有些事可能口頭上說不清，可以通過寫信來說明。寫信，就是寄托情感的方式，可以幫助我們交流彼此的心意。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理五封信全部?jī)?nèi)容了，希望大家會(huì)喜歡。

　　給大一新生的一封信(1):

　　致大一新生的一封信

　　今年六月，你們很幸運(yùn)的邁過了高考這根獨(dú)木橋;今年九月，我們，你們的學(xué)長以及學(xué)姐，懷著期盼的情緒，迎接你們的到來，首先，恭喜你，成為南審這所大家庭中的一員。但是比我們更高興的是你們，正因從此刻起，你們就是大學(xué)生了。同時(shí)當(dāng)你們踏入南審的那一刻起，請(qǐng)你們記住，你們已經(jīng)長大，不論你們?cè)覆辉敢?從這一刻起，你們知道嗎，你們身上即將逐漸承擔(dān)社會(huì)以及家庭的職責(zé)!試想一下，16周歲成年，堅(jiān)信各位在座的同學(xué)都已經(jīng)是“老青年”了，你們不是小孩，你們務(wù)必學(xué)會(huì)長大!

　　大學(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)

　　堅(jiān)信這句話很多人都對(duì)你們講過：大學(xué)，不是你們夢(mèng)想的終點(diǎn)，而是你們展翅高飛的起點(diǎn)。因此，趁你們剛剛進(jìn)入大學(xué)，還沒有被中國大學(xué)一些很不好的習(xí)俗感染之前，試著寫下你們的夢(mèng)想。這天，你們就是那個(gè)“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的“風(fēng)流人物”。所謂“人不可無傲氣，但是絕對(duì)不能夠無傲骨!”你們此刻必須要懷著“老子就是天下第一”的心態(tài)，做著“初生牛犢不畏虎”的事情。在大學(xué)，你們首先要學(xué)習(xí)的不是知識(shí)，而是你們思考問題的方式以及逐漸培養(yǎng)起自己的思想。在那里，我作為一個(gè)學(xué)長，想對(duì)你們說這樣幾句話：

　　1：從這天起，你們的對(duì)手將不僅僅僅是你們同專業(yè)的學(xué)生，同院的學(xué)生，一個(gè)年級(jí)的學(xué)生。記住，你們所要應(yīng)對(duì)的是，南審的任何一個(gè)學(xué)生，不論他是一個(gè)“普通人”，還是學(xué)生干部，或者是你們學(xué)長口中所謂“傳奇”。每一次的競(jìng)爭(zhēng)，他們(可能也包括我)都會(huì)與你們應(yīng)對(duì)面，這時(shí)你們不好害怕，不好畏懼，堅(jiān)信自己，你必須能夠。

　　2剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，可能你會(huì)從各種途徑獲悉：某某老師很牛，某某學(xué)長學(xué)姐是“傳奇”。這時(shí)我想告訴你，所謂的“牛老師”，也許根本就不適合你。我有一個(gè)同學(xué)的高中老師說過這樣一句話：一所高中，即使在外人看來再好，如果它不能使你考上大學(xué)，它就是對(duì)你而言很差的;同樣，如果有所學(xué)校，在外人看來很差很差，但是如果這所學(xué)校能夠使得你考上大學(xué)，對(duì)于你而言，這所學(xué)校就是十分好的學(xué)校。記住，大學(xué)時(shí)代切記跟風(fēng)，你必須要跟著自己的感覺走。當(dāng)然，能夠在你們新生中產(chǎn)生重大影響的“牛老師”必須有其魅力之所在，你要試著學(xué)會(huì)分辨。還有就是一些所謂的“傳奇”學(xué)長學(xué)姐，也許在你們看來他會(huì)高不可攀，但是當(dāng)你試著了解他們成長的軌跡，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你還有你身邊每一個(gè)人，都有機(jī)會(huì)成為未來的傳奇。那里我想舉一個(gè)例子：堅(jiān)信當(dāng)你們進(jìn)入管院的時(shí)候，你們聽到最多的就是04級(jí)的尤文婷學(xué)姐，一個(gè)號(hào)稱管院傳奇的學(xué)姐，她的事跡我就不做說了，但是關(guān)于她，我僅僅說這幾點(diǎn)：她大一競(jìng)選班干沒有競(jìng)選上;大二時(shí)候據(jù)說是競(jìng)選院學(xué)生會(huì)干部也沒有競(jìng)選上，但是此刻她已經(jīng)是世界五百強(qiáng)公司的員工。很多學(xué)長在你們剛來的時(shí)候總要神話一些人，讓你們感覺到一種畏懼心理，因此當(dāng)他們像你們說一些優(yōu)秀學(xué)長時(shí)，試著去了

　　解他們是怎樣成長的，而不僅僅僅是望洋興嘆!

