知道嗎?筆應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的陪伴，筆尖應(yīng)該在紙上歌舞，書寫與表達(dá)的快樂不需要強(qiáng)調(diào)，當(dāng)你把你腦海中的文字通過筆尖揮灑在紙上時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你自己的世界有多么精彩。以下是小編為大家?guī)淼墓P尖流出的故事為題作文(參考)，歡迎參閱!

筆尖流出的故事為題作文(參考)篇1

我是一只老鼠，我在火柴盒里生活，這種火柴盒比一般的大，所以能住下我。

今天我就要假裝考古學(xué)家在這個(gè)家里好好探索一下。在這里我不僅發(fā)現(xiàn)了硬幣，襪子，還有一把鑰匙和在木板底下的500元私房錢。

我還來到了冰箱前看到魚食吃了一口，香脆可口，十分美味，我邊放進(jìn)袋子里吃了個(gè)精光。在這里我還發(fā)現(xiàn)了在箱子里的.捕鳥蜘和蝎子。因?yàn)槲液ε滤鼈兺蝗汇@出來一口把我吃了，別飛快的逃離了這個(gè)危險(xiǎn)之地。

我還去了書架，看到了一排排整齊的書。我看了一下有《時(shí)間簡史》，《西游記》，《水滸傳》等。我在這兒待一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一張100元大鈔。以及一瓶江小白，而且我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒食物殘?jiān)?/p>

我決定找一個(gè)新的窩。我在一個(gè)房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄鳥，我，我別住了，進(jìn)去我藏的很好。我把那個(gè)鳥屋放到床底，相信人類一時(shí)半會(huì)兒也找不到我。我現(xiàn)在有點(diǎn)渴，便去廚房水龍頭上喝了口水耶，又回到了窩里。

今天真的太空了，不說了啊，我去睡覺了，再見。

筆尖流出的故事為題作文(參考)篇2

空氣十分清新，天空十分明朗，張明走在上學(xué)的路上。到了校園，張明看到一朵他從未見過的花。于是他便走了上去，想摸一摸，但是又怕被環(huán)保主任李主任看見。出于對(duì)這朵花的好奇，最后，他還是摸了，并聞了聞這朵花的香氣。他心里想：“要不我把這朵花摘下來吧?反正也沒有人看見，”想完，便立刻動(dòng)起手來。不巧的是，張明班的班長王飛走了過來。張明看到了，他心里清楚地知道班長是個(gè)做事情雷厲風(fēng)行的人。

班長問張明：“你在這干什么呢?”

“我……我在聞……花香呢。”張明略顯心虛的說。

班長知道張明在干什么，于是班長便開啟了訓(xùn)斥模式：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)……”話音未落，他們班的班主任白小寧老師來了，白老師看班長這么訓(xùn)斥張明，心里很不是滋味，于是便開導(dǎo)起他們倆。

“王飛，保護(hù)環(huán)境是很重要，但是你也不應(yīng)該這么訓(xùn)斥張明吧!”白老師說。

“我知道了，”王飛臉紅著點(diǎn)點(diǎn)頭并轉(zhuǎn)向張明說，“我不應(yīng)該那樣訓(xùn)斥你，張明，對(duì)不起。”

“張明你也不該破壞環(huán)境!”白老師嚴(yán)肅地說。

“老師，我知道錯(cuò)了?！睆埫鲌?jiān)定的說，“我以后保證不會(huì)再破壞環(huán)境了?！?/p>

筆尖流出的故事為題作文(參考)篇三

小學(xué)六年級(jí)一班有一個(gè)吝嗇鬼——小明。

說他是個(gè)“吝嗇鬼”那是毫不為過。因?yàn)?，他愛惜自己的東西如珍寶，甚至連碰都不讓別人碰。話說一次，他的同桌忘記帶語文書了，周圍的同學(xué)都建議小明和同桌一起用一下，可他死活不愿意，還假惺惺地說：“這是我的語文書，怎么能借給別人呢?”最后同學(xué)好說歹說才勉強(qiáng)同意了。

又一天早晨，小明得意洋洋地走進(jìn)教室，從口袋里掏出一本書——是一本新出的小說!因此也吸引了身邊不少同學(xué)的目光。小明的好朋友程朋走到他身邊，恭恭敬敬地說：“王哥，看在咱倆的交情上，你的那本小說能借我看看不?”“不行!”誰知小明一口回絕，“這是我爸爸剛從外地帶回來給我的禮物，我自己都還沒來得及看呢!”看他這不舍的樣子，程朋只好垂頭喪氣地走開了。

同學(xué)們各自準(zhǔn)備上課了，小明也開始了課前準(zhǔn)備，語文書，作業(yè)本，放好了，鉛筆盒——咦!鉛筆盒怎么不見了?小明急忙拎出書包一一查看，這里翻翻，沒有，那里找找，也沒有，把整個(gè)書包翻個(gè)底朝天，鉛筆盒就是沒有出現(xiàn)。

