身邊的英雄500字六年級(jí)作文(精選6篇)

人人心中都有一位英雄，或許是一位掃地的老大爺，或許是你一位拾金不昧的同學(xué)……在我心中，也有一位英雄。這里給大家分享一些身邊的英雄500字六年級(jí)作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

身邊的英雄500字六年級(jí)作文（篇1）

在中國(guó)的現(xiàn)代，記載著許許多多英雄的名字。是他們，為了新中國(guó)而奮斗，是他們，為了埋葬舊社會(huì)而獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這其中，一個(gè)叫王二小的孩子在我心中留下了抹滅不去的痕跡，他讓我明白了許多，許多。

王二小是一個(gè)十三歲的孩子，從前也有著幸福的家庭，雖然清貧，但二小在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下依然快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是，當(dāng)日本皇軍來(lái)臨了，這幸福的一家慘遭殺害，只剩下了可憐的王二小，他轉(zhuǎn)眼間變成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。從此，二小的心中埋下了對(duì)日本帝國(guó)主義仇恨的種子。

九月十六日那天早上，敵人又要對(duì)一條僻靜的山溝掃蕩。更為危險(xiǎn)的是，這條山溝里掩護(hù)著紅軍的后方機(jī)關(guān)，還掩護(hù)著幾千名老百姓。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，敵人在山山洼洼的小路上迷失了方向。于是便抓住了二小讓他帶路。我們的小英雄王二小機(jī)警地把敵人引進(jìn)了埋伏圈，惱羞成怒的敵人殺死了二小，就這樣，少年英雄王二小永遠(yuǎn)地走了。他的臉上帶著微笑，他的故事被北風(fēng)傳遍了所有的村莊。

十三歲的王二小呵，你機(jī)智，你勇敢，你為了趕走侵略者情愿奉獻(xiàn)出自己年輕的生命。你是我心中的少年英雄，你的生命雖然短暫，但你短暫的生命塑造了一個(gè)生命的輝煌!你雖然永遠(yuǎn)地走了，但我們每個(gè)人都把你牢牢地記在了心中。你永遠(yuǎn)活在我們的心中，我為你自豪!

我一定會(huì)珍惜你用生命換來(lái)的幸福生活，我要用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告慰你的忠魂，長(zhǎng)大后盡我的力量把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

身邊的英雄500字六年級(jí)作文（篇2）

"英雄"!多么崇高多么神圣的稱(chēng)號(hào)。在我的心目中，英雄就是一名偉大的戰(zhàn)士，像黃繼光、董存瑞一樣?，F(xiàn)在，我才知道，其實(shí)英雄在我們的生活當(dāng)中隨處可見(jiàn)。

孩子眼中的英雄是怎樣的形象呢?

在孩子的眼中，父母就是英雄，母親給予了我們生命，父親給了我們鋼鐵般的保護(hù)，父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著你，母親的嘮叨，父親的責(zé)罵，都是關(guān)心你的一種方式，父母親任何一個(gè)舉動(dòng)，都可以稱(chēng)為英雄的舉動(dòng)，那就要看你怎么去理解怎么去體會(huì)。小時(shí)候，你可能會(huì)恨你的父母太嘮叨，狠你的父母對(duì)你管束得太嚴(yán)格，但長(zhǎng)大后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的這些舉動(dòng)都是出自于對(duì)你的關(guān)愛(ài)，這時(shí)候你就會(huì)感謝他們，愛(ài)他們。有句說(shuō)得很好："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?"如果父母親對(duì)我們不管不教，放任自流，今后我們?cè)趺茨軌虺蔀闂澚褐拍?

湖水眼中的英雄是這樣的：

在湖水的眼中，那些在湖面上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，就是湖水眼中的英雄，因?yàn)樗麄儼押樕系奈廴疚锝o清除掉了，給湖水做了一次美容，讓湖水回歸到清澈見(jiàn)底、波光粼粼，所以環(huán)衛(wèi)工人就是湖水眼中的英雄。

學(xué)生眼中的英雄就是老師，為什么呢?

老師每天很早就起床，比我們要早到學(xué)校，每天不厭其煩的給我們講課，給我們批改作業(yè)。老師還要有超強(qiáng)的耐心和敏銳的智慧來(lái)教育我們?cè)趺醋鋈?老師除了嚴(yán)格要求我們以外還像慈母一般關(guān)心我們，我覺(jué)得當(dāng)老師真是一項(xiàng)英雄職業(yè)呀!

