給同學的一封信的作文高二800字5篇
同學的情誼，同學的笑臉，一段段往事。還是那個校園的花草磚墻，還是那間教室的桌凳門窗……依稀仿佛的日夜晨昏釀了一壺陳年的酒……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：給同學的一封信的作文。
給同學的一封信的作文1
呂洞小學的同學們：
你們好!
我是長沙德馨園小學3年級的一名學生，我們已經(jīng)放寒假了，不知你們放假了沒有?你們的假期作業(yè)完成了嗎?有爸爸、媽媽在身旁指導嗎?一年一度的春節(jié)即將到來，借助這封信把我誠摯的祝福帶給你們，祝你們過個幸福的團圓年，馬上啥都有!
從我們學校的宣傳欄中，我知道了你們的一些情況：你們的學習環(huán)境很艱苦，生活條件也很困難。也許你們的爸爸、媽媽因為常年在外地工作而不能陪伴在你們身邊，因為缺乏父愛、母愛，你們常感孤獨。
我的爸爸也是個湘西農(nóng)家子弟，常聽爸爸講起他小時候的故事，因為貧窮爺爺奶奶沒有上過幾天學，只能在家務(wù)農(nóng)，但他們很支持爸爸上學讀書。爸爸每天放學回家只要看到家中沒人，把書包往家里一丟就趕往田間，幫爺爺奶奶干農(nóng)活。每天晚上在煤油燈下，趴在凳子上做作業(yè)，但是爸爸的學習從沒落下過，學習成績一直很優(yōu)異。因為爸爸知道，只有刻苦學習，用知識才能改變自己的命運。
從我了解到你們的情況再結(jié)合爸爸的經(jīng)歷，作為你們的同齡人，對我的感觸很深，我很想為你們做些什么。我決定把我的零花錢省下來，把買鞭炮的錢存下一部分，等學校再次舉行捐款活動的時候，我多捐學錢給你們。雖然錢少，但聚少成多，相信全校師生匯聚起來的濃濃愛心，能溫暖你們、解決點你們所需要解決的問題。我還想捐些課外讀物給你們，希望能豐富你們的知識面、拓展你們的視野、充實你們的生活。因為我知道你們是那么的好學，汲取知識的養(yǎng)分!
最后希望你們的學習環(huán)境和生活條件能有所提升，祝福你們幸福、快樂的成長!歡迎你們也來信與我交流。
長沙德馨園小學三年32班
給同學的一封信的作文2
趙小藝同學:
你好!
我是莒縣第一實驗小學五年級一班的趙藝程,十分想與你交往,做朋友,探討“手拉手”活動。
我是一個活潑開朗的男孩，現(xiàn)擔任本班班長。我是一名全面發(fā)展的學生，愛好彈鋼琴、聽音樂、練書法、打撲克、看書等。如果你也有這些方面的愛好，歡迎你和我一起交流啊!同時，我還十分向往那種綠草如茵、鮮花盛開、高山流水、時刻都能呼吸著新鮮空氣的自然環(huán)境。你們鄉(xiāng)村，既不落后，又座落在大自然的懷抱中，兩全其美，令我羨慕不已。
最近我們學校開展了“好書傳友情，愛心共進步”的社會公益活動，把自己不看的書捐出來，送給西部貧困山區(qū)的孩子。我積極參與，捐出了一本很有意義的《森林報》。希望你也能參與一些這樣的活動，把愛心獻出來，為山區(qū)孩子撐起一片天。
我媽媽的老家就在你們東莞。那里有媽媽的童年，也有我的童年。我曾經(jīng)體驗過鄉(xiāng)村田地里的生活，那對于我們這些城區(qū)孩子來說，真是太新鮮了。因此，我建議你也來城區(qū)逛逛吧。千年古剎定林寺、美麗的沭河公園、博物館、文化街，好多景點等著你呢!等我們建立聯(lián)系后，我可以去你們那里體驗放羊嗎?
另外，咱們還可以向大城市里的同學們手拉手。和他們交流，可以懂得更多知識，可以了解更多新鮮的事物，讓祖國的大地處處充滿生機。
我從姥姥那里了解到，你們一個個都是十分勤奮的孩子，每天都會幫家長干一些家務(wù)活、農(nóng)活。一提到這里，我就會慚愧不已。爸爸媽媽每次讓我干活，我都想偷懶，偶爾心血來潮，也只是幫媽媽擦擦桌子，掃掃地。我會在這點上向你們學習的!
