書信包含哪些內(nèi)容呢？一封信主要由開頭稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成。以下是小編整理的六年級(jí)寫給同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考！

六年級(jí)寫給同學(xué)的一封信（篇1）

韻，你好！

這兩年來我覺得你這個(gè)人的人緣好又聰明,長(zhǎng)得又漂亮,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),我真是該好好向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

我剛來你們這個(gè)班的時(shí)候,我就對(duì)你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來說,我們也許是上輩子最好的朋友;也許是永不吵架的姐妹;或也許是我們上輩子有說來世要再做朋友的話。我對(duì)你的感覺也許別的同學(xué)也有，但無論如何我已早把你當(dāng)成我在學(xué)校里的好同學(xué)；在課間里的好玩伴；在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；在數(shù)學(xué)上的小老師……

韻,自從靜轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校后,我忽然感到寂寞,因?yàn)樗俏以诎嗌衔ㄒ坏耐l(xiāng)。回想起她和我再一起玩，再一起學(xué)習(xí)的畫面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個(gè)例子，我將會(huì)好好珍惜我身邊的每一個(gè)人。 不管怎樣，剩下這一年我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的畢業(yè)成績(jī)達(dá)到最佳，讓我們一起快樂地度過僅剩一年的時(shí)間吧！

祝：考試OK！身體健康！

你的同學(xué)：玲 202_年8月8日

六年級(jí)寫給同學(xué)的一封信（篇2）

親愛的同學(xué)：

你好！時(shí)間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)一起走過了兩千個(gè)日夜，還未來得及把以前的嬉戲、打架、娛樂、玩耍的美好時(shí)光都好好品味一下，卻已臨近畢業(yè)。

記得那次踢毽子嗎？那時(shí)，老師讓參加踢毽子比賽。咱倆可是迅速的報(bào)名，自從有了那個(gè)項(xiàng)目，咱倆可是天天練習(xí)。一次，上課時(shí)，咱倆趁老師沒注意，偷偷在桌子下踢了幾下毽子。誰知，這時(shí)老師的兩只手從天而降落在了咱倆的頭上，老師讓我們罰站，可是咱倆非但沒有沮喪，反而利用這個(gè)時(shí)間繼續(xù)踢毽子。到了比賽時(shí)，我一鼓作氣，連續(xù)踢了十幾下，接著迅速撿起，繼續(xù)踢，等成績(jī)下來時(shí)，我是第一名，你是第二名，我們抱在一起哈哈大笑。友情是春雨，讓微笑競(jìng)相綻放！

還記得那次我們報(bào)名兩人三足的事嗎？我們?nèi)グ嚅L(zhǎng)那報(bào)名時(shí)，眉飛色舞地說著一定會(huì)拿下第一名。由于報(bào)名人數(shù)過多，只能從報(bào)名組中選出了一組。我們每天都在練習(xí)，摔倒了不怕，繼續(xù)努力，俗話說：“失敗是成功之母”，我們邊跑邊說：“加油，努力，我們一定會(huì)成功的！”剛開始我們左右腳不協(xié)調(diào)，一會(huì)兒左腳絆倒右腳，一會(huì)兒右腳絆倒左腳。最終我們認(rèn)為：我跨左腳你跨右腳，再跨中間的腳。我們跑得很順利。當(dāng)開始從中選拔時(shí)，我們卻輸了，那是為什么呢？因?yàn)槲覀兠看尉毩?xí)都是跑直線，要是比直線我們一定第一，但卻加了個(gè)轉(zhuǎn)彎。我們摔倒時(shí)，我的頭摔了個(gè)包，而你門牙也磕著了，我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去，你卻一直在安慰我，鼓勵(lì)我以后有的是機(jī)會(huì)。你我都抱在一起相視一笑，友情是在摔倒時(shí)伸出的援手，讓我們鼓起勇氣繼續(xù)遠(yuǎn)航！

友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠(yuǎn)航。我好懷念那時(shí)在一起度過的童真情趣！

祝你學(xué)習(xí)更上一層樓。

你的朋友魏小博

20__年4月29日

六年級(jí)寫給同學(xué)的一封信（篇3）

親愛的郭筱菡：

你好！

時(shí)光過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就過去了一千多個(gè)日日夜夜，每當(dāng)看見你我就會(huì)想起李白寫的一首詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

記得那一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你參加的是200米賽跑，比賽前，你一直在刻苦練習(xí)，嘴里還不停的說：“我一定行，我一定行……?！碑?dāng)哨子吹響的時(shí)候，你用盡全身的力氣跑了起來，最后終于追上了前面一位選手，而那位選手卻故意用腳把你給絆倒了。當(dāng)時(shí)我馬上跑了過去把你扶了起來，仔細(xì)一看我大聲說：“都流血了，你還是退賽吧！”而你聽了自責(zé)地說：“不行，我不能當(dāng)逃兵，我不能給班級(jí)抹黑，我一定能行的?！闭f完，你站了起來，一拐一拐地沖到了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，我們班級(jí)出人意料的獲勝了。當(dāng)你走回教室的時(shí)候，全班同學(xué)都站起來為你鼓掌。

還有一次，考試試卷發(fā)下來了，我只考了81分，傷心地趴在位子上，這時(shí)你走了過來，溫和地對(duì)我說：“怎么啦？是不是考試沒有考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你看了之后說：“沒關(guān)系，這次沒考好，又不代表以后，要不然，你每天下課去找我，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)?！笨粗隳乔宄旱哪雷?，我突然信心倍增，有你真好！

