在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫景的作文9篇，希望對大家有所幫助。

寫景的作文 篇1

紅蓮湖風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，是桓臺的一處風(fēng)景區(qū)。一個(gè)陽光明媚的早晨，我們一家興高采烈地來到了紅蓮湖。

來到紅蓮湖，首先映入眼簾的是吊橋。吊橋由一塊塊被鐵釘和鐵鏈固定的木板構(gòu)成，吊橋兩側(cè)是一條條縱橫交錯(cuò)的粗繩做成的柵欄。中間是一座小亭，小亭把吊橋分為兩段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一個(gè)“W”字形。不同速度的人走在上面，使吊橋變得搖搖晃晃，吊橋上的每一個(gè)人都好像喝醉了酒。

離開吊橋，我們來到了沙灘，這里是兒童的樂園。到處是人聲，到處是人影，有的在玩水，有的在挖洞，有的把腳埋在沙子中……

走出沙灘，來到船區(qū)。我趕緊讓爸爸買好票，穿好救生衣，出發(fā)了。這時(shí)，爸爸來了勁頭，只見他站在船頭，一副船長的樣子。他時(shí)而拍照，時(shí)而開船，時(shí)而又大聲喧嘩，忙得不亦樂乎。

不知不覺中，黃昏降臨了。我和爸爸媽媽踏上了歸途。在汽車上，我忍不住頻頻回首，告別余暉中的紅蓮湖。

美麗的紅蓮湖350字

今天，我和姥姥、姥爺、媽媽一起到紅蓮湖玩。

我們來到了紅蓮湖邊，首先看到的是一個(gè)噴泉廣場，有許多的小朋友在水柱中跑來跑去，我也加入到他們當(dāng)中去，玩地開心極了。

我們又來到了劃船的地方，人好多??！媽媽排隊(duì)排了好長時(shí)間才買到了船票，工作人員讓我們先穿上救生衣，然后坐上了一艘電動船，我說：“我要當(dāng)駕駛員，我要當(dāng)船長?！眿寢屨f：“你能行嗎？”我說：“我肯定行，你們就放心吧。”于是，我像模像樣地坐在了方向盤前。船劃了一會兒，姥姥高興地說：“小寶，你開的船還真不錯(cuò)。還真像那么回事。”我聽姥姥這么一夸我，我得意極了。我們來到了湖中，看到幾朵還沒凋謝的荷花矗立在水中，成群的小魚在荷葉下游來游去，小船劃過，湖邊的蘆葦隨著微波輕輕蕩漾。不知不覺，時(shí)間到了，我們還沒欣賞夠美麗的景色船就靠岸了。我依依不舍地下了船，姥爺說：“等有時(shí)間再來和你玩，我們再到別的地方去看看吧！”我高興地說：“好??！”于是，我們又向其他玩的地方走去。湖對岸有沙灘，有長廊，有涼亭，還有茂密的小樹林。真是好玩極了。

寫景的作文 篇2

我最喜歡故鄉(xiāng)的夏天，跟城市的夏天相比故鄉(xiāng)的夏天別具一格。

不知啥時(shí)，太陽公公的臉變得更紅了，像喝醉酒似的，他把夏弟弟派落人間，于是，夏弟弟奉命，匆匆忙忙趕來。

當(dāng)春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步，觀賞美景時(shí)，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了氣，一撩衣裙，飄然而去。

家鄉(xiāng)的小河是一個(gè)嫻靜而愛美的姑娘，你瞧，她用綠萍作為自己綠色的外套，用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項(xiàng)鏈，用純潔的裙子把自己打扮得花枝招展，她孕育出來的水喲，清澈得像一塊明鏡，掬一捧放在嘴里，甜甜的，別看她溫柔，可也有發(fā)怒的時(shí)候，夏天的雨來得又猛又快，使你感到措手不及。河水她發(fā)怒了，用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸，濺起一塊塊的翡翠，把自己的恨全部瀉出來。

