小學(xué)生命作文800字左右
“生命”，一個太過于宏大的詞匯，如有千金之重，壓得人喘不過氣來。當(dāng)乙亥年末，一場突發(fā)的疫情席卷了整個中華大地。當(dāng)鮮活的生命變成屏幕上跳動的數(shù)字，我才恍覺人類面對自然是如此的渺小，而生命，又是如此的脆弱。下面給大家分享一些小學(xué)生命作文800字左右，希望對大家有幫助。
小學(xué)生命作文800字左右1
生命需要一盞燈，我們在成長中遇到的種.種挫折、坎坷，因為有了這盞燈的教誨與指引，才終生受益;生命需要一盞燈，我們在多少個為學(xué)業(yè)拼搏的夜里，有了這盞燈的慰藉和呵護，才感到幸福與快樂;生命需要一盞燈，我們在人生旅途中的喜怒哀樂，有了這盞燈的分享與承擔(dān)，才感到溫暖與踏實。正是因為有了這些默默無聞地陪伴著我們的燈，我們才獲得了成功的人生。
生命中有這么一盞燈，它照亮了我們前進的路，使我們不再感到迷茫?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼?，就是老師。老師是教育工作者，承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，我為老師最偉大。沒有辛勤的園丁，祖國的花朵如何開放?沒有溫暖的燭光，夜中的我們怎樣成長?他們嘔心瀝血，恨不得把他們所有的學(xué)問統(tǒng)統(tǒng)裝進我們的腦子里。然而，老師也不時扮演著心理醫(yī)生的角色，學(xué)生告訴了老師他的困難，每個老師都是和藹地、不厭其煩地、細心地開導(dǎo)他，讓學(xué)生找回了迷失的自己。這也是我佩服老師、尊敬老師的原因之一。
生命的另一盞燈，是我們?nèi)松膯⒚衫蠋煛改浮Ｋ麄冎赋隽宋覀儜?yīng)該走的人生之路，讓我們明確自己的理想，努力學(xué)習(xí)，積極向上?！罢l言寸草心，報得三春暉。”他們?nèi)蝿谌卧箙s毫無怨言，辛辛苦苦將我們拉扯大。我們走在放學(xué)回家的路上，他們卻已經(jīng)早早地做好了你愛吃的飯菜等你回家;我們在埋怨父母逼自己在午夜背課文，可他們也在旁邊陪著，久久不肯休息。我們在學(xué)校跟富家子弟比吃比穿，他們卻在外打工，領(lǐng)著微薄的工資，還要看人臉色。同學(xué)們，醒醒吧!看看你們父母的雙手，那還像手嗎?那上面早已裂開了一道又一道的口子。盡孝在當(dāng)下，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)將來報答他們，彌補他們?yōu)槟愣粝碌难蹨I和汗水。
生命中還有一盞燈，他們陪伴著我們一起成長，駛向成功的海灣。就算路途再遙遠，我們也是勇往直前，無所畏懼。他們，就是我們的朋友。我么在一生中會交到許多朋友，他們陪你走過了一生。你生病了，朋友會送來你的作業(yè)，問候你，還會輔導(dǎo)你的功課;你餓了，朋友會將自己一半的飯菜分給你，盡管你們都沒吃飽;你有不高興的事了，朋友會做一個耐心的傾聽者，供你傾訴，幫你回到生活;你犯錯了，朋友會包攬一切，自己接受懲罰，而在你去找他，問他為什么的時候，他說：“我們是朋友嘛!”有了他們，你，才會長大。
有了這些在不同階段、不同境遇、不同時間出現(xiàn)的伴隨著我們成長的一個又一個的“心燈”，我們才會成熟，拆毀長大，我們的人生因此變得輝煌。
世界，因為感恩的存在變得溫暖;我們，因燈光的指引漸漸成長。
小學(xué)生命作文800字左右2
生命無處不在，在川流不自息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林中，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天巨樹，是一株株充滿生機的生命。而這一切生命的源頭都是我們賴以生存的水。
水，是生命之源，也曾奪走了無數(shù)人的生命。一個個悲慘的事件，時刻在提醒我們不要去水邊嬉戲，但很多人缺乏安全意識，因此輕易地失去了寶貴的生命。
每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些少年在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的少年多如牛毛，以下幾個事件更引起了我們的深思：
去年4月30日，大學(xué)生韋某一行六人來到撫仙湖邊游玩，當(dāng)他們從湖中心游玩完后，回到起點退了船，隨后就去了附近的一片水域游泳，五人在淺水區(qū)嬉戲，而韋某逞能獨自游向了深水區(qū)，在他游至離岸七米左右時，突然沉入湖水中。雖然救援隊立即趕到，但搜尋了二十分鐘仍未見到韋某的身影。在搜尋三小時后，確認韋某已溺亡。這件事的發(fā)生，只因韋某自己的逞能，而讓這個世界少了一位有志青年。
同年4月24日，在云南通海秀山鎮(zhèn)大樹小學(xué)7名六年級學(xué)生乘坐廢棄漁船到杞簏湖游玩，而漁船卻因過于老舊而開始漏水，7名學(xué)生全部落水。最后，除1名學(xué)生幸存以外，其余6名學(xué)生全部溺亡。
為什么這樣的事件一次又一次的發(fā)生，而始終沒有受到關(guān)注，這一切的原因歸結(jié)起來，我認為是：廣大的群眾并沒有重視防溺水工作。
防溺水，家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你，而更重要的就是了解一些防溺水知識，如：不能獨自去不正規(guī)的地方戲水，結(jié)伴也不能去;在夏天，沒有父母的陪同，不能擅自外出游泳;下水前一定要做準備活動，可以跑跑步，做做操，活動開身體……“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
人不能像野草那樣“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，水吞噬的不僅是個人的生命，更是一個美滿的家庭。讓我們珍愛生命，遠離危險的洪水猛獸，別讓流水為我們送行，別讓父母為我們流淚!
