在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級寫景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級寫景作文 篇1

我們的汽車行駛在盤山公路上，車子左拐右拐真好玩。下午游覽了麗江古城，古城好大，里面的商品看得眼花繚亂。我買了水晶鏡，我還教媽媽怎么辨別，往鏡子上哈口氣，水氣馬上消失就是真的。

古城的巷子很多，上廁所時，我們迷路了，媽媽說不要緊，沿著那條河逆水而上就可以到達四方街，也就是入口。后來導游找到我們了，我們就去喝紅茶，哪個胖金妹口才真好，象說相聲似的。

在珠寶店“唱歌”時碰見了媽媽的同事和我們樓下的阿姨，真巧她們也來云南旅游了。

三年級寫景作文 篇2

春風吹過世界，萬物復蘇，世界更熱鬧。我愛春天，我更愛春天美麗的景象。

春天來了寒冷的冬天終于過去了，春天悄悄地來到了這個世界。春風喚醒了清澈的小溪，小溪潺潺地流著，好像在唱春天來了；春風又來到了樹林里，叫醒了正在熟睡的小松鼠，小松鼠醒來后和春風姑娘玩著捉迷藏的游戲，玩得可高興了；春風吹過了草地，小草探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，看著這生機勃勃的世界笑了。

春雨撒下清甜清甜的雨水，河邊的柳樹發(fā)芽了，變得綠意盎然，它歡快的笑著說：“謝謝春雨姐姐為我們澆水！”春雨滴進小河里，小河嘩啦啦地唱起了歌，小魚也快樂的追逐嬉戲，小蝌蚪則成群結(jié)隊地找自己的媽媽。

春天，你帶來了新的生命，你令世界充滿生趣，充滿活力，讓我不禁將你贊嘆！

三年級寫景作文 篇3

秋天是個色彩豐富的季節(jié)，也是個碩果累累的季節(jié)，秋天是一副美麗的圖畫。

果園里，勤勞的人們在采摘各種各樣的水果。黃澄澄的梨掛在枝頭，像小葫蘆一樣，蘋果樹上一個個蘋果都是紅彤彤的，像小孩子紅紅的臉蛋。金黃色的柿子像一個個小燈籠掛在樹上。葡萄架上的葡萄是紫盈盈的，像一顆顆寶石，美麗極了。

田野里非常美麗，金燦燦的稻田里，一株株稻子笑彎了腰，玉米也笑得裂開了嘴，露出了“大黃牙”。高粱像害羞的小姑娘，漲紅了笑臉。

樹林里，一群群“蝴蝶”又開始活躍起來了，也許你會問：“秋天怎么會有蝴蝶呢？”有，那就是被吹落的樹葉呀！

秋天真美麗呀，我喜歡秋天！

三年級寫景作文 篇4

校園的銀杏是美麗的，是迷人的。

春天，一條條光禿禿的樹枝上，發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽的映照下，晶瑩剔透。微風吹拂，露珠調(diào)皮地跳向大地，這時的嫩芽更加嬌嫩欲滴，它給校園帶來了春的氣息。

夏天，枝頭開出了小小的，卻很優(yōu)雅的花朵，金黃色的花心發(fā)出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽光被毫不留情地擋住，它給校園增添了一絲絲夏的涼意。

秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的，葉子綠中帶黃，黃中又透著一點紅色。樹上一顆顆黃色的小果子，像一個個嬌氣的小孩，躺在大樹媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天，它們長大成熟了，給校園添加一份秋的果實。

我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的燦爛。陣陣微風吹過，葉片“沙沙”作響，片片黃葉緊挨樹梢，一團團，一簇簇，在陽光的照耀下，在藍天的襯托下，顯得更加金黃！瑟瑟寒風過后，片片黃葉如雪花般飄落下來。我撿起一片落葉，仔細觀賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴散，最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好，它帶給我對校園冬的留戀。

校園的銀杏樹呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿活力，喜歡你生機勃勃，更喜歡你堅強而挺拔！

