夏天的美景小學(xué)生主題作文
可愛(ài)的夏天來(lái)了，輕柔的風(fēng)兒給人帶來(lái)一絲絲溫暖的感覺(jué)，七色的彩虹飄在天空中，那云彩可真是五彩斑斕;你再看，枝頭上掛滿(mǎn)了香噴噴的果實(shí)，孩子們看了總是饞得流下口水來(lái)。下面是小編為大家整理的夏天的美景小學(xué)生主題作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
夏天的美景小學(xué)生主題作文1
鳴蟬躲在樹(shù)葉間低吟，火熱的陽(yáng)光炙烤著大地。一提到夏，它給人們的印象往往是“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”的景象，其實(shí)，夏藏在深沉之中，在綠與綠的交替之隙。
天邊地平線上翻滾起了一陣金色的麥浪，這是夏帶給人們的收獲。麥田之中，地壟仿佛一條線，向天邊延伸。田里的農(nóng)民，正手執(zhí)鐮刀，快活地收割，隨著一片片麥浪的消逝，隨著汗水滴進(jìn)松軟的泥土中，隨著收割機(jī)的隆隆聲，我讀懂了，夏是秋天收獲希望的開(kāi)始。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏抖出了他最清新亮麗的一面。望著滿(mǎn)池的荷葉與荷花，“聽(tīng)取蛙聲一片”。荷花舞弄著她那嬌艷的身姿，粉嫩的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)地張開(kāi)，顯得無(wú)與倫比的圣潔與美麗，亭亭玉立于水面上，讓人如此心甘情愿做一個(gè)朝覲者，靜靜地瞻仰她美麗的容貌與圣母似的純潔。
我不禁想起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！焙扇~當(dāng)然也毫不遜色，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，荷葉也有它的特點(diǎn)。幾場(chǎng)雨過(guò)后，荷葉上往往都凝聚著幾滴水珠，好似一顆顆珍珠在閃閃發(fā)亮。雨后的荷葉與荷花，更加清新，更加動(dòng)人。哦，我讀懂了，夏是春天生命的接替。
蟋蟀聲聲，鳥(niǎo)兒鳴鳴，參天大木屏避似傘。坐在樹(shù)蔭之下，傾聽(tīng)天籟，算是最可人的事了，正如秦觀筆下所言“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人”。夏，是樹(shù)木生長(zhǎng)之旺季?？矗且慌排诺臈顦?shù)，像一把把利劍直指天空，樹(shù)干上的“眼睛”似乎傳達(dá)出了一種對(duì)夏的贊美，樹(shù)葉深綠，在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)亮，好似樹(shù)葉上的綠蒼翠欲滴，堅(jiān)不可摧。那邊的一棵柳樹(shù)可不一樣了，她好像一個(gè)姑娘，舒展她那柔嫩的肢臂，頭頂上碧綠的秀發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，在大地上投下她美麗的倩影，令人贊嘆。啊，我讀懂了，夏像一個(gè)壯而美的成年人，正努力為這一年貢獻(xiàn)出他的全部力量。
讀“夏”，如同在讀一篇散文，里面多承載了優(yōu)雅與嫻靜，只有認(rèn)真去讀，才品味得到其中的內(nèi)涵。
夏天的美景小學(xué)生主題作文2
有人喜歡春的婀娜多姿，有人喜歡秋的碩果累累，有人喜歡冬的白雪皚皚，而我喜歡的卻是夏的烈日蘭蘭，今天我們?nèi)以缭绲某酝炅送盹?，?zhǔn)備去鄉(xiāng)間小路上走走。
漫步在田野邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，格外迷人，天空中的云朵千姿百態(tài)，有如魚(yú)鱗般鑲嵌在蔚藍(lán)的天空中，有的似一把銀劍橫劈蒼穹，有的像一群駿馬在碧綠的草原縱橫馳騁，還有的如一片片玫瑰花瓣簇?fù)硐﹃?yáng)，似乎對(duì)夕陽(yáng)充滿(mǎn)了依戀。我們坐在小河岸邊披著晚霞欣賞日落，小河映著藍(lán)天白云，襯著紅似火焰的晚霞，形成了一幅精美的山水畫(huà)。
