致友誼致我們作文
如果說(shuō)，友誼是一棵常青樹(shù)，那么我們與朋友的歡樂(lè)定結(jié)友誼之果。下面是小編給大家?guī)?lái)的致友誼致我們作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
致友誼致我們作文1
我和她是從小玩到大的好朋友，她就像我的姐姐一樣，我們之間的友情用語(yǔ)言早已無(wú)法形容。她就是我的好同學(xué)好朋友亮亮。
記得在我還在上幼兒園時(shí)，我們就在一起學(xué)習(xí)，遇到困難她總是會(huì)幫助我；當(dāng)我受到挫折時(shí)，她就告訴我不要害怕……在她的照顧下一年就這樣過(guò)去了。
后來(lái)，她上了一年級(jí)，我還在大班，但是她一有空還是會(huì)過(guò)來(lái)找我玩，每次她總會(huì)帶給我很多好吃的一起分享。
有一次，我們一起在操場(chǎng)上玩，走著走著，我突然絆倒了，剛好地上有一塊石頭，我的嘴磕到上面了，嘴角上出現(xiàn)了一道鮮紅的傷痕，血像斷了線的珠子落在草地上。她連忙扶著我向醫(yī)務(wù)室跑過(guò)去。當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意地掃視了她一眼，我發(fā)現(xiàn)她竟然淚流不止，她一定是擔(dān)心我才流淚的。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，只是皮外傷時(shí)，她才恢復(fù)平靜，仿佛她心中一塊大石頭落地了……
她不僅在生活上給我?guī)椭以趯W(xué)習(xí)上她也時(shí)常幫助我。我上五年級(jí)后，她上了六年級(jí)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試考試?yán)铮铱剂擞惺芬詠?lái)最差的一次70分，看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我非常難過(guò)。這一整天我都是無(wú)精打采的，老師講的
課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。為什么我每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)還是考不到滿意的成績(jī)呢？回到家，我特意去她家里找她，讓她教教我。雖然她的作業(yè)非常多，但她還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。她認(rèn)真地教我，有時(shí)候教好幾遍我都不懂，她還是不厭其煩地仔細(xì)地給我講解。她說(shuō)我就是太粗心，解決粗心這個(gè)壞毛病我就可以和她一樣了。回家后，我心想：一定要改掉壞毛病，以后要像她一樣細(xì)心仔細(xì)。
再后來(lái)，她因?yàn)榧依镌蛘f(shuō)要去武漢讀書(shū)，她告訴我的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)眼眶一熱，眼淚直往下落，她說(shuō)她明年回來(lái)的時(shí)候，希望我已經(jīng)改掉了粗心的壞毛病。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜。
自她走后到現(xiàn)在，我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，只是靠手機(jī)聊天，聊學(xué)習(xí)。亮亮姐姐，是我記憶里的那顆璀璨之星。
致友誼致我們作文2
友誼，十分的簡(jiǎn)單，也許它只是幫你渡過(guò)一次難關(guān)，也許它也只是一只鉛筆……
在一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師抱著一捆試卷走進(jìn)了教室?！敖裉炜荚?！”英語(yǔ)老師把試卷在桌上一拍，說(shuō)道。
“啊，又考，前幾天不是剛考過(guò)嗎！”“就是就是，天天考，煩死了！”……同學(xué)們議論紛紛。
“安靜”！英語(yǔ)老師大吼，“還不是為你們好，要期末了，你看你們……”
在窗邊的我，已習(xí)以為常，所以不吱聲。我拿出鉛筆盒，翻找起鉛筆來(lái)。
一支，兩支，三支，“天哪，怎么全是黑筆！”我急出一身冷汗。終于翻出了一支，斷的，又翻了一支，尖的。我松了一口氣，開(kāi)始答剛發(fā)下來(lái)的試卷。
“啪！”就在我撿橡皮時(shí)，一股清脆的聲音傳入耳畔。天哪，僅有的一支鉛筆……斷了！我仿佛被潑了一盆冷水，心一下跌到了腳下。
我四處張望，希望能找到救命稻草。“心妍，借我只鉛筆行嗎？”“我只有這一只”“昌騰，能借我只鉛筆嗎？”“考試別和我說(shuō)話”，“宗翔，借我只筆行嗎？”“我這幾只是備用的，不能外借?！?/p>
眼見(jiàn)時(shí)間一分一秒的過(guò)了，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“還剩10分鐘。”英語(yǔ)老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我的汗也一滴一滴地滴了出來(lái)。
