五年級櫻花作文700字
人間趣，唯有櫻花讓人難忘，只因它有著獨特的雅趣?！皺鸦ㄇf枝，照耀如雪天，王孫宴其下，隔水凝神仙……”櫻花，它讓人癡迷，讓人沉醉，這就是它神秘的趣味。以下是小編精心收集整理的五年級櫻花作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
五年級櫻花作文700字1
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！泵棵靠吹嚼畎椎倪@首詩，我的腦海中便閃現(xiàn)出三月那美好的景象。
三月，人們的第一印象應(yīng)該是那個綠意盎然，春暖花開的春天吧。但在我的腦海中三月是櫻花盛開的季節(jié)。
櫻花，五片小小的花瓣包裹著鵝黃色的花蕊，小小的一朵，卻有著讓人著迷的美妙。她們小巧玲瓏，身子如同少女般妙曼。櫻花小小的一朵，卻有著不可及的力量。
“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊。燕子聲聲里，相思又一年。”來自周恩來的《春日偶成》。詩里寫了時間流逝之快。櫻花開開落落象征著一年又一年。
記得那次我在外面散步，看見櫻花樹下坐著一位老人，他的頭發(fā)已經(jīng)花白，但依舊很精神。他看見我笑著說道：“小姑娘你也是出來散步的啊!”就這樣我們聊了起來。他沒說什么只是講了一些他和他太太年輕時的事。沉默了一會，我問道：“您不回去嗎?”“我出來散步忘記帶鑰匙了?！彼α诵Α！澳悄矣腥藛?”“有啊，但她每天都有午睡的習(xí)慣，我現(xiàn)在回去敲門會把她吵醒的?！敝灰娝麧M臉笑容。
我不禁愣住了，為了不吵醒她，這位老爺爺甘愿在外面等兩個小時?；蛟S他們老一輩人的愛情不需要轟轟烈烈的言語，但一切都體現(xiàn)在平常的一些微小細節(jié)中。晚年的愛情，相濡以沫，相互陪伴，對方一切的小舉動都記之于心……晚年的時候，沒有了年輕的活力與浪漫，經(jīng)過歲月的磨礪和沉淀，只剩下了陪伴……或許只是一個微小的細節(jié)就能夠滿足。櫻花她熱烈，純潔，高尚，她更是愛情與希望的象征。此時抬頭看看身后的櫻花樹，它變得更加美麗，高大。
在漫長的人生道路上有很多事情是不盡人意的。但每個人也能從生活中得到溫暖。
那些糟糕的事情就如黑色潮水般，從地底涌出緩緩向你流去，讓你無處躲藏。直到被冰冷包圍。但請不要為此煩惱，等到櫻花盛開的時候，她會用她的粉色溫暖火焰來溫暖你的心。
五年級櫻花作文700字2
春日，櫻花盛開了，它開得那么艷麗，陽光把一切生物照得生機勃勃的，櫻花也如此。
一個女孩她穿著一襲淡粉色長裙，站在一片片櫻花叢中，仿佛她也是一束櫻花。片片櫻花連接在一起如一片粉色的海洋。櫻花開得那么秀氣，如一位亭亭玉立的少女;櫻花開得那么艷麗，如一位婀娜多姿的女人;櫻花開得那么……深深淺淺的粉，仿佛在流動，在微笑，在生長。陽光照耀下，櫻花開得更有生機了。
女孩不禁停住腳步，細細打量這串串粉。
盛開中，又夾雜著一些含苞。風(fēng)拂過，這片花海便泛起波浪，幾株飄落。她想：花的生命太短，只停留在那開花瞬間，而人生也不正如此么?
