五年級(jí)上冊(cè)課文秋思改寫(xiě)

　　《秋思》改寫(xiě)

　　篇一：

　　又是一個(gè)凄涼的秋季，秋風(fēng)吹起了地上的落葉，刺骨的冷風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，洛陽(yáng)城雖繁華，秋風(fēng)卻是如此寒冷，不禁讓我憶起家鄉(xiāng)那帶來(lái)豐收和歡樂(lè)的秋風(fēng)。

　　走進(jìn)了屋子，坐在了老舊的木凳上，觀望著門(mén)前那掃落葉的人。

　　桌子上已經(jīng)有些寬長(zhǎng)的裂縫，一張紙和一支筆放在一旁，我不禁起了寫(xiě)信之心。

　　正當(dāng)鋪紙起筆之際，我卻忽然停頓了一會(huì)兒，一時(shí)竟不知從何寫(xiě)起。

　　想對(duì)遠(yuǎn)別的家人說(shuō)得話千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又害怕疏漏，只得苦思。

　　許久，信中于在匆忙中寫(xiě)好了，我小心翼翼地將信封好，交給了那送信的人。

　　正當(dāng)送信人將信裝入布袋中，準(zhǔn)備騎馬而行時(shí)，我卻一愣，硬是搶回了那封信，不顧送信人的咒罵而拆開(kāi)信封，仔細(xì)地瀏覽著那封承載著我鄉(xiāng)愁的信。

　　送信人的背影的消失顯得那么漫長(zhǎng)，當(dāng)我的魂魄隨著送信人的無(wú)影無(wú)蹤而回歸時(shí)，我卻風(fēng)一樣地沖進(jìn)了屋中，揮墨寫(xiě)下一首詩(shī)：

　　洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，

　　欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

　　復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，

　　行人臨發(fā)又開(kāi)封。

　　篇二：

　　一天，張籍走在洛陽(yáng)城的大街上，只因一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)他的面頰，他才知道又一個(gè)秋天來(lái)了，他自己來(lái)到洛陽(yáng)城已經(jīng)很久了，張籍不經(jīng)意的抬頭望天，他看到——天空中萬(wàn)里無(wú)云，一只只大雁向南方飛去。這時(shí)，他想到了《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。不禁想起闊別多年的家鄉(xiāng)，他又想起了自己離開(kāi)家的情景，便琢磨著給父母寫(xiě)一封家書(shū)，將萬(wàn)重心意與父母表達(dá)。

　　回到家里，張籍二話不說(shuō)，直奔書(shū)房，叫他妻子幫他研墨，不知寫(xiě)了多少封，終于寫(xiě)好了一封他中意的信。但他心里還在犯困——自己的家鄉(xiāng)離洛陽(yáng)過(guò)于偏遠(yuǎn)，而張籍自己出門(mén)時(shí)忘記帶信鴿，怎么辦呢?正在張籍一籌莫展的時(shí)候，忽然，他聽(tīng)到了一個(gè)令他震奮的消息，有一位游子要回家，并和自己住在一個(gè)村，張籍激動(dòng)級(jí)了，馬上約定和他見(jiàn)面，張籍來(lái)到約定地點(diǎn)，見(jiàn)到了那位游子后，更激動(dòng)了，原來(lái)那個(gè)即將回鄉(xiāng)的人是和他從小玩到大的楊銘，由于是朋友，楊銘爽快地答應(yīng)了，兩人約定在次日出發(fā)。

　　到了第二天，張籍和楊銘告完別之后，正要把信交給他時(shí)，突然又想起了幾句關(guān)心家人的話，便拆開(kāi)信封，慌忙地添上了幾筆，這才放心地交給了楊銘。待楊銘走后，張籍詩(shī)性大發(fā)，吟出了《秋思》：

　　洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，

　　欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

　　復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，

　　行人臨發(fā)又開(kāi)封。