學(xué)習(xí)啦：讀書(shū)是為了充實(shí)人生，豐富人生，生活中如果缺少了書(shū)，就變得枯燥乏味。下面讓我們一起來(lái)閱讀《我與父母醉書(shū)香》這篇作文吧!

　　書(shū)是一位老師，為我解開(kāi)心中的疑惑;書(shū)是一位伙伴，伴我成長(zhǎng);書(shū)更是一位神奇的工程師，為我和父母搭建起情感的橋梁。

　　我出身在書(shū)香門(mén)第，爸爸媽媽都是教師，懵懂中只記得我家那滿滿的書(shū)柜。從我記事的那天起，爸爸媽媽給我講很多故事：《丑小鴨》、《灰姑娘》等等。當(dāng)然每天晚上睡前聽(tīng)故事已成了我的一種習(xí)慣。上幼兒園的時(shí)候，那些帶有插圖的故事書(shū)總是讓我愛(ài)不釋手。雖然看不懂這些字的含義，但是，精美的圖畫(huà)又讓我略懂一二。漸漸的，我可以獨(dú)立讀書(shū)了，我是多么的驕傲，多么的欣慰!于是睡覺(jué)前給媽媽講故事書(shū)又成了我的一種習(xí)慣?，F(xiàn)在，我已是八年級(jí)的學(xué)生，雖然課程緊了，作業(yè)多了，但是仍改變不了我課外閱讀的習(xí)慣。每每遇到一本新書(shū)，我就會(huì)如餓虎撲食一般，貪婪地恨不得一口氣把它吞食下去。

　　本學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，讓我擁有了更多的機(jī)會(huì)去閱讀課外書(shū)籍。同時(shí)我們家了也開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)：我和媽媽每天共讀一首古詩(shī)，呵，這次總算找到粘媽媽的理由了!媽媽的理解能力強(qiáng)，我的記憶力好，每次背誦詩(shī)詞我們總是難分勝負(fù)，于是我靈機(jī)一動(dòng)，把詩(shī)詞的意境畫(huà)下來(lái)!哈哈!我終于大獲全勝!不僅得到爸爸精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，還得到了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)——油炸火腿腸(我之最愛(ài))。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅開(kāi)闊了眼界，還懂得了做人的道理：“孔融讓梨”讓我學(xué)會(huì)了謙讓;“愚公移山”讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;“岳母刺字”讓我學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó);“狼來(lái)了”讓我懂得誠(chéng)實(shí)……看，又是精神上的一頓大餐!

　　我們還開(kāi)了微信閱讀公眾號(hào)。不是吹牛，“親子共讀”我的粉絲可遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)爸媽喲!天冷時(shí)坐在被窩里被爸媽夾在中間讀書(shū)錄音的感覺(jué)真是爽極了!那場(chǎng)面是那么的溫馨、和諧、浪漫。有時(shí)錄完音趁爸媽不注意哧溜縮進(jìn)了被窩，等爸媽睡覺(jué)時(shí)他們就沒(méi)有本事叫醒我了。“小孩的覺(jué)真好睡!”每次聽(tīng)了媽媽的感嘆我都在心里偷笑——裝睡著當(dāng)然難叫醒了，看來(lái)媽媽小時(shí)候真是個(gè)乖孩子呀。

　　“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”我的寫(xiě)作水平在閱讀的過(guò)程中也在不斷提高，媽媽為了鼓勵(lì)我寫(xiě)作經(jīng)常寫(xiě)下水作文。有時(shí)來(lái)了興致，爸媽、姐姐和我又一起寫(xiě)起詩(shī)來(lái)。所以我們家的床頭柜、書(shū)桌、電視桌、飯桌甚至被窩都隨處可找到書(shū)籍。抽屜也總是被各類榮譽(yù)證書(shū)所占據(jù)。

　　我感謝我的父母，感謝他們一直陪我沐浴書(shū)香、陶醉書(shū)香!

　　【點(diǎn)評(píng)】整篇文章都洋溢著淡淡的書(shū)香，濃濃的親情，甜甜的童真，小作者從一個(gè)“醉”形象地寫(xiě)出了與父母陶醉書(shū)香的快樂(lè)感、幸福感。

作者：大廟中心小學(xué)校五(2)班 屈正

指導(dǎo)老師：鄭標(biāo)名師工作室 于玉花

　　公眾號(hào)：太和教研

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