三年級寫景作文 篇5

今天，我看見了一個窗口，我一看見這個小窗口就想起了我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在遙遠的山西。

我家住在山西太原的一個小山村里，小山村在一座高山的半山腰上，那里有清澈見底的小河，小河里有許多大大小小的形狀不一的鵝卵石，石頭的上面有許多的小魚在快活的游來游去，它們一會兒在水草叢里捉迷藏，一會兒又在水里追逐打鬧，它們可真頑皮啊！

山上有茂盛的大樹，有大榕樹、有橡樹、有松樹。夏天，我還經(jīng)常在大榕樹下乘涼呢！

我家的院子里還養(yǎng)著一些小雞和小鴨呢！它們和我是好朋友，我出去玩時會帶上幾只小雞和小鴨，它們自己玩自己的，可當我一拍手，它們就會跟著我回家了。你看，它們多聽話啊！

這就是我美麗的家鄉(xiāng)！

三年級寫景作文 篇6

周日，一覺醒來，溫暖的陽光照在我的床前，和煦的春風拂過幾陣，感覺好舒服呀！起床后我便跟媽媽說去海珠湖走一趟。

一進海珠湖景區(qū)，一個大紅色的牌坊映入眼簾，我邊走邊聞到了春風夾著鮮花的幽香。沿著石路走，過了一座石拱橋，就見到了很大的一個湖呀！景區(qū)到處栽滿了樹木，岸邊的垂柳長出了翠綠色的嫩葉，小草探出頭來向游人打招呼。園內(nèi)兩側(cè)的空地上種滿了紅黃藍紫的花，有千日紅、鳳仙、醉蝶花等。有的樹上還掛滿了紅燈籠及一些美麗的小昆蟲等裝飾品。七彩的鮮花競相開放，似乎在舉行比美大賽呢！

我拿著相機邊走邊拍照留念，海珠湖實在是太多美景了，無論是綠道、小徑、還是湖邊，都種滿了鮮花。我在一組立體的花壇前停住了腳步，那是萬馬奔騰的組圖，每匹馬都用不同的顏色的鮮花扎成，形態(tài)各異，變化多端。遠看就像一群駿馬在奔騰，很有氣勢。

整個公園就是一座繁花竟放，蝴蝶翻飛的百花園。春日漫游在海珠湖里，看看綠樹，賞賞紅花，聽聽鳥叫，真是一種享受?。?/p>

三年級寫景作文 篇7

“我匆匆地走入森林中

森林它一叢叢

我找不到他的行蹤

只看到那樹搖風……”

聽著費玉清的《南屏晚鐘》，洗去城市塵囂，忘掉世俗和煩惱，漫步走進秦嶺深處，走進森林中，領(lǐng)略一種自然之美，是一種多么超然的意境。

接近森林，融于自然。我們漫步森林，沉浸在廣闊的綠色林海之中，那是一片由草綠、嫩綠、油綠、深綠、黛綠、翠綠、豆綠、菜綠悄然構(gòu)成的不同層次的山野。踏著煜煜的晨曦，迎著爽爽的山風，登上山巔，鳥瞰俯視，遠處是雄峻的山巒、浩瀚的林海。那林海變幻著綠的音韻，或綠浪翻騰，或平靜如止，深的郁郁蔥蔥，青翠欲滴；淺的如薄薄綠紗，婀娜飄逸。深淺相間，構(gòu)成一幅絢麗的圖畫。是那樣的遼遠、恢宏、幽邃和精深。那美麗壯觀的森林景色一定會使你頓然忘去那紛繁的世俗和碎雜憂傷的傷愁。