　　3：貪污的人有一句話：“有權(quán)不用，過期作廢”。也許這天我拿它形容這樣一件事情不是很恰當(dāng)，但是你們盡量試著聽著。在大學(xué)中，有一種人是你們用之不盡的寶藏，而且這種寶藏不好你花一分錢——你的學(xué)長學(xué)姐以及你們的老師!要知道此刻大學(xué)生到外面做家教一小時(shí)至少30塊，一個(gè)大學(xué)老師出去講課一堂課沒有X千，但是在學(xué)校他們很愿意為你們“服務(wù)”，因此你們必須要抓住機(jī)會(huì)。出了這個(gè)校門，你要知道你所有的信息來源都是要付費(fèi)的。但是怎樣做，你們能夠有自己的想法!

　　千萬不好坐井觀天

　　多出去走走，看看，要不你們會(huì)“發(fā)霉的”。你們看定有同學(xué)在南京，多多出去跟他們親近親近，看看他們的學(xué)校環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍，人員素質(zhì)，要知道這些人以后說不定就會(huì)和你在同一崗位競(jìng)爭(zhēng)呢。南大，東南大，南航，南理工，南師范等等，很多學(xué)校就是在江寧，仙林大學(xué)城，到這些學(xué)校走走，你就會(huì)在不經(jīng)意間是自己的素養(yǎng)得到提升，更加認(rèn)識(shí)自己。讀萬卷書，行萬里路。只有跟比自己更優(yōu)秀的人在一齊，你提高自己的速度才會(huì)加快?！抖ㄎ弧防镏v到：試著選取一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，這是你獲得升職的有效方式。正因你的領(lǐng)導(dǎo)升職了，你就在不經(jīng)意間又“很多優(yōu)惠”(流行語叫做開掛)。

　　同樣在南京有很多不好錢的名勝古跡，在南京你最就應(yīng)去的地方不是中山陵，不是新街口，也不是夫子廟，而是明城墻，只有站在城墻下，摸著擁有六百年歷史的石頭，你的心靈思想才會(huì)逐漸變得厚重，在午朝門公園，那里你能夠發(fā)現(xiàn)“米注石塊”，上方依稀可見但是鑄造人員的名字;一塊經(jīng)歷六百年鍛造的“那塊無字碑”好像在像你訴說他以前歷的血雨腥風(fēng);方孝孺的“血跡”在那塊血石上依稀可見，巨大的石陣是你仿佛就回到了六百年前那里曾有過的繁華!南京博物院就在那里不遠(yuǎn)，在那里，歷史演變成為現(xiàn)實(shí)，繁華凋零后剩下的樸實(shí)更讓人心醉。語言從來不能描繪出你內(nèi)心的真實(shí)感受，因此邁開你的步伐，向那里進(jìn)發(fā)。記住，千萬不好一個(gè)人!和你的姐妹淘，你的死黨一齊去!

　　社團(tuán)與講座

　　也許這個(gè)才是你們最有興趣的，正因剛剛擺脫高考束縛的你們，剛進(jìn)大學(xué)，應(yīng)對(duì)五彩斑斕的大學(xué)生活，真的好想好好玩一年。說真的，我曾今也是這么想這么做的!南審近百個(gè)社團(tuán)，你們是否有點(diǎn)眼花繚亂，還是已經(jīng)“心有所屬”，不論怎樣，先問問你們的學(xué)長，他們究竟怎樣，不好輕易“下嫁”，正因“女怕嫁錯(cuò)郎”，同時(shí)“婚姻是感情的墳?zāi)埂?，至于里面美不完美，就要看你們究竟有多愛這個(gè)“墳?zāi)埂绷?。正因這句話是這樣告訴你們的：如果你是單純的喜愛一個(gè)人，那請(qǐng)你不好試著深入了解她，正因我怕你會(huì)失望;但是如果你真的愛她，并且她對(duì)你印象也不錯(cuò)，請(qǐng)你早點(diǎn)告訴她，向他表白，正因愛一個(gè)人，就會(huì)學(xué)會(huì)愛他的缺點(diǎn)。因此當(dāng)你做決定的時(shí)候，試著先深入了解一下，這樣對(duì)你會(huì)更好。當(dāng)然每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂，學(xué)長的話僅僅是參考，千萬不好當(dāng)作“圣旨”般執(zhí)行，試著加入你的思考。(有心的人會(huì)注意，我經(jīng)常讓你們加入自己的思考，是正因這個(gè)世界上只有你自己不會(huì)騙自己，知道什么對(duì)自己好，了解自己想要什么)。

　　講座，我個(gè)人推薦只要你有時(shí)刻，你就去聽，但是要學(xué)會(huì)把握住自己(那些總是“想方設(shè)法”想要將自己“嫁”出去的人最好不好去)，你們要知道，能夠到大學(xué)里面開講座的人，都不是一般人，你聽講座要學(xué)會(huì)聽，看他是怎樣講的，人家的臺(tái)風(fēng)，嘴型，動(dòng)作，神態(tài)，這些都是你要學(xué)習(xí)的。同時(shí)說句打擊大家的話，在座的各位之中將有90%的人將來沒有給你們開講座的人取得的成就高，既然人家比你強(qiáng)，你為何不去學(xué)習(xí)呢???

