小學(xué)我的朋友話題滿分作文(精選8篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)我的朋友話題滿分作文大全，歡迎閱讀!

小學(xué)我的朋友話題滿分作文（精選篇1）

我最好的朋友是蔣歆媛，她的臉圓圓的，腦袋很大，不過(guò)她的身體瘦瘦的，看上去就像一根鉛筆頂著一個(gè)乒乓球。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭?！彼杂羞@樣一個(gè)大腦袋我料想她必定是聰明的，她的眼睛大大的，鼻子高高的，頭發(fā)黑黑的，扎著一個(gè)馬尾辮，跑步的時(shí)候，馬尾辮在后面蕩來(lái)蕩去的。

蔣歆媛她個(gè)性很活潑，是我們班的開心果。下課了就找同學(xué)們玩游戲，甚至連沒(méi)做好課堂作業(yè)就出去玩，課間都是她跑來(lái)跑去的身影和她的笑聲。最后，別的同學(xué)都做好了，就她一個(gè)人把課堂作業(yè)帶回家寫。有一次，元旦聯(lián)歡會(huì)，她總是搶著第一個(gè)報(bào)名參加游戲，沒(méi)想到大多數(shù)游戲項(xiàng)目都是蔣歆媛贏了。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，蔣歆媛獲得的獎(jiǎng)品最多，她贏得了七八個(gè)的獎(jiǎng)品，我們獲得的獎(jiǎng)品加起來(lái)都沒(méi)她獲得的多。還有一次體育課上，我們?cè)谔L(zhǎng)繩，輪到蔣歆媛跳了，她雖然不會(huì)跳，她還是沖上去嘗試了一下，竟然成功了。不過(guò)蔣薪媛大概覺(jué)得不過(guò)癮，又跳了好幾下，直到她絆倒了才罷休。摔倒了也不說(shuō)疼，倒是覺(jué)得蠻開心的。又排到隊(duì)伍的第一個(gè)，又開始跳了，下課了，就她大汗淋漓;我們呢?一滴汗都沒(méi)流下來(lái)。

我跟她成為好朋友是因?yàn)樗苡押?，她的活潑開朗影響到了我，讓我感受到了快樂(lè)。不過(guò)有時(shí)候，她會(huì)來(lái)?yè)v亂，比如說(shuō)，我還沒(méi)做好課堂作業(yè)就找我玩，這讓我比較感到煩惱，但是，看著她的笑臉，我總是無(wú)法拒絕。

活潑又開朗，這就是我的好朋友————蔣歆媛。

小學(xué)我的朋友話題滿分作文（精選篇2）

友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。熏衣草是友誼的香味，永遠(yuǎn)飄逸在我左右。

我有過(guò)許多朋友，但沒(méi)有誰(shuí)像她們那樣的懂我。她們都和我一樣是個(gè)做事莽撞的一群女孩們!她們都一張瓜子臉，臉蛋微微泛紅著!她們都有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的柳發(fā)

，耳朵上都穿著可愛(ài)的耳針。她們的身高都跟我差不多。這些懂我的朋友們分別是楊揚(yáng)。盧瑩。楊嘉慧和林潔君!楊揚(yáng)她有著文靜的外表，柔和的聲音。盧瑩是個(gè)開朗的女孩子，尖銳的聲音總使人對(duì)她特別的注意。楊嘉慧是個(gè)愛(ài)哭的

“小女生”

，圓圓的眼睛時(shí)常是通紅通紅的!而林潔君是個(gè)大方又愛(ài)鬧的女生，我想：打打鬧鬧或許就是她的專長(zhǎng)吧!

她們總是在我不開心的時(shí)后安慰我，在我沒(méi)自信的時(shí)候鼓勵(lì)我，在遇到困難時(shí)與我共進(jìn)退，你們給了我快樂(lè)和最美麗，最美好的回憶，在與你們玩耍時(shí)，我多么想讓時(shí)間停留在那些時(shí)間里。因?yàn)槲抑溃蟮娜兆右苍S我們分離，也許我們會(huì)分散到天涯海角……甚至，我曾經(jīng)傻傻的幻想著，我可不可以不要長(zhǎng)大!你們讓我感受到朋友的溫暖，讓我擁有一個(gè)能和我說(shuō)心里話的真心朋友們。

啊，你們可知到，你們拯救了一個(gè)寂寞的我呀!……

無(wú)論是在哪兒，我總是帶著一個(gè)寂寞的身影，從沒(méi)有誰(shuí)和我用一顆坦誠(chéng)的心與我交談過(guò)，直到學(xué)到這所

