有關(guān)深刻作文小學(xué)5篇
人人都有一件兩件印象深刻的事情，有的開心，有的悲傷，有的慚愧，但我印象最深刻的還是那件事。下面給大家分享一些有關(guān)深刻作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)深刻作文小學(xué)1
從開學(xué)以來(lái)已經(jīng)經(jīng)歷了如繁星般多的事。而令我記憶猶新的，還是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同班同學(xué)——夏以諾。他驚人的毅力讓我心中的敬佩之情油然而生。
第一天軍訓(xùn)的時(shí)候，他就開始抱怨腳疼。幾番追問(wèn)下才得知原來(lái)夏以諾的腳后跟以前就受過(guò)傷。又在烈日下站得太久，而且廣播體操中還有一些跳躍的動(dòng)作。夏以諾的腳后跟受了太大的刺激，所以才會(huì)導(dǎo)致舊傷復(fù)發(fā)。
晚上洗漱完，我們都回到了自己的寢室。巧的是我和夏以諾都在405寢室，他的床鋪正好在我的對(duì)面。因?yàn)榈谝淮巫⌒２涣?xí)慣，凌晨?jī)扇c(diǎn)的時(shí)候，我被一陣抽泣聲驚醒。借助窗外微弱的月光，原來(lái)是夏以
諾。他疼得睡不著覺(jué)，但為了不打擾他人，他忍痛默默流淚，偶爾發(fā)出細(xì)微的聲響。
第二天，我們坐在教室里休息的時(shí)候，廣播突然響起了音樂(lè)。教官大聲喊我們跑步出去排隊(duì)。夏以諾站在我前面，只見(jiàn)他一瘸一拐的跑了過(guò)去。時(shí)不時(shí)地抱怨幾句，說(shuō)自己的腳快疼死了之類的話。他的語(yǔ)氣愈來(lái)愈悲傷，似乎只差哭出來(lái)了。終于他實(shí)在是忍不住了，放聲大哭起來(lái)。一滴滴晶瑩剔透的淚珠落到了地上。但是夏以諾用手擦了擦淚水，仍然堅(jiān)持著。
直到軍訓(xùn)結(jié)束，夏以諾也從來(lái)沒(méi)有放棄訓(xùn)練，生怕掉下了進(jìn)度，拖了大家的后腿。每天晚上都能見(jiàn)到他在宿舍里默默抽泣，可白天他總是敷了藥就去訓(xùn)練。
夏以諾對(duì)于疼痛所展現(xiàn)出來(lái)的驚人毅力，是開學(xué)以來(lái)令我印象最為深刻的事情。
有關(guān)深刻作文小學(xué)2
十三年以來(lái)，我沒(méi)有留過(guò)游絲樣的痕跡。但是有一件事卻一直銘記在心。
記得那天，媽媽帶我出去玩。但半路上，媽媽突然鬧肚子想上廁所，于是帶著我跑到了公廁。
媽媽摸著我的頭，千叮嚀萬(wàn)囑咐不要和陌生人說(shuō)話，更不要跟陌生人走。我一個(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō)知道了，媽媽這才放心地去了公廁。
我獨(dú)自在外面等待著，突然，一個(gè)滿臉胡子，身上還有紋身的大叔出現(xiàn)在我眼前。這位大叔笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你一個(gè)人呀?”我沒(méi)敢說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。大叔又接著說(shuō)：“小朋友，你喝飲料嗎?”“呃，不用了，我還要等我媽媽!”
