在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫給老師的一封信作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給老師的一封信作文300字 篇1

尊敬的英語老師：

您好！

我對英語一直都有一種莫名的喜愛，可當初還在上小學的我，或許可以用“目光短淺”來形容吧！不知曉單詞量的重要性，只覺得把學校英語書上那點兒東西學好就沒問題了，也從來沒有注重過聽力的練習。

我們小學出的英語卷子相當簡單，大家每次都能取得還算滿意的成績，這也使我產(chǎn)生一種錯覺——我的英語還是可以的。

但上了中學后，才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，樓外有樓”這話說的著實沒錯，英語精湛的人數(shù)不勝數(shù)，我卻因兒時的疏懶，被許多人遠遠地落在后面。

說實話，學校的期中試卷比洛陽市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些，最能夠考核實力的便是其中考試了，可無論是上學期還是下學期的期中考試上，我的英語成績都不盡滿意，這也讓我曉得——我還差得遠呢。

如今我的單詞量少得可憐，有時給我一篇并不難的英語文章，我都不一定能夠看懂。還有聽力，有一次，您在放聽力材料時，我竟然只聽到了寥寥幾句，其他都模糊不清，判斷不出是什么單詞和句子。

不過今后我一定會更加努力地學習，多多練習聽力，多多積累單詞，盡力做到聽說讀寫背同步，您放心吧！

此致

敬禮！

您的學生

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文300字 篇2

敬愛的王老師：

您好。

還記得小時候，我天天玩得不知道有多高興！玩到凌晨都不肯睡覺。長大了，需要學的東西越來越多，玩的時間也越來越少。家人也都嘮叨起了學習，不是說，玩是孩子的天性嗎？好多家長都把希望放在孩子身上，當然也把許多學習上的壓力加注孩子身上。我在報上看到有些小學生因為壓力太大，因此而變的精神恍惚，從此變成一個內(nèi)向的孩子。難道父母不關(guān)心孩子的身心健康嗎？

每次跑步時我都會不停的喘粗氣，跑到跑道一半時，我便上氣不接下氣了。那一次投壘球測試，成績出來了，四米及格，而我只投了三米多，老師告訴我：你怎么又沒及格！沉思的我在乒乓球臺前不停的邁步，我在想：為什么我不及格呢？是我沒集中精力？還是我平時沒鍛煉，才導致……我不敢再往下想。

“德、智、體、美、勞”這五個字不斷的在我的腦海里徘徊。以后，我開始重視體育。我在體育方面進步很快：我能堅持跑一圈了；又一次投壘球測試，我及格了！這一系列的進步使我感到了高興！又讓我感到驚訝：在心理上做一點理念的改變，能換來這么多的驚喜！

我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍！王老師，您說我說得對嗎？

祝

笑口常開

學生：羅瑤

１１月１４日

寫給老師的一封信作文300字 篇3

敬愛的王校長：

您好！

今天我是懷著喜悅又哀傷的心情給您寫這封信的，這里是母校，是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里，我們受到老師和校長您的關(guān)懷，使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關(guān)懷，我在母校中還認識了許多的好朋友，這我是永遠都忘不了的。

還有六十天，我們就要離開母校了。在離開之前，我想對我們的學校提出幾條建議，這是我早就想說的。

校長，我們的操場太小了，下了課以后，幾乎沒有同學們活動的空間。因為我們上六年級了，比較喜歡踢足球，可是沒有地方，所以我建議，應該把操場擴建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個花壇、有一片草地，設計一下校園小品等。使我們的學校既大又美麗。

同學們既能夠在寬敞的校園中進行各種活動，又使的校園變的勃勃生機。

校長，我知道這是一個很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。

祝：

身體健康

寫給老師的一封信作文300字 篇4

尊敬的語文老師：

您好！

我的老師，我感謝您！因為是您為我打開智慧的大門，讓我收獲了無盡的知識。

每天早讀您都會準時來到教室，監(jiān)督我們學習，幫我們聽寫，復習。您上課時的樣子，是那么的認真、仔細。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本地認真批改，還要檢查同學們的學習情況。您的辛苦，卻換不來同學們的珍惜。想想還真是有愧于您了！別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，我真幸運，因為我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我會興奮，高興；你每次批評我，我總會有種自責；你每次給我建議，我總會認真的去思考、去琢磨……

刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：老師，謝謝您！

祝：事業(yè)有成！天天開心！

您的學生：童若櫻

寫給老師的一封信作文300字 篇5

敬愛的李老師：您的身體好嗎？您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候?qū)W習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!此致敬禮

寫給老師的一封信作文300字 篇6

您好！

今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動的話，同學們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅強，可是您其實是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時，您也給了我們太多的囑咐，說實話，我真的是倍受感動，因為您太顧全我的面子了，對于“那些不好好學習、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班里的每一個學生，甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因為我們還有報答您的機會，只要我們努力學習，考個好成績，這就是給您最大的安慰了！

