無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

天已入冬，窗外的寒風(fēng)呼呼地吹著，有一天，我在小區(qū)的公園里漫步，只見樹上有一片金黃的樹葉飄了下來，在半空中旋轉(zhuǎn)，跳了一段美麗的華爾茲舞，然后緩緩落地，這片毫不起眼的落葉，引發(fā)了我很多想象。

我瞟了瞟這片落葉，然后慢慢俯下身子，用手輕輕撿起這片落葉，再輕輕地?fù)崦纳眢w，端詳著，它像把小蒲扇，表面有許多凹凸不平的紋路，霎時腦海中思緒萬千，心想：多么美麗的一片葉子啊，可惜冬天到了，它短暫的一生結(jié)束了，它落下了，可是這么美麗的一片葉子，為什么會落下呢？于是我?guī)е@個想法思索了好久。

原來是冬天來了，氣候寒冷干燥，水分極少，如果葉子不落下，樹吸收的一小部分水分中有一半就會被樹葉吸走，而樹則會因為水分稀少而干枯死亡，因此，樹葉就會為了維持整棵大樹的生命，犧牲了自己，自行落下。

當(dāng)我得知了樹葉落下的原因時，我有些為這片美麗的落葉感到惋惜可對它們來說，落在大樹媽媽身下是多么無怨無悔。我又不禁被樹葉這舍己為人，舍生取義的精神感動了，握著這片樹葉自言自語地喃喃著：“你真是大樹媽媽的好孩子，為了你親愛的大樹媽媽犧牲了自己的生命，俗話說落葉歸根，我要帶你回到大樹媽媽的懷抱！”

于是我又踏著急促的步伐，走向公園，手里緊緊地握著那片樹葉。寒冷的東風(fēng)仍像妖怪般呼呼作響，來到了公園，找到了剛才那棵大樹，我又俯下身子，伸出手，小心翼翼地在樹下挖了個坑，輕輕把樹葉放進(jìn)去，填上土，愿它化作一撮春泥，滋潤著大樹，陪伴它親愛的樹媽媽一生一世。

讓樹葉落葉歸根后，我的腦海中、心靈中、眼睛中，仿佛都不停地浮現(xiàn)出那片樹葉落下的這一片刻，只見它身體平平地飄浮在空中，眼睛留戀不舍地望著大樹媽媽，仿佛在伸出小手向樹媽媽告別。仿佛在說：“大樹媽媽，再見了?！痹诳煲涞貢r，半空中出現(xiàn)了葉子美麗的一段華爾茲舞，此時的空氣仿佛凝固了，路上行人的目光仿佛都投向這感人的一個慢鏡頭，它緩緩落地，為大樹跳了一段最美的華爾茲。

寒冬的北風(fēng)呼呼地吹著，臘月的太陽已失去熱量，落葉隨風(fēng)紛紛落下，形成一片金黃色的地毯。雖然，它們已成了一片片落葉，失去了生命，可是它們的品質(zhì)是值得學(xué)習(xí)的，它們舍己為人，舍生取義的崇高品質(zhì)永在！

五年級作文 篇2

回憶往事，總有許多高興的事，如夜空中的繁星一般。在我的內(nèi)心深處有一件小事讓我難以忘懷，因為這包含著我和一位同學(xué)的珍貴的友誼。

一天，我正聚精會神地寫作業(yè)時，忽然聽到一位同學(xué)大喊：“王子豪！你的信！”我很驚喜，一個箭步?jīng)_上去，把信拿過來，一看信封，原來是已轉(zhuǎn)學(xué)半年的好朋友李勁磊寄來的。我太興奮了，因為這是我第一次收到同學(xué)的來信，而且，通過這封信，我終于和我的好朋友李勁磊聯(lián)系上了，要知道我們原先在一起可是形影不離的好朋友。