　　學(xué)習(xí)

　　上大學(xué)最重要的還是學(xué)習(xí)，但是究竟是20%學(xué)80%習(xí)好呢，還是全身心的學(xué)習(xí)好呢?你們先在大學(xué)之中適應(yīng)一個(gè)月，然后試著做出自己的決定。要知道，有些人天生閑不住的，就是喜愛“惹是生非”，而且還搞得有聲有色;也有些人總是埋頭學(xué)習(xí)，績(jī)點(diǎn)就還是有4。0以上呢。總之記住一句話，大一能夠玩，但是千萬不好掛科，要不你會(huì)死得很難看，真的，要多難看有多難看。同時(shí)大二時(shí)，正因掛過科，很多東西你們不能擁有，即使你的潛質(zhì)很強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富!具體問題新老生交流會(huì)你們的“無償”學(xué)長會(huì)仔細(xì)告訴你們的。

　　謝謝大家，愿主保佑你們，保佑南審的每一個(gè)人!

　　給大一新生的一封信(2):

　　給大一新生的一封信

　　各位同學(xué)：

　　大家好!

　　首先真心祝賀你們進(jìn)入大學(xué)階段，未來的四年將是你們?nèi)松凶钔昝赖臅r(shí)光，也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要?dú)q月。

　　從踏進(jìn)大學(xué)校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護(hù)、獨(dú)立應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)了，這也預(yù)示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你們心中必須充滿了激動(dòng)和興奮，同時(shí)還夾雜著一絲不安吧。如果把大學(xué)生活比喻成一場(chǎng)演出，那么，故事的主角就是你們。這場(chǎng)演出是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。在演出的帷幕拉開之時(shí)，我想和你們分享一些想法，讓這四年過得更充實(shí)、更有好處。

　　首先，要做好充分的思想準(zhǔn)備，迎接可能到來的困難和挑戰(zhàn)。大學(xué)不是安逸、享受的代名詞，不是躲開了父母、盡情歡娛的場(chǎng)所。如果你想在那里有所收獲，就要付出辛勤發(fā)奮，甚至比你經(jīng)歷的高中生活更艱苦。如果你沒有看清楚這些，錯(cuò)把獨(dú)立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸，等到清醒時(shí)，你就會(huì)追悔莫及。那時(shí)，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何完美的回憶。

　　第二，必須要認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)生活，精彩充實(shí)地書寫大學(xué)四年的生活。有些同學(xué)認(rèn)為，四年時(shí)刻還很長，自己的思想認(rèn)識(shí)也在不斷變化，不用急于劃定方向。(勵(lì)志歌曲lz13)但是，當(dāng)你在猶豫不定時(shí)，時(shí)刻就悄悄溜走了，你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行，把你甩在了身后。這時(shí)的你已經(jīng)被時(shí)刻的壓力壓得無法從容思考，做出合理的規(guī)劃。因此，從踏入大學(xué)校門開始，你就要盡快選定自己的目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不論是對(duì)本專業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，還是轉(zhuǎn)向其它專業(yè)發(fā)展，或是鍛煉自身各方面的潛質(zhì);不論是未來考研深造、出國留學(xué)，還是進(jìn)入社會(huì)、直接就業(yè)，你都要將每一天裝入隨身的行囊，滿載著沉甸甸的收獲離開校園。

　　第三，盡快適應(yīng)大學(xué)生活也十分重要。這個(gè)過程對(duì)你們來說狀況各異，有的困難有的容易，有的時(shí)刻長有的時(shí)刻短，但不管是曲折的還是順利的，這都是一個(gè)務(wù)必完成的過程。學(xué)習(xí)方式的變化，自我管理方式由被動(dòng)變主動(dòng)的改變，生活習(xí)慣的差異，人際關(guān)聯(lián)的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)問題，感情問題等等，都是你們要?jiǎng)?wù)必應(yīng)對(duì)的。這種.種問題有很多解決方法，你們要勤于學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際狀況去適應(yīng)，這是人類的共同生存法則。早一天適應(yīng)，你就比別人更早起步，成功的可能性就會(huì)越大。

　　還想告訴你們的是，要踏踏實(shí)實(shí)地過好四年中的每一天。暢游知識(shí)的海洋，投身火熱的活動(dòng)，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時(shí)不逃避、不退縮，應(yīng)對(duì)它、戰(zhàn)勝它;成功時(shí)要盡情享受生活的回報(bào)，別忘了與你身邊的人共同分享。

　　最后，祝愿你們?cè)诖髮W(xué)的舞臺(tái)上都能成為“最佳主角”，擁有屬于你們每個(gè)人的精彩!

