五年級(jí)作文英雄600字
清代的嚴(yán)遂成說過“英雄立馬起沙陀,奈此朱梁跋扈何?!闭f到英雄,什么是英雄?英雄馳騁疆場(chǎng),殺敵飲血,捍衛(wèi)國(guó)家;英雄揮筆潑墨,熠熠文章,喚醒國(guó)民;英雄挑戰(zhàn)生活,默默無聞,勤于進(jìn)取,這就是英雄。下面給大家分享一些五年級(jí)作文英雄600字,希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)作文英雄600字1
談起英雄,大家無不覺得英雄就是那些干出一番事業(yè),贏得一番成就的大人物才是“英雄”,他們都在默默的獻(xiàn)身著社會(huì)。他們也是我眼中的“英雄”!
翻開報(bào)紙,我們總能看到一些“英雄”,他們做著不大而很難做到的好事:一個(gè)平凡的網(wǎng)吧老板,以拾金不昧的高尚品質(zhì)堅(jiān)持了兩年之久,他們不圖回報(bào),不圖表揚(yáng),只是理解了失主心中的焦急和哀傷;一個(gè)乞丐,在公眾捐款時(shí)他湊了幾張皺巴巴的毛票捐出了一元錢,這是一種令人贊嘆的舉動(dòng),在鏡頭面前,他只是平靜而悠遠(yuǎn)地說了一句感人肺腑的話:“他們比我更可憐?!彼皇浅褟?qiáng),更不是心中有意,他只是認(rèn)為這是自己應(yīng)盡到的一點(diǎn)責(zé)任……
他們都是英雄,都是品德高尚的英雄。
打開電視,我們依然能看到一些“英雄”,他們辦著認(rèn)為是自己義務(wù)的事情:森林中起了熊熊大火,消防戰(zhàn)士們沒有退縮,他們跑在了前線,熄滅了大火,可是也許有人,就再也走不出來……這是一種精神,一種敬業(yè)精神,黑板上留下的字跡,是老師,是教育工作者們留下的知識(shí)和力量,可誰又曾想過老師那雙沾滿粉筆末的手,被石灰燒的是那么的蒼老,又是那么的疼痛……這是一種精神,一種敬業(yè)精神……
他們都是英雄,都是一絲不茍的英雄。
也許,年紀(jì)輕輕的我們做不出轟轟烈烈的大事,做不了社會(huì)上那種救死扶傷、打抱不平的大英雄,從一點(diǎn)一滴的好事做起,小事看起來不難,但卻沒有多少人可以做到。從身邊的小事做起,為社會(huì)做出一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn),那么,我們也能成為“英雄”哦!
五年級(jí)作文英雄600字2
縱觀歷史長(zhǎng)河,多少英雄堅(jiān)貞氣節(jié)譜寫中華文明的絢爛篇章,多少感人事跡在眼前重重上演……中華之富強(qiáng),與英雄息息相關(guān),我為他們點(diǎn)贊!
主席曾說,“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒?!辈煌瑫r(shí)代總有不同的榜樣,他們真正詮釋了“活著要有意義,死了要有價(jià)值”的格言,一切為國(guó)為民,不怕困苦,不怕犧牲,始終為國(guó)謀發(fā)展,為人民謀幸福。談?dòng)⑿凼论E,崇尚英雄人物,更要立志成為時(shí)代的新英雄。他們的人性光輝,令人崇敬,更令人向往。
古有文天祥堅(jiān)貞不屈,兵敗被俘,卻堅(jiān)決不投降,以豪邁的忠貞氣節(jié)寫下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!钡那Ч琶洌@是何等的勇氣與灑脫?民國(guó)時(shí)期魯迅先生棄醫(yī)從文,只為中國(guó)之崛起,以筆為最好的武器,為中國(guó)無聲的“吶喊”震撼了多少國(guó)人的心。中國(guó)尚未富強(qiáng)之際,鄧稼先,“兩彈元?jiǎng)住痹诨臎龅母瓯冢瑘?jiān)持中國(guó)核武器事業(yè)的研究,最終做出巨大貢獻(xiàn),這是何等的堅(jiān)守?
中華英雄事跡如同滾滾長(zhǎng)江,川流不息,偉大的英雄氣節(jié)流淌在中國(guó)人的血脈,代代相傳。眼看當(dāng)下,疫情肆虐,有“中國(guó)之靠山”鐘南山院士,第一時(shí)間得知疫情,八十多歲的他毫不猶豫買下去往武漢的機(jī)票,投身于疫苗的研制之中。在一個(gè)個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),奔赴向前,攻堅(jiān)克難的抗疫英雄,用實(shí)際行動(dòng)踐行著美麗誓言,成就自身,升華靈魂。在疫情戰(zhàn)線上的逆行者,何嘗不是我們應(yīng)當(dāng)銘記的英雄呢?