還記得她轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，學(xué)校組織去上?？萍拣^玩，我和李勁磊手拉手四處參觀，玩得不亦樂乎。他還買了最貴的冰淇淋給我吃，可能他知道這是我們最后一次玩了。當(dāng)時，我心里總是覺得他不會真的轉(zhuǎn)學(xué)吧，可僅僅是一天，他卻走了，我再也看不到他了。想起我和他那純真的友情，我的眼眶潤濕了，我真的不想和他分開，我舍不得……想著想著，我突然有一個舉動——寫回信。對，我有太多的話想對她說，我提起筆，一口氣寫了滿滿一張紙。我迫不及待地把信裝進(jìn)信封，貼上郵票，趕到郵箱處，連著我的思念一起投了進(jìn)去……回到家，李勁磊的來信還靜靜地躺在我的書桌上，每次看到信就好像看到李勁磊開心的笑臉。我會把這段珍貴的友誼永遠(yuǎn)保存下來，永遠(yuǎn)也忘不掉！

五年級作文 篇3

今天上午，上綜合課的時候，綜合課老師讓我們?nèi)ゲ稍L人民公園的老人，頓時全班像炸開了鍋似的，所有的同學(xué)都欣喜若狂地又蹦又跳了起來。

興匆匆地走進(jìn)人民公園，只見公園里面大多都是一些老人，有跳舞的，有打牌的，更多的是來健身的……我先找到一位老爺爺問道：“爺爺，請問您……”我話還沒說完，他就擺擺手走開了。當(dāng)時，我的心情還真有點失落。但是想到綜合老師交給我的采訪任務(wù)還沒完成呢，便又鼓起了勇氣，繼續(xù)去尋找下一位采訪對象。

這一次，我到健身區(qū)找到了一位比較和善的老人，立刻開口說：“老爺爺，我能問您幾個問題嗎？”老爺爺和藹地說：“好呀。”這時我才終于松了口氣，因為這個老爺爺沒有像上一個那樣走開。我高興地問：“您知道常州有些什么風(fēng)俗嗎？”老爺爺悠悠地回答道：“常州的民風(fēng)民俗可多了，今天是二月二龍?zhí)ь^，我就給你講講今天常州的風(fēng)俗吧?！蔽遗氖终f：“好呀，太謝謝您了。”只聽老爺爺娓娓道來：“二月二龍?zhí)ь^，這天要吃土龍篤面，以示家家平安?！崩蠣敔斠贿呎f我一邊就寫了下來，抄好了以后，我對老爺爺連聲說謝謝，便又去找下一個采訪的對象了。我后來又采訪了三位老人，我知道了過元宵節(jié)，常州人要吃元宵；又知道了臘八節(jié)，常州人要吃臘八粥；還知道了中秋節(jié)，我們要吃月餅……

這次活動，既讓我體會到了采訪的快樂，又讓我了解了許多家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，真是一舉兩得啊！

五年級作文 篇4

“我不想我不想我不想長大，長大后世界就沒童話?！甭犞@首歌，我疑惑不解，為什么很多人都不想長大呢？

我總是想快快長大，或許是我經(jīng)歷的太多，與眾不同吧？所以造成我與別的孩子恰恰相反，因為我無時無刻都在想著能快點長大。每當(dāng)朋友們說起自己童年時期那快樂的時光，總會皺著眉頭說：“我該怎樣才能回到童年呢？”而我也總是一臉的不悅，因為我好想長大！

“自由”這個詞放佛天生就不屬于我，每每期盼的星期天來臨，就會有若干個補習(xí)班向我侵襲。就算偶爾有時間，也會有一堆的作業(yè)在向我“招手”了。我百思不得其解，為什么大人們總是對著我們說：“你們這些孩子真是幸福啊，每天不用上班，哪像我們啊，一個月辛辛苦苦累的要死，才掙那么一點兒錢?！倍覅s不這樣認(rèn)為，大人們每天下班之后不但沒有補習(xí)班，而且也沒有作業(yè)。放假的時候，可以每天看電視，玩電腦游戲，多么美好的事情啊。我們小孩子放假除了補習(xí)班就是作業(yè)，我們想出去玩玩，看看電視，都成了我們可望而不及的事情。

每當(dāng)爸爸媽媽在討論事情的時候，只要我一說話，他們準(zhǔn)會說：“大人說話，小孩子別插嘴，趕快寫作業(yè)去?！蔽蚁?，如果有一天，我真的長大了，我就可以做很多自己想做的事情，不用讀書、寫作業(yè)，父母討論事情的時候我也可以參與討論，再也不用被補習(xí)班束縛。長大后，我要實現(xiàn)自由的夢想，不管有多遠(yuǎn)，我都愿意堅持。

誰說長大后世界就沒童話？我好想長大，去欣賞自己的童話。