這里很安靜，沒有賞花的人，也沒有蜂圍蝶陣。只有她——那個女孩，她似乎想起什么，她看著那一簇——這不就是去年我和媽媽種下的那一簇么，如今怎么已經(jīng)開得如此美麗，可又有些俗氣……她心想。
淚，流過她的臉頰，風(fēng)狠狠把幾簇櫻花砸到地上。也吹干了她的淚，她頓時覺得心好痛，也許，是因也媽媽病逝了，也或許是因今年爸爸下崗了……
看著櫻花，她領(lǐng)悟了生離死別，領(lǐng)悟了人生就是只有你足夠強大才能不被人迫害，櫻花也是啊，風(fēng)就足以讓它們死亡，它們只有開得美，開得艷才能夠吸引人們觀賞。
這都不重要，只要努力了，只要開過花，這就足夠了!她又想，自己不就在努力的道上么，花不就在開花的路上么。想著想著，她的笑容爬上臉頰，以后的日子，笑容常常伴隨著她，花也在說：“看，我在開花，看，我在笑!”
待到櫻花爛漫時，她在叢中笑……
櫻花在盛花，她在努力，櫻花在微笑，她也是;櫻花在走向死亡，所有人都在一步步走向死亡。
沒有誰不怕死亡，只要你努力過，只要你每天都在努力，也許就不這么怕了!
漫步在這片櫻花叢中，一切都是美好!
五年級櫻花作文700字3
看了《百變小櫻魔術(shù)卡》這部動畫片后，我便一直夢想著去看一看那美麗的櫻花。
機會終于來了，這天，老師告訴我，文學(xué)社組織采風(fēng)活動，目的地在湖南科技大學(xué)。這所學(xué)校坐落在人杰地靈、風(fēng)景秀麗的湘江之濱——湘潭市，更讓我高興的是科大的櫻花園可是出了名的。
櫻花，雖是日本的國花，但卻是唐代時從中國引到日本的。它雖然平凡，我卻非常喜歡，只因它如蓮一般出淤泥而不染，帶給人清新快樂。
此刻，櫻花園就在眼前了。我們迫不及待地進了園，漫山遍野的櫻花映入眼簾，瞧!一朵朵、一串串的櫻花，有白的、紅的、粉的，更有我第一次見到的綠色。雖然顏色不一，卻朵朵嬌嫩美麗，惹人喜愛。
來到賞花亭，邊休息邊欣賞美景是最愜意的事。這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放;有的笑逐顏開，迎接春光;有的默默頷首，嬌羞欲滴……一簇簇美麗的櫻花，使我的眼睛應(yīng)接不暇。
櫻花的花瓣不多，卻精美絕倫，我最喜歡那綠色的櫻花，如碧綠的翡翠，精巧的工藝品，圓潤自然!用手摸一摸小巧的花瓣，又冰又涼，又滑又軟，好似水底綠油油的水草。放到鼻尖聞一聞，一股股清新的香味撲鼻而來，讓我如癡如醉。
坐到池塘邊的板凳上，眺望這整片整片的櫻花林：淡粉、淺綠、深紅的櫻花漸漸變白，如同一個晶瑩的雪世界!偶爾，它又如天邊的云彩，令人神往!倏忽，如一條綢緞鋪在萬綠叢中，讓人著迷!讓人沉醉!
不禁走近一看，白色的櫻花上鑲嵌著粉色精靈，一朵朵小巧玲瓏，四層花瓣組成了如繡球般的櫻花，懸掛在枝條上，花中央有綠綠的花蕊，它們極細，淡淡的悠香撲鼻而來，讓人心曠神怡!
一陣微風(fēng)輕輕地掠過樹梢，花瓣悄然落下，它們隨風(fēng)飄蕩，在空中飛舞，如下一場花瓣雨。好美的景色!
依依不舍地回到學(xué)校，心里何等地滿足!
五年級櫻花作文700字4
我是一棵婀娜多姿櫻花樹，住在美麗的公園中。在這里，我在人們每天的陪伴和歡快的玩耍下，變得輕松、自在。我每天看著人們晨練，孩子們活蹦亂跳，自己要是有一天能像人們一樣，擺動著身子，那該多好啊!
