無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫(xiě)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景的作文 篇1

秋盡冬來(lái)，北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄。凌寒傲梅，青松屹立。冬代表著冰潔冰潔與嚴(yán)寒，高貴冷酷。我望著遠(yuǎn)方皚皚白雪。感受那一絲刺骨的寒風(fēng)，融化那一片潔白的雪花。我知道，冬天來(lái)了。

冬天來(lái)了，像封面似的裝訂四季。那北風(fēng)吹得很決絕，義無(wú)反顧的吹進(jìn)袖口與衣襟。哪寒風(fēng)像一把利刀，吹刮著我的臉龐。耳邊沒(méi)有絲縷輕柔的春風(fēng)，也不是舒爽怡人的夏風(fēng)，但這入骨刺膚的寒風(fēng)讓我感到一種釋然和暢快。望灰色的天空，干枯的樹(shù)枝擋住了我的視線(xiàn)，枝條沒(méi)有綠葉的點(diǎn)綴卻顯得清朗與結(jié)實(shí)。寒風(fēng)吹著樹(shù)枝，使其在風(fēng)中飛舞，左搖右擺。并發(fā)出”嘩啦，嘩啦“的聲響。樹(shù)枝交錯(cuò)搖曳，這舞蹈配上這冬為背景。不似仙境，更勝仙境。我愛(ài)這簡(jiǎn)潔而美好的冬天。

冬天時(shí)悄悄的來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。農(nóng)民忙碌了一年，把收割好的糧食儲(chǔ)備過(guò)冬。天地上背雪這席棉被蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。偶爾也會(huì)看見(jiàn)未清理干凈的桔未清理干凈的桔桿。田野白茫茫一片，雖然顯得有些單調(diào)，但卻富有一種干凈美。一眼望去，盡是優(yōu)美的弧線(xiàn)。田野的盡頭。地平線(xiàn)清晰又遼闊。冬的腳步將至，大地也敞開(kāi)了胸懷，迎接冬的到來(lái)。

有冬必有雪。我站在門(mén)前，看雪花似天使一般降落人間?！帮L(fēng)吹雪片似花落，月照冰文如鏡破“雪降人間，代表著圣潔。它來(lái)到人間覆蓋污濁，帶來(lái)純潔。我想留住這圣潔的使者?？蓜?cè)胧中谋闩c我握別。雪慢慢落下，當(dāng)逐漸成為厚重的白色覆蓋于屋頂，瓦楞上一層一層的細(xì)節(jié)被掩蓋。一切又復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，由紛繁變的概括。一場(chǎng)雪后，總會(huì)讓人向往。游園，賞雪，拍照。每一處都似乎變成了景點(diǎn)。這時(shí)候，最快樂(lè)的莫過(guò)于孩子，我們跑著，跳著，追著，鬧著。就像撒歡的小馬駒，一刻也不停歇。毫無(wú)顧忌的玩，哪怕是把小臉弄花，衣服弄臟。雪似得天使，讓人洗脫煩惱，在復(fù)雜的世界里簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活，那雪花壓彎了樹(shù)枝，卻賦予了其新的美麗—樹(shù)掛。雪閃耀著光芒，發(fā)出迷人的色彩。我愛(ài)著白色圣潔的冬天

細(xì)品四季，冬的冷酷，歡樂(lè)，美麗與純凈給我?guī)?lái)一種難得的清歡，讓我在浮華中以寧?kù)o。美如畫(huà)，意如詩(shī)。驀然回首，冬的美好已經(jīng)深入人心。須晴日。我定賞這銀裝素裹，分外妖嬈的冬天

北風(fēng)呼嘯，我把蕭再?lài)@。

獨(dú)愛(ài)冬的傲姿，冬的歡樂(lè)與冰潔。似那雪中梅，風(fēng)中松，屹立我心，從不動(dòng)搖。此刻，冬日暖陽(yáng)透過(guò)窗子，讓我的幸福穿梭在一米陽(yáng)光之中，我情誼向陽(yáng)，不再孤單。

寫(xiě)景的作文 篇2

在湖北省東南部，有一個(gè)地方歷史文化悠久，崇山峻嶺，山清水秀，物產(chǎn)豐富，人文發(fā)達(dá)，那里就是我的家鄉(xiāng)——咸寧通山縣，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，要不，我?guī)銇?lái)我家鄉(xiāng)作客吧！

我的家鄉(xiāng)通山，地盤(pán)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為楚國(guó)，堪稱(chēng)山路十八彎，一年四季的杜鵑花漫山遍野，東面是道教名山太平山，南邊為風(fēng)景名勝區(qū)九宮山，西邊有百洞之山大城山，北方是森林公園，其中九宮山山里有保存完好的闖王陵，是湖北省六個(gè)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)之一，景物奇特美麗，引人入勝。

如 果你游山游累了，就來(lái)逛水吧！常聽(tīng)老人說(shuō)，通山的精魂在山，通山的靈性在水。來(lái)到我的家鄉(xiāng)，如果不去咸寧溫泉泡一泡，好比你去了北京沒(méi)有登長(zhǎng)城、去了西安 沒(méi)有看兵馬俑一樣遺憾。我們家鄉(xiāng)的溫泉是自然水溫，大約五十度，有七十二個(gè)池子，香妃池的水還是香的呢！經(jīng)常泡這種天然的溫泉，不僅能緩解人的疲勞，還能 治皮膚病、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、腸胃病等，真是功效神奇啊！

