一年級(jí)熱愛(ài)生命的作文(精選7篇)

生命本身應(yīng)該有一種意義，人們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。下面給大家分享一些關(guān)于一年級(jí)熱愛(ài)生命的作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一年級(jí)熱愛(ài)生命的作文篇1

路，永無(wú)止境。生命，卻有期限。在那一條條看似平凡的馬路上，隱藏著一個(gè)個(gè)超級(jí)殺手。車禍猛于虎，這句話并不是空口無(wú)憑，我國(guó)每年數(shù)以萬(wàn)計(jì)的我因車禍而逝去，就是的證明，這些都是血的教訓(xùn)。

生命需要自己的愛(ài)護(hù)。安全第一，這是每個(gè)人都應(yīng)銘記在心的一句話，要把它深深地烙印在心里，何時(shí)都不要忘記。如果你是一個(gè)合格的司機(jī)，那么請(qǐng)不要尋求那一時(shí)的刺激，而做出違反交通規(guī)則的事情，闖紅燈、超速駕車、酒后駕車等，這些不僅是拿自己的生命開(kāi)玩笑，而且還漠視他人的生命。切記安全出行，安全駕車。如果您是一個(gè)合格的公民，請(qǐng)一定把交通安全銘記在心。

安全出行，行人靠右，每個(gè)公民都必須做到。安全乘車，切勿擁擠，上車下車有秩序，讓每天都成為“排隊(duì)日”。在路途中，請(qǐng)勿打鬧，不拿生命開(kāi)玩笑。

車禍無(wú)情?？粗鵁o(wú)數(shù)條年輕的生命消逝在馬路上，我們只能嘆息。親人的哭泣，化作一聲聲宏亮的警報(bào)珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，不要當(dāng)生命的足跡消逝時(shí)才來(lái)惋惜;親人的淚水，化為雨水，喚醒正在“尋求刺激”的人，但是，為什么有的人卻還不清醒?因車禍導(dǎo)致的亡靈無(wú)數(shù)，難道你們還要將自己年輕的生命埋葬在車輪下嗎?一旦悲劇發(fā)生，親人在你的耳畔輕聲呼喚，穿越了心靈的荒原，而你卻停止了呼吸!

生命之花的燦爛，不是因?yàn)槿说酿B(yǎng)料，是因?yàn)榫G葉，因?yàn)榛ū旧淼淖詯?ài)，生命之花才開(kāi)得更加美麗。我們不要讓她在百花爭(zhēng)艷的春季而凋零。在大自然的力量下花開(kāi)花落，我們要讓她在花樣年華里開(kāi)得更加絢麗，讓生命的樂(lè)章奏出最美麗動(dòng)聽(tīng)的和弦，生命不是一閃而過(guò)的流星，劃破天際，燦爛而又短暫。珍愛(ài)生命，讓生命在銀河中更加閃爍。

一年級(jí)熱愛(ài)生命的作文篇2

小草熱愛(ài)生命，正因它對(duì)生命持有那份熾烈的熱愛(ài)，才會(huì)生長(zhǎng)出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的傳奇;小溪熱愛(ài)生命，正因它對(duì)生命持有那份不懈的熱愛(ài)，才會(huì)激蕩成一股活水，歡騰著奔流入海。所以，我們也應(yīng)熱愛(ài)生命，創(chuàng)造屬于自己的人生傳奇。

自然界萬(wàn)千生物，都演繹著熱愛(ài)生命的華章。雄鷹歷盡千辛萬(wàn)苦，飽受煎熬獲得重生是因?yàn)樗鼰釔?ài)生命;春蠶用盡全力，忍受痛苦破繭而出也是因?yàn)樗鼰釔?ài)生命。它們懷著對(duì)生命的熱愛(ài)，走出重重困境，最終都見(jiàn)到了成功的明亮。

