中國的世界文化遺產(chǎn)五年級作文【精選5篇】
中國的世界文化遺產(chǎn)五年級作文范文【精選5篇】
生活是寫作的源泉,它在我們面前展示了一個豐富多彩的世界。學生只有留心生活中的各種事物,養(yǎng)成觀察的好習慣,寫作時才能有內(nèi)容可寫。這次小編給大家整理了中國的世界文化遺產(chǎn)五年級作文,供大家閱讀參考。
中國的世界文化遺產(chǎn)五年級作文1
中國是一個文明古國,蘊藏著人們共用擁有的國畫遺產(chǎn)。例如:夏、周、商三代國家的出現(xiàn)和發(fā)展,農(nóng)耕文化,許多古人的遭址等li等。歷史也是民族難以統(tǒng)一和團結(jié)奮斗的精基石出,歷史需要我們肩并肩去守護她!
回首歷史,中華文明的拓展,大一統(tǒng)帝國與多民族融合,繁榮昌盛的、隋唐文明--這些我們中國歷代走父的旅程仿佛還歷歷在目,揮之不去。不過在這些我國古代繁榮景象的背后,從不知有多少慘不忍睹的事件再上演。黃河流域中成為了爭奪士地:財務(wù)、部落間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭,秦始皇時期間,濫用民力,使民不聊生,秦二世即為后,更加昏庸,最后爆發(fā)了農(nóng)民大起義:商鞅變法,卻遭酷刑而死
歷史是如此的深重,歷史是如此的燦爛。腳下的每一步路,似乎都成了對時間和空間的穿越。在現(xiàn)代,從古代流傳下來的遺產(chǎn)少之又少,如果我們中華兒女豈不是太對不起以前的辛苦勞動者了嗎?古老的中華民族面對頭頂上的那片天空,迷惑畏懼,無罵而又向往。誰會想到千年后文化遺產(chǎn),會成為中華兒女搜索的終點呢?
作為新時代的莘莘學了,我們更應該認真學習我國的歷史文化,多關(guān)注我國的民俗傳統(tǒng)以及投入大保護中國文化遺產(chǎn)活動中,貢獻自己的力量。我相信只要人人都獻出一份愛,中華文化遺產(chǎn)一定會得到保護和發(fā)揚!
中國的世界文化遺產(chǎn)五年級作文2
我心目中的長城長城,是我早已向往的去處。暑假里,我如愿以償飽覽了中華民族古老的長城風光。八達嶺聳立在北京西郊,遠望起伏連綿,近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上,像騰飛的龍。站在長城上往下看,只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲,一個個行人如螞蟻;往上仰望,藍天白云,烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易,走起來氣喘吁吁,好不容易才走到好漢坡,大家都累得汗流滿面。媽媽說:“不到長城非好漢,到了長城不自滿?!甭犃藡寢尩墓膭?,我又堅持往上登,終于登上了八達嶺長城高處——烽火臺。
爸爸告訴我:這是古代秦朝,為了防御匈奴的入侵,勞動人民用肩挑手扛,用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。我們的心情都很激動,從不同角度,選取不同的景點,拍下了10多個鏡頭。站在長城上,我浮想聯(lián)翩:二千多年前,在那么惡劣的條件下,勞動人民就能燒出那么質(zhì)好量多的火磚,砌成了堅實的城墻,實在是了不起!我們要弘揚中華民族吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,把祖國的各行各業(yè)建設(shè)得蒸蒸日上、欣欣向榮。長城,被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。我們要保護好長城,更要弘揚中華民族的歷史文化。我今年9歲了,我要好好學習,天天向上,長大了要成為祖國的棟梁之材,為祖國的繁榮富強、為世界的和平幸福,貢獻自己的力量。
長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始,修筑長城一直是一項大工程。據(jù)記載,秦始皇使用了近百萬勞動力修筑長城,占全國人口的1/20!當時沒有任何機械,全部勞動都得靠人力,而工作環(huán)境又是崇山峻嶺、峭壁深壑??梢韵胍姡瑳]有大量的人群進行艱苦的勞動,是無法完成這項巨大工程的。長城連續(xù)修筑時間之長,工程量之大,施工之艱巨,歷史文化內(nèi)涵之豐富,確是世界其他古代工程所難以相比。孫中山評論長城時說:“中國最有名之工程者,萬里長城也。工程之大,古無其匹,為世界獨一之奇觀?!?/p>
美國前總統(tǒng)尼克松在參觀丁長城后說:“只有一個偉大的民族,才能造得出這樣一座偉大的長城”。所以說,長城作為人類歷史的奇跡,列入《世界遺產(chǎn)名錄》,當之無愧。長城,是我們中國的一條長龍,是見證中國發(fā)展的有效見證。所以我們要到長城去玩。這也驗證了“不到長城非好漢”的含義
中國的世界文化遺產(chǎn)五年級作文3
你,世界文化遺產(chǎn)
——題記
你,就是一道輝煌的歷史文明。
你,兵馬桶,多少年來,你們承受著泥土的重壓,忍受著千年的水蝕,歷經(jīng)著火燒的磨練,但你們硬是挺直了身板,撐開了頭上的一片土泥,重現(xiàn)在世人面前。你們用泥塑的身軀震驚著我們,你們用永恒的精神震撼了全世界,向世界詮釋著生命與永恒的定義……
你,碉樓,經(jīng)過風風雨雨,千磨萬擊,但你們毅然地聳立著,你們各具風韻,每一位都古色古香,氣勢磅礴,你們?nèi)诤贤鈬ㄖ囆g(shù)的精華,造型獨特,獨樹一幟。你們中西合壁的建筑藝術(shù)印證著中西文化的交流,向世界展示著交流與藝術(shù)的風采……
你,長城,受住了歲月千年的考驗,你堅毅不倒地聳立在崇山峻嶺之中。雖然歷經(jīng)風與火的洗禮,你的色彩也早已褪去,但哪能掩藏住你內(nèi)里豐富的歷史沉淀,又怎能否定你曾經(jīng)的璀璨多彩?你雄偉的氣魄驚嘆著全世界,向全世界訴說著輝煌與不朽的故事……
五千年里中華大地歷經(jīng)了多少滄海桑田的變化,但歷史的車輪不會碾碎你曾經(jīng)的輝煌,梢縱即逝的時間也不會吹走你不朽的文化,因為:消失的是有形的生命,永不退逝的是歷史文明殘留下來的世界文化遺產(chǎn)。它們永遠昭示著歷史的文化豐碑,永遠象征著中華民族的血脈相成和民族精神……
讓世界了解中國,讓中國了解世界,傳承歷史文化,保護世界文化遺產(chǎn)?!笥?/p>
中國的世界文化遺產(chǎn)五年級作文4
當汽車行駛在鄉(xiāng)間小道時,作家馮驥才再也沒有了寫作的沖動。往日白磚青瓦的農(nóng)舍冒出了西洋式的尖頂和閃著異光的馬賽克,炊煙裊裊,小橋流水成了埋藏在心底的夢。馮先生開始四處奔波,大聲疾呼:救救我們的文化遺產(chǎn)!