老師，我會永遠記住您的，您對我們的教育（上初中，高中，不能因為有些小事而走滑坡路，導致學習成績下降）我會永遠刻骨銘心！老師，我們愛您！

同時我想請老師您放心，我不會因他人的騷擾而動搖的，請您相信我，好嗎？

學生：李卉

寫給老師的一封信作文300字 篇7

老師您好！

我對您有千言萬語想說，現(xiàn)在請您靜下心來聽我訴說好嗎？

金老師，自從第一次看見您，我就非常地喜歡您，因為您似乎就像我的媽媽一樣，給了我安全感，把我的不安和焦慮撫去，讓我能第一次如此專心地聽您講課，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引著我。

金老師，您在我的心目中，與親人的位置相等，您不管怎樣做，只要是對的，我都會支持您。但我有一個小小的建議，不知您會接納否？我特別喜歡看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的時候真的很漂亮，很可愛。我不知道我為什么要用“可愛”來形容您，可能是您笑的時侯，我覺得您就好像是和我們兒童一樣，讓我覺得特別的親切。您知道嗎？當人哭的時候會抽動60多根神經(jīng)，但笑的時候就只會抽動3根神經(jīng)，所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。

因此，金老師，您就算不喜歡笑，也多笑笑好嗎？

最后祝金老師福如東海，壽比南山，家庭幸福，工作順利，身體健康！

您的學生：孫夢瑤

x年xx月xx日

寫給老師的一封信作文300字 篇8

敬愛的李老師：

您的身體好嗎？你想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。

我知道以我平時的學習成績肯定評不上文明學生，同學也不會選我當三好學生，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候?qū)W習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望！

此致

敬禮

您的學生：xx

寫給老師的一封信作文300字 篇9

親愛的孫老師：

您好！

我是您的學生唐之瀚，最近您總是批評我，這個做得不好，那個做得不好。爸爸媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常和我談起過這個話題，這件事讓我十分苦惱。

不過我一直在改正，提前做家庭作業(yè)，認真朗讀英語課文，在吃中餐時少講廢話?？墒俏业倪@些努力還是沒有換來您的贊揚。而且我覺得情況似乎比以前更糟了，沒選上小隊長，同學們也經(jīng)常針對性地批評我，說我的路隊，中餐，天天擦等方面都做得不夠好，可現(xiàn)實卻相反，這些事情我都做得很認真。而且讓我更難過的是，以前我們組是個很優(yōu)秀的小組，經(jīng)常才分?？涩F(xiàn)在呢，我想大概是因為我，我們小組總被扣分，自己表現(xiàn)不好就算了，可我連累了小組，我不知道怎么辦才好。另外，有許多人都開始欺負我，很多好朋友也跟我疏遠了，我真難過。不排除我自己的原因，可是我真的不明白我錯在哪里才導致這樣的后果。

其實爸爸媽媽也讓我找過這件事的原因，我覺得可能是因為自己吃飯愛講空話，讓您對我的印象發(fā)生了改變的緣故吧。如果是這樣的話，我會拼盡全力改正的。

祝身體健康，工作順利！

您的學生 xxx

20xx年10月12日

寫給老師的一封信作文300字 篇10

親愛的夏老師：

您好！

在這烈陽高照的夏天，注定了我們的分別。清風又輕輕地拂過，過去的時間匆匆。在這樣的日子里，涼風吹過，心，卻不為所動，仿佛停止了跳動。任驕陽在空中無情地烘烤，亦難忘師恩如山。坐在教室，無休止地悲嘆，眼前卻是一片迷茫；在操場上無休止地走過，腦海里，只剩下那一幕又一幕……

今年，在小學六年時間中，應該算是成果累累吧。但我知>這些年，我的作文水平日益漸長，這都要歸功于您。那一次，您讓我們寫一篇作文。我并不知應當怎樣寫，怎樣才能寫好，只是憑借著自己感覺來寫。于是，我懷著忐忒不安的心情，小心翼翼地將文稿交遞。結(jié)果，我的作文得了a ，這是最高分，是一種榮耀。我在欣喜之余，還在那紅的刺眼的評語間，感受到絲絲溫暖?？粗蠋熞痪渚涔膭畹脑捳Z，涌起一股暖流。于是，這事便印在我的腦海，我下定決心。要讓作文上的a ，越來越多。

云兒在天空點綴，為天空添上一抹風采，那是它對天空的感恩；花兒在地上綻放，為大地增添絲絲色彩，這是花兒對大地的感恩；我將成就慢慢提高，為老師的臉上增添一絲笑意，這便是我對老師的感恩。

祝您：萬事如意