還有一次放學(xué)，天空忽然下起了討厭的暴風(fēng)雨，我沒有帶傘，心想：媽媽生病了，爸爸又不在家，這下怎么回去呀？過了一會(huì)兒，雨還是沒停，于是，我決定自己跑著回家，我還沒走幾步，突然感到雨小了，原來，是你看見了我沒有帶傘，又返回來接我，我看著被雨淋濕的你說：“謝謝你。”于是我們一起打著傘走在回家的路上，雨水的嘀嗒聲和著風(fēng)聲似乎在為我們奏樂……沒過多久，到了我家，我發(fā)現(xiàn)我的衣服全是干的，而你的卻大部分都濕了，頭發(fā)也全濕了，我對(duì)你說：“你進(jìn)來把衣服吹干，要不然會(huì)感冒的?！倍銋s笑著說：“這點(diǎn)小意思，沒關(guān)系的，別忘了，我可是個(gè)女漢子呀！”望著你遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的……

友情是陽光，讓心靈共同成長(zhǎng)！友情是春雨，讓微笑競(jìng)相綻放！友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔！愿我倆的友誼地久天長(zhǎng)！

丁月軒

20__年4月27日

六年級(jí)寫給同學(xué)的一封信（篇4）

親愛的同學(xué)們：

你們可好?

臨近期末考試和第二次月考，這正是振奮人心的時(shí)刻。大家無不認(rèn)真復(fù)習(xí)，奮筆疾書，做這學(xué)期的最后一次沖刺?？墒悄銈儏s一個(gè)又一個(gè)病倒在家，我為你們捏了一把汗，擔(dān)心著明天，又接到一個(gè)家長(zhǎng)請(qǐng)假的消息，又看見一份醫(yī)院證明，又看見一名同學(xué)上課期間背書包匆匆前往醫(yī)院……每天早晨，看見同桌寫晨報(bào)，看著他寫下一串串請(qǐng)假名單時(shí)，心就發(fā)顫?？粗帐幨幍慕淌?，變了很多也少了很多，少了一個(gè)個(gè)高舉的手臂，少了一聲聲嘹亮的讀書聲，少了一張張燦爛的笑臉，我恨不得讓病魔馬上集中在我的身上。

大家為你們祈禱——我在QQ上慰問你們，告訴你們所學(xué)知識(shí);各任課老師都在為我們加油鼓勁;就連外班同學(xué)也說七四班可以再登峰頂。這一聲聲善意的提醒，一句句親切的問候與叮嚀，在時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)我們盡自己最大力量學(xué)習(xí)。你們不要辜負(fù)大家的期望，要在家中邊養(yǎng)病，邊復(fù)習(xí)。咱石老師不說過么：“在班里的同學(xué)要努力奮斗，上課專心聽講，等同學(xué)們回來了要看你們的筆記，在家中的同學(xué)要勤奮用功。”你們不會(huì)的，不懂的，不理解的，都可以問我，我會(huì)盡我最大努力來為你們講解;來到學(xué)校，我依然可以為你們付出!

挺住，同學(xué)們!挺住，七四!期末考試——四班依然可以威風(fēng)凜凜，一鳴驚人。

祝你們?cè)缛湛祻?fù)!

王怡雯

于上午11時(shí)

六年級(jí)寫給同學(xué)的一封信（篇5）

田清霖同學(xué)：

你好！

你還記得嗎？

我的家鄉(xiāng)是最美麗的海濱城市。有紅綠樹，藍(lán)海藍(lán)天，是一個(gè)旅游景點(diǎn)。

夏天，海灘上擠滿了游客。他們成群結(jié)隊(duì)地去海里挖蛤蜊，釣剃刀蛤蜊，太忙了。就在昨天，學(xué)校組織了在洋口挖蛤蜊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。秋天涼爽，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。今天真是挖蛤蜊的好日子。我們下了校車，穿上鞋套，帶上工具，趕往海灘挖蛤蜊。一開始，我不敢下去，因?yàn)楹┍缓Ｋ噶?。地面很軟，像海綿一樣。如果我踩上去，我會(huì)沉下去的。我試著去散步，發(fā)現(xiàn)很有趣。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”。海灘不平。我覺得里面有我想挖的蛤蜊。當(dāng)我在想的時(shí)候，突然，一個(gè)聲音從我身后傳來：“我們來比比誰挖的蛤蜊多！就在這里?！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來是任培漢。我沒有示弱：“比，比！”游戲開始了！我俯下身，雙手緊緊握著鏟子，使勁往松軟的沙土里鏟。然后我把沙泥翻過來說：“啊，我有三個(gè)蛤蜊?！蔽腋吲d地哭了起來。然后是第四，第五，第六。第二十個(gè)，我想，是個(gè)贏家！過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一只牡蠣。后來，我發(fā)現(xiàn)它太累了，不能用鏟子挖，于是我用手挖。在我挖的那堆沙子里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面藏著一只蛤蜊。我感到很高興。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，我很累，但看著盛滿獎(jiǎng)杯的木桶，非常高興。我們上了岸，老師用水把我們的腳洗干凈，我們一起坐在大鼻子校車上，在后面吃午飯。午飯結(jié)束了，我們回學(xué)校，在回家的路上，我看了看我的獎(jiǎng)杯，越開心越有趣。今天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很有意義，我和同學(xué)們都充滿了收獲，真的是:累了又開心。

你會(huì)被我的介紹所吸引，是嗎？

祝你生活愉快！

你的好朋友：于小雅

20__年9月30日