物如此，人亦應(yīng)如斯。

霍金在二十幾歲時(shí)就被查出患有重癥，余生不超過(guò)三年。然而他始終熱愛(ài)生命，笑對(duì)人生，最終憑借自己不懈的努力成為世界的物理學(xué)家，探究黑洞的奧秘，成為人類前進(jìn)的先驅(qū)，用僅僅兩根能動(dòng)的手指，創(chuàng)造了生命的奇跡。如果他當(dāng)時(shí)失去了斗志，失去了對(duì)生命的信心，也許就像那位醫(yī)生說(shuō)的那樣，他的生命將走到盡頭;只因熱愛(ài)生命，一切都被轉(zhuǎn)變……

作家海明威著成《老人與?！分?，在抑郁中變得頹廢，不再煥發(fā)對(duì)生命的信心、對(duì)生命的熱愛(ài)，最后以一把手槍結(jié)束了自己的生命。假如，他對(duì)生命多一份熱愛(ài)，也許，他就會(huì)像那位“老人”圣地亞哥的原型一樣，安度自己的晚年，盡享天倫之樂(lè)，他的人生就不會(huì)如此悲劇;然而，這已經(jīng)是無(wú)法改變的結(jié)局，他，注定如此悲哀。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)生命。在遭遇失敗、意氣消沉?xí)r，重新振作起來(lái)，以一份對(duì)生命的熱愛(ài)，勇敢的去直面生活，堅(jiān)定地踏向遠(yuǎn)方。

時(shí)光輪回，歲月流轉(zhuǎn)。在生命的年輪中，讓我們以嶄新的面貌，飽滿的熱情去熱愛(ài)生命，為自己的人生譜寫一曲壯美的樂(lè)章!

一年級(jí)熱愛(ài)生命的作文篇3

生命是有限的，在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人。他們用勞動(dòng)創(chuàng)造者美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

中國(guó)達(dá)人秀里劉偉就是一個(gè)很好的例子。劉偉是一個(gè)殘疾人，不幸被電擊斷了雙臂，但劉偉并沒(méi)有因此失去他對(duì)生命的熱愛(ài)，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己與眾不同的繽紛世界。劉偉有一句人生格言：“我要么趕緊死，要么精彩地活著!”這句話激發(fā)了許多人對(duì)生命的熱愛(ài)。劉偉斷臂后用雙腳學(xué)習(xí)了游泳、鋼琴。他的游泳動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，琴聲動(dòng)聽(tīng)，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力精彩地活著。我也學(xué)習(xí)鋼琴，劉偉，這么一個(gè)殘疾人都能用雙腳彈出優(yōu)美的音樂(lè)，我有什么理由不好好彈呢!

像劉偉那樣的例子還有很多很多，海倫。凱勒、張海迪…雖然他們身體殘疾，但是他們克服了常人所無(wú)法想象的一切困難，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡!我想起保爾?？虏旖鹫f(shuō)的一句話：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，人的一生是應(yīng)該這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”

我們每一個(gè)人都應(yīng)該向劉偉那樣，珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。

★ 四年級(jí)下冊(cè)熱愛(ài)生命作文8篇

一年級(jí)熱愛(ài)生命的作文篇4

生命是珍貴的，是短暫的，能對(duì)自己的生命所熱愛(ài)，他必然會(huì)受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。

海倫凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎?但是他們沒(méi)有，因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無(wú)上的熱愛(ài)，無(wú)上的敬佩，無(wú)上的珍惜。正因?yàn)檫@樣，所以他們堅(jiān)持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對(duì)大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識(shí)淵博啦，榮譽(yù)多啦······還贊嘆了他們的，卻是對(duì)生命的熱愛(ài)。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過(guò)來(lái)乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個(gè)問(wèn)題不懂：一個(gè)人失去腿，為什么還要堅(jiān)持呢?回到旅館我還在想，這時(shí)我一時(shí)想通了，他是熱愛(ài)他的生命，喜愛(ài)他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了!“真棒!”我從內(nèi)心喊了出來(lái)。我想：“一個(gè)乞丐，他什么都沒(méi)有，但他有一個(gè)生命，他熱愛(ài)自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在。”我問(wèn)題融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。

啊!熱愛(ài)生命，真是世上的行為。我也要熱愛(ài)自己的生命，我要行動(dòng)!