此刻，我貪婪地環(huán)顧四周，只見山崖峻峭挺拔，壁立千刃，怪石磷峋，奇樹重生，難怪有人說，詩是詩人的作品，樹是大自然的作品，一棵樹遠比一首詩會更美麗！只有你走入森林，融于這種境界，才能有如此深刻的體會。在秦嶺的家園里，無不驚嘆著大自然的鬼斧神工，那生長千年的老樹古藤，緊緊地纏抱著，像一對對海誓山盟的戀人，是那樣的執(zhí)著和鐘情；那天然形成的垂直植物生長帶，分布均勻明顯，象一個個被山神訓練有數(shù)的信徒，是那樣的齊整和神奇；那自然形成的萬畝高山草甸，平鋪于在緩緩的山頂，像一床為秦嶺遮風擋雨的被褥，是那樣的平坦和舒適；那古代地殼運動留下的世紀冰川，橫臥在山巔之上，像一堆堆天神收藏的寶物，是那樣的奇妙和珍貴。不時就會有一株古松，從巖縫里、石頭根、甚至生生地從沒有土壤的山石里倔強地生長出來。不知過去了多少風吹雨灑，烈日暴曬，它依然堅強的生長著，于是我們也看到了這無比頑強的生命了，此刻，你就會發(fā)出一聲長長的驚嘆，原來人類在自然面前時那樣的渺小和微不足道。如果有對戀人牽手走入森林中，那又會是多么富有詩情畫意！

在秦嶺的深處是喧鬧的。這里是動物的家園，漫步在森林中，時而一只雄鷹振翅翱翔；時而一群麻雀劃空飛過；時而一只松鼠跳躍而過；時而一群羚牛驚現(xiàn)眼前；時而一條花蛇一閃即逝。細細琢磨，原來他們一定是在以他們各自的生活方式在經(jīng)營著各自的生活。當你過足了眼福，再洗耳傾聽，水聲鳥語，松濤蟲鳴，你就會覺得，那是一種自然聲音的另一種音樂表現(xiàn)形式，有著自然生命的靈魂，這個時候你甚至會覺得，這是來自天堂的聲音，這種聲音酷似一種生命的樂章，可以說是生命的源頭回歸。

在這樣的音樂中，你也自然會找到一種生命樂趣。一種被自然所包容，被生命所圍繞的感知會油然而生，一種絕塵的美，一種超然的美，自然地撲進你的胸膛，這時，你張開雙臂，敞開胸膛，深深地吸一口氣，汲取的一定是森林媚人的體香……在秦嶺的深處徜徉，使我們的視、聽、嗅、觸覺及心靈達到徹底的洗滌，心緒恢復原來的步調(diào)，疲憊頓除，身心舒爽，享受著一種生活在大自然中的生命之美，和諧之美。

這里不像人們想象的那樣，到處都是幽深孤寂的森林，這里還有山泉和花香，那一條條小溪，順山溝而下，沒有一絲的污染，清澈無比，當你從溪邊走過，自然會躬下身子，捧一捧山泉，放進嘴中，一種清涼的甘甜會沁入你的心脾，甜在你的心上，那是一種多么的遐意。那十里杜鵑纏山繞過，花開時節(jié)，像是給這深沉的秦嶺山圍系了一條紅腰帶，花香四溢，那撲鼻而來的花香，讓人流連忘返。還有那無數(shù)不知名的野花爭香斗艷，給原本寂靜的森林以優(yōu)美的點綴，讓我們又看到了森林繁華多彩的一面。在秦嶺深處徜徉，那燦爛的陽光，潺潺的流水，蒼翠的山戀，純凈的花香，讓你心曠神怡，心靈蕩漾，就像進入了一個五彩繽紛的感情世界，領(lǐng)略豐富的人生體驗，又怎能不被著生機勃勃的景色而感動呢？

沿著谷靜山幽，潺潺溪水，走在風霧遼遠山徑中，森林、溪水、花草、喬木、灌叢、苔蘚、飛鳥、走獸一路相伴，置身其中真是令人心曠神怡，塵世的煩惱一掃而空。在山野中漫步，我們得到了極大的快樂與滿足，快哉！樂哉！驀然間我又回到了那《南屏晚鐘》的意境中……