故鄉(xiāng)的夕陽給小河鍍上了一層金色，晚歸的牧童像鴨子似的在河里游來游去，一個(gè)“狗趴式”一個(gè)“蛙泳”，河面上響起一串銀鈴般的笑聲，伴著嘩嘩的流水聲，偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚，沙灘會留下一串清晰的腳印，小孩們光著屁股在拾小河蚌，夕陽把他們的臉一個(gè)個(gè)映得通紅，像抹上胭脂似的。

“夕陽無限好”，只有那個(gè)時(shí)候，人們才會真正被美景所陶醉，瞧，那太陽公公走完了一天的旅程，可還不肯回去，偷偷地探出半邊的臉兒凝注這美好的世界，天邊的晚霞像像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，把那一小塊天燒得通紅。白云一忽兒像一匹匹馳騁的野馬，一忽兒像引吭高歌的公雞，舉手之間，形態(tài)各異，變化多端，然而，太陽公公實(shí)在太累了，慢慢滑進(jìn)了大山的懷抱，偎依著大山進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

夏天是火，是充滿濃烈而灼熱的希望，夏天給人以奮發(fā)向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。而故鄉(xiāng)的夏天和諧、恬靜、古樸。讓我們每一個(gè)人心中都裝著一個(gè)屬于自己的夏天吧！

寫景的作文 篇3

春天宛如仙女，披著輕紗，邁著輕盈的腳步，翩然來到人間。

是她，喚醒了沉睡的大地。春姑娘飄呀飄，飄過柳樹，柳樹抽出新枝；飄過小河，河水唱著交響曲嘩嘩地向前奔騰；春姑娘飄過了我們明溪的河濱公園，也不忘把河濱公園好好裝點(diǎn)一番。站在拱橋上，向公園張望，只見公園綠樹成蔭，鶯歌燕舞，充滿了生機(jī)。剛進(jìn)公園便被一種嬌小可愛的黃花吸引住了。

我走近一看，原來是報(bào)春的使者——迎春花。鵝黃色的花朵。樣子像金色的小喇叭，盡管它沒有玫瑰的嬌艷也沒牡丹濃郁的芳香，但它不畏嚴(yán)寒，以頑強(qiáng)的意志泛綠、吐蕾、開花，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來，給大地增添了金色的光芒。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪一片枯黃?？莶葸€沒褪去，嫩草又長出來了，猶如黃綠的地毯?？赐炅擞夯?，我便來到果樹下邊，春姑娘把桃樹和沉睡的梨樹給喚醒了。

寫景的作文 篇4

五一小長假的第一天，我跟我的好朋友約好一起去農(nóng)莊感受農(nóng)家樂。一路上花紅柳綠，綠樹成陰，映入眼簾的一切都是那么美麗。

經(jīng)過大約40分鐘的車程，我們就來到了位于龍山的時(shí)代農(nóng)莊。放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，大片大片的農(nóng)田就像一塊塊碧綠的地毯。潮濕的空氣里彌漫著泥土的芬芳，我不禁深深地吸了一口氣，小草的芳香也迎面撲來。農(nóng)莊主人熱情地接待了我們。首先我們來到了采摘小番茄的大棚。一走進(jìn)大棚，就被一個(gè)個(gè)小番茄吸引住了：有的番茄紅得像一盞小燈籠，有的黃得像金子，還有的小番茄還沒成熟，綠得像一塊翡翠，真是五彩繽紛！我和我的朋友迫不及待地向農(nóng)場主人要了一個(gè)小籃子，開始采摘小番茄。我撥開茂密的綠葉，看見一個(gè)肥肥胖胖的小番茄，伸手把它摘了下來。我發(fā)現(xiàn)它是橢圓形的，尾部尖尖的，表皮上有一層細(xì)細(xì)的絨毛，像穿了一件網(wǎng)衣。紅色“燈籠”襯著綠色“帽子”，相當(dāng)?shù)萌侨讼矏?。我忍不住咬了一口，清甜爽口又多汁，美味極了！我們每個(gè)人都摘了滿滿一籃，心里充滿了成就感。

