思鄉(xiāng)小學(xué)生五年級(jí)作文
思鄉(xiāng)是一種眷戀,思鄉(xiāng)是一種溫柔的情懷,就像平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯向無(wú)盡的天邊。下面小編給大家?guī)?lái)思鄉(xiāng)小學(xué)生五年級(jí)作文5篇,希望大家能夠喜歡。
思鄉(xiāng)小學(xué)生五年級(jí)作文(篇1)
窗外是綿綿的細(xì)雨;今夜風(fēng)聲又敲打著我的窗欞,思鄉(xiāng)的心猶如一粒浸透了的種子,無(wú)端地膨脹起來(lái)。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰(shuí),在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉(xiāng)的歌,憂傷的曲調(diào)不經(jīng)意塞滿了我心中的荒原;是誰(shuí)在夜夜釋讀那首思鄉(xiāng)的古詩(shī),憂傷的平仄滴動(dòng)著無(wú)垠恬靜的鄉(xiāng)愁。曾一度認(rèn)為自己在這陌生城市過(guò)慣了朝八晚五的日子,在流水般失意的日子里,故鄉(xiāng)的山山水水,已漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)那塵封于心底地芳香,才明白,自己是一只放飛的風(fēng)箏,無(wú)論身置何方,身在何處的心靈之繩永遠(yuǎn)栓在故鄉(xiāng)門(mén)前的梧桐樹(shù)上。
一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶,鄉(xiāng)愁尤如滿園的韭菜;長(zhǎng)了割;割了又長(zhǎng)。故鄉(xiāng)的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚(yú)在暢游。一度沉湎于生活的失意,然而那山那水,那純樸的人家,故鄉(xiāng)的恒古不變的姿態(tài),在詩(shī)歌中演譯著淡化成一首無(wú)字的歌,一篇無(wú)韻的詩(shī)章,而我的靈魂早已游離出去,透過(guò)千山萬(wàn)水,回歸了故里,正和憨厚的鄉(xiāng)親們一起品嘗那純純的米酒。
當(dāng)空中再也望不到南飛的雁群,當(dāng)梧桐樹(shù)上的葉子黃了又青,我那不變的鄉(xiāng)愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著,一如故鄉(xiāng)那清遠(yuǎn)的笛聲,縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草,更行更遠(yuǎn)還生”。
思鄉(xiāng)小學(xué)生五年級(jí)作文(篇2)
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間暑假就過(guò)去了一半。而我們哪兒都還沒(méi)去。大人們好像在專(zhuān)等八月,這不!八月的頭一天我們就出發(fā)了,爸爸說(shuō)要帶我到山西蟒河風(fēng)景區(qū)游玩。
路程似乎有點(diǎn)遠(yuǎn),路上我們一共花費(fèi)了五個(gè)多小時(shí)。剛到景區(qū)的時(shí)候,天灰蒙蒙的,只見(jiàn)幾朵烏云漸漸壓過(guò)來(lái),越來(lái)越厚,天空也變?cè)絹?lái)越暗。
我們只好待在賓館里,幾個(gè)小孩子顯得很無(wú)聊,我就從背包里拿出一盒牌,“《三國(guó)殺》呀!”小王晃見(jiàn)后馬上就有些等不及了,迫不及待地從我手中搶過(guò)來(lái)。高手就是高手,見(jiàn)到《三國(guó)殺》就像狼見(jiàn)到了羊似的。而我知道他想什么,我和小成可是個(gè)新手。小成也好勝,怕在打牌中輸,趕緊先跑進(jìn)了廁所,不一會(huì)兒就發(fā)出了舒服的叫聲。
