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初中500字寫(xiě)景作文

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  寫(xiě)景作文是運(yùn)用語(yǔ)言文字對(duì)自己的所見(jiàn)所聞進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,也是我們觀察事物,認(rèn)識(shí)世界,進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初中500字寫(xiě)景作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  初中500字寫(xiě)景作文篇1

  記得那年放暑假,我跟媽媽去桂林,游覽了漓江。

  那天正是下午,我們坐在車(chē)上,忽然,我看見(jiàn)了水。我高興地喊道:“漓江到了!漓江到了!”隨后,我又看見(jiàn)了船。我迫不及待地問(wèn):“媽媽?zhuān)覀兿氯プ瑔?”媽媽微笑著說(shuō):“當(dāng)然坐!”我高興得幾乎從椅子上跳起來(lái)了。

  一下車(chē),新鮮的空氣向我撲面而來(lái)。站在漓江邊上,我貪婪地呼吸著新鮮的空氣,舒服極了。

  然后,我們上船了。

  船在水面上晃著,我趕緊坐下。

  船上的環(huán)境很舒適,還有各種好吃的水果。我們飽覽著外面美麗的景色,吃著新鮮的水果,心情十分舒暢!遠(yuǎn)處的山似乎像駱駝,像羊群,像灰色的小兔子。從灰色到青色,各色各樣的都有。遠(yuǎn)處的小樹(shù)林是綠色的,那綠色很特別,有翠綠的,有青綠的,有墨綠的……好有生機(jī)!我好半天才從美麗的景色中回過(guò)神兒來(lái)。

  我們一起吃水果,可后來(lái)一想,手粘粘的,這可怎么辦呢?媽媽說(shuō):“用手舀點(diǎn)水沖一沖吧。”我想想,媽媽說(shuō)的也有道理,于是就照做了。呀!這水真涼快!

  我看見(jiàn),水草綠得像春天剛展開(kāi)的嫩芽;多得像夏天里茂密的枝葉,碧綠碧綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,各式各樣的,可愛(ài)極了!

  晚上,“阿牛哥”和“劉三姐”對(duì)歌,打破了漓江的寧?kù)o,漓江頓時(shí)熱鬧起來(lái),船上的青年和小孩也跟著節(jié)奏唱了起來(lái)。

  后來(lái),漁民點(diǎn)亮漁燈釣魚(yú)。黑夜中,那一點(diǎn)點(diǎn)漁火隱隱約約,忽明忽暗,像小星星頑皮的眨著眼睛。

  漓江,難道不美嗎?

  初中500字寫(xiě)景作文篇2

  我游覽過(guò)不少名山大川,但唯獨(dú)桂林的漓江卻讓我記憶猶新。每當(dāng)天空飄起綿綿細(xì)雨,我都會(huì)想起那難忘的美景。

  記得那是去年暑假,我和媽媽去了 山水甲天下 的桂林。在游歷桂林眾多的景點(diǎn)中,令我最為難忘的要數(shù)有 百里畫(huà)廊 之美譽(yù)的漓江了。

  那天,我們坐上游船后,天空突然就飄起了細(xì)雨。船兩旁的江水淅淅瀝瀝地流過(guò),打到船身上濺起了朵朵水花,如輕風(fēng)似的撫過(guò)臉龐,江面上飄著薄薄的霧靄,似仙境一般美不勝收。

  船啟動(dòng)了,兩岸綠樹(shù)成蔭,江上煙波浩渺并不時(shí)伴隨著浪花的拍打聲。突然,一塊巨石吸引了我的注意,原來(lái)是著名的九馬畫(huà)山。傳說(shuō)孫悟空大鬧天宮時(shí),九匹神馬趁機(jī)逃了出來(lái),玉皇大帝派兵去追,九匹馬跑呀跑,因?yàn)榕艿锰?,就一頭撞在了漓江山上,留下了九匹馬的身影,故稱(chēng)九馬畫(huà)山。只見(jiàn)這山上面的九匹馬形態(tài)各異,有的仰首長(zhǎng)嘶,有的長(zhǎng)臥小憩,有的低頭飲水 此時(shí),江面上刮起了微風(fēng),岸邊的樹(shù)輕輕搖擺著,周?chē)@得十分的寂靜,讓人浮想聯(lián)翩。

  雨停了。我們順著江面而上,途中我們還看到了官帽山、羊角山、五指山、望夫山、童子拜觀音山、唐僧師徒取經(jīng)山 漓江的水清澈見(jiàn)底,漓江的山奇峰倒影,真是美妙極了。

  霧散了,船到終點(diǎn)站了。之后我們還參觀了銀子巖、陽(yáng)朔、龍脊梯田、象鼻山等景點(diǎn)。但我任然喜愛(ài)漓江的山水,特別是雨中的漓江。桂林山水甲天下!在游玩的過(guò)程中我不僅觀賞到了美景,也學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),還結(jié)交了一些新朋友。朋友你不想去游一游漓江的山水嗎?

  初中500字寫(xiě)景作文篇3

  “桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”。為了體驗(yàn)這句話的真實(shí)性,我、媽媽和一個(gè)大哥哥一起踏上了旅途。

  一下火車(chē),去酒店放好行李,我們就直接坐出租車(chē)到漓江乘坐竹筏了。《桂林山水》這篇課文里所描述的桂林美得宛若人間仙境,但是,當(dāng)我來(lái)到漓江時(shí),我真的要再次贊嘆中國(guó)漢字的神奇。因?yàn)?,現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的,更是殘酷的。唯一可以肯定的是,我眼前所目睹的與一路上心中所憧憬的景象根本截然不同。本以為終于可以感受到“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”的詩(shī)情畫(huà)意的我,不敢相信地揉了揉自己的眼睛。竹筏越往深處,看見(jiàn)的垃圾也就越多。紙屑、木筷、電燈泡,甚至是紅酒瓶,這些不應(yīng)該出現(xiàn)的東西卻都零散地聚集在江面與江邊。得不到預(yù)想效果的我們望著那些漂浮的垃圾,久久不語(yǔ)。

  江水很綠,只可惜綠的不漂亮,渾濁,并不清澈見(jiàn)底,這些都不是我們想見(jiàn)到的。除此之外,漓江兩岸樹(shù)木的枝頭及分叉上全都掛滿了五顏六色的膠袋,紅的、白的、黑的、藍(lán)的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是掛滿了“萬(wàn)國(guó)旗”。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)伐工說(shuō):“下大雨時(shí),水漲多高,膠袋就掛多高。”很明顯,我愣住了,隨后,驚異地望向高掛樹(shù)頂?shù)哪z袋,不禁感到心寒。

  不僅是為了漓江,更是為了地球,一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧,把美麗動(dòng)人的容貌還給她們,現(xiàn)在行動(dòng)還來(lái)得及!

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