俗話(huà)說(shuō)：民以食為天，玩了這些地方，你一定餓了吧？沒(méi)關(guān)系，我家鄉(xiāng)的好多名吃等著你 呢！有滑溜溜的苕粉條、脆脆的山間竹筍，有精致的小麻花、香香的茶葉，當(dāng)然最重量級(jí)的特產(chǎn)是熏肉，家鄉(xiāng)人每年每家至少要?dú)⒁活^大肥豬，腌完后掛在灶房上， 然后長(zhǎng)年累月生火做飯的煙子不斷地熏這些豬肉，以備次年吃上整整一年，那天然的肉香味老遠(yuǎn)就撲鼻而來(lái)，饞得你直流口水，恨不得馬上大口大口地生吃起來(lái)。

吃足了，玩累了，晚上躺在床上翻一翻通山縣志，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多史實(shí)豐富了家鄉(xiāng)的內(nèi)涵。1645年，明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李闖王李自成就是在九宮山被追兵追上遇難的，后人建造的闖王陵就是他的陵寢。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，通山先后建立過(guò)七個(gè)蘇區(qū)，成子英、陳鐘等先烈都為革命獻(xiàn)出了生命。

這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你來(lái)我家鄉(xiāng)作客不虛此行吧？相信你會(huì)和我一樣愛(ài)上我的家鄉(xiāng)。

寫(xiě)景的作文 篇3

冬爺爺用潔白的雪花告別大地，春姑娘用輕盈的腳步如期走向世界。它帶給我們生命和希望。

春風(fēng)是春姑娘派來(lái)的魔術(shù)師。它輕輕一吹，吹綠了小草；吹開(kāi)了中國(guó)桃花；吹軟了柳枝；吹醒了學(xué)生沉睡的青蛙……大地上我們隨處都呈現(xiàn)出這樣一幅幅美麗又充滿(mǎn)活力生機(jī)的圖畫(huà)。

春姑娘春季紡線(xiàn)。在花落秋天，像浴花，洗，洗，花更燦爛；雨水落在竹子，竹筍爭(zhēng)先恐后地從鉆地長(zhǎng)出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我想快快長(zhǎng)大！”

春光是個(gè)演奏家。它照在我們花兒上，蝴蝶、蜜蜂一樣翩翩起舞；照在水面上，魚(yú)兒像一個(gè)個(gè)學(xué)生頑皮的孩子自己似的，不知學(xué)習(xí)疲倦地吐著泡泡；照在樹(shù)梢上，小鳥(niǎo)歡快地看到飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。它們好像在他們共同進(jìn)行演奏出了一首關(guān)于春天的贊歌。

一年的計(jì)劃是春天。農(nóng)夫叔叔正忙著在田里種種子呢！看到他們充滿(mǎn)希望的表情，我似乎覺(jué)得我是一顆種子，老師每天都在培養(yǎng)我們的知識(shí)，讓我們成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)的一份貢獻(xiàn)。

我愛(ài)春天！愛(ài)它如畫(huà)！如歌！

寫(xiě)景的作文 篇4

秋天，校園里充滿(mǎn)了歡笑聲與打鬧聲。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過(guò)我們頭頂，撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁。整個(gè)校園都充滿(mǎn)了秋天和諧的氣息。

早晨，我們來(lái)到校園，校門(mén)口那兩排不知名的樹(shù)開(kāi)出了花，紅紅的燈籠般的果實(shí)鋪在地面上。他在這條幽靜的小道上，竟讓我感到很夢(mèng)幻。走進(jìn)校園，便是一片令人心曠神怡的綠色。草操場(chǎng)上有許多青翠欲滴的竹子，金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味。除了金桂和銀桂，校園里還有三角梅、梔子花、海棠花、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著，像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里，淌著口水，恬靜又可愛(ài)。校園里沒(méi)有一絲雜音，直到優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的進(jìn)校鈴響起，同學(xué)們才踏著鈴聲走進(jìn)教室。寧?kù)o的校園漸漸地?zé)狒[起來(lái)。

課間，同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái)，紛紛走出喧嘩的教室，盡情地玩耍，到處都是學(xué)生與老師交錯(cuò)的身影。同學(xué)們?cè)谧呃壬咸唠η颍η虬l(fā)出清脆的笑聲；把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。校園內(nèi)外的植物仿佛也受到了感染，在風(fēng)中舞蹈。植物們簇?fù)碓谝粔K兒，花朵們爭(zhēng)芳斗艷，大樹(shù)小草們則呆呆地仰望著天空，不時(shí)也熱情地向同學(xué)們揮揮手。上課鈴響后，同學(xué)們又像受驚的小鳥(niǎo)，驚慌地奔回教室，整個(gè)校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。

下午，我們?cè)谇逍伦匀坏男@中學(xué)習(xí)，不知怎的，我們學(xué)習(xí)起來(lái)就更有勁兒了。在操場(chǎng)上上體育課，盡情地?fù)]灑汗水，累了，就坐下看看蔚藍(lán)的天空；倦了，聞聞沁鼻的花香……火辣辣的太陽(yáng)將炙熱帶進(jìn)了校園，也帶進(jìn)了人們心中……

放學(xué)時(shí)，同學(xué)們走出校園揚(yáng)起天真可愛(ài)的笑臉與老師道別。此時(shí)的校園，又恢復(fù)了早晨的寧?kù)o，又恢復(fù)了那個(gè)沒(méi)有一絲雜音的校園，植物們又慢慢合上了雙眼……

秋天的校園，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們也將收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)。