看我拒絕，大叔又滿臉笑容地繼續(xù)說(shuō)：“叔叔可是要請(qǐng)你喝最好喝的飲料哦!”一聽(tīng)到“最好喝的飲料”，我的防范系統(tǒng)就崩潰了，急忙說(shuō)：“好啊好啊!謝謝叔叔!”說(shuō)完我便跟在那位大叔身邊，走向了人堆中。
買完飲料后，我便開懷暢飲了，這時(shí)叔叔又開口說(shuō)：“走!叔叔帶你去玩!”我還沒(méi)來(lái)得及回答，就聽(tīng)到一個(gè)聲音高叫著：“垚垚!垚垚!”我一聽(tīng)是媽媽的聲音，就想往公廁那跑去。但是大叔卻直接拉住了我的手不讓我跑。我用力地掙脫，終于掙脫了出來(lái)，但手表還是被他給順走了。
從那以后，我對(duì)陌生人就特別地警惕。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它在我幼小的心靈深處，扎了根，烙了印……
有關(guān)深刻作文小學(xué)3
生活中處處都有值得品味的存在，不管街邊的白樺樹，還是路邊的小花小草，它們的堅(jiān)挺屹立亦或是自強(qiáng)不息，都可以讓我們領(lǐng)悟到些許道理。今天我想讓你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我假期時(shí)的深刻感悟吧!
暑假那美好的時(shí)光剛剛來(lái)到，我卻沒(méi)能開始屬于自己的美好時(shí)光。原因是媽媽為了鍛煉我的自理能力讓我暑假學(xué)習(xí)做家務(wù)，所以我每天要幫助媽媽干活，例如洗碗、拖地、疊衣服等等。
那天我吃完飯去洗碗，廚房很熱，才洗到一半我就已經(jīng)揮汗如雨了，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)檫@是我必須完成的任務(wù)?？崛昭籽?，每天的家務(wù)勞作讓我體會(huì)到做家務(wù)的辛苦，不禁想到這么辛苦的工作有一個(gè)人卻每天都在堅(jiān)持，那就是媽媽。
媽媽每天下班回來(lái)，還要做家務(wù)，除了我肉眼看到的做飯、洗衣服等，甚至還有一些在我注意外的活兒。再看我現(xiàn)在只是暑假每天做一二件罷了，就已經(jīng)力不從心，但又有誰(shuí)知道平常媽媽要做多少家務(wù)呢?試想一下，一個(gè)普通人下班回來(lái)要輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)，還要做飯、洗碗等瑣事，這么多事情，如果是我估計(jì)只能堅(jiān)持兩天，如果讓我多做半天我都會(huì)崩潰的!我們現(xiàn)在的幸福生活，我們這樣溫暖、干凈、整潔的家都是靠媽媽一個(gè)人維持的，面對(duì)付出如此巨大的媽媽，我們?cè)跄懿换貓?bào)回報(bào)媽媽呢?
通過(guò)暑假這幾天的實(shí)踐經(jīng)歷，我深刻了解到媽媽的辛苦，我作為媽媽的“小棉襖”更要付出實(shí)際行動(dòng)了。所以到了暑假，我們一定每天都要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)哦!媽媽這每天做一點(diǎn)一滴的家務(wù)，看似微不足道，但其中的價(jià)值是不可估量的，因此我們必須要抱著一顆雨露之恩的心去報(bào)答她!