他們的英勇無畏,我深知;他們的赴湯蹈火,我銘記。中華英雄抒發(fā)千古豪情,偉大精神在歷史長(zhǎng)河中亙古長(zhǎng)青,哺萬界眾生而熠熠生輝,不懼山火,用肩膀與生命擔(dān)負(fù)起沉重的責(zé)任與使命。英雄之光照耀時(shí)代,吾輩青年應(yīng)逐光而行,以少年之志詠英雄之歌。英雄氣節(jié),值得我們贊頌。
五年級(jí)作文英雄600字3
旭日挑破黑暗,五星紅旗冉冉升起。激蕩著多少人的心房?透過紅旗,望向烈士碑,心中激起千層浪……是誰用鮮血染紅了飄揚(yáng)的國(guó)旗?泛白的石碑上,不滅的是我中華兒女在亂世坎坷中奮不顧身、殉國(guó)家之急的精神。
烈士碑前,憶。
“身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄。”青松綠柏下長(zhǎng)眠的是一位為國(guó)捐軀的英雄。一位年僅24歲就慷慨赴死的大無畏主義者,他叫高華德。在面對(duì)前方是敵人、后方是大河的情況下,不熟水性的他毅然決然跳下河中,并把槍支扔到河中央,絕不讓敵人有機(jī)可乘。他將自己的一切都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè),怎不叫人肅然起敬?
烈士碑前,淚。
花崗石碑上的小楷“高華德”三字端莊秀麗,方方正正。欲語淚先流,靜站于墓前,寒風(fēng)侵入骨。只是這身上的冰冷,何以抵消身上的寒意?歷史的畫卷展開在眼前,一幕幕,一幅幅。他們,有的戴著沉重的鐵鐐,有的用身體擋住了敵人的地堡槍眼,有的在刑場(chǎng)上高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”……熱淚逐漸溢滿眼眶,思往矣,皆數(shù)風(fēng)流人物……
烈士碑前,悟。
“生亦歡,死亦為。忠良自古刻青名。奸猥臣,清衣秀。生死一世十四愁。人之初初來性泊志?;◢彵讨夜乔f無名士。奈何橋,埋烈士殘骨冤魂淚。逝者如斯夫,隨風(fēng)逐流。生者向幻,夢(mèng)浮世連綿繪新卷。”滿腔熱血化作句句詩歌。他們心中不僅僅有自己的小家,更有中華民族這個(gè)大家。“黨和人民的利益高于一切,革命事業(yè)的成功高于一切”,這是他們的信仰。無數(shù)先烈舍生忘死,是為了讓我們這個(gè)民族屹立于世界的東方!這,便是驅(qū)使他們前進(jìn)的動(dòng)力!
“未惜頭顱灑熱血,甘將熱血沃中華?!毙袢找讶粬|升,光芒鋪向大地。祖國(guó)因飽經(jīng)風(fēng)霜而愈加堅(jiān)固;新一代因英雄的精神而愈加奮斗。我們肩負(fù)著新時(shí)代的理想,不忘初心,砥礪前進(jìn)。
五年級(jí)作文英雄600字4
在《三國(guó)演義》中塑造了無數(shù)的英雄形象,運(yùn)籌帷幄、足智多謀的諸葛亮;忠義雙全、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽;橫掃千軍、渾身是膽的趙云……他們都給我留下了深刻的印象。
在今年春節(jié)前后,新冠病毒席卷了中國(guó)大地。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,涌現(xiàn)了無數(shù)的逆行者。他們像三國(guó)中的人物一樣,迎難而上,用自己的聰明才智和血肉之軀與病毒作斗爭(zhēng),他們是當(dāng)之無愧的英雄。
這其中有84歲高齡的中科院院士--鐘南山爺爺。當(dāng)所有人都紛紛逃離武漢時(shí),他卻毅然決然地坐上了開往武漢的高鐵,他像諸葛亮一樣運(yùn)籌帷幄,用自己的專業(yè)知識(shí)和聰明才智給全國(guó)人民吃下了定心丸。他尊重、關(guān)懷、善待身邊的每一個(gè)人,這都源于他對(duì)生命的大愛。他珍愛他人生命,甚至超越了自己的生命。