我和小王先進(jìn)房間準(zhǔn)備分牌,不料門(mén)一打開(kāi),我倆不由自主的齊喊了一聲:“媽呀!這么大的蜘蛛!”地上的這只蜘蛛至少也有雞蛋大小,黑黑的,它不停地張牙舞爪,好像在說(shuō):“這是我的地盤(pán),快滾!不然我咬你!”看起來(lái)真實(shí)惡心極了。
我和小王天生討厭這類(lèi)昆蟲(chóng),即使不說(shuō)害怕,也覺(jué)得很惡心,誰(shuí)也不愿意出手趕走它。正在著急的時(shí)候,小救星突然出現(xiàn)了,“怎么了?”小成拿個(gè)蒼蠅拍匆匆跑過(guò)來(lái)。我們一起指著蜘蛛,躲到小成的身后。
小成二話不說(shuō)拿著拍子就擊向蜘蛛,這一拍不要緊,拍子把蜘蛛其中的一條腿拍下來(lái)了。蜘蛛受了驚嚇,使出全身力氣,瘋狂地向墻上爬去,小成再次揮動(dòng)拍子把蜘蛛又一次打了下來(lái)。好機(jī)會(huì)!小成乘勝追擊,用拍子再次猛擊,蜘蛛終于不動(dòng)了,小王和小成都松了一口氣,用衛(wèi)生紙抓起蜘蛛的尸體扔進(jìn)了垃圾桶,快速跑出房間,只留下我卻還呆呆地站在那里。
雨停了,山里起了霧,蜘蛛的那條腿正對(duì)著山的方向,我不由得升起一片憐憫之心,因?yàn)槟抢锖孟袷撬錾牡胤健?/p>
思鄉(xiāng)小學(xué)生五年級(jí)作文(篇3)
水,是一份靈動(dòng),天之所賜;
岸,乃水之所托,與之共生。
在我的故鄉(xiāng),一座小山丘的背后,一塊塊坑坑洼洼的舊石板引領(lǐng)著我們,把我們帶向有一圈青石圍繞的小水塘,周?chē)](méi)有醒目的參天大樹(shù),幾株迎春正在茁壯成長(zhǎng),它們好似小水塘的綠色短發(fā),干凈又清爽。它是一個(gè)水土相融的“天堂”,一個(gè)孩子們的“游樂(lè)場(chǎng)”,也是一座取之不盡的“小金庫(kù)”。
每當(dāng)夏季的夜晚,這里就成了我們村里人的聚集地。孩子,婦女,老人,一家三口,家家戶戶,天天不少,這兒是消息最靈通的地方了,誰(shuí)家孫子滿月了,誰(shuí)家苗木好收成……它就是村里的記者,記錄下生活的一點(diǎn)一滴,靜靜地看著這其樂(lè)融融的場(chǎng)景,變得謙遜而平易近人。
我的童年,就是在那里度過(guò)的??傆心切﹤€(gè)大點(diǎn)的孩子,帶著我們這幫“小啰啰”,在水里打呀,撈呀,收獲可也不少:小白蝦,小黑蝦,小灰蝦,小螃蟹,我們并不傷害它們,而是將它們放在裝滿水的瓶罐里,水缸里,看著它們?cè)谒写┧螅菢幼?,驟是好看。每當(dāng)三四月,小蝦最多,我們總是呆在那,吃飯,梳頭,有的孩子甚至睡覺(jué)也在那兒,一直到大人們一聲高過(guò)一聲的呼喊聲,才各自戀戀不舍的回家去。
小水塘是我們村的頂梁柱,大家每天都在這兒洗衣,洗菜,也許你會(huì)問(wèn)“干凈不?”這時(shí),總有人會(huì)自豪地回答你說(shuō):“干凈,從山上流下來(lái)的。” 話雖這么說(shuō),但日積月累,水塘壁上的浮苔越積越厚,人們習(xí)慣了一年換一次水。通常,在一個(gè)大晴天,家家戶戶都提著水桶,扛著大水漏,走向水塘。小孩子總是不敢插手,大人們?yōu)榱撕⒆硬粨v亂,總是說(shuō)被污水沖到腳丫子的孩子,會(huì)變成小矮子的,所以我們靜靜得坐在青石板上吃栗子。等我們吃完栗子,大人們也收工了,這時(shí)的小水塘已經(jīng)空空如也,沒(méi)有浮苔,也沒(méi)有泉水,不過(guò)不用著急,大自然是個(gè)魔術(shù)師,在五分鐘之后,甘甜的泉水又重新出現(xiàn)在視野里。
如今,我身在城市,面對(duì)城市的喧囂,我更想念故鄉(xiāng)那一片小水塘。
思鄉(xiāng)小學(xué)生五年級(jí)作文(篇4)
4月,我們的世界已經(jīng)楊絮舞、柳絮飛了,在遙遠(yuǎn)的北方,俄羅斯的大森林里,又是一番什么景象呢?是不是詩(shī)里寫(xiě)的那樣“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”呢?這一期的《森林報(bào)》又有什么新內(nèi)容呢?森林里又會(huì)發(fā)生什么事情呢?隨我一起去參觀一下吧!