他使勁回憶著昨天寫作業(yè)時(shí)，“糟了!寫完作業(yè)忘記把鉛筆盒放進(jìn)書包了!怎么辦?怎么辦?”小明急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停地嘀咕著，現(xiàn)在打電話叫媽媽送來肯定是來不及了，只能找同學(xué)借一下了，可是……同學(xué)們會(huì)借嗎?估計(jì)都不肯借吧!可是沒有更好的辦法了，只好硬著頭皮試試看。

小明低著頭走到了程朋邊上，小聲地說：“那個(gè)……那個(gè)……程朋!你能借我一支筆嗎?我……我忘記帶了?！闭l料程朋二話不說就從鉛筆盒里拿出筆遞給小明，這時(shí)的小明先是一愣，滿臉吃驚地看著程朋。“愣著干嘛!放心好了，我不是為了那本小說討好你的，快拿去吧!一會(huì)兒上課了?！笨粗膛笫稚线f過來的筆，小明的心里五味雜陳，真不是滋味。

從這件事以后，小明像變了個(gè)人似的，再不那么“吝嗇”了，相反變得很愿意幫助同學(xué)，于是他又有了另一個(gè)外號(hào)——“熱心腸”。

筆尖流出的故事為題作文(參考)篇四

礦井外人煙稀少，十分荒蕪。

礦井中時(shí)不時(shí)傳出“嘿呦，嘿呦”喊聲。一隊(duì)礦工正在礦井中挖礦，汗水混著礦土布滿了他們的全身和滿臉，他們不停的勞作，只有片刻的歇息時(shí)間。

沒人發(fā)現(xiàn)，支撐礦洞的房梁出現(xiàn)了裂痕。突然只聽得“嘎吱”一聲，房梁一邊倒塌下來。

瞬間，泥土像傾盆大雨一樣劈頭蓋臉的灑下來，沙子模糊了他們的眼睛，倒下來的石子擋住了逃生路線。礦工人群躁動(dòng)起來，死亡在塌方的獰笑聲中逼近。

恐懼，害怕覆蓋著所有礦工，為了逃命，他們向最后的出口奔去，尋找生的希望。

為了求生，人們?cè)谔葑忧皝y作一團(tuán)，你爭我搶，毫不退讓。爬上去的倉皇逃命，在下面的毫無秩序。

“大家不要著急，不要擁擠，排成隊(duì)，我們才有更多的可能活下來，我們已經(jīng)沒有多少時(shí)間了?！币晃黄つw黝黑，身材高大的青年喊。大家聽了他的話，人群漸漸安靜下來，逐漸排成一隊(duì)，開始有秩序地爬上梯子。

一個(gè)年紀(jì)較大的礦工正急匆匆地向上爬去，屋頂上又掉下幾塊泥土，正好砸在臉上，他嚇壞了，從梯子上摔了下來，青年一個(gè)箭步?jīng)_上去，扶起老礦工，拍拍他身上的泥土大聲說：“大家不要害怕，快速爬上去，年齡小的先上。”

那人回到隊(duì)伍中繼續(xù)向上爬，大多數(shù)人已經(jīng)成功逃生，青年緊盯著隊(duì)伍，突然，他從梯子上拉下來一個(gè)正在企圖從別人旁邊先上去的小伙子，皺著眉沖他吼道：“你這樣子很危險(xiǎn)的，你不知道嗎?”

時(shí)間一分一秒流逝，礦井內(nèi)的結(jié)構(gòu)越來越松散，井底只剩下兩人，其中一位說：“是因?yàn)槲也艑?dǎo)致了這場災(zāi)難，你先上去吧。”“少廢話，趕緊上去?！鼻嗄晖屏四侨艘话?/p>

“哐哐”塌方還沒有停止，青年用力把最后一人推了上去，土塊傾倒，青年被壓在了下面，永遠(yuǎn)的離開了。

除了青年以外的所有礦工全部獲救。不久后，一方墓碑立在礦井的廢墟上，幾個(gè)人正在墓碑前默默地流淚，沒有一個(gè)人說話……

幾只烏鴉飛過，留下一串凄慘的叫聲。

筆尖流出的故事為題作文(參考)篇5

麥田斑斑駁駁散落在半山坡上，坡上一處青瓦小屋。屋頂坐著一個(gè)八、九歲的少年——鐵蛋。粉嘟嘟地小臉兒，茶壺蓋兒的黑漆頭發(fā)，兩眼直直地望著村口的小路。

鐵蛋今年上三年級(jí)，平時(shí)過著冷清的日子，因?yàn)榘嗌弦矝]有幾個(gè)人。(絕大部分孩子都隨著父母外出打工就讀了)這次聽說表哥要來，可把他興奮壞了，整整一晚上，連覺都沒睡好。

天剛一亮，他就滿懷期待地走出村口;走累了，就坐到高高的草垛上張望;望得煩悶了，就又走回來。就這樣，往往復(fù)復(fù)……

月亮升起來，他忽的想起那天：爸爸媽媽一大早就起了床，忙里忙外收拾東西。還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的他，忽然被一陣母親的啜泣聲驚醒。他睜開睡眼，發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下，母親的臉上掛著一行淚水，寫著無盡憂傷。他問母親怎么了，她沒有說話。一向沉默的父親開口了：“我們要進(jìn)城去打工，要等到過年的時(shí)候才回來……”