只要留心觀察，我們身邊其實(shí)有很多的英雄事跡，如把草地上的垃圾撿進(jìn)垃圾桶;給花草樹(shù)木澆水和修剪枝葉;給貧困山區(qū)的兒童捐款捐物;給地震災(zāi)區(qū)的百姓捐款捐物;醫(yī)生給生命垂危的病人做手術(shù);警察冒著生命危險(xiǎn)抓小偷……

我覺(jué)得自己也可以成為英雄，首先自己一定要自信，要有正義感。比如說(shuō)：當(dāng)我的朋友遇到困難的時(shí)候，我會(huì)很樂(lè)意的幫助他;當(dāng)我的朋友受到欺負(fù)的時(shí)候，我也會(huì)挺身而出、拔刀相助。我有一句話是經(jīng)常掛在口中的，那就是："有困難找司令!""司令"是班上同學(xué)們封給我的官銜，呵呵……我并不會(huì)因?yàn)槲易隽?quot;司令"就去欺負(fù)其他的同學(xué)。

只要大家記住一句話："英雄就在你身邊，人人都可以成為英雄，當(dāng)然也包括你自己。"

身邊的英雄500字六年級(jí)作文（篇3）

每個(gè)人自己心中都有一個(gè)屬于自己的英雄。有的人心目中的英雄是：為了科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出畢生精力的居里夫人。也有的人心目中的英雄是：為了掩護(hù)部隊(duì)轉(zhuǎn)移而跳崖的狼牙壯士但是我心目中的英雄是林叔叔。

林叔叔是一位交警。他今年40歲。一頭烏黑的頭發(fā);眼睛比一般人的小;挺拔的鼻子;一張不大不小的嘴巴;黑黑的皮膚。林叔叔對(duì)工作非常認(rèn)真。清晨，我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)林叔叔像機(jī)器人一樣地在走來(lái)走去，他總是把手伸得直直的，很有精神，無(wú)論這動(dòng)作做多久都不會(huì)覺(jué)得累，好像總有使不完的力氣。

中午，刺眼的陽(yáng)光照得我連眼睛都睜不開(kāi)，樹(shù)葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋;貓咪，懶洋洋地爬在地上睡覺(jué);連狗也熱得趴在地上直吐舌頭，好像在說(shuō)：我要吃冰棍，我要空調(diào)我也像蒸籠里的包子，熱得難受。我來(lái)到樹(shù)陰下，無(wú)意中，看見(jiàn)林叔叔仍然在烈日下堅(jiān)守崗位。

還有一次，那天是雙休日，林叔叔答應(yīng)陪我去公園玩?？墒牵蝗涣质迨褰拥揭粋€(gè)電話，就對(duì)我說(shuō);下個(gè)雙休日我一定陪你去。說(shuō)完，便匆匆地走了。我聽(tīng)了，也只好悶悶不樂(lè)地回到自己的房間。

林叔叔雖然只是一名普普通通的交警，但他卻擁有一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)伸出援助之手。林叔叔就是我心目中的英雄。

身邊的英雄500字六年級(jí)作文（篇4）

英雄，有很多種。但是，英雄并不一定非要長(zhǎng)得人高馬大，也不用非在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。實(shí)際上，英雄就在我們的身邊，隨處可見(jiàn)。而我心目中的英雄，就是我們每天都能看到的普普通通的環(huán)衛(wèi)工人!

也許你會(huì)問(wèn)我：環(huán)衛(wèi)工人有什么好敬佩的?你要是這么想，那我就告訴你：環(huán)衛(wèi)工人跟我們的日常生活密切相關(guān)，他們的工作可辛苦、可重要了!

試想，是誰(shuí)，在天剛剛蒙蒙亮的清晨，拖著幾斤重的掃把，一帚一帚地清掃著我們制造的生活垃圾?是誰(shuí)，將我們避之唯恐不及的垃圾一鏟一鏟地鏟進(jìn)車(chē)?yán)镞\(yùn)走?是誰(shuí)，每天起早摸黑地辛勤工作著，卻只能領(lǐng)取一份微薄的薪水?是他們，也只有是他們——那些常常被我們看不起的環(huán)衛(wèi)工人!

曾記得，上幼兒園時(shí)，我每次放學(xué)回家，總能看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人在我家旁邊掃地。我家旁邊到處是樹(shù)，一到秋天，滿(mǎn)地的樹(shù)葉掃了又落。那位環(huán)衛(wèi)工人總是不厭其煩地掃著，掃著……從沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她有半句怨言。

不僅如此，他們還兼任著衛(wèi)生督導(dǎo)員的工作。當(dāng)你吃完零食，隨手亂扔包裝袋時(shí)，他們就會(huì)提醒你不要隨手亂扔垃圾，并彎腰把你扔的垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾車(chē)?yán)?。這樣的事例，我不止一次看到，也不止看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人這樣做。你說(shuō)，他們這種勤懇敬業(yè)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的精神，怎能不讓人敬佩、讓人感動(dòng)呢?

不但在外奔忙的清潔工人要被風(fēng)吹、日曬、雨淋辛苦，在垃圾中轉(zhuǎn)站的環(huán)衛(wèi)工人同樣辛苦。我在上學(xué)的路上，要經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站。每次經(jīng)過(guò)時(shí)，我總能看到有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在里面拿著大鏟子，揮汗如雨……

看了上面的敘述，誰(shuí)還會(huì)不對(duì)環(huán)衛(wèi)工人產(chǎn)生敬佩之情呢?這就是我心目中的英雄——環(huán)衛(wèi)工人，城市的美容師!

