五年級(jí)成功的作文700字
成功是什么?是揮筆寫(xiě)下登峰造極的文章后的喜悅?還是擁有大筆財(cái)富油然而生的成就感?下面給大家分享一些五年級(jí)成功的作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)成功的作文700字1
家長(zhǎng)們常常會(huì)說(shuō)一句話：“有付出，才會(huì)有收獲。”果不其然，在一次語(yǔ)文考試中，我就收獲了成功。
在距離語(yǔ)文考試的前五天，我放學(xué)回到家，拿出了書(shū)本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。剛打開(kāi)課本，就感覺(jué)十分想睡覺(jué)，心里想：沒(méi)事兒，時(shí)間還有很多，以我超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，考好一定沒(méi)問(wèn)題。于是準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，當(dāng)我抬頭看了一下表，我大叫了一聲：“啊?怎么時(shí)間過(guò)得那么快呀!都過(guò)去一個(gè)半小時(shí)了!于是我就趕快拿起書(shū)看了起來(lái)。但是那些漢字像一個(gè)個(gè)催眠曲。我的上眼皮和下眼皮，就像中間有兩塊吸鐵石一樣，把我的眼皮吸在了一起，怎么睜都睜不開(kāi)。心理也不由得產(chǎn)生了一個(gè)想法：不如，明天再學(xué)吧!反正還有四天呢!于是頭也不回地走向了溫暖的床。
第二天早上，我自信滿滿地走向了教室，一上課就發(fā)了一張測(cè)試卷，我拿著卷子一看，心想：怎么這么多我不會(huì)的題目?一定是我昨天沒(méi)復(fù)習(xí)的原因。我嘆了一口氣，只好帶著忐忑的心情去寫(xiě)這份卷子。到了放學(xué)后，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我心里一顫，把眼睛睜得大大的，嘴里說(shuō)了一聲：果然沒(méi)考好。
我垂頭喪氣地回到了家，哭著把所有事情告訴了媽媽。她聽(tīng)完后用手輕輕拍了一下我的頭，用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事兒，沒(méi)有人每次都考好的，媽媽認(rèn)為你一定能考好的?！闭f(shuō)完又用慈祥的眼神看了看我。這句話像一束溫暖的陽(yáng)光，把我灰暗的心田一下子照亮了。在剩下的三天里我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我拿起書(shū)一絲不茍地看了起來(lái)，把之前所有的卷子都給拿了出來(lái)，開(kāi)始尋找我這個(gè)題目的錯(cuò)誤，又開(kāi)始把這個(gè)題舉一反三，然后又把練習(xí)題全部認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一遍。到了晚上我看了看一天做的所有題，我滿意的笑了笑。就這樣一天、兩天一直這么做。雖然中間會(huì)有一些挫折，但是一想到媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，我就又重新振作了起來(lái)。果然功夫不負(fù)有心人，在考試當(dāng)天，我輕松的把卷子寫(xiě)完了，并得到了九十六分的成績(jī)。
果然，有付出就一定會(huì)有你想不到的收獲。
五年級(jí)成功的作文700字2
一個(gè)人想要成功，首先需要勇氣帶你邁出第一步;其次需要不斷、挑戰(zhàn)刷新自己的記錄;此外還要堅(jiān)持，否則努力會(huì)白費(fèi);最后要鍛煉自己、不斷磨煉自己。而這一天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。
我曾玩平衡車(chē)玩得很順溜，騎著平衡車(chē)像鳥(niǎo)兒似的迎著風(fēng)向前“飛翔”的感覺(jué)讓我興奮不已?？墒菚r(shí)隔幾周，再次騎上平衡車(chē)的我卻小心翼翼，不敢輕舉妄動(dòng)。
好不容易能夠慢吞吞的騎行了，剛被激發(fā)一點(diǎn)興趣的我又想挑戰(zhàn)自己了?？吹竭B接臺(tái)階的坡度的時(shí)候，我心里有了主意：就它吧!