春天，我是花團錦簇、美不勝收。當(dāng)春風(fēng)拂過我的臉龐，我又更加亮麗、鮮艷了。來到公園的老爺爺、老奶奶、年輕人、還有一群可愛孩子們都紛紛跑到我的周圍，老爺爺和老奶奶們嘴里不停地贊美我，旁邊有兩位大學(xué)生看到我，便立馬拿出手機給我拍照，那一群孩子們見到我高興地活蹦亂跳，他們手拉手地圍著我玩了起來。其中有一位小朋友，他一直站在旁邊，默默地關(guān)注我，其他小朋友都回家了之后，他才向我走來，他站在我的旁邊，跟我訴說了許許多多關(guān)于他的故事，我很感謝他能這么信任我，也感謝他能跟我說這么多的故事，所以我讓手臂上的花落了下去，落在他的腳邊，他撿起那朵花，對我說了聲謝謝，就心滿意足地離開了。我看著他離去的背影，心里美滋滋的!漸漸地，我手臂上的花都落了下來……
夏天，我是生氣盎然、生機勃勃的。在夏天里，在太陽的照耀下我努力著讓自己更加茂盛、更加青翠，在人們的面前展現(xiàn)出更完美的自己，讓更多的小孩在我的身旁玩耍、奔跑，讓更多有心事的孩子相信我，對我說出他們心中的秘密。
秋天，我是霜天紅葉、西風(fēng)落葉的。在秋天里，我手臂上的葉子漸漸變成紅色、橙色、金黃色等各種鮮艷的顏色，沒過幾天，葉子都紛紛落下，這些葉子落在地上使公園變得姹紫嫣紅，那群小孩們都跑過來數(shù)我掉了多少葉子呢!
冬天，我是枯枝敗葉、獨樹一幟的。在冬天里，我的葉子全都落光了，這光禿禿的身子，使我自己都討厭我自己。寒風(fēng)呼嘯對于我這個光禿禿的小身板來說，真是太冷了，我打著哆嗦，度過了這個冬天。
又一年過去了，我又要以全新的面貌出現(xiàn)在人們的面前，我希望接下來的生活中，人們能和我們這些樹木更加和平、友好地相處。
五年級櫻花作文700字5
星期三下午，王老師和張老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)石峰公園看櫻花。
去的途中，同學(xué)們踏著輕松愉悅的腳步。有的正戴著耳機聽歌;有的正在討論在石峰公園玩什么游戲;還有的正在品嘗自己帶來的零食。而我卻獨自走在一旁，心里想著：櫻花?是日本的國花，我也不怎么見過，只是看過櫻花的照片和資料。今天，終于可以好好看一看美麗的櫻花了。
一進石峰公園的大門，映入眼簾的就是一個幾十米，又長又陡的臺階。當(dāng)時，我為了早一點兒看到櫻花，所以就緊隨于大部隊的后面，我爬上臺階的時候已經(jīng)是滿頭大汗，氣喘吁吁，想：現(xiàn)在如果在一張舒服的床多好啊!我就可以躺在床上，好好休息休息。接著，我們來到了櫻花園里，一眼望去全是櫻花，仿佛整座山都被白色的櫻花和綠色的草地掩蓋著。美麗的櫻花，有雪白的，粉紅的，在微風(fēng)中，時而相擁;時而又昂頭哈哈大笑，這美麗的場景，觸動著每一個人的神經(jīng)。我們都情不自禁地拿出手機和相機，把這美麗的櫻花拍下來，有的還在櫻花面前把自己認(rèn)為最好看的poss擺了出來，好像在于櫻花比誰長的帥，誰長的美!我也不例外，我拿出手機，站在不同的角度，把櫻花的每一個部位都照的一清二楚。我們正陶醉在這美麗的場景中，令人出乎意料的是天空竟然滴下了幾滴雨水，漸漸的，雨越下越大，我們不得不停下手中的活，立即集合部隊，準(zhǔn)備回學(xué)校?？闪钗掖蟪砸惑@的是，下雨雖然給我們帶來了可惜，但是給小草充滿了活力。因為，雨水一滴一滴的滴在小草的身上，這綠色的小草仿佛就像在打架子鼓似的，一下子精神百倍?？墒牵绻晗碌男∫稽c的話我就有足夠的時間把小草拍下來。我們只好帶著與櫻花無緣這句話告別了這美麗的景色。
我們?nèi)サ臅r候輕松愉悅，玩的時候精神百倍，回的時候卻帶著可惜與不舍離開了。
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