秋天的雨景作文800字作文
秋天的雨景作文800字作文
雨，是溫柔的，是美妙的，是愜意的，是動(dòng)人的，春雨細(xì)如牛毛，夏雨輕狂豪放，秋雨陰綿未斷，冬雨寒冷入骨。然，我卻唯獨(dú)鐘情于那惆悵的秋雨。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于秋天的雨景作文800字作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
秋天的雨景作文800字作文篇1
我對(duì)秋雨，有種說(shuō)不出的情感。
一.賞雨
秋雨，沒(méi)有春雨般細(xì)膩溫柔，也沒(méi)有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧?kù)o、典雅。秋雨中，我領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽(tīng)我的心事。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，陪我說(shuō)話。她的聲音如南宋女詞人的低吟淺唱。走在小巷中，看“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。當(dāng)我憂愁時(shí)，倚樓聽(tīng)秋雨，不禁嘆道：“這此第，怎一個(gè)愁字了得?”躺在床上聽(tīng)雨，雖沒(méi)“倚樓聽(tīng)秋雨”的情調(diào)，卻別有一般滋味在心頭。這是一種撩人心弦的天籟之音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極縹緲的又是極現(xiàn)實(shí)的，像泉水的叮咚作響，像母親的慈愛(ài)嘮叨，像貝多芬在演奏樂(lè)曲，像朋友在傾訴心事。月光斜射進(jìn)屋中，這輪明月如“清泉石上流”般純凈、自然。此時(shí)我似乎聽(tīng)到了李商隱在秋雨中唱吟：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”這首《夜雨寄北》唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨(dú)的心靈!
二.淋雨
我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過(guò)薄荷茶，喉口的感覺(jué)，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺(jué)它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩(shī)文來(lái)點(diǎn)綴她;它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來(lái)修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無(wú)二的。
三.思雨
不知不覺(jué)地，秋雨為我的心靈增添了一抹叫多愁善感的顏色?？吹綆熒x別，就感覺(jué)眼淚欲出，卻見(jiàn)老師還笑容洋溢。我想老師心里一定也很難受，畢竟相處了三年，誰(shuí)喜歡離別呢?仔細(xì)想來(lái)，離別是為了更好的團(tuán)聚啊!“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這都是人生在所難免的。何必要這樣多愁善感呢?情不自禁?也許吧。
如果秋月是團(tuán)聚的象征，那么秋雨就是離別的象征嗎?非也非也。盡管秋雨如此凄冷，可你看，白娘子和許仙的相遇不就在秋雨中，斷橋上嗎?
今天又飄著秋雨，讓我欣喜又暗含了淡淡的憂……
秋天的雨景作文800字作文篇2
俗話說(shuō)，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，果真沒(méi)錯(cuò)。這兩天，秋雨綿綿，把整個(gè)洛陽(yáng)城都給籠罩在一片煙雨之中，天氣逐漸變涼，街上看不到穿著短袖的人了，人們都打著傘，穿著厚厚的衣服，匆匆忙忙行走在大街小巷里。
這場(chǎng)秋雨打開(kāi)了秋天的大門(mén)，生活不再像夏天那樣緊湊、歡樂(lè)的生活一樣，變得沉悶、令人傷感起來(lái)。道路兩旁高高的梧桐樹(shù)上，原本翠色的大葉子變成了淡黃色，在秋雨和秋風(fēng)的擊打下，發(fā)出滴答滴答一聲一聲形成的樂(lè)曲聲，慢慢的落在地上。
秋雨不僅帶給人傷感的秋天的感覺(jué)，又像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們做游戲。我們天天從電視上看到淡藍(lán)色的云團(tuán)覆蓋著中部的許多地區(qū)，可是有時(shí)候明明感到天氣陰沉，卻遲遲不下一滴雨。有時(shí)候明明是晴空萬(wàn)里，忽然卻天氣大變，太陽(yáng)退到云后，天空中開(kāi)始淅淅瀝瀝地下雨。有時(shí)候卻是陣雨，一會(huì)兒下一點(diǎn)，一會(huì)兒下一點(diǎn)，讓人感到奇怪。這樣的雨持續(xù)下了好幾天，讓人搞得措手不及，經(jīng)常因?yàn)闆](méi)帶傘而被淋成落湯雞。