啊，你們給我的這些，真不知道該怎么回報(bào)，但我永遠(yuǎn)會(huì)是你們最好的朋友，永遠(yuǎn)為你們祝福。

小學(xué)我的朋友話題滿分作文（精選篇3）

我有一個(gè)捉老鼠的朋友——小貓，它有一對(duì)毛茸茸的耳朵，圓圓的鼻子，還有鋒利的爪子，黃色的毛。

記得我剛認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，它還很小，還很懼怕我，我一靠近它，它就像箭一般的速度逃跑了。奶奶說(shuō)他還小，怕陌生人，我似乎明白了一些事情，我端著貓咪的飯碗，大聲呼喚，它總是叫，證明它已經(jīng)餓了。我不想打擾貓咪吃飯，所以走了。

過(guò)了幾天之后，我開始慢慢和它接觸，它也不在懼怕我了，它一看到我，就撲過(guò)來(lái)，就像要我抱它一樣，一個(gè)月過(guò)去了，我和小貓也越來(lái)越好，它總是在我的作業(yè)本上印梅花，有時(shí)還拿著筆到處亂涂亂畫，把我寫好的作業(yè)弄的一團(tuán)糟。它真是太頑皮了。

記得一件有趣的事情，我在家里玩，有老鼠撞到我了，我害怕極了，只見(jiàn)小貓把他叼走了，這才讓我松了一口氣，然后我走過(guò)去，看見(jiàn)了小貓的吃相，只是可愛(ài)極了，之后我偷偷捉了 一條魚來(lái)，然后把小貓叫了出來(lái)，喂給了它。我和小貓的感情越來(lái)越豐富了。我都把它抱在沙發(fā)上，然后和它快樂(lè)的玩耍。

慢慢的時(shí)間過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)家里有老鼠，我叫貓咪去捉，可它偏不去，每天都在睡大覺(jué)，這都是平時(shí)給他吃的太多了。我決定，給貓咪進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練，，可是，每一次它都偷偷的去外面舒舒服服的睡大覺(jué)，我發(fā)火了，我強(qiáng)行把它拿到家里，它既然抓了我?guī)鬃ψ?，我一氣之下，把它關(guān)進(jìn)籠子里，從此，我們成為了敵人。

每天，我都沒(méi)有給它送飯吃，都是奶奶送的，我一直都在看電視，我們從好朋友變成了陌生人。有過(guò)了十幾天，我還是不打算原諒它，直到......

老鼠又來(lái)了，只見(jiàn)它猛撲上去，露出了兇相：它先伏著身子，豎起毛發(fā)，還發(fā)出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，。嚇得老鼠躲在角落里發(fā)抖，還不時(shí)發(fā)出吱吱的聲音，好像在說(shuō)：“求求你了貓大哥，饒過(guò)我吧!”后來(lái)小貓把老鼠放在地上，然后我獎(jiǎng)勵(lì)小貓，把老鼠給了它，只見(jiàn)他猛地?fù)渖先?，大餐一頓了。我們和好了。

這就是我的好朋友——小貓，真是可愛(ài)極了。

小學(xué)我的朋友話題滿分作文（精選篇4）

我有一個(gè)好朋友，讀六年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。他叫蘇文原，長(zhǎng)得非常帥，東瓜頭，很受女孩子歡迎，是一個(gè)極其不簡(jiǎn)單的人物。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是數(shù)學(xué)，穩(wěn)居全班第一，同時(shí)心地特別善良。

有一次，蘇文原和我正要過(guò)馬路，在我們面前站著一位盲人，拄著一根棍子，也準(zhǔn)備要過(guò)馬路。蘇文原看見(jiàn)了就向盲人走去，我馬上把他給拉住了，“哎呀，你管這個(gè)盲人干嘛，他要過(guò)馬路你就隨便他，讓他自生自滅就行了嘛，管他這么多干嘛。”他怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“不行，這位盲人的生命危在旦夕了?！蔽乙苫蟮膯?wèn)他：“危在旦夕?不用這么夸張吧!”他嚴(yán)肅的說(shuō)：“讓一位眼睛已經(jīng)瞎了的人自己過(guò)馬路不就是讓他白白送死嗎?不行，我一定要去帶他過(guò)馬路?！蔽矣怖?，“你還是不要去好了，現(xiàn)在離上課僅僅只有5分鐘了，遲到了的話就會(huì)被老師罰站了?！彼鹆?，“就算只有1秒鐘，就算是被老師罰洗廁所，我也要去救他?！蔽倚钠綒夂偷膶?duì)他說(shuō)：“蘇文原你這樣做值得嗎?”他馬上把我的手甩開，邊向盲人跑去邊說(shuō)：“十分值得，我不能讓一個(gè)人死在我的眼皮底下。”我在一旁等著他，心想，這里怎么沒(méi)有警察呢?一個(gè)盲人要過(guò)馬路，這一帶的路人竟然也不來(lái)幫一幫，只有蘇文原，他跑了過(guò)去攙扶著盲人過(guò)了馬路。最后我們以最快的速度跑去了學(xué)校，還是被老師罰站了，但蘇文原一點(diǎn)也不后悔。