　　給大一新生的一封信(3):

　　大一的同學(xué)們：

　　你們好，歡迎你們步入大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，期望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中不斷取得進(jìn)步!大學(xué)生時(shí)代對(duì)于我們來講是一個(gè)嶄新生活的開始，也是我們?yōu)橐院笕松蚧A(chǔ)的時(shí)代，如何充分利用好我們的每一分每一秒，對(duì)與我們大家來講都是十分重要的。

　　我們每個(gè)人都是從啼哭的嬰兒逐漸透過學(xué)習(xí)成長才有我們今日步入大學(xué)殿堂的成績(jī)。今日的結(jié)果是我們透過日復(fù)一日、年復(fù)一年不斷學(xué)習(xí)才取得的，知識(shí)是靠不斷的積累而成的。

　　沒有人說：我只上了小學(xué)一年級(jí)后，我就能夠?qū)W習(xí)大學(xué)課程了!大學(xué)生活對(duì)于小學(xué)生是很遙遠(yuǎn)的事情，而對(duì)我們來講博士、博士后的學(xué)習(xí)經(jīng)歷又是很遙遠(yuǎn)的事情，當(dāng)我們透過不斷的學(xué)習(xí)，才得知只要不斷地學(xué)習(xí)，知識(shí)殿堂的大門永遠(yuǎn)對(duì)我們打開的!

　　我問你們一個(gè)問題：作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生你們就能夠以后自己獨(dú)立生存了嗎?以后就能夠有一個(gè)很好的職業(yè)了嘛?人生就能夠一帆風(fēng)順、永遠(yuǎn)坦途了嗎?

　　其實(shí)不然，有多少大學(xué)生畢業(yè)之后沒有適合自己工作崗位?又有多少大學(xué)生畢業(yè)之后沒有從事自己所學(xué)的專業(yè)?又有多少大學(xué)生畢業(yè)之后，又得重新給自己做個(gè)定位、從新選取自己所學(xué)的專業(yè)及改變自己的發(fā)展方向哪?

　　我國透過改革開放以來，已經(jīng)大力改變教育體制，讓每一名兒童都能得到良好的知識(shí)教育，全民知識(shí)教育水平逐年在提高。但是，我們卻發(fā)現(xiàn)一種怪現(xiàn)象——大學(xué)生像勞務(wù)輸出人員一樣，面臨著嚴(yán)重的就業(yè)難現(xiàn)象，這是為什么那?

　　一、我們大部分理解的是應(yīng)試教育

　　從上世紀(jì)七八十年代開始，我們的中小學(xué)生還有考試不合格的學(xué)生就要留級(jí)、復(fù)讀的現(xiàn)象，但是近幾年來，我們?cè)诔跻粫r(shí)，就要為我們以后的大學(xué)生活做好準(zhǔn)備。日復(fù)一日的題海，日復(fù)一日的補(bǔ)課，我們沒有時(shí)刻去了解我們生存的生活及世界。

　　(一)生存技能缺失

　　“媽媽：我這天穿什么衣服?”這是在南方著名大學(xué)學(xué)習(xí)的兒子透過打電話來詢問母親的?！澳愦┦裁匆路夷侵?衣服都給你拿去了，你那邊的氣溫我也不知道!你看同學(xué)穿什么你就穿什么衣服唄!”—這是一段真實(shí)的故事。

　　又有很多同學(xué)在家里衣來伸手，飯來張口，在家里沒有做過飯菜、沒有洗過衣服(連內(nèi)衣都很少洗)、沒有縫補(bǔ)過被罩及衣服，這是我們大學(xué)生生存技能的嚴(yán)重缺失。

　　(二)理論知識(shí)十分強(qiáng)，實(shí)操潛質(zhì)十分差

　　學(xué)習(xí)生活中，有許多的實(shí)驗(yàn)課程，但還是只存在于教室之中，接觸到大自然，感受到寓教于樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　有哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)物理學(xué)杠桿知識(shí)時(shí)，接觸過老式的陀稱;又有哪位同學(xué)在寂靜的田野里仰望星空，感受到地理學(xué)中宇宙的奧妙!

　　我們的大學(xué)生不了解生活，我了解我們生存地的人文地理，連自己家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝都不知道!沒有時(shí)刻去了解這個(gè)城市、這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，只知道學(xué)校、家、父母單位、直系親屬的家、補(bǔ)課班的地方和主要的廣場(chǎng)、購物中心、公園等等，如果將其投放到都市某一個(gè)角落，其就會(huì)茫然!

　　(三)不了解自己，沒有明確的人生目標(biāo)

　　我們每位大學(xué)新生，你們?cè)谶x取自己所學(xué)的專業(yè)時(shí)，你了解以后具體的工作環(huán)境及個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展嗎?

　　我們最多的只是了解父母的工作崗位及工作環(huán)境，其次只是了解一些親朋的工作崗位及環(huán)境，并沒有過多地全面地了解大學(xué)所涉及的各個(gè)學(xué)科在現(xiàn)實(shí)工作、學(xué)習(xí)與實(shí)踐中對(duì)以后所能產(chǎn)的社會(huì)價(jià)值與個(gè)人潛質(zhì)與技能、愛好傾向是否吻合?是否有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)?并沒有透過性格分析來剖析自己;沒有透過職業(yè)發(fā)展傾向來測(cè)試自己的職業(yè)發(fā)展;沒有利用大學(xué)的“SWOT”分析方法來分析自身目前所面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，自身如何應(yīng)對(duì)十分茫然!