一年級(jí)熱愛(ài)生命的作文篇5

四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子，表達(dá)了作者對(duì)生命的驚嘆、感慨以及對(duì)生命的熱愛(ài)。

一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會(huì)奮力掙扎。

本文作者杏林子。她從12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過(guò)，她靠著自己的信心、毅力，成為臺(tái)灣一名知名女作家。

比起杏林子，我們每天都能在明亮的教室里上課;每天都能和同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福?

杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力?！笔冀K繚繞在我耳邊，我也要學(xué)習(xí)杏林子，好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來(lái)。就如張海迪所說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要爬起來(lái)一百零一次?！敝挥羞@樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝!

一年級(jí)熱愛(ài)生命的作文篇6

我常常想生命的意義是什么呢?

我思索了很久，駱駝在沙漠中沒(méi)有水，沒(méi)有食物，但它們?nèi)圆粫?huì)在漫長(zhǎng)的旅途中倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地向著要走的方向前行，堅(jiān)持不懈走出沙漠。這不就是生命的意義嗎?駱駝這種在沙漠中不屈不撓的求生本能讓我震驚!

前幾天，我隨手吃剩的`葡萄核扔進(jìn)了磚縫中，沒(méi)想到過(guò)了幾天，那悶熱的磚縫中竟然長(zhǎng)出了一顆小苗。一粒我們并不起眼的種子，在沒(méi)有陽(yáng)光的照射下，在水分短缺，又沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，破格而出，這真是一個(gè)奇跡啊!

一次，在街上我看到了一只被汽車壓斷腳的流浪狗，它不停的舔著受傷的腳踝。我不忍心，跑回家拿了幾塊吃剩的骨頭，放在流浪狗身邊，那天晚上，天下著大雨，我翻來(lái)覆去睡不著，心想那只受傷的狗必死無(wú)疑……

沒(méi)想到一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)那只流浪狗一瘸一拐地在附近覓食。真是奇跡啊!生命只有一次，無(wú)論世上的動(dòng)物、植物或人類，都無(wú)一例外。

雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，就像雷鋒叔叔一樣。“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要報(bào)有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”讓我們的生命綻放出最耀眼的光芒。

一年級(jí)熱愛(ài)生命的作文篇7

在我們的生活中有許許多多熱愛(ài)生命的人。

有一次，我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟，我看了一會(huì)覺(jué)得悶就去醫(yī)院的后面玩去了，我在醫(yī)院的后面看到了一個(gè)老爺爺，他坐在輪椅上，有一個(gè)小孩子給他推著輪椅，那個(gè)小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽(tīng)著他們的談話，那個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老爺爺說(shuō)：“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了，還是去屋子里面吧?”那個(gè)老爺爺說(shuō)：“我覺(jué)得在屋子里面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好?！蹦莻€(gè)小孩子哭著又說(shuō)：“但是如果你治不好，你有可能會(huì)離開(kāi)我的呀!”那個(gè)老爺爺有他那粗大的手摸著那個(gè)小孩子的頭說(shuō)：“你別哭了我一定會(huì)好起來(lái)的?！蔽衣?tīng)到這里想：那個(gè)小孩子說(shuō)如果治不好他的爺爺，他的爺爺時(shí)候離開(kāi)那個(gè)小男孩的，他的爺爺真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人呀!忽然我看見(jiàn)有一個(gè)護(hù)士來(lái)叫那個(gè)老爺爺去做手術(shù)，我跟著到了了那個(gè)屋子的門口，但是我沒(méi)有進(jìn)去，我在外面聽(tīng)到那個(gè)小孩子的哭泣，還有那個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)小男孩和藹可親的安慰聲，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到了那個(gè)小孩歡笑的聲音。我想那個(gè)小孩剛才不是在哭嗎，現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽(tīng)到一個(gè)護(hù)士的聲音，拿給會(huì)是對(duì)小孩子說(shuō)：“你的爺爺真熱愛(ài)生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現(xiàn)在的救了?！蔽以倩匚业艿苣莻€(gè)病房的路上一直想著這件事。

只要熱愛(ài)生命，那就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。