這就是我的好朋友，帥氣、善良的蘇文原。

小學(xué)我的朋友話題滿分作文（精選篇5）

那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒(méi)有。天空中，有幾只沒(méi)精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。

我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

我焦急地翻找書包，不敢相信七年級(jí)下冊(cè)的地理書居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽(tīng)了嗎?我不斷翻找書包，希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得很快，我也越來(lái)越著急，不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急，問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué)，看他們有沒(méi)有帶?試一下能不能借一本。”聽(tīng)到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。

在這下午第一節(jié)英語(yǔ)課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽(tīng)指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，一定有辦法的?！蹦俏⑿ψ屛衣o心下來(lái)聽(tīng)課。

下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來(lái)到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒(méi)有帶地理書啊?”小黃搖了搖頭，后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，急促地問(wèn)她帶地理書了沒(méi)有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒(méi)有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。

在她將一本地理書遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過(guò)，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。

感謝你，我的朋友，陪我共同度過(guò)美好的青春。

小學(xué)我的朋友話題滿分作文（精選篇6）

一排排書整齊地站在書架上，陽(yáng)光從窗外飛進(jìn)屋里，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂(lè)的回憶。

在我還是一個(gè)小小的我時(shí)，書朋友就已陪在我的身邊。我結(jié)識(shí)的第一個(gè)書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調(diào)皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂(lè)的在床上直打滾兒?！陡概c子》在我最年幼無(wú)知的時(shí)候，教給了我父愛(ài)，讓我體會(huì)到了讀書的快樂(lè)!

當(dāng)我稍微長(zhǎng)大一些時(shí)，新的書朋友也隨之而來(lái)，注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個(gè)冬夏，它們帶給我無(wú)盡歡樂(lè)的同時(shí)，也教會(huì)了我真誠(chéng)、勇敢、正義的美好品格。

還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會(huì)了我做人不能貪心，要學(xué)會(huì)知足。這些故事陪我度過(guò)了童年最快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了我太多太多，說(shuō)它們是我的良師益友更為貼切!

現(xiàn)在，我已漸漸長(zhǎng)大，書朋友更成了我不可分離的一部分，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《朝花夕拾》、《百年孤獨(dú)》……它們帶領(lǐng)著懵懂的我走出了無(wú)知狹隘的小天地，來(lái)到了新奇未知，等待著我探索的大世界。

我非常喜歡《窗邊的小豆豆》，喜歡里面的小林宗作校長(zhǎng)，喜歡巴學(xué)園的電車教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當(dāng)讀書時(shí)，再壞的心情也會(huì)不知不覺(jué)得隨之變好，書朋友是不是會(huì)快樂(lè)魔法的精靈呢?

和書朋友待在一起的時(shí)光，總是充滿了快樂(lè)!美好的陽(yáng)光依然如初，照在我和書朋友的身上。

小學(xué)我的朋友話題滿分作文（精選篇7）

“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)，老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?！边@首童謠陪伴過(guò)多少小朋友多少日日夜夜啊!而我總是能想起那位“鼠弟”。

“鼠弟”實(shí)名叫小芳，圓滾滾的身體，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，沒(méi)錯(cuò)，就是它。小芳是一年前來(lái)的，它當(dāng)時(shí)來(lái)的時(shí)候可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子害怕了，躲在籠子的角落里不敢動(dòng)，連個(gè)鼠影都不愿讓人看見(jiàn)。連續(xù)幾天，不吃不喝，急死人了!我總在籠門前望著它躲藏著的那個(gè)角落，誰(shuí)知它更是大氣不敢出。

我只好將花生米、餅干這類食物放進(jìn)去，離開了籠子前，在門外看。幾分鐘內(nèi)，它一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在試探環(huán)境，直到那雙小耳朵告訴它沒(méi)有人時(shí)，它才從木屑里探出腦袋，小心翼翼四處張望，這才有了點(diǎn)兒動(dòng)靜。

小芳在我家生活了幾星期，終于大了膽，開始在籠子中四處跑動(dòng)，每天還有任務(wù)——跑步。簡(jiǎn)直可以和上班族相匹配，但總是畏畏縮縮的，像在逃避什么。有時(shí)還偷偷摸摸的，還是小心著人。