　　一表志愿考不上，還有二表哪!這些都是為了能考上大學(xué)，所學(xué)專業(yè)是否明細(xì)以后的工作職責(zé)及職業(yè)發(fā)展，每個(gè)人有都臉露茫然!

　　《物流專業(yè)》畢業(yè)后，連配貨站的工作都不相干;《電子商務(wù)》就是網(wǎng)上營銷唄!《會(huì)計(jì)》就是統(tǒng)計(jì)員、核算員、庫管員、收銀員吧!原來“工程內(nèi)頁”還得接觸工地，多有灰塵、多埋汰啊!

　　《畢業(yè)那天我們失業(yè)了!》這書標(biāo)題就闡述了我們大學(xué)生只是以學(xué)為主的應(yīng)試教育產(chǎn)物!

　　二、個(gè)人道德素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)境差

　　眾所周知，我國是古禮貌的發(fā)源地，自古就是禮儀之邦，各民族的禮儀文化在淡漠，古代優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)沒有傳承下來，以至于我們步入21世紀(jì)了，再提倡“八榮八恥”!不如從小就教育《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《二十四孝》等國學(xué)精粹。

　　有家企業(yè)在員工入職之初就讓員工背會(huì)《弟子規(guī)》，背會(huì)者獎(jiǎng)勵(lì)1000元錢;而逢年過節(jié)時(shí)，員工務(wù)必給家里打電話，無論時(shí)刻長短，都是公司給支付話費(fèi)的。這家企業(yè)在彌補(bǔ)我們國學(xué)教育的缺失問題。時(shí)下學(xué)校中經(jīng)常會(huì)舉辦《老人倒地后，我們應(yīng)不就應(yīng)去扶?》、《媳婦和媽同時(shí)落水，我先救哪個(gè)?》、《高學(xué)歷人士救自殺者溺水而亡，值嗎?》等等涉及我們道德良心底線的問題。

　　當(dāng)今是計(jì)劃生育政策后，獨(dú)生子女成家立業(yè)的時(shí)代，眾多的中青年人要面臨“124”家庭組合(一對(duì)夫婦一個(gè)孩，雙方四位老人的家庭模式)。獨(dú)生子女的嬌寵及溺愛，造成個(gè)人沒有生存技能、各自獨(dú)大，加之道德禮數(shù)的淪喪(未婚同居—試婚，未婚先育—沖動(dòng)的懲罰，校園婚姻—不白活一回)，不知道換位思考(我們存在代溝)等等現(xiàn)象，給社會(huì)帶來了例如：青少年單親家庭增多，蝸居老人居多，流動(dòng)人口增多等等社會(huì)現(xiàn)象。多年前一首《常回家看看》是否喚起我們心靈的震顫?我們也會(huì)為人妻、為人父的，到那時(shí)，我們有怎樣能言傳身教哪?

　　三、大學(xué)生活是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　(一)理想要變成現(xiàn)實(shí)

　　兒時(shí)的我們有很多的理想，但是隨著時(shí)刻的推移及知識(shí)的豐富和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知而改變著，大學(xué)生活是在為個(gè)人即將面臨的社會(huì)生活奠定知識(shí)和技能的基礎(chǔ)，是十分重要的!

　　古人對(duì)“擇”做了很多的闡述：

　　“擇言”—語由心生，做人要為自身所說的話負(fù)責(zé);

　　“擇行”—所做的事情必然會(huì)有相應(yīng)的結(jié)果;

　　“擇境”—無論是你學(xué)習(xí)的環(huán)境、居住的環(huán)境(城市、小區(qū)、夫妻對(duì)方的家庭環(huán)境……)、工作環(huán)境(工作從事的行業(yè)、企業(yè)的平臺(tái)、企業(yè)內(nèi)部的人員素質(zhì)……)等都會(huì)給你帶來較大的影響的。這也是古代“孟母三遷”的主要原因，近朱者赤、近墨者黑的緣故。

　　“擇人”—要選取好你跟的人，無論是老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友還是你的愛人。老師、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)像頭雁一樣帶領(lǐng)的我們?nèi)デ靶?，好的朋友?huì)給你知識(shí)及幫忙的，就像夜空的星星一樣——當(dāng)你光芒四射時(shí)，他(她)會(huì)黯然隱退，當(dāng)你四目茫然時(shí)，她(她)會(huì)指引你、幫忙你。好的愛人不僅僅是對(duì)你生活及工作有幫忙，也會(huì)對(duì)子女的教育有幫忙的。女子嫁錯(cuò)男生悔一輩子，男生娶錯(cuò)妻子毀你三代人。