剛剛開(kāi)學(xué)，就被一場(chǎng)秋雨帶來(lái)了愁?lèi)灥母星?，特別是剛開(kāi)學(xué)的那股新鮮勁已經(jīng)過(guò)去，還不能完全適應(yīng)中學(xué)的生活，人們對(duì)自己的要求更高了，老師，父母，還有身邊的其他人……課程也多的，主課從三門(mén)變成了七門(mén)，那些多出來(lái)的新學(xué)科讓人感到好奇，同時(shí)也感到了壓力更大了。每節(jié)課45分鐘，一分鐘也不能馬虎，認(rèn)真聽(tīng)講是能夠在新學(xué)期成為好學(xué)生最重要的一點(diǎn)，而且還要多記筆記，把老師講過(guò)的內(nèi)容都記下來(lái)，加深印象，特別是語(yǔ)文，幾乎是每一句話都要記筆記，句解，段解，文章結(jié)構(gòu)，中心思想……好多好多，書(shū)上和本上都沒(méi)有空白的地方。每晚都有無(wú)窮的作業(yè)，只有拼命寫(xiě)，才能寫(xiě)完。寫(xiě)完了作業(yè)，還要預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容、復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容呢，這是不可缺少的一項(xiàng)，只有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)才能“溫故而知新”嘛。這么多的壓力，加上秋雨所帶來(lái)的煩惱，就更加讓人煩悶了。
漫步在雨中，背著沉重的書(shū)包往家走，走著走著走著，忽然聽(tīng)不到雨傘上發(fā)出的雨打雨傘的好聽(tīng)的聲音了，抬頭一看，哦!天晴了，秋雨在空中嘻嘻一笑，又離開(kāi)了，真像一個(gè)頑童。我的心也被這秋雨給逗樂(lè)起來(lái)，不由放松了心情。是啊，只要放松心情，就可以把事情做的更好，何必去一心想著那些煩惱呢?漸漸的，我想起了開(kāi)學(xué)來(lái)的幾件樂(lè)事，下課時(shí)玩的游戲，外出散步的愜意感覺(jué)……
在時(shí)斷時(shí)續(xù)的秋雨中，我不由得加快了腳步。
秋天的雨景作文800字作文篇3
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任生。——題記
雨，是溫柔的，是美妙的，是愜意的，是動(dòng)人的……春雨細(xì)如牛毛，夏雨輕狂豪放，秋雨陰綿未斷，冬雨寒冷入骨。然，我卻唯獨(dú)鐘情于那惆悵的秋雨。
雨，是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的美妙，是“靜臥小樓聽(tīng)夜雨”的愜意，是“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的瀟灑，是“一蓑煙雨任平生”的灑脫，是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵，是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的喜悅，是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的縹緲，是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的奇妙……
但，唯有秋雨，未雨綢繆，悵若久之，縹緲不定，捉摸不透，無(wú)時(shí)似有時(shí)，有時(shí)似無(wú)時(shí)。秋，往往伴隨著惆悵、憂愁、寂寥的情感，惹得那秋雨也有幾絲哀愁。
秋，獨(dú)自一人去郊外散步，落葉揚(yáng)揚(yáng)灑灑，鋪滿了小路。“枯藤老樹(shù)昏鴉”，連那鳥(niǎo)兒也充滿了憂愁，周?chē)黄澎o。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂?duì)繅?mèng)繞。驀然回首間，覺(jué)得臉上濕濕的，抬頭仰望。噢!是雨!是秋雨!卻又覺(jué)得這秋雨焉知我心?不免又悵恨萬(wàn)分。
漫步在雨中，獨(dú)自一人感受著雨的寂莫、孤獨(dú)。憑寄離恨重重，易得凋零，更多少無(wú)情風(fēng)雨、秋雨絲絲，仿佛生命已到盡頭，無(wú)比絕望。驀然間，一朵秋菊傲然于風(fēng)雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間，心中愁云煙消云散，我又顯現(xiàn)出了活力和生氣。作文
秋雨，是寂寞的、孤獨(dú)的，卻——又是充滿希望的。這時(shí)的雨，將落葉掩埋，將惆悵隱藏，帶來(lái)的是希望與活力。
夜雨瀟瀟，金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜。躺在床上，聆聽(tīng)窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩(shī)般愜意，好似行云流水，又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語(yǔ)。這是秋雨嗎?是，它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨，而是充滿希望的。就像生命一樣，有傷心也有快樂(lè)。這條路上也許風(fēng)景凄清，但也許下個(gè)轉(zhuǎn)折口，將會(huì)看到一個(gè)全新的景色：微雨朦朦，煙云籠罩，小徑紅稀，芳野綠遍，翠葉藏鶯，朱簾隔燕……
學(xué)會(huì)用不同的角度、不同的感覺(jué)來(lái)體會(huì)生活，將會(huì)是別有一番景致。秋雨，是“多情”的，在愁之后將是喜。快樂(lè)的面對(duì)生活，生活將是充滿希望的。遍地綠，嬉游醉眼，莫負(fù)青春!
秋雨——多情的你!
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