一個(gè)月過(guò)去了，小芳對(duì)我家已熟悉極了，便開始顯示出“鼠威”了。它每天不會(huì)再匆匆忙忙的了，小芳每天睡到自然醒，然后從容不迫地散了一會(huì)兒步，釋放一下起床氣。接著開始吃我準(zhǔn)備的早餐。早餐過(guò)后，又來(lái)跑步。啊，真像我的老熟人了，像在對(duì)我打招呼，說(shuō)著：“你好，你好?！蔽乙矔?huì)朝它笑一笑，真是一位友誼頑固的朋友。天下沒(méi)有不散的席!在冬天，寒風(fēng)凜冽，我并未想到多弄點(diǎn)木屑加進(jìn)去，它被凍死了。

唉，我真想再去見(jiàn)一見(jiàn)我的鼠弟，再去看看它玩耍，高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當(dāng)時(shí)我的大意，要是能回到過(guò)去該多好!

小學(xué)我的朋友話題滿分作文（精選篇8）

“王蜚，來(lái)來(lái)來(lái)，我給你一個(gè)好東西!”小F神秘地朝我招招手。我滿心狐疑地走過(guò)去。

“你看!”小F變魔術(shù)似的從背后拿出一把多功能尺。

“哇，這不是我最想要的嗎?”我看見(jiàn)了這把夢(mèng)寐以求的尺子，欣喜若狂。

“喜歡吧。送給你了?！毙大方地把尺交給我。

正當(dāng)我如獲至寶地拿著它，仔細(xì)端詳?shù)臅r(shí)候，小F又跑到我面前，小心翼翼地說(shuō)：“不過(guò)我想求你一件事，今天我能不能不寫我們組里的循環(huán)日記?”

“為什么?今天你又沒(méi)生病?！弊鳛樾〗M長(zhǎng)的我納悶地問(wèn)。

“今天，我想跟媽媽去參加一個(gè)飯局，盡興飽餐一頓。幫幫忙啦!”小F親熱地?fù)е艺f(shuō)。

“是嗎?”盡管我認(rèn)為因?yàn)槌燥埗粚懭沼?，根本是站不住腳的理由，但我看在朋友的面子上，看在尺的情份上，我猶豫了。這時(shí)，她故意把目光停留在那把尺上，我知道她在暗示我，對(duì)她手下留情。這真是吃人的嘴軟，拿人的手短。我實(shí)在無(wú)法拒絕她的要求，況且她是我的好朋友，再說(shuō)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)時(shí)，她力挺過(guò)我，我怎么能忘恩負(fù)義，對(duì)她說(shuō)“不”呢?想到這兒，我朝小F微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她高興得一蹦三尺高，還給我了一個(gè)飛吻。

可整個(gè)上午，我每當(dāng)打開文具袋，看到這把尺時(shí)，總覺(jué)得心里不踏實(shí)，靜靜躺在筆袋里的尺子在我眼中也不再那么可愛(ài)，它身上仿佛都扎滿了刺，刺著我的手，更刺著我的心。我的心中起了一陣陣波瀾，耳畔響著兩種聲音：

“作為小組長(zhǎng)，應(yīng)該堅(jiān)持原則，拒絕她，勇敢地對(duì)她說(shuō)‘不’!”

“這樣做會(huì)得罪朋友，使友誼破裂的。作為好朋友，理應(yīng)為她開綠燈。”

“難道我是一個(gè)為了害怕失去朋友就放棄原則的人?難道就為了一個(gè)小小的‘賄賂’，就徇私情?我這組長(zhǎng)做得稱職嗎?如果組里的每個(gè)人都像小F一樣，那循環(huán)日記就寫不下去了!不行，我應(yīng)該鐵面無(wú)私講原則。!”想著，我拿著尺堅(jiān)定地走向小F。

“小F，這把尺我不能要，今天的循環(huán)日記你必須寫。你想想，是把吃飯擺在第一位，還是學(xué)習(xí)擺在第一位?”我嚴(yán)肅地說(shuō)。她一下楞住了，趁她猶豫的時(shí)候，我又趁熱打鐵地對(duì)她說(shuō)：“正因?yàn)槲覀兪呛门笥?，我才更要拒絕你的不合理要求，對(duì)你說(shuō)不‘不’!”她低下了頭，心悅誠(chéng)服地又把尺塞到我手里，說(shuō)：“你拒絕得對(duì)，我選擇寫循環(huán)日記，謝謝你的提醒，我們依然是好朋友?！?/p>

我如釋重負(fù)，其實(shí)，為了堅(jiān)持原則說(shuō)對(duì)朋友說(shuō)“不”也沒(méi)什么可怕的呀!我以后再也不會(huì)怕對(duì)朋友說(shuō)“不”了。