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關于描寫同學作文400字左右

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關于描寫同學作文400字左右

  校園里的故事說不完,師生情、同學情、友情和對異性懵懂的情感,都是那么明媚美好。你想知道關于描寫同學作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關于描寫同學作文,一起來看看吧!

  關于描寫同學作文篇1

  最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!

  回憶起讀三年級的時候,我有一個最要好的同學,她農眉大眼,一張能說會道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰了吧,o(∩_∩)o…哈哈,對了,她就是假小子——易萬琴。

  易萬琴她積極向上,樂于助人,誠實善良。

  記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復習,第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復習。卷紙發(fā)了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫??鞂懲陼r,我忘了個字,實在是想不出來,只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內容是:小易,教我一個字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會把它記在你的腦海里。”

  我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當然,我們本來就是無話不談的好朋友!”

  最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!

  關于描寫同學作文篇2

  漫漫人生路,在上初中之際,我有幸認識了一位健身奇才——劉**同學。

  若說其奇,我先介紹一下他的基本情況:長臉、濃眉、壯身材,憨實傻樣牙齒白;對了,此兄一是經常夜里磨牙,半夜三更“嘎啦嘎啦”的直響;另一個是長相有些傻傻的,眼里放了好奇的目光。

  上課的時候,語文老師提問總喜歡讓他回答,因為他回答不是震撼人心、使人深發(fā),就是全場爆笑不止。經常,他站起來,挺了挺腰,正兒八經地說些不搭邊的話,使人忍俊不禁。

  當然,別瞧他是個活寶,就以為他不過如此了,他還有一方法真正令人心生敬意。

  一般,晚上9:45分了,宿舍內幾個不安份的家伙還在竊竊私語,不時還捂住嘴呵呵哈哈的,簡直時身心輕松,毫無其他念想了。這時宿舍內是睡不著了,我去上廁所,去不經意間風他赤裸上身,錘擊身體各部分,神情嚴竣,我忍不住觀察著。

  只見他后打錘擊完胳膊、腿,按完了一些穴位,閉上了大眼,深深地吸了幾口氣,似是集中力量和精氣神,然后猛地一睜眼,迅速擺開架勢,做起了鍛煉,他先是臥、撐,嘿!那動作簡直叫人拍手稱快,身體成一條直線,兩只胳膊與肩同寬,支棱在胸前床板上,他一直使身體壓到床板上才停一會兒,然后又迅速回到起始位置。整個過程快、標準、熟練,頗有一股運動健將的英姿!

  周圍不知什么時候已經悄然安靜了下來,他一口氣做了五十余個,然后“呼一口氣,又來一組。等完了后,他又做仰臥起坐,平躺、膝蓋上升使大小腿成一個很小的角度,雙手置于腦后,這時起勢,然后開始用腰力、腹部力量讓身體上升45度或90度,唉呀,一口氣八十個,臉不紅、氣不喘。表情嚴竣卻十分自信、陽光。

  等做完后,他感到有些驚怪地瞧了我們一眼,眾人尷尬地做自己事了,我卻上廁所,說的說,笑的笑。

  不過,這種場景卻是持續(xù)一個學期了,大伙也漸漸地學他一樣健身,他組織了一個健身俱樂部,還推薦我一本《囚徒健身》。

  此子必有大為,憨厚、活寶、堅毅、上進,我為能結識此般同學而感到慶幸。

  愿能從其身上學到其優(yōu)點,能不忘有此好友啊!

  關于描寫同學作文篇3

  她,個子不高,性格比較內向,和我一樣:上課從不發(fā)言,除非老師叫。“申”字型的臉,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,不太長的小辮扎在中間,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!

  我和她只認識了不到一年,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是13年9月份,那時剛分了班,大部分同學都不認識,我忘帶了一樣東西,她的座位離我近,我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我,我當時想:這個女孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步,一起做游戲,互相幫助,互相學習,發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。

  她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術課,不論是畫畫還是手工,她總是認真對待,一絲不茍。盡管我們已經認為她做到近乎完美了,但是她還是繼續(xù)做到完美。所以,下一節(jié)美術課,她的作品總是讓老師表揚,再向全班同學展覽,換來的,總是嘖嘖稱贊。

  她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有污點,看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

  她總是穿著牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺,一看就是一個運動女孩,顯得十分可愛、調皮。

  這就是我的同學——一個活潑可愛的女孩。


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