4月,融雪的月份。4月還在沉睡,但是暖風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)了。歡快的春水,溫暖的小雨滋潤(rùn)著大地,地面穿起了綠色的連衣裙,上面繡滿了色彩斑斕的春花。鳥(niǎo)兒像洶涌的浪潮一樣,從過(guò)冬的地方返回故鄉(xiāng)。
樹(shù)林里發(fā)生了大事情。棕樹(shù)開(kāi)花了,這可是昆蟲(chóng)的節(jié)日—蜜蜂在嗡嗡的飛舞、工作著,蝴蝶在舞蹈,各種甲蟲(chóng)在散著步,蒲公英開(kāi)花了,蝰蛇享受著日光浴,池塘蘇醒了,青蛙已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)卵了。
雪很快融完了,河水漫上了岸,住在地下的動(dòng)物只好逃上了岸,一只兔子成功的跳到了一個(gè)樹(shù)杈上,逃過(guò)了劫難,鳥(niǎo)兒們也遭受了劫難—鳥(niǎo)巢被水沖走了。獵人們開(kāi)始了一年來(lái)最好的狩獵,而樹(shù)木也開(kāi)始為生存空間展開(kāi)了爭(zhēng)斗,農(nóng)民開(kāi)始種植農(nóng)作物了—這是馬鈴薯的節(jié)日。
依然是那么的絢麗多彩,那么的沁人心脾,清新的空氣在紙間流淌,多彩的畫(huà)面在腦中滑過(guò),這就是《森林報(bào)》,經(jīng)久不衰的科普名著,維。比安基用心畫(huà)出的自然寫(xiě)真,一幅春天到來(lái)時(shí)俄羅斯大森林發(fā)生的故事。
中午的陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)上,坐在小凳上,孩子乖巧的趴在身邊,聽(tīng)著優(yōu)美的句子從紙上流淌出來(lái),仿佛遠(yuǎn)離城市的喧囂,來(lái)到了大自然,融進(jìn)空曠的大森林,嗅著清新的空氣,盡情享受那種“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響?!钡目侦`世界,洗滌一身的煩惱。孩子的話驚醒了我:“媽媽?zhuān)液孟駚?lái)到了大樹(shù)林!”這就是《森林報(bào)》。還等什么呢,現(xiàn)在就開(kāi)始閱讀吧,一起進(jìn)入大樹(shù)林的懷抱!
思鄉(xiāng)小學(xué)生五年級(jí)作文(篇5)
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我發(fā)現(xiàn)自己像是一個(gè)迷失家在何方的孩子,在這陌生的城市,我發(fā)現(xiàn)自己是多么地?zé)o助,多么地孤單!
是啊,這座城市對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻并不生疏——衡陽(yáng),我的確是找不到自己的家——常寧了,就算知道家在何處,卻也不能回去,因?yàn)閷?duì)于家人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了,我需記住的卻是衡陽(yáng),這座未哺育,生養(yǎng)我的城市。
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我不禁思起家鄉(xiāng),可思鄉(xiāng)有什么用?在我的眼中一切顯得都那么無(wú)奈!
當(dāng)初,我就不愿來(lái)衡陽(yáng),可是人往大城市走受到更好的教育,這固然是好的,的確如此,但我不管走在哪里,都心系常寧,心系那座哺育,生養(yǎng)我十年的城市。
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我不禁喚起了我腦海里兒時(shí)的歡樂(lè),兒時(shí)的一切又是那么美好!
的確,兒時(shí)是歡樂(lè)的,對(duì)于生于這種不和諧,不快樂(lè)反而在一起很勉強(qiáng)的家庭來(lái)說(shuō),兒時(shí)的歡樂(lè)與記憶是值得珍藏的,尤其是那座給予我歡樂(lè)的城市——常寧。不論我身在何處都不會(huì)忘記這座城市!
隔著窗,望著這燈碧輝煌的城市,我只有無(wú)奈,沒(méi)有聽(tīng)我傾訴的朋友,沒(méi)有知道我的心痛的人。在夜里,我不能獨(dú)自在街上漫步到很晚,不能一個(gè)人在躺在房頂上數(shù)星星,不能凌晨了還不回家。
是啊,在這座城市里隱藏著太多的危險(xiǎn),當(dāng)然不能在晚上漫步到很晚,在這座城市沒(méi)有一個(gè)能聽(tīng)我真正吐出真心話的人,只能在晚上望著星星,月亮,夜空吐出來(lái),在我委屈時(shí),不能流淚,只有在晚上坐在窗臺(tái)上對(duì)著夜空落下來(lái)。若在常寧,我的朋友們肯定不會(huì)允許我這樣,而且我也沒(méi)那么多顧忌,想哭就哭,自由自在,可是在這邊,我能怎么樣呢?我思念你——常寧,更思念常寧那邊的朋友們!
啊,我的故鄉(xiāng)——常寧!