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懂得感恩九年級作文600字

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懂得感恩就是要懂得幫助更多的人,懂得感恩不是要別人感謝你,而是要你感謝別人,懂得感恩一定要學(xué)會感恩,生活才會更美好,陽光才會更燦爛,花兒才會更鮮艷。以下是小編為大家整理的懂得感恩九年級作文600字,希望能給各位提供幫助!

懂得感恩九年級作文600字

懂得感恩九年級作文600字1

在這將近一年的時間里,我認識了許許多多待我友好的同學(xué),他們掙無私地幫助我。我對他們懷著真誠的感激之情,因為他們關(guān)心我。

我第一個要感謝的便是何碧濤。在剛來這里時,他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺得“人們的事就是我的事”,凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時候,他總能挺身而出,為人們維護公理正義。但在他著嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒,同學(xué)們受了傷害,他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈,因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過,我懂得他的友好,他也是我在開學(xué)以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。

我第二個要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長,心胸寬廣,樂于助人,將集體利益置于個人利益之上。她雖個子不高,卻有著一顆頑強拼搏的心。和何碧濤一樣,他也是同學(xué)們嚴重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級群中的斗爭,十多個同學(xué)和我同臺相搏。唯獨只有楊小萌一人在其中做調(diào)解,還與我單獨對話,這樣我的心也變得平靜了下來。對此,我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》,她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。

到了現(xiàn)在,我才明白還有一位同學(xué)也是如此,他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我小學(xué)時的同學(xué),并沒有過多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人,因為每次數(shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭個第一,我與她也是強勁的對手,雖然我輸給了她許多次。

在這個學(xué)期,她不是我的敵人,卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人,我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般,我的情緒十分不好,他總是一次又一次地、一親切和藹的語調(diào)來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉,滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題:“羅鈺婷,你覺得這次班上前五名會有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好,可她還是答道了我,我很感激她,畢竟她還認了我這個對手。

他是我真正值得感激的人,當然我也知道,像她這樣的人還有許多許多,只是我還沒有發(fā)覺。

感謝你們,感謝所有曾經(jīng)幫助我的人,是你們的真誠打動了我,我將感恩一生。

懂得感恩九年級作文600字2

不知不覺中之中,西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線,逐漸融入了我們的生活。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日,我唯獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫,也不似圣誕節(jié)熱情卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確,感恩需要提醒,在現(xiàn)代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的。抱怨。

過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的朋友,我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了,忘卻了曾經(jīng)貧窮時,能過上平淡的日子,哪怕只有一天,我們會感恩;忘卻了曾經(jīng)失意時,能有入鼓勵,哪怕只有一句,我們也會感恩;忘卻了曾經(jīng)無助時,能有人關(guān)心,哪怕只有一點,我們同樣也會感恩……

現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們忘卻了感恩,無暇去感恩,于是日子便一下子浮躁起來,變得喧囂不安。我們需要得到提醒,感恩需要得到提醒。

提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處,但是換個角度去審視它,以一顆感恩的心去迎接它,我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。

提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會感恩,重拾感恩。感恩于生命,感謝它給了我們體驗生活的入場券;感恩于愛,感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機遇,感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難,感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……常言道:感恩圖報。提醒感恩,更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命的回報莫過于珍惜,對愛的回報莫過于傳遞,對機遇的回報莫過于把握,對苦難的回報奠過于升華……

提醒感恩,要把握好感恩的界限與內(nèi)涵那不是一味地肯定或依賴于外界的給予,而忽視了自身努力的價-值,磨滅了繼續(xù)進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角,進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉,卻不可以成為一種麻醉。

感恩如一場及時的春雨,沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息,讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以,讓我們一起來提醒感恩,在每一個感恩節(jié),也在每一天。

懂得感恩九年級作文600字3

每一個人都要懂得感恩,感恩就是報答,就是回報?!}記

父母,是我們的恩人。如果沒有了父母,就不會有我們,所以,我們應(yīng)當感恩父母?;丶液?,幫父母做一些家務(wù),不要一回家就上網(wǎng),玩手機;當跟父母發(fā)生矛盾時,應(yīng)當站在父母的角度來考慮問題,不要跟父母吵架;當父母生病時,應(yīng)當照顧父母,幫父母做飯、洗衣服、整理臥室,這些都是我們小學(xué)生能做的家務(wù)活。這,就是對父母的感恩。

老師,在學(xué)校就如同我們的父母。如果學(xué)生是一叢綠草,老師則是園丁;如果學(xué)生是一條魚,老師則是一片汪-洋;如果學(xué)生是一只飛鳥,那老師則是飛鳥們翱翔的天空。夜晚,還在臺燈下批改作業(yè)的是誰?是老師。白天,依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰?是老師。為了學(xué)生操碎了心,頭發(fā)上多了一絲白發(fā)的是誰?是老師。是啊,老師為我們做了太多太多。上課專心聽講,積極回答問題;下課不追逐不打鬧,考試時取得優(yōu)異的成績。這就是對老師的感恩。

