五年級關(guān)于放風箏作文4篇
五年級關(guān)于放風箏作文4篇
我喜愛放風箏，不單單是為了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風箏投入天空懷抱的自豪感。下面一起隨學習啦小編來欣賞小學五年級關(guān)于“放風箏”的作文吧。
五年級關(guān)于放風箏作文篇1：我學會了放風箏
春天，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的藍寶石，晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的玩耍，太陽把陽光送給了大地，小草、小花、小樹們健康生長，春天真是一個好季節(jié)呀。人們走出了家門，都來享受春天的溫暖。我和爸爸媽媽也制定了一個小計劃，就是放風箏。
星期天的下午我和媽媽還有小姨決定到體育場去放風箏，到了體育場，我看見有很多人在放風箏，藍藍的天空上有各式各樣、五顏六色的風箏隨風飄蕩，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍、三角行風箏…美麗極了。
我們開始放風箏了，首先，小姨拿著風箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑。我在操場的一側(cè)跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下來，我們來回的放了好幾次，風箏怎么都飛不起來。正在大家急得直跺腳時，忽然，我看了一個做風箏的老爺爺，急忙對媽媽說：“媽媽您看，那有個做風箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風箏”，這時，媽媽和小姨也看見了，我們急忙跑過去請教。“爺爺”，我們的風箏怎么放不起來呀?這時候，老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的語言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風箏剛飛起來，就沒地方跑了，風箏當然會落下來。還有，必須頂著風跑，你們從體育場的那一邊跑過來試一試，肯定會飛起來”。聽完老爺爺?shù)脑?，我就拉著媽媽的手，迫不及待的跑到了體育場的一角，媽媽高高的舉起了風箏，對準了逆風的方向，我拿起線軸，開始放線，媽媽一放手，我開始一邊放線一邊跑，風箏就像聽懂了爺爺?shù)脑捤频?，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動地高喊：“飛起來了!飛起來了!!，我學會放風箏了!我學會放風箏了!!”，看著風箏越飛越高，好像在云海中游動，我心里太高興了，我終于把風箏送上了美麗的藍天。
我好喜歡放風箏啊!
五年級關(guān)于放風箏作文篇2：和同學一起放風箏
今天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。老師帶我們一起去放風箏，一路上我們有說有笑，小鳥在歌唱，小樹在招手，花兒在點頭，小草在鞠躬，萬物都充滿了勃勃生機。
“噢!飛機場到了!”同學們十分興奮的跑了過去。
走了過去那兒已是人山人海，天空中的風箏多的像盧溝橋的獅子——數(shù)也數(shù)不清。那一些風箏各式各樣，看得人眼花繚亂。有兇猛的眼睛蛇、有討人喜愛的小黃鴨子、有雄偉的蒼鷹、有五彩繽紛的三角形風箏，還有威風凜凜的美猴王、神奇的葫蘆娃……，當然還少了自已親手扎的風箏。我拿出風箏放。
我讓一個人給我舉著，我用力跑，那個風箏真不爭氣，不是不平衡，就是向下落。它就像睹氣的孩子，冥頑不靈。不要緊，它是孩子我就是母親，我一定要馴服它。我使勁又跑了一次，剛不到一、兩米高時又落了下來，我又試了一次風箏又要下落我左拉右扯，還是不行。這“孩子”我管不了了，只有放棄了。
我抬頭望一望天空，別的風箏都飛得老高，這時，一只“老鷹”風箏好像在嘲笑我，帶著諷刺的語氣對我說：“哈哈!你這個破風箏哪兒有我好，你是個笨蛋，居然帶個破風箏來比賽!”“老鷹”走了，“美猴王”來了：“老兄，你的風箏只會在地上狼狽的爬呀!嘿嘿!俺老孫去也!”這時黃文宇和余李軍走來了，他見我有難，特來助我一臂之力，一會兒劉顯孝走來對我說我沒有線了，我看在同學的面子上，我把線借給他了。
天下起了小雨，老師讓我們女生先走了。我看見那些風箏淋的透透的，我還在暗自高興，心想：哈哈!看你們怎么神氣。
這回我的風箏雖然沒放上去，可我很開心那是我看見了同學之間最純真的友誼。
五年級關(guān)于放風箏作文篇3：我愛放風箏
我喜愛放風箏，喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風箏，都被我當稀有的珍寶似的寵著、護著。我喜愛放風箏，不單單是為了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風箏投入天空懷抱的自豪感。
每當起風時，它就像一只活生生的、真實的、強而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個國王似的俯視著下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對得住我對它的期望。
記得有一次，在大祥坪放風箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風。我一下子來了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過了這個大好時機，手忙腳亂地趕緊放線?；仡^一看，呵，這風，把整個坪里大大小小的風箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風箏，像極了一群活潑可愛有調(diào)皮的精靈，我的風箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意，風箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰也沒想到風箏的線這么快就放完了，腦海里只有一個念頭--追!可是，天公偏不做美，風箏借著又一陣大風“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費了九牛二虎之力，也沒有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
風箏讓我懂得了一個道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風箏送上藍天。人也要有放風箏的這種精神，才能成就一番大事。
五年級關(guān)于放風箏作文篇4：放風箏
望著天上那自由自在地飛翔的風箏，心中的千萬思緒也油然而生，那小小的風箏也蘊含著大道理呢!
這幾天，風颼颼地刮。爸爸說：“這樣的天氣，最適合放風箏了。現(xiàn)在田地里的莊稼也都收了，只有綠油油的紅花草，去那兒放風箏最好!”于是，我們帶著風箏來到奶奶家，乘著空兒，便到了田里放風箏。
只見爸爸有模有樣地先放出一部分線，乘著風大，一下子在田野上快速奔跑起來，風箏也飛起離地四五米左右。爸爸一邊跑一邊放著線，風箏越飛越高，等他跑至田地旁的樹林邊時，線也放完了。爸爸放松下來，還在向我解說：“這風箏一旦到了高空，風力就大了，你可以放松一點，因為它一般不會掉下來了。”
可過了一會兒，老天又換了風向，眼看風箏像一個奄奄一息的孩子似的搖搖欲墜。爸爸趕緊放線，人也不斷地換位，風箏又像一個活潑的孩子，不斷地向上飛，和之前一樣在空中翩翩起舞了。
在一旁的我早已躍躍欲試，迫不及待地對爸爸說：“爸，讓我試試，快讓我試試嘛!”
“好吧，好吧!”爸爸收回了風箏，把它放在了我的手中。
我學他的樣子飛奔起來，風箏也飛上了天空。正當我得意氣揚揚的時候，天公不作美，又橫著吹了一陣風，風箏便搖搖欲墜了。我手忙腳亂，不知如何是好，爸爸的演示早被我忘得一干二凈，風箏便“啪”地一下摔在了地上。我一看，心里立刻就煩了起來：“什么呀!爸爸的風箏都不會掉下來，我的怎么一下就摔下來了，太不公平了!哼，我才不玩這破玩意了呢!”
這時，爸爸走了過來，輕輕地拍拍我的肩，說：“其實這放風箏就和帶小孩一樣，風箏就是孩子，放風箏的人就是家長。當孩子要去玩去做事時，家長就應(yīng)該放孩子去，這樣才能讓風箏飛得更高，孩子生活得更好。當遇到危險時，家長就應(yīng)把孩子往回拉，直到孩子安全，這樣風箏才不掉下來，孩子才不誤入歧途。”
于是，田地上又出現(xiàn)了我們奔跑的身影，天空中又出現(xiàn)了翩翩起舞的風箏……
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