五年級(jí)幽默800字作文
五年級(jí)幽默800字作文5篇
生活中,有許多美好的時(shí)間。有時(shí),給人一個(gè)微笑,就能讓一天的心情變得舒朗;有時(shí),聽(tīng)一首歌曲,就能使人放松、開(kāi)心。而在我眼里，幽默是讓生活更美好的“良藥”。下面給大家分享一些五年級(jí)幽默800字作文，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)幽默800字作文1
桴槎麓下，能人如林，滁河沄沄，滑稽者多，吾同席者，則為此人。
天上的云彩正如他一樣俏皮，樹(shù)上的綠葉正如他一般活潑。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，姓徐，舞勺十二出頭，雖說(shuō)他海拔不高，卻覺(jué)得他有那滿肚子的鬼機(jī)靈也就噤口稱奇了，也就是這張嘴常常把同學(xué)們逗得捧腹大笑。
在上學(xué)時(shí)，到班級(jí)后，便看見(jiàn)一座“泰山”矗立于“平原”之中。那“泰山”在見(jiàn)我來(lái)之后，便來(lái)個(gè)“回眸一笑”，又幽默地說(shuō)道：“瞅瞅我偉大不偉大?矗立于平原之中，鶴立雞群，了不得也?！敝饎t出事也(老師請(qǐng)他喝茶)看著他那遠(yuǎn)去的背影，我真想吟誦：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之詩(shī)來(lái)諷刺與他。
下課之后，他則如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室，嘰哩呱啦地叫喚起來(lái)了。左瞅瞅，右望望，迅轉(zhuǎn)之快，難以想象。東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，速度之快難以想象。一旦看見(jiàn)自己喜歡的玩意便立即“啟程”到此地，對(duì)他人曰：“吾等奉玉皇大帝指令捉拿汝歸案，只要你交出兇器，吾等便立即出岫，放汝一馬，汝則需與其人骉也?！蹦侨嗽诼?tīng)到之后，便立即把那玩意兒交給了他，因?yàn)檎l(shuí)也不想受他的絕招——九陰白骨年爪的折磨啊!都是被逼的，唉，吾乃同情同情!
講起那九陰白骨爪在江湖上可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉之物。不必說(shuō)是我們班武功最強(qiáng)、力氣最大的那一位，在面對(duì)九陰白骨爪之時(shí)也有點(diǎn)“怵”。只見(jiàn)他昇與其空，躲于來(lái)襲的“飛影無(wú)形腳”，力則擊物也，偲者則倒之。這時(shí)，他便對(duì)周邊人大叫起來(lái)了：“我在此戰(zhàn)勝此人也，眾人哉，爾等要拜我為王，爾等為廝也，我可以隨便使喚爾。”說(shuō)著便四處去撒歡，賣弄地說(shuō)起剛才的事情來(lái)，把自己說(shuō)得跟齊天大圣似的。正在他愉悅之時(shí)，扭頭前行卻撞到了墻上，遂倒也……
明月如歌，感謝你帶給我們無(wú)盡的愉快，陪伴著我們;
夜涼幾許?感謝你為我們驅(qū)走寒冷，帶給我們無(wú)盡的溫暖。
徐君，愿浮云帶去我們誠(chéng)摯的祝福，愿藍(lán)天融入你燦爛輝煌的夢(mèng)想，愿我們的友誼之橋永不垮塌。
五年級(jí)幽默800字作文2
說(shuō)起幽默，我們班上還真沒(méi)有幾個(gè)人比得贏我。因?yàn)槲铱墒堑玫健坝哪髱煛崩钽y康的真?zhèn)髁说摹?/p>
說(shuō)起這位大師，我就心生敬佩，他可以笑到我哭。有一次，我們幾個(gè)校隊(duì)隊(duì)員在晚上放學(xué)了之后比賽。我跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)球如隕石一般迅速向我腦袋飛來(lái)。我一慌立馬束手無(wú)策，嘴巴成了一個(gè)立體的圓。突然我想起了世界杯上的球員們，用頭頂球的畫(huà)面。我心血來(lái)潮，也準(zhǔn)備用頭頂球。我跳起來(lái)，沒(méi)想到那球居然完美地砸中了我的臉。真所謂“人算不如天算”、“天知地知我不知球知”，在這“天降正義”面前我轟然倒地。