　　(二)大學(xué)生活的忠告

　　1、終身學(xué)習(xí)助我成長

　　物理學(xué)中我們獲知：白色是由七種顏色組成的，然而，七種顏色根據(jù)色彩的比例任意組合，又會(huì)有很多種顏色產(chǎn)生的，因此給我們生活增添了許多色彩。一個(gè)人的知識(shí)架構(gòu)中各種知識(shí)種類及比例不一樣，就會(huì)處使你是獨(dú)一無二的人才。

　　例如：專業(yè)是《市場(chǎng)營銷》，個(gè)人學(xué)習(xí)一些《會(huì)計(jì)學(xué)》，那這個(gè)人就會(huì)做成本核算，再學(xué)習(xí)一些《人力資源》方面的知識(shí)，這個(gè)人就會(huì)做一個(gè)很成型的《市場(chǎng)營銷計(jì)劃》出來，這樣的話，個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力就體現(xiàn)出來了!

　　我們每個(gè)人天天都在學(xué)習(xí)中，古語言——三人行必有我?guī)?，我此刻說：我們此刻人彼此之間都能夠互相學(xué)習(xí)，隨著人員打破地域限制，對(duì)方的生活、家庭環(huán)境、地域環(huán)境、人文地理等都是我們已進(jìn)行交流及學(xué)習(xí)的。如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大學(xué)以及更高深的知識(shí)，我們透過網(wǎng)絡(luò)以及購買書籍一些知識(shí)我們都能學(xué)習(xí)得到。我們要秉承終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，知識(shí)是我們生命中的血液、氧氣。

　　2、真愛知識(shí)、真愛書籍

　　我看到畢業(yè)時(shí)，七八個(gè)女學(xué)生用手推車推著一車嶄新的書籍到廢品收購站去，將書籍當(dāng)廢紙賣掉，我會(huì)無比的心痛!一本書無論是觀點(diǎn)論述、還是系統(tǒng)課程、還是專業(yè)詞典都是作者或修改等有知識(shí)、觀點(diǎn)、時(shí)刻來匯總出來的，我個(gè)人觀點(diǎn)是“當(dāng)你閱讀一本書后，你就會(huì)踩在作者的肩膀上向前、向上前進(jìn)了一步?！?/p>

　　3、充分利用好時(shí)刻

　　大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)刻必初中和高中時(shí)要寬裕很多，我們能夠充分利用參加一些社團(tuán)或進(jìn)行廣大的社會(huì)實(shí)踐，不斷地鍛煉自己、提升自己。校內(nèi)的圖書館是你知識(shí)的海洋任你遨游，為你將要面臨的社會(huì)工作夯實(shí)你的知識(shí)架構(gòu)，豐富你的知識(shí)頭腦。

　　廣泛的社會(huì)實(shí)踐也會(huì)讓你更好地了解社會(huì)、了解父母的艱辛，我們沒有將我們自上小學(xué)時(shí)，就將涉及到個(gè)人的資金投入進(jìn)行匯總或統(tǒng)計(jì)，你是否明確每日、每周、每月、每年自己的費(fèi)用支出都是用在哪些方面?共計(jì)花費(fèi)了多少錢?那些錢是務(wù)必支出的?在自身上的所有投入，工作后會(huì)產(chǎn)生多少個(gè)人價(jià)值出來!這恐怕大多數(shù)大學(xué)生都答不上來!

　　4、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)

　　一只蝸牛如果過公路，會(huì)被車輛碾壓的;你要做一只蝸牛嗎?個(gè)人的知識(shí)才能決定著你人生的結(jié)果，一個(gè)人是不會(huì)看見目前風(fēng)景后面的景色;如果你是一只雄鷹，你就會(huì)看見你離目標(biāo)所走的路徑。

　　一個(gè)人的目標(biāo)不怕大，就怕不會(huì)分解。

　　兒時(shí)對(duì)大學(xué)時(shí)多么地憧憬啊!上大學(xué)多難啊!當(dāng)你逐級(jí)將知識(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)后，就會(huì)感到目標(biāo)并不是目標(biāo)并不是那么遙遠(yuǎn)!

　　有時(shí)我問大學(xué)生：你們學(xué)過《運(yùn)籌學(xué)》嗎?回答大多數(shù)是沒有學(xué)過;我問道：你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)涉及并運(yùn)用了《運(yùn)籌學(xué)》的知識(shí)了!大多數(shù)人會(huì)回答：不太可能!我解釋說：你們會(huì)做飯嗎?有的會(huì)說：會(huì)!

　　其實(shí)，做飯就涉及到運(yùn)籌學(xué)的知識(shí)體系，首先要有目標(biāo)，再把目標(biāo)進(jìn)行分解并完成，目標(biāo)就能夠?qū)崿F(xiàn)了!

　　我們要注意到知識(shí)的關(guān)聯(lián)性。

　　一只手透過彩繪，能夠勾勒出：老鷹、老虎、豹、大象、鳥、蛇等等，你個(gè)人想把自己塑造成什么形象，就能夠像這個(gè)目標(biāo)前進(jìn);一方山水，透過大自然能夠勾勒出：春的生機(jī)、夏的多彩、秋的豐碩、冬的凄涼。人也是如此!