他癱坐在地上，仰望著星空……淚水，順著鐵蛋的臉頰淌了下來。

月光籠罩著村莊，一道一道的麥田將村莊圍繞。青青的瓦片閃著寒光，皎潔的月亮卻仿佛要被微風(fēng)撕得粉碎。鐵蛋嗚咽了，這心碎的抽泣聲回蕩在寂靜的鄉(xiāng)村之夜。

遠(yuǎn)處一個(gè)亮點(diǎn)慢慢晃動(dòng)，越來越近，越來越近。鐵蛋看清那是一個(gè)又瘦又高的人影，手里拿著手電筒，背著雙肩背包，向村口走來。

鐵蛋“騰”的一下子從草垛上跳了下來，徑直朝著人影飛奔過去：“表哥!表哥!”……

“爺爺，快出來呀!表哥來啦!”他一面喊著，一面把表哥拉進(jìn)院門……

表哥和爺爺打過招呼，坐下來：“放假了，我在您這兒要住上幾天?！彼贿吅戎?，一邊接著說，“對(duì)了，舅舅和舅媽讓我?guī)Э谛艃夯貋恚f他們一切都好，讓家里人放心……”

聽到此處，站在一旁的鐵蛋，淚水又不禁撲簌簌地落了下來。

筆尖流出的故事為題作文(參考)篇6

雪的到來，映出了冬天的到來。我坐在車上，望著窗外的雪不禁有些迷茫，那雪花美得仿佛不是真的。一片片的潔白的雪，似花兒、似柳絮、如羊毛：晶亮的分支上又變幻出另一支。望著這美景，我又沉沉睡去。

記憶中最大的一場雪，是我四歲那年，那一年的雪積到小腿那么高。大雪給大人們的'偷懶找了借口，他們借此機(jī)會(huì)，讓自己遠(yuǎn)離了忙碌。當(dāng)然，小孩子們是不會(huì)錯(cuò)過這大好時(shí)光而躲在家中，自然是要哀求大人們出去玩雪的，我也不例外。

和伙伴們玩耍了許久，看到一只流浪狗，小狗的身上很臟，毛發(fā)凌亂。出于可憐，我和伙伴們給它建了一座雪屋，輔上不要的舊衣服，又給了些食物給它吃，看到它高興的模樣，我突然發(fā)現(xiàn)，雪，是如此的暖。

三天后，我們又來看它，并給它取了一個(gè)好聽的名字—雪兒。

以后的每天，我們都輪流去看它并給它一些食物。

當(dāng)輪到我的那一天，我已經(jīng)看不到平日里活蹦亂跳的雪兒，而是斑斑的血跡和早已不復(fù)存在的雪屋。

雪兒走了。

沒有人知道它是怎么走的，也沒人知道是誰干的。

也許下一秒，一個(gè)小生命就這樣默默的走了，沒有人知道。

雪，涼透了我的心。

生命本是無罪，為何有高低貴賤之分?

雪停了!

心碎了!

筆尖流出的故事為題作文(參考)篇7

我記得以前下雨的時(shí)候我最討厭的就是雨夾雪，為什么呢?

因?yàn)橛陫A雪之后的路面實(shí)在是使得我自己有一些受不了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的我穿的鞋還是屬于夏天的，這就會(huì)一不小心使得自己的鞋進(jìn)入一些水，那么就會(huì)使得走路有一些難受!

我記憶之中最深刻的.就是上課的時(shí)候有一次下雨夾雪，雨夾雪其實(shí)不需要我們打傘，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不是雨，因此就不需要打傘，而這個(gè)時(shí)候打傘就會(huì)使得雨傘受凍，摸的時(shí)候就就有有一些堅(jiān)硬，因此打傘就會(huì)有一些麻煩!我記得當(dāng)時(shí)候路面都是雪水，這個(gè)時(shí)候的天氣溫暖，早上下雨夾雪下午就成為了水流，使得這路面更加濕滑，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候走路真的不容易。一不小心就讓自己的腳進(jìn)入水中，而這個(gè)時(shí)候正是去學(xué)校的時(shí)候，那么就需要自己忍耐，在這時(shí)候根本沒有辦法換，只有放學(xué)以后才可以回家換一個(gè)!

而我的家在一個(gè)山上，回家的時(shí)候需要走上坡路，這個(gè)路面在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有很大的水流，不過在這里的下水道很多，因此這個(gè)時(shí)候就會(huì)減少我進(jìn)入水中的機(jī)會(huì)。

不過我最討厭的就是晚上的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)一不小心進(jìn)入水中，因?yàn)樵谖壹易詈蟮囊欢温肥峭谅罚倳?huì)有很多的坑，即使是自己小心謹(jǐn)慎，依舊會(huì)出現(xiàn)浸水的情況!