中國文化博大而寬廣。她無處不在――溶于書本,徜徉于江南小道,盤旋在峭壁飛檐。我們被這種濃厚的文化信息包圍著,卻道貌岸然地做著蟪劊子手。忘記歷史就是背叛。我們的文化遺產(chǎn)是歷史的見證。秦始皇的兵馬俑至今氣宇軒昂地挺立著,隋朝大運河的波瀾依舊拍打著千年的岸堤。孟江女的哭聲凄婉悲慟,纖夫的號子似乎仍在耳邊縈繞。沉淀了千年的沉浮、繁華、屈辱、悲憤,這些文化遺產(chǎn)燙帖了坎坷的心靈,將肅穆呈于世人。刀光劍影去了,長歌悲哭停止了,豪情廝殺消逝了。一切隨著大江東去,只有千年松柏和著輕風耳語。
我們的文化遺產(chǎn)是中華民族的魂。當你徜徉于天壇,遙望天穹,你便被賦予了寬厚深沉;悼念你走近岳飛,一股浩然正氣便向你襲來;當你登上泰山而小魯?shù)臅r候,天地也便豁然開朗。我們在這樣的氛圍中呼吸、成長是幸運的。我們的祖先舉著火把從遠古走到了現(xiàn)代,磨鑄了寬廣、不屈、向上的民族之魂。這些文化遺產(chǎn)便趁了我們民族奮斗的雕塑。
我們的文化遺產(chǎn)是中國人的根。君不見,每年都有浩浩蕩蕩的海外游子尋回家來,在黃帝陵前捧上一回黃土;君不見,每年都有殷殷企盼同胞回來拜祭媽祖。我們的文化遺產(chǎn)情牽了億萬炎黃子孫的心,這種民族的凝聚力是任何力量都無法摧毀的。
歷史的見證,民族的魂,民族的根使我們的文化遺產(chǎn)歷經(jīng)千年而巍然屹立于世界民族文化之林。當你讀懂了他們,千年古樹便熠熠生輝;當你走近他們,泛黃的古籍便不再晦澀;當你正視他們,一切陰晦的色彩就會消逝,建筑物不再是冰冷的怪物。難怪馮先生寧可放棄寫作,也要文化遺產(chǎn)從人們視線的邊緣拯救出來,可謂良苦用心啊!
我們早已走出了閉關(guān)自守的昨天,在吸收外來文明的同時切忌破壞民族的魂、民族的根。中國的文化遺產(chǎn)需要走向世界,展示我們光輝燦爛、震古爍今的文明,更需要我們炎黃子孫細心呵護。惟有這樣,中華民族才能復興,像鯤鵬驚世,“直掛云帆濟滄?!薄?/p>
中國的世界文化遺產(chǎn)五年級作文5
伴隨著大巴的緩緩移動,出發(fā)嘍!今天我們要去的是秦始皇陵兵馬俑。
踏進展廳的那一刻,我的臉上只有震驚。我想過兵馬俑是怎樣的輝煌,但當真正看到他們,看到如此龐大的展廳時,心里還是不能淡定下來。
秦始皇,滅六國,統(tǒng)天下。這位叱咤風云的君主,不僅給后人留下了不朽的偉業(yè),還留下了世界八大奇跡之一——兵馬俑。步兵俑昂首挺胸,個個都蓄勢待發(fā)的樣子。一切都是那么的氣勢磅礴,那么的令人敬畏。
最令人感到贊嘆的是,兵馬俑上處處都藏著細節(jié)。比如不同的官級有不同的官帽和不同的盔甲,甚至連頭發(fā)絲都做得很仔細。每個秦俑的表情都是不一樣的,絲毫沒有因為是泥做的而有呆板的感覺。每個秦俑的動作都是不一樣的,跪射俑單腳跪地,步兵俑昂首挺胸,騎兵俑神情凝重……他們的鞋子也是不一樣的,有的是方形,有些則是平的……
赫赫我華夏始祖,光披遐荒,越數(shù)千年傳承,文明肇創(chuàng)?;铎`活現(xiàn)的兵馬俑,凝結(jié)了多少勞動人民的智慧和汗水。它,讓我們看到了秦朝中國的雄偉,讓我們感受到了歷史文化的濃厚氣息。
這是我華夏的衣冠,塵土千年也難掩風流。壯哉,我泱泱中華。
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