有關(guān)深刻作文小學(xué)4
我的眼前常常會(huì)想起一張熟悉，親切給我永遠(yuǎn)難忘的臉龐。我的記憶就像是枷鎖，突然被打開，想起了最美好的記憶。
腦海里好像總有一抹身影始終揮之不去她在我的記憶中刻下了永恒的刀疤我想我一定不會(huì)忘記她。
我非常不喜歡數(shù)學(xué)，盡管再怎么認(rèn)真聽(tīng)課，可都還是聽(tīng)不懂。而且也不知道哪里做的不夠好。記得上次的數(shù)學(xué)考試，我才考了70分，老師對(duì)我非常失望，我也非常氣餒。
對(duì)于數(shù)學(xué)考試，我一直非?？鄲?。當(dāng)我再次聽(tīng)到老師，宣布要考試的時(shí)候，我的心情，就像一朵殘敗的花兒。就在這時(shí)候，趙心雨，看到我愁眉苦臉的，就過(guò)來(lái)問(wèn)我："怎么了?"我非常低落的說(shuō)："又要數(shù)學(xué)考試了，我的成績(jī)一直不理想。我可該怎么辦啊!"她說(shuō)："那我?guī)湍銖?fù)習(xí)吧。"
從那次以后，我們便成了形影不離的朋友，總是在談一些，關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。幫我這道題不會(huì)時(shí)，她說(shuō)："這道題應(yīng)該這么做。"她非常耐心地給我講著?？墒俏液孟駴](méi)有聽(tīng)明白，她看到我還是迷惑不解的樣子，她又耐心的教了我一遍。我再次聽(tīng)了之后，知道了怎么做。我當(dāng)時(shí)也非常不好意思，心里想著：都快考試了，她沒(méi)有復(fù)習(xí)，還幫著我，真是不知道該怎么謝謝她。我們兩個(gè)做完題之后，就都會(huì)露出燦爛的笑容，然后一起出去玩。
付出了就一定會(huì)有回報(bào)，我這次的考試成績(jī)提高了不少，上了優(yōu)秀，我非常開心。當(dāng)時(shí)我就跑到趙心雨那里，感謝了她，她對(duì)我笑了笑。她是我人生中的第一個(gè)小導(dǎo)師。
當(dāng)我每次遇到不會(huì)的難題時(shí)，我會(huì)跑去問(wèn)她，她也耐心的給我指點(diǎn)。她也是我的好朋友，平時(shí)的她也喜歡樂(lè)于助人。每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，都會(huì)想起這個(gè)小導(dǎo)師來(lái)。想起她對(duì)我的指導(dǎo)。
愿你歷盡千帆，歸來(lái)時(shí)，我們依舊是好朋友。
有關(guān)深刻作文小學(xué)5
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的旋律，我總會(huì)想起一個(gè)令我印象深刻的人，我的作文老師——吳老師。
她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。不要看她有些胖，其實(shí)她每天都在運(yùn)動(dòng)。也不要看她上課一絲不茍，其實(shí)她有時(shí)，也是一個(gè)小迷糊，騎車開導(dǎo)航都能走丟。
她特別幽默，愛(ài)搞笑。就剛剛在她的課上發(fā)生了一件十分有趣的事。有一個(gè)學(xué)生在教室里放了一個(gè)“煙霧彈”，真是太難聞了。在座的同學(xué)們和我都被熏得東倒西歪。于是我們胖胖的吳老師只好讓我們先出來(lái)，等味道沒(méi)有了，再進(jìn)去。沒(méi)多久，味道就消失了。我們都在那安靜地寫著作文時(shí)，猝不及防，那個(gè)同學(xué)又放了一個(gè)“煙霧彈”，真是“一鳴驚人”啊!我心想：他這是怎么了，是上午吃多了嗎?還是怎么了?真是不知道。吳老師為了緩解他的尷尬，打趣道：“你吃什么好吃的了，上課來(lái)就來(lái)，不用帶禮物。”他也于心不忍，于是一有感覺(jué)就到門外，只見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回的在教室和門外奔跑著，我就十分的想笑。在教室外的工作室里的小張老師覺(jué)得生命安全有了危險(xiǎn)，于是就打開了窗戶在那可憐地坐著。小張老師也笑他，說(shuō)他是“毒氣彈”、“大炸彈”。我們說(shuō)他是發(fā)射火箭的裝置。可是他的“煙霧彈”不是一兩個(gè)就沒(méi)了，而是沒(méi)完沒(méi)了地放個(gè)沒(méi)完。同學(xué)們都醉了，吳老師也很無(wú)奈，就對(duì)他說(shuō)：“你這，放成‘電影’也好，你別放成‘電影上下集’或‘電視劇’吧。沒(méi)完沒(méi)了的?！甭?tīng)完吳老師的話，同學(xué)們都哈哈大笑，簡(jiǎn)直是太有趣了，那個(gè)同學(xué)也笑著直說(shuō)“sorry”。
在這節(jié)作文課中，發(fā)生的事真是讓人笑破肚皮。吳老師的說(shuō)話方式真幽默，她就是一個(gè)令我印象深刻的好老師。
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