　　要想成為那個(gè)目標(biāo)上的人，個(gè)人就要透過知識(shí)來勾勒自己的線條，塑造自己的個(gè)人形象吧!

　　5、不好談情說愛

　　一步入大學(xué)，人但是從繁重的題海中逃生，沒有父母雙目的緊盯，就會(huì)任由個(gè)人性情的發(fā)揮，但我們不好忘記大學(xué)時(shí)期是你個(gè)人綜合素質(zhì)培養(yǎng)的最好時(shí)候，我們逐漸構(gòu)成了自己的世界觀和價(jià)值觀，青春期的萌動(dòng)處使我們想進(jìn)入彼此的情感世界，但大家要記住：你們還沒有夯實(shí)好步入婚姻殿堂的基礎(chǔ)，你們還沒有得到社會(huì)的認(rèn)可，個(gè)人的生存潛質(zhì)以及個(gè)人價(jià)值還沒有體現(xiàn)出來!空談感情是在現(xiàn)實(shí)生活中立不住腳的，有時(shí)還會(huì)耽誤彼此的學(xué)業(yè)，悔其一生的!

　　人生就是一場(chǎng)戲，我們每個(gè)人都是主角，只是你演的就是你自己!當(dāng)暮年，暮然回首，人生的一幅幅、一場(chǎng)場(chǎng)的畫面在眼前縈繞時(shí)，才會(huì)覺得路在腳下，只是個(gè)人的抉擇不一樣而已!不好為虛度大學(xué)時(shí)光而后悔，人生能有幾個(gè)三至五年，不好讓你寶貴的時(shí)刻和父母的血汗投入付之東流!

　　不好怪父母有沒有對(duì)你的給予，最起碼給予你生命;你也會(huì)為人父母，你又能給予兒女留下啥!!!

　　僅以此片文語，先給剛剛步入大學(xué)知識(shí)殿堂的求知者;也獻(xiàn)給即將步入大學(xué)生活的中學(xué)生以及廣大父母?jìng)?，真誠期望早日將大學(xué)生塑造成國之棟梁!

一封信作文_

　　親愛的各位同學(xué)：

　　九月的陽光是明媚的，大學(xué)的校園也會(huì)因你的到來而更加充滿朝氣!

　　古人云：大學(xué)，是為大人之學(xué)，乃初學(xué)入德之門。

　　你是否懷著一份激動(dòng)，伴著一份好奇，踏入大學(xué)校門的?大學(xué)，一個(gè)美麗而又令人幻想的名字。在那里，你將學(xué)會(huì)一生當(dāng)中最重要的知識(shí);在那里，你將會(huì)結(jié)識(shí)來自五湖四海的朋友;在那里，你也許會(huì)找到人生中的伴侶;在那里，你將會(huì)獲得踏入社會(huì)后的人生經(jīng)歷和財(cái)富。

　　大學(xué)，她寄托了太多的期望。

　　自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)也許從自己踏入大學(xué)那一刻才真正爆發(fā)!指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬戶侯!真正的理想和現(xiàn)實(shí)的碰撞會(huì)在那里發(fā)生。而踏入大學(xué)的天之嬌子們，選取只有一個(gè)：為自己的人生負(fù)責(zé)，不留半點(diǎn)遺憾!

　　大學(xué)同時(shí)也寄托了多少父母、朋友、老師的期望!

　　是否記得當(dāng)你踏上大學(xué)征程的列車，父母恨不得把所有的的好東西都塞進(jìn)你的箱包，還不忘叮囑萬千?

　　是否還記得畢業(yè)晚宴上同學(xué)們你不言、我不語、最后又流著淚相告大家曾度過多么快樂的時(shí)刻?

　　期望永遠(yuǎn)是我們前行的動(dòng)力。大學(xué)是這種動(dòng)力孕生的殿堂。

　　大學(xué)是一個(gè)知識(shí)和自由同行的地方。學(xué)到多少，取決于你如何去挖掘。

　　剛剛跨入大學(xué)校園，我想你必須會(huì)問自己這樣兩個(gè)問題：我來這兒做什么?我將成為一個(gè)怎樣的人?當(dāng)思索這兩個(gè)問題時(shí)，你正是在為大學(xué)三年或者更長遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你將不斷地修正航向，向著那個(gè)人生的最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

　　大學(xué)，同樣是一個(gè)鍛煉人和鑄造人的地方。大家會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)：大學(xué)里面學(xué)到的不只是如何做學(xué)問，更是如何做人，做人的學(xué)問會(huì)讓你終生受用!總之，大學(xué)這個(gè)神秘的殿堂，最終是要看你自己如何去把自己打造得更加完美!