按照計(jì)劃，我們又去摘了草莓，參觀了火龍果大棚、木瓜大棚和蔬菜大棚。我認(rèn)識了許多蔬菜：韭菜、茼蒿、薺菜、菠菜、奶白菜等等，使我增長了不少知識。臨近中午，我們已經(jīng)熱得滿頭大汗了，農(nóng)場主人為我們準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐……這一天我過得很有意義，讓我體會到了農(nóng)民伯伯勞動的艱辛，我們要珍惜他們的勞動成果，愛惜糧食，做一個(gè)懂得感恩的人。

寫景的作文 篇5

開心的暑假又來到了。八月份，我和爸爸媽媽坐上了開往遠(yuǎn)方的火車，來到高原湖泊---青海湖。我被它的美麗驚呆了！

湛藍(lán)的天空，綠色的草地，成群的牛羊，還有那油菜花，象一片金黃色的海洋。湖水清澈見底，波光粼粼，黑色的“黃魚”在水中游來游去，似乎在和游人相樂；群山倒映在水里，岸邊五顏六色的小花朵更讓人心曠神怡。來到湖邊，有人戲水，有人騎馬，有人在不停地照相留念，我在那里情不自禁地高聲大喊：啊…。.青海湖！啊……美麗的青海湖！

夕陽西下，青海湖披上了一層紅紗，如一位含羞的少女。我和爸爸媽媽依依不舍地離開了美麗的青海湖。

寫景的作文 篇6

我們學(xué)校有一個(gè)小花園，它在操場的旁邊，往那里望去嫩綠。新綠。碧綠。一片清新明艷。

剛進(jìn)入小花園時(shí)，可以看見走道兩邊有幾棵小樹苗和一棵大榕樹，它們都低著頭，似乎在歡迎著我們這批訪客。再往里走幾步酒會有一個(gè)像蛋糕一樣的花壇，這個(gè)花壇分為3層。

第一層是無論什么時(shí)候。什么季節(jié)蚪成訥訥率的葉子；第2層的葉子又小有綠，綠得讓人感覺那葉子的綠色不是真的，而是用用油漆刷上去的綠。第三層是一棵鐵樹，只露出了葉子，但是也算是幫這個(gè)綠色的大蛋糕封頂了。

走到小花園的最里面就可以看見很多盆栽，盆栽里種的都是花，在這里還經(jīng)常會有蝴蝶和蜜蜂出現(xiàn)。往盆栽右邊走幾步就可以看見一條"隧道"。這里本來也是放盆栽的，但是后來不知道為什么移走了。這天"隧道"里的泥土是整個(gè)學(xué)校里最好的。以前的植樹節(jié)搞活動是時(shí)泥土就來原于這里。

現(xiàn)在因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，人們越來越不重視環(huán)保了，像這樣的綠色地帶也越來越少了。

寫景的作文 篇7

校園是一座大花壇,老師就是那辛勤的園丁,我們則是那既美麗又可愛的小花朵。

每當(dāng)有人提起校園時(shí),我就會想起我那溫馨的校園。每當(dāng)放完假回校時(shí),就好像對母校有種更深更濃的親切感。

的確,校園仿佛是一個(gè)大家庭,老師是我們的爸爸媽媽.一走進(jìn)校園,就可以看到十座著名人物的雕像.老師就好似那雕塑,永遠(yuǎn)刻在我心中.老師就是我人生道路上永遠(yuǎn)不滅的路燈. 慢慢地,走近走近.看到的則是那莊嚴(yán)的升旗臺.升旗臺旁有著三根用不銹鋼做成的三根結(jié)實(shí)的柱子。每當(dāng)響亮的國歌奏起樂時(shí),五星紅旗冉冉升起,那就是一周最莊嚴(yán)的時(shí)刻.旁邊的則是“小白鴿”飛向蔚藍(lán)的天空,那是我們大集體向往的目標(biāo),那是我們母校的校旗,再往前走著走著.看見的是我們母校的校訓(xùn)：“文明博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新.”映照在教學(xué)樓上.陽光射出的光芒,使那黑色的字體閃閃發(fā)亮.走進(jìn)教學(xué)樓的大門.頃刻間,看到的是一盞大吊燈,懸掛在大廳當(dāng)中.我們順著樓梯攀登,就可以看到許多間教室. 我來到我的教室里面,只見課桌椅擺放得井井有條.后面的班刊五花八門、豐富多采,地板都是一塵不染的.每當(dāng)金色的陽光只射到教室里時(shí),又增加了幾分溫馨、清潔.