“這支筆給你！”一陣聲音傳了過(guò)來(lái)，緊接著，一支鉛筆也伸了過(guò)來(lái)。
我抬頭一看，是我斜后桌的何兮，一個(gè)看起來(lái)很文靜的女生。我的“生命之火“又燃燒了起來(lái)。我道了謝，抓起狂寫起來(lái)。時(shí)不時(shí)向她投過(guò)感激的目光。
人生路上，會(huì)有許多變化，可維一的不變的就是：友情。
致友誼致我們作文3
友誼，是一座心靈的橋梁，誠(chéng)實(shí)、正直、愛(ài)心是建立友誼之橋的原材料。友誼伴我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)的道路上從不孤單，快樂(lè)無(wú)邊！
那次，學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)報(bào)名，經(jīng)過(guò)層層選拔，最后，大家一致推舉我和我的朋友小梅代表我們班去參加400米長(zhǎng)跑比賽。
站在起跑線上，我對(duì)小梅說(shuō)：“等一下槍聲一響，我們一起跑到終點(diǎn)吧！”她很自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“三、二、一！”“啪”，槍聲響了，我和她都用最快的速度飛奔出去，手舞得像電風(fēng)扇一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)頭一看，我和小梅并列第一，其他人距離我們至少有十幾米，我們就慢慢地減慢了速度，想喘口氣。就在這時(shí)，后面的一個(gè)同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，一條閃電似的跑到了我們前面。我一看，心中一驚：不會(huì)吧！還有200米長(zhǎng)，她跑這么快，后面不會(huì)跑不動(dòng)嗎？
“喂，我們要是再不加快速度的話，她可就要跑到終點(diǎn)了！”小梅急切地說(shuō)。
我馬上加快了速度，可是，因?yàn)榻?jīng)歷了剛剛的“飛奔”狀態(tài)，我已經(jīng)體力不支。最后，我們兩個(gè)只搶到了第二名和第三名，只拿到了二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)只有一個(gè)。我心情郁悶極了，同學(xué)們會(huì)怪我嗎？老師會(huì)批評(píng)我嗎？我怎么面對(duì)他們呢？
我們兩個(gè)領(lǐng)完獎(jiǎng)后，耷拉著腦袋，忐忑不安地走回教室。一進(jìn)門，同學(xué)們就一窩蜂地湊了上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“怎么樣呀！”“是啊，是啊，得了幾等獎(jiǎng)呀？”“快說(shuō)呀！”
“二等獎(jiǎng)。”我聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，可是，還是有個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，他大聲說(shuō)：“二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)！”同學(xué)小A拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是常說(shuō)，‘即使命運(yùn)讓我跌倒一百次，我也要頑強(qiáng)地第一百零一次站起來(lái)嗎’，今天是怎么了？”
“對(duì)呀！別灰心，下一次給我們班搶一個(gè)全校第一回來(lái)?！蓖瑢W(xué)小B也過(guò)來(lái)安慰我。
“我們下次一定能跑得更快！”小梅也抱住我。
我的心中一陣溫暖。多好的一群朋友??！在我失敗的時(shí)候，你們總是在安慰我，總是在鼓勵(lì)我，總是幫助我，我很感激你們。
身邊有一群真誠(chéng)的朋友，這個(gè)人一定是最幸福的。友誼伴我一路成長(zhǎng)，那些感動(dòng)的事情真是數(shù)也數(shù)不清。友誼，這純潔美好的情感，永遠(yuǎn)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
致友誼致我們作文4
如果說(shuō)，友誼是一棵常青樹(shù)，那么我們與朋友的歡樂(lè)定結(jié)友誼之果。
——題記
朋友是你高興是與你分享快樂(lè)；是你幸福是使你幸福倍增；是你困難時(shí)幫你分解困難；是你孤單時(shí)幫你趕走孤單……朋友是每個(gè)人都想成為的人，而我也有朋友，我們之間有許多難忘的小事。
糖果的幸福
那是我們還小，喜歡甜蜜香甜的糖果，拿著向父母索要的零花錢跑去小店，接過(guò)阿姨手中的糖果，綻放了像花一樣的幸福。陽(yáng)光下，微風(fēng)中，草地上，我們歡笑嬉戲著，你追我趕。嘴里融化的糖果和手中精致的糖皮，砌成了我們的友誼之墻。
那是我們天真爛漫，喜歡把糖皮對(duì)著無(wú)限高傲的太陽(yáng)，看著五彩的變幻和美麗的太陽(yáng)，記錄下這段最美好的往事。
風(fēng)箏的飛翔
擺脫了濃郁的童稚，我們有了自己的理想和追求。