見(jiàn)我被球撞倒在地上，李銀康立馬跑過(guò)來(lái)，看著滿臉都是紅色的我。他眼中閃光，跪我身邊，用手來(lái)回推著我，還帶著一點(diǎn)哭腔地說(shuō)：“楊瑞澤，你不能死啊!你死了誰(shuí)幫我把‘王者榮耀’充到V8啊!”這句話引得周圍人哈哈大笑。我也在他的幽默中慢慢恢復(fù)了元?dú)狻？伤坪醺杏X(jué)還不夠，又用一種娘娘腔的聲音說(shuō)：“佩奇，我是喬治，這是我的豬媽媽?！彼檬窒戎钢囊?，又用手指著余路陽(yáng)，“這是我的豬爸爸，我們是快樂(lè)的一家?！苯又€來(lái)了一聲豬叫。最后又朝我擺了一個(gè)奸笑，逗得我一個(gè)鯉魚(yú)打挺躍起和周圍的同學(xué)一起捧腹大笑。
就這樣，我對(duì)“幽默大師”李銀康佩服得五體投地，他看在我拜師態(tài)度誠(chéng)懇的份上，收了我做他的弟子。
縱觀班級(jí)當(dāng)前局勢(shì)，我和余路陽(yáng)組成了一個(gè)鎧甲聯(lián)盟。只要看見(jiàn)女生欺負(fù)男生時(shí)，我便會(huì)大聲叫到：“---X，你犯了鎧甲法則第222條，擊打男生之罪，我以炎龍鎧甲逮捕你，不要反抗!”
我還做了一個(gè)“邪門(mén)”的講臺(tái)，我和余路陽(yáng)說(shuō)雙簧：“西瓜大家都知道怎么說(shuō)，可你們知道黃瓜怎么說(shuō)嗎?那就讓我告訴你吧。西瓜讀watermelin，西是water，瓜是melin，黃是yellow。黃瓜，黃瓜，就黃十瓜。所以就是yellowmelin，你們說(shuō)我聰不聰明?鑒于多次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，表演的時(shí)候一定要一本正經(jīng)，自己不能笑。不然聽(tīng)眾就沒(méi)有笑點(diǎn)了。并且還要配合一點(diǎn)動(dòng)作，比如說(shuō)：比劃西瓜和黃瓜……我和余路陽(yáng)的雙簧經(jīng)常把同學(xué)的眼淚都笑出來(lái)。
你說(shuō)我是不是生活在幽默之中呢?
五年級(jí)幽默800字作文3
顧名思義，幽默風(fēng)趣就是會(huì)搞笑不按常理出牌但又妙趣連連的意思。而我的初一數(shù)學(xué)老師就是這樣一個(gè)人。他在每一節(jié)課上，穿插了好多個(gè)笑話逗得我們笑聲不斷的同時(shí)還能上完所有的課程內(nèi)容。
數(shù)學(xué)老師是個(gè)男老師，姓陳。他長(zhǎng)著“火眼金睛”，自稱能看見(jiàn)所有同學(xué)的小動(dòng)作。他總是愛(ài)露著個(gè)大門(mén)牙咯咯地笑著，耳朵向外豎著，據(jù)祖母的說(shuō)法，這是聰明人的特征。不過(guò)在我眼里，他的確很聰明，而且還很有學(xué)問(wèn)。他看起來(lái)50多歲，但是并沒(méi)有因?yàn)槟挲g稍大而不負(fù)責(zé)任。陳老師會(huì)將每天的作業(yè)完成情況都發(fā)到群里，批改作業(yè)也是一絲不茍。我很敬佩他盡職盡責(zé)的精神。他也是一位富有經(jīng)驗(yàn)的老師，總是在課堂上讓我們結(jié)合課本作筆記。俗話說(shuō)：“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍?！彼囊笳∽C了這句話，可以讓我們更快更好地掌握書(shū)本知識(shí)，不用繁瑣地反復(fù)去復(fù)習(xí)。
他最明顯的特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣了。還記得第一節(jié)課，我被選為數(shù)學(xué)課代表。而讓我最驚訝的是，陳老師竟開(kāi)始逗我們玩：他用手指著我們四個(gè)數(shù)學(xué)課代表，眨了眨他那聰慧的眼睛，壞笑著說(shuō)：“以后我可就是老大咯，四個(gè)數(shù)學(xué)課代表，剛好夠!左一個(gè)，右一個(gè)，前一個(gè)，后一個(gè)，全都是我的馬仔，保護(hù)著我進(jìn)入教室，嘿嘿~”說(shuō)完，他咧開(kāi)嘴露出大門(mén)牙笑著，逗得我們?nèi)炭〔唤?