　　“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｆ谕阍诖髮W(xué)里攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，過好大學(xué)每一天，為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　給大一新生的一封信(5):

　　初入大學(xué)后，我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長的計(jì)劃，而你在這個(gè)大學(xué)構(gòu)成的第一印象會(huì)在相當(dāng)程度上影響你對(duì)大學(xué)的期望和安排。如你羨慕校園中的對(duì)對(duì)情侶并為其所向往，那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛的天堂”，如果你得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀，那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺的搖籃”，不一樣的第一印象會(huì)在很大程度上影響你對(duì)大學(xué)的期望與大學(xué)的過法，第一印象帶來的影響至少是在一段相當(dāng)長的時(shí)刻內(nèi)影響你的生活方式和思維方式，甚而影響你整個(gè)大學(xué)階段的生活方式;因此當(dāng)我們來到陌生的大學(xué)時(shí)就應(yīng)盡量去看這個(gè)大學(xué)這個(gè)校園中用心的方面，如經(jīng)常去圖書館，體育場(chǎng)，自習(xí)室等向上的地方，尤其要注意的是不能正因自己對(duì)大學(xué)或校園的一些負(fù)面的現(xiàn)象就武斷的構(gòu)成自己對(duì)大學(xué)的看法，這個(gè)時(shí)候我們要多問上屆的師兄師姐，多和學(xué)校的老師，多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流，從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)中更進(jìn)一步的去了解大學(xué)，畢竟先入為主的印象會(huì)左右你很長時(shí)刻的!

　　這天我只是想和大家說一下，自己在大學(xué)不一樣時(shí)期對(duì)一句話的明白。站在那里，看到此刻的你們，讓我想起剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的自己，初識(shí)溫老師時(shí)，他說的一句話深深地記在我的腦海里，他說：“在我看來，你們最大的資本就是學(xué)習(xí)。”不一樣的時(shí)期，對(duì)這句話有著不一樣的認(rèn)識(shí)。

　　剛?cè)氪髮W(xué)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記她。不管別人怎樣說大學(xué)是個(gè)提高綜合潛質(zhì)的地方云云，如果你學(xué)習(xí)失敗了，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去了很多。——但不排除意外，但你思考好了嗎?你會(huì)是那個(gè)意外嗎?蓋茨不是靠幸運(yùn)取得成功的，她的退學(xué)不是正因?qū)W習(xí)的失敗。從大一開始，比爾·蓋茨自覺地開始主修研究生級(jí)別的數(shù)學(xué)課，而且大都得到A。另外，別人不敢選修研究生的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論課程，他選修了，并也拿到了A。他癡迷電腦，于1975年7月和保羅創(chuàng)立了微軟公司。但直到1976年秋天，他才回到哈佛大學(xué)，做出退學(xué)的決定。用他的話來說，“我務(wù)必在學(xué)業(yè)和事業(yè)之間決定取舍。正因作為微軟老板，除了務(wù)必親歷親為設(shè)計(jì)程序和四處宣傳推廣微軟電腦之外，我還是一個(gè)學(xué)生，還要應(yīng)付哈佛大學(xué)的法律課程，分身乏術(shù)，因此務(wù)必做出選取?！睋?jù)記載，那天他背起行囊，一步步倒退著走出哈佛的教學(xué)大樓;那天，對(duì)他是刻骨銘心的，是很不簡(jiǎn)單愉快的一天。在蓋茨的退學(xué)理由中，我們看不出他對(duì)在大學(xué)學(xué)習(xí)的輕視。之后，當(dāng)有人對(duì)他提起退學(xué)一事時(shí)，他說道：“我珍惜我的大學(xué)時(shí)代，而且在許多方面，我后悔離開學(xué)校。我之因此輟學(xué)，只正因我當(dāng)時(shí)有個(gè)理想———創(chuàng)立第一家微電腦軟件公司，而這理想不能擱置。”從此我們不

　　難看出，比爾·蓋茨是為了創(chuàng)業(yè)而放下學(xué)業(yè)。對(duì)他個(gè)人來說，那次放下是一次冒險(xiǎn)。

　　隨著時(shí)刻的推移，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但上大學(xué)只學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)，那是對(duì)大學(xué)生活的一種浪費(fèi)。有個(gè)北大碩士寫了一本《北大畢業(yè)等于零》的書，他發(fā)現(xiàn)透過互聯(lián)網(wǎng)，他在北大所學(xué)的東西，都能夠透過網(wǎng)絡(luò)找到，這讓他很沮喪，因此寫了這本書。同時(shí)告訴青年人：知識(shí)不僅僅僅需要儲(chǔ)備，更需要檢索。我們要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切!怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識(shí)與信息呢，如何利用好這個(gè)最大的圖書館呢，如果你也有這樣的疑問，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問，你就會(huì)親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了!

　　在任何一所大學(xué)，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌。在那里我想把溫老師那句：“在我看來，你們最大的資本就是學(xué)習(xí)”送給大家，期望你們能依據(jù)個(gè)人興趣和愛好，找到自己的學(xué)習(xí)方向。