤怒,這些平平凡凡的小事,也會(huì)給我們的人生上一場(chǎng)重要的課。

我來給大家介紹另一件發(fā)生在我身邊的事:我們班的兩位同學(xué)平時(shí)是的朋友,但是因?yàn)橐患伦屗齻兊年P(guān)系破裂了。星期六早晨,她們商量好一塊去北區(qū)玩,但是我們班的那位同學(xué)從九點(diǎn)一下等到了中午的三點(diǎn),在太陽下整整曬了六個(gè)小時(shí),她非常生氣,在星期一,那位同學(xué)連忙向她解釋,但是那位同學(xué)不再理她了,從此她們就沒再說過一句話。就這樣的一件事情,讓兩個(gè)同學(xué)關(guān)系特別好的同學(xué)而變成了陌生人,說明了信守才是人生中最重要的。

在我們成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許多忐忑,也會(huì)有許多劫難,只要我們抬起頭,勇敢的往前面沖,也會(huì)讓我們領(lǐng)悟到許多的道理,許多我們?cè)谡n本上學(xué)不到的東西,我們還小,但是我們更要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,做一個(gè)在大家心目中的乖孩子、懂事的孩子,這樣我們才會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

“言必行,行必果?!闭f過的話就一定要做到,否則會(huì)被人認(rèn)為是一個(gè)言而無信的人,所以就要說到做到,不能表里不一。

在我們的生活中一定也有不信守的人,誠(chéng)實(shí)和守信是做人最基本的原則,誠(chéng)實(shí)和守信是要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們?nèi)松牡缆愤€很長(zhǎng),只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和不懈的努力,會(huì)伴隨著我們一直走向成功的道路,加油!讓我們從同一個(gè)起跑線上開始奔跑吧,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧!

誠(chéng)信的小學(xué)滿分作文【篇5】

“吳靜,100分,第一名!”當(dāng)老師喊出這句話時(shí),我心里很高興:原來同學(xué)說的是真的!今天第一節(jié)課,我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。考試一結(jié)束,我就迫不及待地和周圍的同學(xué)對(duì)起了答案??蓻]對(duì)幾道,洋溢在我臉上的笑容就一下子僵住了:怎么能忘畫直角符號(hào)哪?這下可完了,唾手可得的100分又要和我說再見了!

課間操上,我還在埋怨自己的粗心大意??刹痪?,卻聽到一個(gè)學(xué)生嚷嚷道:“吳靜是班里的第一名,的100分!”這個(gè)消息在班里引起了不小的轟動(dòng),在一聲聲“祝賀”聲中,我的腦子里閃過一個(gè)念頭:難道老師沒看出錯(cuò)誤,給了滿分?錯(cuò)誤那么明顯,不可能!

上午第三節(jié)是品德課。我心不在焉地翻著書,心里反反復(fù)復(fù)想著這件“好事”該怎么辦?想了一節(jié)課,頭都想疼了,可還是沒有想出一個(gè)明確的答案,只是希望那個(gè)同學(xué)看錯(cuò)了。

可到了下午第一節(jié)課,我最后的希望徹底破滅了。在同學(xué)們羨慕的目光中,我拿著100分的卷子不知所措地到座位上。當(dāng)我仔細(xì)地查著卷子時(shí),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題旁畫著鮮艷的紅鉤鉤。老師果然沒有發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤。

100分就握在自己的手上。只要我動(dòng)動(dòng)筆,在那個(gè)不起眼的地方描一下,把錯(cuò)誤改過來,這個(gè)夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了,而且沒有人會(huì)懷疑。有了100分,回家就可以實(shí)現(xiàn)任何愿望,更重要的是我的虛榮心會(huì)得到滿足。

可是,這100分根本不該屬于我呀!如果我擁有了它,那和作弊又有什么兩樣?榮譽(yù)的光環(huán)固然美麗,可想到是“偷”來的榮譽(yù),倒讓我感覺像是失去了什么似的,心里空蕩蕩的……終于,當(dāng)老師再次表揚(yáng)我時(shí),我鼓足勇氣,捧起那“珍貴”的100分,向講臺(tái)走去……

那天放學(xué),我前所未有地激動(dòng),因?yàn)樵谡\(chéng)信和榮譽(yù)面前,雖然有過矛盾,可很慶幸,我最終選擇了前者,心里是那樣坦然和輕松。

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