快樂(lè)的暑假很快就過(guò)去了，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我們才知道原來(lái)教了我們兩年的陳芳老師要走了，我們真的舍不得，不知新的班主任老師是怎么樣的?我們又好奇又忐忑。下面是小編給大家?guī)?lái)的描寫(xiě)新老師的范文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　新老師來(lái)了

　　洪鴻

　　新的學(xué)期，我們?cè)鎏砹诵碌膶W(xué)科，換了新的老師。

　　我的班主任和語(yǔ)文老師姓陳，是陳老師。陳老師很年輕，只有33歲。但是陳老師非常關(guān)心我們，是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師，她上的語(yǔ)文課很有意思。

　　數(shù)學(xué)老師李老師也非常負(fù)責(zé)。她在教我們?cè)趺从?jì)算時(shí)間時(shí)，花了很大的力氣，等到把我們?nèi)?6人都教會(huì)了，她才松了口氣，開(kāi)心地笑了。

　　英語(yǔ)老師是個(gè)男老師，他姓富。富老師的課非常有意思，他講話(huà)先用英語(yǔ)，然后再翻譯成中文，耐心地把我們教會(huì)。

　　我們還增加了許多新老師，像信息技術(shù)老師金校長(zhǎng);音樂(lè)老師金老師;體育老師王老師……

　　每位新老師都有自己的風(fēng)格，他們將帶著我們?cè)诓煌膶W(xué)科中學(xué)到不同的知識(shí)。而我呢，要在每一節(jié)課中認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，勤做筆記。

　　新老師

　　從一年級(jí)到三年級(jí)，我最喜歡的老師是張寧老師。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，大家七嘴八舌的議論新老師，這時(shí)，一位年輕的老師走進(jìn)教室，大家都連忙回到座位上。教師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我叫張寧，大家可以叫我張老師。”張老師的聲音不但悅耳，還很和藹，所以我很喜歡她。

　　第二天，張老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)就可以得一張貼畫(huà)，誰(shuí)的貼畫(huà)最多，誰(shuí)就可以當(dāng)值周班長(zhǎng)。”于是我們爭(zhēng)先恐后的表現(xiàn)好，過(guò)了幾天，張老師又對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)的作業(yè)上得了三個(gè)笑臉，誰(shuí)就可以得一個(gè)貼畫(huà)。”于是我把作業(yè)寫(xiě)的好好的，可我一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)意。我相信，我可以寫(xiě)的更好!

　　我們雖然才相處兩個(gè)月，但我相信，張老師永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>

　　新老師

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們班來(lái)了一位新班主任。

　　班主任留著一頭精神的短發(fā)，又粗又黑的眉毛下面長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，班主任的鼻子高高的，穿著黑色的外衣，墨藍(lán)色的褲子，還有一雙黑色的皮鞋，可真帥呀!

　　班主任很幽默，上課的時(shí)候講課文會(huì)聯(lián)系到日常生活，懂得太多了!有一次，班主任提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，我們班沒(méi)有一個(gè)人舉手。我想：老師會(huì)不會(huì)吵我們呀?我悄悄地看了老師一眼，結(jié)果老師微笑著把這個(gè)問(wèn)題給我們講了。以后，我課前一定要把課文預(yù)習(xí)好，老師提出問(wèn)題，我就不會(huì)回答不出來(lái)了。

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡班主任，我順便告訴大家，他姓劉，怎么樣?記住我們的劉老師了嗎?

　　我們班的新老師

　　今天，我們班來(lái)了一位新老師。。哦不對(duì)，是一位大姐姐。

　　她披著一頭長(zhǎng)發(fā)，臉上的笑容似乎可以化解一切的不開(kāi)心和煩惱。(外貌就介紹這么多了，我也沒(méi)仔細(xì)打量)

　　于是，我們小聲議論起來(lái)。“這個(gè)老師好漂亮啊!”“她一定對(duì)我們很好!”“不知道秋游她去不去呢?”。。老師開(kāi)始自我介紹了：“大家好，我叫葉子，我在這里要跟大家度過(guò)三周的時(shí)間。有的同學(xué)又說(shuō)起來(lái)：“啊?就三周啊?這也太短了吧!”

　　雖然時(shí)間只有三周，但是珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就好了。

　　我們?cè)诒车乩锒己八?ldquo;葉姐姐”“葉書(shū)記”之類(lèi)的稱(chēng)號(hào)，只要喊出這種稱(chēng)號(hào)，就會(huì)感覺(jué)很親切。

　　希望新老師在走的時(shí)候?qū)ξ覀儼嗉?jí)留下好印象。

　　新老師

　　今天上美術(shù)課時(shí)，有一位叔叔走進(jìn)了我們的教室，我還以為他走錯(cuò)教室了呢，誰(shuí)知他走上講臺(tái)在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大“張”字，然后他告訴我們：“我是張老師，教你們美術(shù)”，這時(shí)我才知道他是我們的新老師。

　　只見(jiàn)他個(gè)子不高，圓圓的頭上留著酷酷的發(fā)型，他的臉是橢圓形的，上面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的，很帥氣。他的那張嘴巴很愛(ài)講話(huà)，從上課開(kāi)始就一直講，我很想讓他趕快講完讓我畫(huà)畫(huà)，可是他總是講不完，都快下課了才讓我們畫(huà)，不一會(huì)兒就下課了，我什么都沒(méi)畫(huà)好，只是認(rèn)識(shí)一下水彩的用法 。

　　我希望我們的新老師下節(jié)課別說(shuō)那么多話(huà)了，好好叫我們畫(huà)幅畫(huà)。