本以為能再感到那種愜意，沒(méi)想到現(xiàn)在斜坡前的我居然“望而生畏“!我急了，請(qǐng)求爸爸扶著我下斜坡，爸爸不干;我又請(qǐng)求弟弟扶我下斜坡，弟弟也不干。我又著急又無(wú)助，只能干瞪眼。爸爸鼓勵(lì)我：”有什么關(guān)系呢，大不了摔一跤!“弟弟鼓勵(lì)我：”沒(méi)你想象中那么難，很簡(jiǎn)單的!“我鼓足勇氣，但心中的遲疑使我瞬間又慌了。我的退縮使爸爸和弟弟都急了，爸爸說(shuō)：”你下來(lái)吧，我扶住你，你放心!“弟弟說(shuō)：”加油哦，你再不快點(diǎn)下來(lái)我就演示給你看!“受到他們的鼓舞，我重整旗鼓，深吸一口氣，駕駛著平衡車(chē)向著斜坡駛?cè)ァ谛逼轮虚g，平衡車(chē)忽然停住了，我心中掠過(guò)一絲慌亂，但很快鎮(zhèn)定下來(lái)。因?yàn)槠胶廛?chē)并沒(méi)有像我想象中的不斷往下急速地滑，而是停在原地。我一怔，隨后開(kāi)始小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)從斜坡上往下滑。
而當(dāng)我練習(xí)上坡時(shí)，總結(jié)下坡的經(jīng)驗(yàn)，我一下子就成功了。連續(xù)獲得兩次成功后，我開(kāi)始磨煉自己——不斷地上、下坡練習(xí)，更加提高和鞏固自己的水平。我心里想著，以后也要多加練習(xí)，一面悲劇重演——如果不堅(jiān)持，一切又要重頭再來(lái)。
我終于領(lǐng)悟，成功的背后有勇氣、挑戰(zhàn)、堅(jiān)持與磨煉。這四樣缺一不可。它們是通往成功的法寶，是開(kāi)啟成功的大門(mén)的鑰匙，是渡過(guò)磨難之河的一艘船……
五年級(jí)成功的作文700字3
在我的印象中，每天都有許多有趣的事，而最令我開(kāi)心的那一次就是跳繩比賽了。
說(shuō)起跳繩，我呢?確實(shí)有一點(diǎn)兒笨!在三年級(jí)達(dá)標(biāo)那一次，我的確不會(huì)，只能一個(gè)一個(gè)地跳，為了不丟人，我在晚上用了三、四個(gè)小時(shí)，用來(lái)跳繩，一直跳到了九點(diǎn)，功夫不負(fù)有心人，我不但會(huì)跳繩了，還會(huì)連續(xù)跳了，一口氣最多可以跳三十四個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)超大的進(jìn)步哦!
第二天，哈哈，果然不出所料，我跳了一百零九個(gè)!雖然不太多，但是，在我們班可是可以排前二十名的，結(jié)果呀!我讓媽媽一看，是第十三名，好開(kāi)心。
到了五年級(jí)，快開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，于是，我的“魔鬼訓(xùn)練”也就正式開(kāi)始了呢!還有三周就要比賽了，為了提升一下效果，所以，我每天都要跳一千個(gè)。剛開(kāi)始，我認(rèn)為很難，生怕完不成，但是呢?我一跳就發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)只用十五分鐘左右就完成了呢!從這以后，我每天都一定會(huì)抽出十五分鐘的時(shí)間放松一下大腦，鍛煉一下身體，來(lái)練習(xí)，我堅(jiān)持了三周，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的奇跡。
到了老師的選拔賽，我發(fā)揮了自己的實(shí)力，跳了一百四十八個(gè)，比馬姝敏呀李姝凝呀李佳桐……都跳得多!我也可自豪了。而且，我還是全班男生女生中的第二名。第一名是郭麗珺，只比我多跳十一個(gè)!哈哈，這些多虧了媽媽的“魔鬼訓(xùn)練”才能讓我選上，加油吧!
終于，到了比賽當(dāng)天，我看著各班的體育健將陸續(xù)出場(chǎng)了，讓我看的眼花繚亂，終于到了我們五三班了，我一個(gè)快步跳到了我的二號(hào)位置。
開(kāi)始跳了，我一直在馬不停蹄地跳繩，跳得可好了，有一位叔叔給我“咔嚓、咔嚓”照了好幾張呢!忽然，只聽(tīng)“嘀”的一聲!結(jié)束了，我一個(gè)都沒(méi)有敗，心想：肯定可以拿上名次，過(guò)了大約三十分鐘左右，只聽(tīng)“第一名……第三名王徐越!”我開(kāi)心極了。
我感受到了成功的喜悅，用汗水換來(lái)的喜悅。
五年級(jí)成功的作文700字4
什么是成功?
