二年級(jí)小作文指導(dǎo)(精選5篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理二年級(jí)小作文寫作指導(dǎo)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)小作文指導(dǎo)篇1

過年的前幾天天氣很冷，可我種的玫瑰一點(diǎn)也不怕冷。因?yàn)槲野阉旁谖堇锏臓t子旁邊。我一看長(zhǎng)的不快，我又把它栽在院子里，過了幾天我過去一看，糟透了，它的新芽枯萎了，我非常傷心，我又把它拿回屋里，我想不能太熱也不能太冷了。我把它放在窗臺(tái)上，既有陽光又不會(huì)太熱。這下它該好好成長(zhǎng)了吧。

又過了和天我來看它，哇它已經(jīng)有花苞了，它的花苞可香了。花苞上的顏色是鮮紅鮮紅的。上次我差點(diǎn)把它當(dāng)成小辣椒給爸爸吃掉，我真是太笨了。

又過了幾天，花苞開放了，可是花不大，我仔細(xì)一看玫瑰花枝上還有許多小刺，差點(diǎn)把我的手劃破了，我說：“玫瑰怎么會(huì)扎人啊?”

再過了幾天，花開的又大又紅，我真的太開心了。

你也可以投稿哦

我是一個(gè)帥男孩，我的名字叫威廉。

我喜歡畫畫，我的夢(mèng)想是擁有一幢白房子，房子里有白色的墻、白色的屋頂和白色的地板。

我可以在墻上畫一輛紅色的小汽車，帶我周游世界。我可以在屋頂畫一架飛機(jī)，帶我飛上太空。我可以在地板上畫一艘帆船，帶我橫渡大海。

江蘇省蘇州市滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張燦

指導(dǎo)教師金瑛鋼筆書法張霞

Miss

Wang點(diǎn)評(píng)臺(tái):張燦小朋友的這篇作文"My

Dream"，形式新穎，風(fēng)格獨(dú)特，用詞得當(dāng)，語句通順。此文章充分地體現(xiàn)了小作者豐富的想象力和較強(qiáng)的寫作能力，是一篇成功的文章。同時(shí)，希望張燦小朋友能堅(jiān)持練習(xí)英文寫作，相信你一定會(huì)寫出更好的英語作文。Miss

Wang送給張燦小朋友一個(gè)"Very

二年級(jí)小作文指導(dǎo)篇3

假如只給我一天自由，我將盡情享受這一天的每一天，每一秒。

早晨，我將在7點(diǎn)鐘起床。對(duì)上學(xué)來說這太遲了，但在假期里這夠早的了。今天我將把所有煩惱拋在腦后。洗刷后，我去超市買些零食，然后換套寬松的衣服找一塊空地跑上幾個(gè)來回。完了之后回去洗個(gè)澡，帶上先前買的東西，乘公交一個(gè)較遠(yuǎn)的地方，并且沒有多少人的地方。

這是一個(gè)我早已選好的地方，他旁邊是一條清澈見底的小河，小河里偶爾有一兩條魚竄出水面，似乎在跟我打招呼。我可不是冷血?jiǎng)游?，?dāng)然知道禮尚往來的道理，我微笑著朝他們招招手。在一顆長(zhǎng)著密密的一點(diǎn)陽光都透不進(jìn)來的樹下我吃了一些零食這就是我向往的一天的生活。

二年級(jí)小作文指導(dǎo)篇4

從昨晚便可看出，昨晚，我透過窗戶看到窗外。只聽見深青色的閃電“隆隆隆隆”的響了起來。嚇得我躲到被子里不敢言語。今天的牛毛細(xì)雨似乎比昨晚更大。今天的雨是絲絲的，吹走了炎熱，迎來了涼爽。人們聚在大街上你一言，我一語，從悶熱的屋子走出來迎接這無比的清涼。

在雨中，小樹和小草搖了搖自己的身軀，好像在說：“我們可不怕哦，洗個(gè)澡多涼爽啊!讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”。在雨中，它們顯得更加翠綠。哈，這雨越下越小了，只聽見鈴鐺般的雨聲“嘀嗒嘀嗒”。

雨水濺到了地上，激起了蕩蕩漣漪。如水中的小精靈在跳躍，又如有節(jié)奏感的音符。我相信，雨后的農(nóng)作物肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的，在這美麗的一天，這些景物奏成了一曲動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的樂曲;匯成了一幅和諧的圖畫。

二年級(jí)小作文指導(dǎo)篇5

認(rèn)識(shí)他，真的很容易;忘記他，不是輕而易舉。

那時(shí)，天塌下的感覺真的很不好。但卻讓我以后更加快樂的生活著。我恨他，也感謝他。

不知道是我錯(cuò)還是他錯(cuò)。當(dāng)我在彷徨間，他像一個(gè)黑洞把我卷入其內(nèi)，吞噬著我。

他沒有給我過什么承諾，但我卻像個(gè)小傻瓜，以為我就是他的唯一。

好友的勸告全被我以白眼回贈(zèng)。噩耗傳來，仿佛我失去了整個(gè)世界。

我沒有苦苦相逼，畢竟這只會(huì)讓我更加難看。我什么也不是。

現(xiàn)在，我慶興自己瀟灑地離開了。

我感謝他，能讓我明白承諾是重要的。沒有承諾，你什么也不是。

我感謝他，能讓我明白快樂只是過眼云煙，過后，你什么也不是。

我感謝他，能讓我明白自己什么都不懂，我只是個(gè)小女孩。

我很幸運(yùn)，謝謝你。

珍惜好的身邊的每一個(gè)人，或許我是幼稚的。