走著走著，爸爸突然像孩子一般驚叫到：“快看，好美的荷花呀!”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們來(lái)到了一個(gè)池塘邊只見(jiàn)平靜的湖水中碧綠的荷葉如一把把蒲葵扇一面面鋪開(kāi)。瞧，滿(mǎn)塘的荷花有的探出了腦袋，大大方方的展現(xiàn)自己的芳華，有的用手襯著半露的腦袋，歪著頭兒，斜望天空，還有的沒(méi)有盛開(kāi)，只是羞答答的露出了那粉色的臉兒。
雖無(wú)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之景，卻也有一番情趣，你看那荷花，既沒(méi)有牡丹的富貴之態(tài)和楊花的戲水之性，也無(wú)玫瑰的炫目妖容，更沒(méi)有桃李的爭(zhēng)春之勢(shì)，但她是如此的端莊，清純。
月亮不知何時(shí)已悄然升起，銀輝飛瀉，萬(wàn)物迷蒙。翹望明月，心馳神往，媽媽摸著我的頭，給我講述了一個(gè)美麗的神話故事——《嫦娥奔月》，聽(tīng)后我感慨萬(wàn)分，善良的嫦娥獨(dú)居月宮，該有多么得寂寞呀，我真慶幸自己能有一個(gè)溫馨的家。
夜色越來(lái)越濃，漫步在回家的路上，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了白天的燥熱，輕撫著人們的臉。抬頭仰望碧藍(lán)的天空，那么靜謐，星星神秘地眨著眼睛，月亮投下了溫柔，深情的光。小草迎風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳。朦朧的月光透過(guò)了樹(shù)梢，透過(guò)了人們純凈的心靈，灑下一層銀灰的幽光，奏出夢(mèng)幻般的舞曲。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天”夏，總能給我們留下美好的回憶。
夏天的美景小學(xué)生主題作文3
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”啊，這個(gè)夏天，我終于來(lái)到了向往已久的內(nèi)蒙古錫林郭勒大草原。
那里的草原一望無(wú)際，十分漂亮，看著那些優(yōu)美的風(fēng)景不禁使人心曠神怡。在遠(yuǎn)處，還有許多的駿馬在歡快地奔跑著，更有許多可愛(ài)的小羊在遠(yuǎn)處美滋滋地吃著草。草地上更是百花齊放：有金色的蒲公英;有粉色的野花，還有美麗的黃花……這些花兒真是不計(jì)其數(shù)，個(gè)個(gè)都拿出了自己最美的姿態(tài)來(lái)歡迎我們。雖然我正想把那優(yōu)美的風(fēng)景貪婪地看個(gè)夠，但是看見(jiàn)其他游客都騎著馬歡快地在奔跑，我們?cè)僖差櫜坏眯蕾p那看不夠的風(fēng)景了，決定先去騎騎馬。
我騎的是一匹“年齡和我一樣大”的小馬：我像小騎士一樣騎在了它的背上，威武地說(shuō)：“加油，跑快一點(diǎn)……”當(dāng)我們正騎得起勁的時(shí)候，草原上下起了難得遇到的大雨，我們的騎馬旅行就被草原上的暴雨給打了回去。后來(lái)，草原上的牧民都說(shuō)我們一行人是草原的福星，因?yàn)槲覀儼涯蔷眠`的雨帶到了草原。聽(tīng)著這句話，本來(lái)因?yàn)橄掠甓桓吲d的我們也咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。
待雨停后，就有許多的蒙古族姑娘高舉銀杯，向我們敬酒。我瞧了一眼，銀杯里竟是馬奶酒，聽(tīng)說(shuō)這種酒喝在嘴里十分的烈口。給大家透露一下，馬奶酒酒精度可有六十多度呀!我從未喝過(guò)酒，何況這杯有六十多度的濃酒，但我還是豁出去了，把這杯濃酒喝了下肚，頓時(shí)，感覺(jué)舌頭都大了。想了想，這種酒難道不是像蒙古族人的性格一樣嗎，熱烈而奔放。
草原上的夏夜，因?yàn)橄掠?，所以沒(méi)有星星和月亮。缺了它們來(lái)助陣，草原更是在夜幕的籠罩下多了一份詭異，風(fēng)吹在草上，透著寒冷的氣息，而我們這時(shí)候可正在蒙古包里美滋滋地享用烤全羊呢!沒(méi)有星星的草原之夜，的確讓人很遺憾，但能邊欣賞蒙古歌舞，邊品嘗著美味的蒙古美食，其實(shí)感覺(jué)也很不錯(cuò)。在動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴聲中，睡在溫暖的被窩里，暗暗想著：明天就要離開(kāi)了，還真是舍不得這美麗的風(fēng)景呢!
啊，這個(gè)夏天，我終于看到了名副其實(shí)的內(nèi)蒙古錫林郭勒大草原!