，一下子消除了我心中的緊張感和敬畏感。還有一次，他利用幾句笑話就讓我們“乖乖”地去完成作業(yè)，當(dāng)時(shí)他一副故弄玄虛的樣子說(shuō)道：“你們?nèi)绻缓煤猛瓿勺鳂I(yè)，我就打死你們的同位兒(同桌)，給你留下永久的心理陰影，還要讓你算算你的心理陰影的面積咧!”說(shuō)完，他揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，好家伙，那叫一個(gè)“威風(fēng)凜凜”，全班哄堂大笑。就這樣，我們一個(gè)個(gè)心甘情愿地鉆進(jìn)了陳老師的“圈套”，每天都能認(rèn)真高效地完成數(shù)學(xué)作業(yè)。
陳老師也有嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的一面。就在今天上午，我包庇了一個(gè)同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)的情況，讓他偷偷摸摸地補(bǔ)了作業(yè)，誰(shuí)知素有“火眼金睛”之稱的陳老師立即識(shí)破了我的詭計(jì)，倏而疾首蹙額著質(zhì)問(wèn)我道：“這是怎么回事兒?”我被當(dāng)前的情景嚇住了，支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)，心想：“這次肯定慘了，原來(lái)他也有兇神惡煞的時(shí)候呀?！蔽姨痤^來(lái)端詳了一下他，他臉色鐵青，看起來(lái)挺生氣的。確實(shí)，這可是他專門(mén)在課堂上強(qiáng)調(diào)過(guò)的事。我原以為他要破口大罵一番，誰(shuí)知他卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小卞呀，包庇同學(xué)是不對(duì)的。你這樣會(huì)助長(zhǎng)他的氣勢(shì)，使他下次更加不認(rèn)真完成作業(yè)!”頓了頓，他又接著說(shuō)：“一定要對(duì)每個(gè)同學(xué)一視同仁，不能偏袒呀!”最后他拍了拍我肩膀，笑著說(shuō)道：“以后如果再這樣，我就打死你的同位兒!”我們都哈哈大笑起來(lái)……
可能幽默風(fēng)趣也是陳老師的一種性格吧，相信我們?nèi)嗤瑢W(xué)今后一定能在他輕松愉快、妙趣橫生的教學(xué)方法中取得優(yōu)異的成績(jī)。
五年級(jí)幽默800字作文4
作為初二學(xué)生的我們，面對(duì)著學(xué)校、個(gè)人、家庭的三重壓力，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)著，這日子總是苦悶的。不過(guò)，在這其中卻是有一味“調(diào)味劑”在我們枯燥的學(xué)涯里添加了許多歡聲笑語(yǔ)。班主任兼地理老師——馬老師。
他是一個(gè)略有些矮(起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣的)，體型圓胖得像一只企鵝，第一眼看去十分和藹的老師。他那雙眼睛好不容易在他的一臉肉中找準(zhǔn)了位置，嵌了進(jìn)去。配上那一頭“飄逸”的頭發(fā)，令人僅僅第二眼看去，就覺(jué)得他整個(gè)人渾身上下，充斥著幽默、搞笑的氣息。
他的幽默是無(wú)處不在，渾然天成的。只是普通的走路姿勢(shì)，也被他演繹出了搞笑的感覺(jué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在校園你可以看見(jiàn)，他總是左右來(lái)回晃來(lái)晃去，非要將重心完全壓到一邊，才肯轉(zhuǎn)移重心到另一邊，再與圓圓的身體組合到一起，讓人忍俊不禁。每當(dāng)他走到班級(jí)上時(shí)，路上將手背在后面，拿著一串鑰匙，由于那響亮的鑰匙的聲音，我們總是“未見(jiàn)其人先聞其聲”，很快安靜下來(lái)。他便慢悠悠地先側(cè)出一步，從門(mén)口探出半個(gè)身子，再晃晃悠悠走上講臺(tái)。