那天我們?nèi)ネ?，廣場(chǎng)上飛揚(yáng)著千奇百怪的風(fēng)箏。我們手拉手，扯著線放飛了第一只屬于自己的風(fēng)箏。風(fēng)很大，在耳邊呼呼地吹著，我們迎著風(fēng)跑著，是那么的歡樂(lè)和刺激。
線斷了，我們并沒(méi)有感到惋惜，因?yàn)槲覀兎棚w了希望與夢(mèng)想。靜靜的站著，為它祈禱一個(gè)充滿光明的明天。藍(lán)天白云之下，勾畫出了我們的友誼之圖。
奔跑的力量
接著我們長(zhǎng)大了，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。路邊的槐樹(shù)使我們永遠(yuǎn)的見(jiàn)證。從日出清新的黎明天始，直到伴隨著燕子婉轉(zhuǎn)歌唱的黃昏結(jié)束。就這樣我們不停地堅(jiān)持，連浮曉的白云都笑開(kāi)了花。
那時(shí)的我們是那么不服輸，那么堅(jiān)定自己前方的路，那么肯定會(huì)有光明的未來(lái)。我們不停地拼搏，不停地奔斗著，希望到達(dá)夢(mèng)想的目的地。我們?cè)僖淮螕P(yáng)帆遠(yuǎn)航，綻放出我們的友誼之花。
朋友是那個(gè)會(huì)讓你歡笑，會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)讓你渴望的那個(gè)人。朋友使我們的生命豐富多彩。
抬起頭，清晨的第一縷陽(yáng)光投到了那本泛黃的相冊(cè)上，我又憶起了那段往事……
致友誼致我們作文5
友誼，如同一縷陽(yáng)光，照亮我的心間；友誼，如同一盞路燈，照亮我的道路；友誼，如同一個(gè)玩具，讓我變得不再孤獨(dú)……友誼，一直在心中呼喚著我。
以前的友誼
以前，我們兩個(gè)總是形影不離。那一天上午放學(xué)后，我與你一起去寢室休息，你說(shuō)：“我天天在寢室里睡不著，要不，我們一起去買一些吃的，躺在床上吃東西。”我立刻說(shuō)：“好??！我也睡不著。我們兩個(gè)人剛好共用一張床?！蹦愕哪樕下冻隽藸N爛的笑容。于是，我們便一起出去，到超市里買了兩袋葡萄干，然后一人一包，一起跑到寢室那兒。
我一進(jìn)門，便看見(jiàn)大家坐在桌子旁，手里拿著碗，一雙雙眼睛看向我們這里，－－大家正在吃午餐。其中一位同學(xué)問(wèn)：“你們兩個(gè)人怎么這么晚才來(lái)？”我臉上一熱，回答說(shuō)：“我的本子忘記拿了，走到一半回去拿本子了?！蔽覀兂酝觑埡?，便開(kāi)始了我們的“享樂(lè)計(jì)劃”。當(dāng)大家都睡熟后，我們兩個(gè)便拿起吃的，你一顆，我一顆……甜在嘴里，也甜在心里。
下午，我們因?yàn)橹形鐩](méi)有午睡，上課狀態(tài)不好，所以我們被點(diǎn)到教室后面罰站。
雖然被罰站了，但我們心中依然很快樂(lè)，那葡萄干的味道我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。
現(xiàn)在的友誼
現(xiàn)在，我們已經(jīng)隔著十萬(wàn)八千里了。為什么呢？因?yàn)槲覀兌忌氤踔辛?。我在四中，而你卻在二中，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間安排得滿滿的，我們幾乎無(wú)法見(jiàn)面。現(xiàn)在，我們頂多能在手機(jī)的QQ上談話，你幾乎每周都在給我發(fā)消息，但我始終見(jiàn)不到你。俗話說(shuō)，“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，那么，我們是不是已經(jīng)分別了好幾個(gè)世紀(jì)？
有一次，我拿起手機(jī)玩游戲時(shí)，看到你上線了，我便與你一起玩。我打開(kāi)語(yǔ)音說(shuō)：“你現(xiàn)在還好嗎？”你回答說(shuō)：“還好。”你又問(wèn)我：“你期末考試考多少?。俊蔽艺f(shuō)：“數(shù)學(xué)117，語(yǔ)文101，英語(yǔ)112。”你說(shuō)：“我都比你低一點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)：“你學(xué)習(xí)那么用功，一定會(huì)有更大的進(jìn)步！”
有一天，你發(fā)給我一幅圖片，圖中內(nèi)容是一張紙，看到那張紙，那件事便浮現(xiàn)在我眼前：
老師把我們班的同學(xué)分為幾個(gè)小組比賽，我和你以前在上課時(shí)愛(ài)講小話，講小話被發(fā)現(xiàn)就會(huì)扣小組的分。有一天，組長(zhǎng)下課后拉住我和你說(shuō)：“你們兩個(gè)不能坐在一起?！痹谖覀兊膹?qiáng)烈反對(duì)下，組長(zhǎng)才說(shuō)：“你們簽個(gè)條子，做保證書(shū)，保證不講話，不然就調(diào)開(kāi)?！蔽覀儽愦饝?yīng)下來(lái)，簽了一份承諾書(shū)。這張紙，既是我們上課不講話的承諾，也是我們友誼的見(jiàn)證。
但是，時(shí)空無(wú)情地拉開(kāi)了我們的距離，我不想讓我們的友誼漸漸變得生疏，我更不想失去你這位好朋友，那葡萄干的味道，一直還甜在我的心中，我不止一次就突然想到你的名字，這是友誼的呼喚啊！你也能感覺(jué)得到嗎？
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