有火神山、雷神山的建設(shè)者們。他們都來自四面八方,7000多名建設(shè)者在春節(jié)期間接到指令,毅然地來到了這座危險(xiǎn)的城市。在短短的十天時(shí)間內(nèi),讓火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起,火速運(yùn)轉(zhuǎn),這是令全世界都覺得不可思議事情,但是我們中國(guó)做到了,這就是中國(guó)速度。這些建設(shè)者們就像關(guān)羽一樣,把忠義做到了兩全。對(duì)祖國(guó)的忠、對(duì)人民的義全都體現(xiàn)在他們的汗水中。
還有一群90后的青年醫(yī)生。他們還沒來得及脫下校服,就穿上了戰(zhàn)服,且義無反顧地簽下請(qǐng)戰(zhàn)書,奔赴抗疫前線。他們像趙云一樣奮力血戰(zhàn)。他們身穿防護(hù)服,不得不保持十幾小時(shí)滴水不進(jìn);他們強(qiáng)忍身體的不適,堅(jiān)守在自己的崗位;他們?yōu)榱伺c“死神”搶奪時(shí)間,晝夜不停地工作;還有他們那被消毒水泡腫的手指,被防化服留下勒痕的臉龐;都為病人帶來希望,為民眾帶來曙光。
無論是三國(guó)時(shí)期還是疫情期間,都有英雄不顧自己安危,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,救國(guó)家于危難,救人民于水火,他們都是永遠(yuǎn)值得我們敬佩的真正的英雄。
五年級(jí)作文英雄600字5
那些被給予掌聲的永遠(yuǎn)是英雄,因?yàn)樗麄兏冻隽烁嗟男乃崤c苦楚。那些在路邊鼓掌的永遠(yuǎn)是路人,因?yàn)樗麄儾幌敫冻觯视谄接?。而我選擇做一個(gè)英雄。
做一個(gè)英雄,因?yàn)樗嚷愤叺娜嘶畹酶觽ゴ?。人生一世,草木一秋,我們活在這一片黃土,死后也是一堆黃土,死是所有人的終點(diǎn)。從某種角度來說,人生不過是一場(chǎng)奔向死亡的旅途。那些在路邊鼓掌的人,在這趟旅途中,只有一個(gè)驚訝的表情。這是多么可惜啊!他們驚訝于英雄的豐功偉績(jī),他們驚訝于英雄的可歌可泣,他們雙手拍得通紅,他們雙眼充滿贊嘆,可他們的人生毫無意義。
因?yàn)?,他們都不曾看見窗外的風(fēng)景,他們只是聽著別人的故事,蜷縮在角落里,渾渾噩噩,默默終老。而英雄,不滿足于眼前的風(fēng)景,他們看得更遠(yuǎn),他們聽得更多,他們經(jīng)歷著人生的起起落落,嘗遍了生活的苦辣酸甜。在這趟列車上,他們可以驕傲地說:我來過。
做一個(gè)英雄吧!因?yàn)樗凶屓搜瞿降闹練狻?/p>
坐在路邊鼓掌的人,他們選擇了一條安逸的路,平平坦坦,毫無顛簸,他們就這樣順順利利地到達(dá)了天國(guó)的終點(diǎn)站。而英雄們選擇的大都是一條崎嶇的路,雖然顛簸,但是不枉此生。
當(dāng)秦始皇駕車路過時(shí),劉邦羨慕地說;大丈夫,當(dāng)如此。當(dāng)路遇大雨,被逼造反時(shí),陳涉高舉手臂,面向戍卒喊道:王侯將相寧有種乎?英雄好像注定和這個(gè)世界不妥協(xié),不兼容。同樣是人生的壓抑,路人會(huì)選擇抱怨,而英雄會(huì)選擇吶喊。
清朝末年,內(nèi)憂外患,孫中山站出來改天換地;抗日戰(zhàn)爭(zhēng),外族侵略,張學(xué)良敢于發(fā)動(dòng)“西安事變”,喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”的口號(hào)。風(fēng)云激蕩,英雄總是不甘寂寞,總是有所作為;而路人呢?他們所有的聲音只會(huì)藏在心里,也許他們也有英雄夢(mèng),但最后終究只是一個(gè)夢(mèng)。
選擇做一個(gè)英雄吧!就算是為了多看看窗外的風(fēng)景也好。
五年級(jí)作文英雄600字相關(guān)文章:
五年級(jí)作文英雄600字
下一篇:五年級(jí)作文聲音600字