夏天的美景小學(xué)生主題作文4
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。有些在家待不住的小朋友撐著遮陽(yáng)傘去外面散步，可走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪一樣撲過(guò)來(lái)。坐在樹(shù)蔭下，太陽(yáng)透過(guò)枝葉，照在小朋友身上，小朋友還是熱得汗流浹背。
夏天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。一到夏天，小朋友們可高興啦，因?yàn)樗麄兛梢员M情地游泳了。有的在游泳池里打水仗，他們?cè)凇班枥锱纠病钡乃曋卸冗^(guò)了炎熱的夏天;有的在游泳比賽，瞧，那些小朋友游得多快呀，先是蛙泳，快到池壁時(shí)來(lái)個(gè)翻滾，接著又換成自由泳，動(dòng)作是那么的嫻熟。在夏天，還可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔，咬一口，那清涼的感覺(jué)一直流入你的心田，簡(jiǎn)直是爽呆了!
夏天是個(gè)芬芳的季節(jié)。夏天來(lái)到，許許多多的花都競(jìng)相開(kāi)放，給夏天增添了許多生機(jī)?？矗莾河泻苫ǔ啬?那一朵朵荷花，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗動(dòng)人。忽然，一陣微風(fēng)襲來(lái)，穿著雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞來(lái)。一會(huì)兒，風(fēng)過(guò)了，荷花也停止了舞蹈，躺在荷葉上休息，愜意極了!瞧，那邊還有喇叭花叢呢!那些喇叭花可真勤快，早上太陽(yáng)剛出來(lái)，它們就吹起了五顏六色的小喇叭，散發(fā)著淡淡的清香，可美了!
夏天是個(gè)歌唱的季節(jié)。黃鸝來(lái)了，畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)了，百靈鳥(niǎo)、夜鶯等也紛紛加入這熱鬧的行列，它們?cè)跇?shù)蔭下唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。百靈鳥(niǎo)第一個(gè)上臺(tái)，它們唱著婉轉(zhuǎn)的歌，這歌聲令我陶醉，使我進(jìn)入了想象之中：如果我是百靈鳥(niǎo)，我會(huì)唱《飛得更高》，讓那些強(qiáng)壯而卻不敢嘗試的小鳥(niǎo)聽(tīng)了以后，會(huì)鼓起勇氣，為自己的夢(mèng)想前行，跟爸爸媽媽在同一片藍(lán)天下自由自在地飛翔。
夏天是多彩的，她充滿(mǎn)了花香，充滿(mǎn)了歌聲，充滿(mǎn)了歡笑……
夏天的美景小學(xué)生主題作文5
盼望著，盼望著，夏天來(lái)了。
夏天十分炎熱。知了在樹(shù)上不耐煩地叫著，青蛙在岸上被熱得受不了，匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的確少了許多。而這個(gè)時(shí)候，植物們卻一個(gè)勁兒地瘋長(zhǎng)，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的《夏景圖》。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這是詩(shī)人楊萬(wàn)里對(duì)夏荷的贊美。初夏，池塘里早已長(zhǎng)出了許多“出淤泥而不染”的荷花。陽(yáng)光下的荷花十分鮮艷，一群蜻蜓在荷花上飛舞，不時(shí)地上演著“蜻蜒點(diǎn)水”的好戲，魚(yú)兒們也在水里歡快地游著。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！辈痪褪菍?duì)眼前這一池荷花的描寫(xiě)嗎?
瓜田里，又圓又大的西瓜帶著農(nóng)民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日，西瓜能讓人感受到幾分清涼。孩子們玩膩了，農(nóng)民伯伯干活兒累了，坐下來(lái)吃上幾口西瓜，那甜甜的滋味會(huì)一直沁入心頭。
夏雨變化無(wú)常，一會(huì)兒是“沙沙”小雨，一會(huì)兒又“嘩嘩嘩”地下起了雷陣雨。每逢雨天，青蛙的歌聲就響徹整個(gè)村子。一旦雨停了，地面上就會(huì)布滿(mǎn)大大小小的蚯蚓，要知道，它們可是農(nóng)民伯伯的“好幫手”呢!捉幾條紅蚯蚓，帶上竹制魚(yú)竿去釣魚(yú)，人們總是趁興而去，滿(mǎn)載而歸。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的《寧夏》，唱出了夏夜的寧?kù)o。夏夜里，螢火蟲(chóng)在空中飛舞，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，那是青蛙跳入水中的聲音。有時(shí)候下起了雨，一切都很朦朧，天氣變得十分涼爽。但這時(shí)你千萬(wàn)不要在外面享受夏雨帶來(lái)的清涼，因?yàn)閮疵偷奈米咏^不會(huì)放過(guò)一頓美餐。
夏天，就是這樣美麗，令人深深陶醉!
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