身邊的英雄500字六年級(jí)作文（篇5）

在我的心目中，有一個(gè)英雄。她的身材中等，漂亮的臉蛋上有幾條皺紋，還鑲著端正的五官，長(zhǎng)及腰間的頭發(fā)已有一絲絲的白發(fā)。她今年已三十七歲，是我們一家六口中的大英雄。

她，每天起早摸黑，僅僅是為了叫醒熟睡中的我們，不然我會(huì)因上學(xué)遲到而必須接受紀(jì)律處分。她還提早為我們準(zhǔn)備早餐，不讓我們餓著肚子上課。

她，在每一次留校的中午，不辭勞苦的為我準(zhǔn)備午餐，還把午餐能送到校門(mén)口，不讓我為了午餐而煩惱。在我們上課的時(shí)候，她都會(huì)把家務(wù)做得井井有條，雖然累，卻從不對(duì)我們埋怨。每當(dāng)看見(jiàn)我們的衣服破了，總在第一時(shí)間將破口縫補(bǔ)，讓人看不出有一點(diǎn)曾經(jīng)破損的痕跡。

她，總是在我一旁督促我做作業(yè)，不讓我偷懶，我有難題時(shí)，她就像一本活字典，指導(dǎo)我，讓我改正。她也不曾給過(guò)我們?nèi)魏螇毫?，讓我們自行選擇想走的路，而她，卻在前面為我們鋪路。

她，是我的良師益友，在我有心事時(shí)總能一眼就看出，之后就會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，幫我解決問(wèn)題。她也對(duì)我們一視同仁，從不偏袒任何一方。當(dāng)我們?nèi)魏我蝗俗鲥e(cuò)事時(shí)，她不打也不罵，只會(huì)用溫柔的聲音勸導(dǎo)我們，不讓我們步入歧途。在我害怕的時(shí)候，她總是在一旁溫柔地說(shuō)：“不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)，記得，我就在你身邊!”

在我的記憶里，她總是微笑著的，但是，我知道有時(shí)候，她也會(huì)感到傷心、難過(guò)，甚至?xí)诒桓C里偷偷的哭泣。因?yàn)?，人總?huì)有七情六欲，她只不過(guò)是為了不讓我們擔(dān)心或難受，所以才一個(gè)人獨(dú)自承受而已。

而她，是我心目中一輩子的英雄——媽媽!

身邊的英雄500字六年級(jí)作文（篇6）

什么是英雄?可能一千個(gè)人就有一千個(gè)答案。他可以是與海浪搏斗的漁夫、他可以是發(fā)現(xiàn)自然奧秘的科學(xué)家、他也可以是為國(guó)捐軀的民族英雄。但是，我心中的英雄卻是那些有著堅(jiān)定信念、并為之奮斗終身的強(qiáng)者。

英雄往往并無(wú)過(guò)多的超人力量，他們所擁有的只是一份堅(jiān)定的信念和不屈的意志。古希臘演說(shuō)家戴摩西尼有先天性口吃，吐字不清，雖有滿(mǎn)腹的見(jiàn)解，卻表達(dá)不出。為了克服這個(gè)生理缺陷，演說(shuō)家天天把石子放在嘴里，跑到海邊，面對(duì)大海練習(xí)演講，居然改掉了口吃的毛病。為了一心一意練習(xí)演講，他把自己關(guān)在家里的地下室，一連兩三個(gè)月不出來(lái)，還橫下心，講自己的頭發(fā)剔去一半，以徹底打消出去玩的念頭。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，戴摩西尼終于成了世界聞名的大演說(shuō)家。戴摩西尼是英雄，是戰(zhàn)勝自身缺陷的英雄。他從來(lái)只有一個(gè)信念，那就是努力練習(xí)演講。于是，日復(fù)一日、年復(fù)一年，他堅(jiān)定不移地邁著或許有些沉重、有些痛苦的步伐，像一只要回歸大海的小海龜，雖然途中困難重重，但從不言棄。

俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：只要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)達(dá)到目的。這個(gè)道理看似很簡(jiǎn)單，人人都懂，但是真正能做到堅(jiān)定信念地向目標(biāo)前進(jìn)的又有幾個(gè)呢?面對(duì)艱難挫折，多數(shù)人都會(huì)選擇逃避、繞道而行。而英雄之所以為英雄，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诳此平^望的困厄處境中仍舊存有堅(jiān)如磐石的信念，胸中仍燃燒著熊熊的奮斗之火而不放棄。

堅(jiān)定信念便是英雄的處世之道，他們的生命因堅(jiān)持而不朽、而為永恒。

正因?yàn)檫@樣，戴摩西尼才成了我心中的英雄。