小學(xué)生命作文800字左右3
諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！?/p>
一次，媽媽買了一盆繡球花，我每天都給花兒澆水，因此它長得很茁壯。直到有一天，我們?nèi)业轿錆h去旅游。走之前忘記給繡球花澆水。媽媽不禁嘆息：“唉!看來那花是沒希望了?！笨僧?dāng)我們回到家打開門的那一刻，一陣淡雅的清香鉆入我的鼻孔，那朵繡球花依舊是那么美麗，那么鮮亮，甚至長得越發(fā)茂盛了，好像要把它的全部生命力綻放出來似的。你看!一尺來高的枝桿上長滿了翠綠翠綠的葉子，一點也不留縫隙，在繡球花的每一個枝桿上都長著一個小花苞，小花苞是由米粒般大小的花蕾密密麻麻的圍成一圈，猶如一群小朋友在跳舞歡迎我們回家呢!
后來我們才知道原來是樓上的老奶奶每天給花澆水時，水會順著防盜窗流下來一些，這些調(diào)皮的水順勢滴落到繡球花的盆里，依靠著這水的澆灌，繡球花頑強地生存了下來，而且越發(fā)茂盛。這時我不禁感嘆：“一株小小的繡球花都如此熱愛生命!”
我的一個叔叔，小時候得了小兒麻痹癥，走路時一瘸一拐，經(jīng)常被人叫成“瘸子”。他把自己關(guān)在家里，連學(xué)也不想上了。父母見他這樣也很心疼，總是勸他勇敢一點，可是他不為所動，依然每天消沉的生活。后來一次偶然的機會，他在電視上看了中國女子體操隊的隊員桑蘭的故事，之后他反思自己：桑蘭連腿都沒有了都還認真學(xué)習(xí)，而我只是走路一瘸一拐就在這里自暴自棄。于是他又重拾信心去上學(xué)，雖然還是有人說他，但是他已經(jīng)不在乎別人怎么說了。
叔叔長大后跟著一位修車師傅學(xué)習(xí)技術(shù)，由于他能吃苦，沒過幾年他的修車技術(shù)就已經(jīng)很好了。后來叔叔在老家開了一家修車店，自己當(dāng)上了老板。因為他不僅工作時很賣力，而且人也很大方、實誠、守信，最重要的是他的技術(shù)精湛，所以贏得了眾多的回頭客，所以過上了幸福美好的生活。
正如諾貝爾所說：“生命，那是自然賦予人類去雕琢的寶石。”我們可以對這寶石視而不見，久而久之，讓灰塵遮掩它的光芒;也可以用心地去雕琢它，讓這塊寶石綻放異彩!