現(xiàn)在的我,就已經(jīng)走進(jìn)了那間干凈的教室里,我將在這兒讀書、學(xué)習(xí)、考試,在這兒度過我最快樂、幸福的童年,一直到畢業(yè)。

寫景的作文 篇8

我，是一個(gè)普普通通的我，我所居住的地方也是普普通通的地方。但我認(rèn)為這里很美，雖然沒有亮麗的霓虹燈，沒有七轉(zhuǎn)八折的高速公路，沒有高樓大廈，更沒有......只有幽靜的石子兒小路，只有密林，只有......這里的學(xué)校遠(yuǎn)沒有城市里的那么優(yōu)越，卻是我們這些農(nóng)村孩子們學(xué)習(xí)的樂園。這里不光給孩子們提供了學(xué)習(xí)條件，還培養(yǎng)了孩子們的興趣。

我們的學(xué)校不光設(shè)備齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還有一道亮麗的風(fēng)景線點(diǎn)綴著校園。這道風(fēng)景線也是通中(我們的學(xué)校)一絕。

進(jìn)入我們的校園，首先映入你眼簾的就是那一排排、一行行綠色植物。

婀娜多姿的柳條在隨風(fēng)起舞;堅(jiān)韌不拔的松樹像衛(wèi)兵死的守護(hù)著我們的校園;在往前走你會看見教學(xué)樓......俗話說：好東西總是留在最后看的?？催^哪些景物后，你會發(fā)現(xiàn)兩座“綠色瀑布”，所謂“綠色瀑布”即通中一絕-----爬山虎。

一到夏天，走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的，令你心曠神怡、沁你心脾的不再是婀娜多姿的柳條了，衛(wèi)兵似得松樹了，而是那兩座“綠色瀑布”了。密密的爬山虎之間互相挨擠著，你不讓我，我不讓你。從頭到尾一點(diǎn)都不間斷地銜接下來，沒有一點(diǎn)空隙。一直爭到秋姑娘來了還在爭，個(gè)個(gè)都爭得面紅耳赤，導(dǎo)致 “綠色瀑布”像穿了一件紅色的晚禮服似的?！凹t色的瀑布”更沁人心脾，更加亮麗，更令人喜愛，更令人震驚。

一直爭到晚秋時(shí)節(jié)，這些面紅耳赤的孩子們又爭先恐后的跳到地下，投入大地溫暖的懷抱中“冬眠”，到了春天，春姑娘報(bào)春時(shí)，他們也被喚醒再顯她們獨(dú)有的風(fēng)采。真所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!

春來暑往，她伴我們這些莘莘學(xué)子走過四季，她以她的頑強(qiáng)、亮麗使它成為人們心中一道亮麗風(fēng)景。

花花草草，不比此處風(fēng)景。

風(fēng)景這邊獨(dú)好!

寫景的作文 篇9

我家有兩盆吊蘭，那是我媽媽種的。

吊蘭的葉子長長的，并且彎成一道優(yōu)美的弧線，中間有一個(gè)淡白色的筋。葉子由淺綠色到深綠色。吊蘭的花是白色的六瓣小花，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了，所以我們不會注意它。

吊蘭的生命力很強(qiáng)。一株吊蘭的葉子上可以長出許多小吊蘭，并能在四五個(gè)月里自然生長。

我喜愛吊蘭。