成功這個(gè)詞對(duì)于任何一個(gè)來(lái)說(shuō)并不陌生，有的人甚至把它當(dāng)作人生的目標(biāo)。但到底什么是成功，成功的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
成功在字典上有兩種解釋：一是達(dá)到預(yù)期的結(jié)果;二是大體上使人滿意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多時(shí)候成功是相對(duì)而言的。就像人們常說(shuō)的“有的人死了，他卻活著;有的人活著，他卻死了?！鄙c死有著一定的辯證關(guān)系;成功的對(duì)手失敗與其也有一種互換性。因此，我們可以說(shuō)：“有的人成功了，他卻失敗了;有的人失敗了，他卻成功了?！闭Z(yǔ)言的靈動(dòng)性與思維的魅力正在于此。
我認(rèn)為可以把成功分成兩類(lèi)：一類(lèi)是精神上的成功;一類(lèi)是物質(zhì)上的成功。兩者互為表里，互相有著一定的聯(lián)系卻又有著根本性的區(qū)別。比如說(shuō)雙方為一目標(biāo)而努力，而有一個(gè)人不擇手段首先達(dá)到這一目標(biāo)。我們能說(shuō)他成功了嗎?不能。我們能說(shuō)他失敗了嗎?也不能。我們只能說(shuō)他是物質(zhì)上的成功，精神上的失敗。因而可以說(shuō)：“有的人成功了，他卻失敗了?！?/p>
成功與失敗的根本性區(qū)別是是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，而目標(biāo)的定位往往會(huì)對(duì)結(jié)果造成決定性影響。比如，一個(gè)人參加一個(gè)活動(dòng)，能吃掉10個(gè)漢堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三個(gè)，因而他給自己定了吃掉五個(gè)的目標(biāo)，并最后達(dá)成這一目標(biāo)。從刻板的條律來(lái)看，他或許是失敗了;但他達(dá)成了自己的目標(biāo)，他又成功了。這個(gè)時(shí)候他會(huì)產(chǎn)生兩種情感，一是失敗的痛苦，二是成功的喜悅。這一切都與預(yù)期的目標(biāo)有關(guān)。
聯(lián)系到我們現(xiàn)在，是每次考試都名列前茅才算成功嗎?不是的，這完全取決于自己的主觀意圖，超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂(lè)的原因。身在充滿壓力的環(huán)境中，要自己為自己創(chuàng)造成功，始終保持樂(lè)觀的心態(tài)。失敗是別人的判斷，成功屬于自信者。
五年級(jí)成功的作文700字5
在生活和學(xué)習(xí)中，你一定會(huì)懷著美好迫切的愿望與決心去做一些事情，經(jīng)過(guò)努力，克服困難，取得成功。
在我的生活中，有著許多成功與失敗。成功是你把別人甩在了后面;失敗是別人把你甩到了后面。成功時(shí)喜氣洋洋，但不能驕傲;失敗時(shí)垂頭喪氣，但不能灰心……
我有許多失敗的經(jīng)歷，也有許多成功的喜悅。比如：2016年獲得福建省“基地杯”青少年乒乓球積分賽第四名;學(xué)校跳繩比賽年段第十九名;蛙泳60米第五名、蛙泳300米第一名……
我今天給大家講講蛙泳300米第一名的經(jīng)過(guò)。我從6歲開(kāi)始游泳，也常常冬泳，所以爸爸一聽(tīng)到有游泳比賽就給我報(bào)名。這次泉州動(dòng)力堡健身游泳會(huì)所舉辦的少兒業(yè)余游泳比賽，一個(gè)人可以報(bào)兩個(gè)比賽項(xiàng)目。爸爸知道消息后，不管三七二十一，以百米的沖刺速度，跑去給我報(bào)名。我知道后瞄了爸爸一眼：“老爸，你都沒(méi)有跟我說(shuō)，就去報(bào)名，你是不是……”爸爸才不管。
到了比賽的時(shí)候，我心里有些緊張，爸爸看我這樣，就讓我放松心態(tài)。比賽正式開(kāi)始，我在第5泳道里，只聽(tīng)一聲“啪——”，我們像魚(yú)一樣在水里飛快地游。100米后，其他泳道的小朋友都在我前面，我被甩到了后面。我心里有些不安，換氣時(shí)差點(diǎn)失去節(jié)奏，腦子突然想起在學(xué)校消防演練時(shí)，老師告訴我們不要慌張，我迅速調(diào)整讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。150米后，一些小朋友體力不足被我甩到了后面，但還有兩人在我前面。我使出吃奶的力氣盡力地游，終于在250米處把前面的兩人成功的甩到了自己的身后，一個(gè)身后，兩個(gè)身后，最后10米，我咬緊牙關(guān)，一口氣游完。我抬頭看著，裁判按下計(jì)時(shí)器說(shuō)：“第5道，小組第一”。
我氣喘吁吁地等待著最后的排名。
“我第一名!”我大聲地喊道，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，我為我自豪，此刻爸爸的臉上好像貼了幾塊金子。許多人都跟爸爸說(shuō)：“你兒子很厲害呀!”我心里好興奮，終于成功了!
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