小學(xué)生命作文800字左右4
我是一條小魚，被關(guān)在一個狹小的桶里，也關(guān)住了我們對自由的追求。我們渴望回到自由的河流中，于是一起晃動著紅色的尾巴，拼命地搖動著身子，眼神里充滿著憂郁和無助，努力地撞擊著桶壁。
我默默地搖著尾巴，暗暗燈光照著微弱的我。我與同伴靜靜地望著教室里唯一的燈光，我的眼神里充滿著對自由的渴望。我們永遠望向天空，因為我們堅信總有一束光芒，為我們點亮自由的前方。
人們好奇地圍著水桶，我們驚慌失措，四處亂竄。我們不停地撞擊著桶壁，猛扇著鰭，十分無助。我向往無憂無慮的生活，渴望同學(xué)們將我放生，游進自由的湖水，自由始終牽繞著我的夢魂。
同學(xué)們將我?guī)У揭黄撵o的濃蔭下，濃蔭旁有一條波光粼粼的小溪。樹木翠綠盎然，葉子尖如利劍的棕樹和不知名的樹，參差交錯，組成一片靜幽幽的綠。小溪隱隱約約有水流的聲音，水上的波紋如同流動的五線譜，湖上的浮萍如同微微跳躍的音符，湖邊自由來去的蝌蚪如同歡快的升降符，正在奏著優(yōu)美的交響曲!池邊柳絮迎風(fēng)飛舞，洋洋灑灑;一片片落葉飄入水中，浮萍靜靜地為魚兒撐起一葉葉傘，傾心保護著每一個生命;花瓣輕浮在湖面，多么柔和靜美;湖里的“原住民”歡快地游著，自由使它們擁有了新的活力。柳樹、綠草、浮萍織成了優(yōu)美的環(huán)境，魚兒們在這里愜意地生活。
品著如此優(yōu)美的風(fēng)景，我真想游到小溪里認識更多的新朋友。我對小溪的世界有著無限的憧憬。同學(xué)們帶著一顆顆虔誠的心，將我們放歸自然。一位乖巧可愛的女同學(xué)，將我輕輕地撈了出來，把我當(dāng)寶貝似的捧在手心里。我在她的手里掙扎，微微地向上跳躍，挺著肚皮往上蹦，我撲騰著，在她的手里短暫的積蓄后猛地一掙，使勁地甩動尾巴，用盡全身氣力，一躍入水。此時，生命在舞動，沒有想到渺小的我，竟然有著巨人般的力量，快點游進河里!我充滿著期待。
我和小女孩都深吸了一口氣，伴著一道美麗的弧線，“嗵—”地一聲，我鉆進了湖里，歡快的舒展著，努力撲打著背鰭，開心地搖著尾巴。似乎我周圍的一切都在朝我微笑，蝌蚪自由來去，浮萍開心地晃著葉子，水草搖著身軀，這里的一切都勃發(fā)著生命!
生命是什么?是豐富的，是精彩的，充滿希望的……當(dāng)小小的西瓜籽長出綠油油的小苗，當(dāng)一條條小魚奔向胡泊，當(dāng)微小的沙粒演變成亮晶晶的珍珠，這就是生命，值得每一個人尊重的生命。
小學(xué)生命作文800字左右5
生命是怎樣的呢?沒有人說的清楚，因為它變化多端。但我認為：生命是頑強的。
那天，我走在放學(xué)回家的路上，欣賞著兩路旁那枝繁葉茂的植物，仿佛身處在一副美麗的畫卷中。但事物并不總是完美的，從我的視野望去，有一顆小柳樹和周圍的美麗景色相比，它顯得格格不入，在我看來，它無疑是在這美麗的畫卷上烙下了一個污點。它的枝葉零散，而它那僅有的幾片葉子也都泛黃，忽的，一陣微風(fēng)吹過，將它最后幾片葉子吹落到了地上，只剩下光禿禿的枝干。走近一看，它的底部竟有一個高約三尺，寬約一尺的傷痕，讓它顯得更加丑陋。在微風(fēng)中，它那細小的身體都顯得有些搖搖欲墜，仿佛你一不小心的一碰，它就會倒下，是那么不堪一擊，是那么脆弱!
時間的長河緩緩流逝，當(dāng)我再次當(dāng)我再次穿梭在這條小徑中時，那畫卷中的污點不知被誰用橡皮擦去，用綠色的水彩筆涂上了更艷麗的綠，那抹綠在我的眼前跳動著，好像在對我炫耀：你看，我多漂亮!柳樹長大了，它傷口的邊緣變得圓滑了，好像在漸漸愈合著，不再像以前那么猙獰，反倒更像一條刻在樹上的花紋，為它的美又填上了一筆。再向樹上望去，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一個綠葉上都有一個生命在顫動。柳條上也發(fā)出嫩綠的小芽兒，嬌滴滴的，一副神氣的模樣，風(fēng)一吹，柳樹的枝條就隨風(fēng)飄舞，像一個頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出銀鈴般的笑聲。它筆直的挺立在那，是那么茁壯，是那么的生機勃勃，是那么的頑強!
看著那堅毅的背影，讓我想到在生活中那些遇到坎坷和挫折卻頑強奮斗的人們：海倫。凱勒、霍金、張海迪……以及在奧運會上取得一個個優(yōu)異成績的殘疾運動員。他們身殘志堅，完成了很多正常人都做不到的事情。還有為搶救別人生命，最后犧牲自己的鄧練賢、葉欣、丁秀蘭……他們都是生活的強者，在有限的生命里，卻綻放出了艷麗的花朵!
我被植物頑強的生命打動了，被殘疾人的堅持打動了，更被那些舍己救人，不畏生死的人們打動了。生命雖有時脆弱，但它更是頑強的，我們每個人都要珍惜生命，絕不讓它白白流失，讓我們有限的生命，綻放出無限的光彩!
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