講臺(tái)，是他展示幽默的主場(chǎng)，上課的時(shí)間，更是他的“show time”。上課時(shí)，他一本正經(jīng)地講著課，中間時(shí)不時(shí)無(wú)意的摻雜著些許正宗的東北話，使我們時(shí)常想笑但又不敢，憋得難受。尤其是那些翹舌音、尾音，恍然間會(huì)以為是一個(gè)東北的糙老漢子在給我們講課，可一定睛看去，卻是企鵝般身材那樣的一個(gè)男人在上面旋轉(zhuǎn)挪移，一會(huì)面對(duì)我們侃侃而談，一會(huì)在黑板上寫(xiě)著地理課本就不多的寥寥幾字，那幾個(gè)字好像要把整塊黑板占滿才罷休。這巨大的反差使本就苦苦支撐的我們終于忍不住在底下偷笑開(kāi)來(lái)。
老師罵人基本都會(huì)使人非常難堪，哪怕是旁觀者也大氣不敢出一下，但是這也被他罵出了別的一番風(fēng)味。在罵人的時(shí)候，他的手腳也不會(huì)停下來(lái)：或是拽著那人的耳朵，或是拎著一本什么東西在那人的背上或肩上拍打著，又或是拿他的小短腿有些費(fèi)力地踢著。話語(yǔ)中往往帶著一些疑問(wèn)、反問(wèn)句，讓被罵的人非常難堪，卻讓旁觀的人捧腹大笑。
他是如此的幽默，讓我們的生活中多了許多明艷的色彩。
五年級(jí)幽默800字作文5
今天，我要介紹的是我的前任同桌。我倆在一起坐了一年，也就是兩個(gè)學(xué)期，我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。但很可惜，她這學(xué)期被調(diào)到了其他的座位。她就是——?jiǎng)⒓谚础?/p>
我的同桌有三大優(yōu)點(diǎn)：幽默，樂(lè)于助人，喜歡古詩(shī)詞。
她很幽默。下課時(shí)她總喜歡跟我開(kāi)一些小小的玩笑，那些玩笑太特別，總讓我出乎意料，她就像一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的精靈。我也愛(ài)開(kāi)玩笑，但那些玩笑十分乏味，看來(lái)我的幽默程度和我的同桌比起來(lái)差太遠(yuǎn)了。
我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一回，我遲到了，本以為我的作業(yè)本又交不到老師手里。自己心里想著，這回一定會(huì)挨老師的小木棍，老師的怒火我可擋不住呀，真是太糟了!這回完蛋了!但當(dāng)我回到座位的時(shí)候得知同桌已經(jīng)在我的書(shū)桌里翻到作業(yè)幫我交了。真是謝天謝地，我可以躲過(guò)老師的懲罰了。謝謝你——我的同桌。
我的同桌還很喜歡讀古詩(shī)詞，這點(diǎn)跟我很相似呢!不過(guò)，她的古詩(shī)儲(chǔ)備量比我多多了。三年級(jí)時(shí)，她就能背三百多首古詩(shī)詞，可我現(xiàn)在才能背兩百多首。我好羨慕她呀!
我的同桌雖然優(yōu)點(diǎn)多多，但在這里我要指出她一個(gè)小小的缺點(diǎn)，希望她不要太見(jiàn)怪。她不太能寬容人。有一回，我不小心撕了她本子上的一小塊紙，她就大哭起來(lái)，回家還告訴了她媽媽。害得我被兩家父母批了一頓。我覺(jué)得這么一點(diǎn)小小的事情用不著這么大呼小叫。我希望她能把這個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，那樣的話，她就一定是我最好的那個(gè)同桌了。
我們坐同桌時(shí)還發(fā)生過(guò)小小的矛盾。那是在上個(gè)學(xué)期，我們剛剛做完廣播體操回來(lái)。外面很冷，我們的手臉都被凍得通紅，往往這時(shí)候同學(xué)們都喜歡玩折手指的游戲，我倆也不例外。我是男生，當(dāng)然手勁大得很，我把她的手指折痛了。她哭了，一直到放學(xué)也沒(méi)理我。我知道這件事的責(zé)任在我，我向她道歉。因?yàn)檫@件事，老師把我們兩個(gè)調(diào)開(kāi)了。
我們已經(jīng)被調(diào)開(kāi)兩個(gè)月了，但我依舊很想讓她再做我的同桌，希望下個(gè)學(xué)期她還能回到她原來(lái)的這個(gè)位子上。到了最后，我還要祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日超過(guò)我們班的第一名。