朋友,是能陪伴你走過童年的人;朋友,是提醒你,告訴你社會險惡的人;朋友,是在你委屈、傷心時陪你一起的人。小學(xué)的六年,一轉(zhuǎn)眼而過,該告別的告別,該哭泣的哭泣,真的就這樣再見了嗎?初中的三年我們一起哭,一起鬧,一起瘋,一起樂,這就是朋友。高中三年,真心的朋友已經(jīng)不多了。進入社會,才發(fā)現(xiàn)身邊沒了個啰里啰嗦的人還真不習(xí)慣。所以,珍惜朋友,感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享,有難同當”就是感恩。

自我們出生起,就要感恩父母;進入學(xué)校,感恩老師,感恩朋友;當然,我們更應(yīng)該感恩大自然。大自然是我們的家園,所以,一定不要不保護它,別讓它生氣,別讓它哭泣。“保護環(huán)境,愛護大自然”這就是對大自然的感恩。

從出生到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)需要感恩的人經(jīng)年累月地所了許多。我只想對我需要感恩的人說:你若有難,我比拔刀相助。

懂得感恩九年級作文600字4

一個人,如果不到達一個節(jié)點,是很難理解朋友的意義的。在當下的年紀,我們最單純也最容易犯錯,還不能從內(nèi)心出發(fā)的對朋友下一個定義,并對自己的朋友進行分類;去珍惜自己的朋友,感恩自己的朋友,這項工作是首要前提。

朋友分很多種,就像笑也分很多種一樣,只有自己才知道哪個是會心的笑。大體的有兩類,生活上的,與心靈上的。心靈上的朋友一般難求,也不可強求;而生活上的就多了,你可以有陪吃午飯的人,可以有陪討論問題的人,可以有傾訴的人,總之你的生活充滿了這些人,你也充滿了這些人的生活。對你的朋友做這樣的劃分之后,再決定以什么樣的態(tài)度對待他們。

我們常常因為年輕、沖動,對朋友犯下不可彌補的錯誤,起因往往會讓將來的你哭笑不得。所以你能做的就是明白朋友對于你的意義(要自己去探尋),在爭吵的前一秒控制住自己,很難,但你要試著這么做。因為在人生中,你所能決定的往往不是你的朋友是誰,而是他們在你生命中留存的長度。從這一點看,生命中出現(xiàn)的每一個人都是可貴的,想想看,你們于人群中相遇,然后親密無間,成為朋友,而這種機率和兩粒塵埃相遇的機率差不多。珍惜他們,減少因自己的過錯而中斷友誼的概率。

還有就是不強求,不將就。心靈上的朋友絕非刻意經(jīng)營所致,在事情適合發(fā)生的時刻,事情總會發(fā)生,朋友是自然而然的到來。而到了該散的時候,有時候是空間距離的客觀原因,有時候只是該離開了,無論是哪一種,都不必刻意挽留,這個時候,這個朋友和你已經(jīng)一起走過一段路,你們都從互相身上學(xué)到了東西,目光多多少少發(fā)生了變化。

感恩朋友,我認為并非刻意去做一些實際的事情去取悅別人,維持這段友情,這樣并不是真正意義上的朋友,而是讓友情自然的發(fā)展,兩個人都舒舒服服,從對方的世界里學(xué)到東西,從另一個角度看世界,在有情緒時能找到發(fā)泄口,更正自己的錯誤,這才是對互相真誠的感恩。

我們都處在青春的年月里,早起會有新鮮的空氣和純凈的陽光等待我們,黃昏會有美麗的夕照,哪管暴風(fēng)雨和閃電,無論那一樣,都是我們的旅途美景,這一切都有朋友相伴,是多好的事情。

所以,看看你身邊的朋友,在陽光下,在風(fēng)雨中,在轉(zhuǎn)身處。

懂得感恩九年級作文600字5

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,是樂觀。感謝對手,感謝敵人,是樂觀。對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的好處,從而去感謝它,是樂觀。所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是感謝。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力;感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。所以,感恩是懂得感謝。

感恩是愛。愛有許多種愛,它們代表著不一樣的好處,有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的……所以,感恩是是愛。

父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長,我時時刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達我的愛。一個星期天我早早起床想為父母做頓早餐,我從冰箱拿出牛奶倒進杯子然后放到微波爐里加熱,拿出兩個雞蛋放進油鍋里煎,飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時心里像吃了蜜似的甜滋滋的。

公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶,我總怕他們跌倒,因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們,看到盲人過馬路,我總怕他們被車撞倒,因此每次我都會扶著他們過馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀,我要伸手撿起扔進垃圾箱,老師多么辛苦,見到老師我總想說:老師您好!

啊!感恩,是你讓我學(xué)會了如何去愛,是你無時無刻給予我溫暖,給予我期望、鼓舞,是你讓我感到快樂,讓我感到幸福。謝謝你,感恩!期望你永遠陪伴在我的身邊。


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