期待你的回信，希望這封信是我們友誼的橋梁，讓祖國的未來更加美好!
祝你
學習進步，快兒成長
遠方的朋友：趙藝程
給同學的一封信的作文3
親愛的同學們：
春來呈瑞彩，龍馬壯精神，又是一年獻歲時，我們與青春作伴，與歡樂同行，攜手迎來了嶄新的2014年!在這辭舊迎新的時刻，我們謹向同學們及你們的家人致以最親切的問候和最真摯的新年祝福!在馬年新春即將來臨之際，各位同學將要踏上回家的歸途，為讓同學們度過一個安全、充實的寒假，學校特提醒以下注意事項：
一、放假開學時間
今年寒假自2014年1月11日開始，至2014年2月23日結(jié)束。寒假歷時44天，2月21-23日報到注冊，23日下午各位同學要參加本班班會，2月24日(星期一)正式上課。
二、離校注意事項
放假前后校園內(nèi)人員流動頻繁，同學們要提高警惕，注意人身和財務(wù)安全。從宿舍外出要關(guān)好門窗，貴重物品妥善放置。最后一名同學離校時，關(guān)緊水龍頭，關(guān)上陽臺門窗，切斷電源，打掃宿舍衛(wèi)生，鎖好宿舍門，到公寓樓值班室登記。
三、安全注意事項
同學們要了解交通安全知識，特別是一定要搭乘正規(guī)合法交通工具，不乘坐“黑車”，不參與、不組織非法包車;旅途中要增強自我防范意識，妥善保管好自己的行李物品。假期期間，同學們要自覺遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，不吸煙、不酗酒、不賭博、不滋事，高度警惕非法傳銷，不參與、不組織非法打工、兼職。一定要注意食品衛(wèi)生、防火、防盜、防騙和預(yù)防落冰落水，注意燃放煙花爆竹安全，在冬季取暖過程中注意預(yù)防一氧化碳中毒事件的發(fā)生。
四、在家注意事項
假期是同學們放松自我、休閑調(diào)整的重要時期，也是感恩社會、回報家庭的良好時機。希望同學們力行感恩之心，積極投身社會實踐和公益活動，展示中原工學院大學生的良好精神風貌;也希望同學們多做家務(wù)，關(guān)心家人;崇尚科學，遠離迷信;明德自律，舉止有儀;積極鍛煉，強健體魄;規(guī)劃時間、勞逸結(jié)合，為新學期的學習生活做好準備。
親愛的同學們，“玉蟒方舒千里圓，神駒更上一層樓”，新年寄托了我們新的美好希望，新年賦予了我們新的奮斗目標。祝愿同學們在新的一年里：成長進步，快樂安康!
祝愿我們的祖國更加美好，繁榮富強!
學生工作部(處) 研究生工作部 后勤管理處 保衛(wèi)處 團委
給同學的一封信的作文4
親愛的同學們：
大家好，歡迎大家重新返回美麗的校園。在新的學期里，老師希望你們能夠健康、快樂地成長!在新的一學年里變得更懂事、更可愛!老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學習共同進步。
快樂人人向往，老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢?
首先，請你做到，相信自己!李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
第二，請你做到，對自己負責!作為一個小學生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務(wù)成為你的學習習慣，當你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松!
第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標：這次作業(yè)我要拿滿分!相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊!
最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!
給同學的一封信的作文5
親愛的同學們：
曾經(jīng)有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學會的便是如何生存?！濒敒I遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱遜同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。這，就是今天我們所閱讀《魯濱遜漂流記》所揭示的深刻道理。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，有的人畫出了夏天的綠蔭，有的人畫出了秋天的收獲，有的人畫出了冬天的希望。而有的人，卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度，魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊.想想魯濱遜,他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
今天，我們即將結(jié)束《魯濱遜漂流記》的閱讀。在這最后的時光里，我們繼續(xù)做一個閱讀小調(diào)查：
1. 魯濱遜這個人身上有著什么樣的品質(zhì)?
2. 對于作者笛福在《魯濱遜漂流記》中所使用的寫作手法，你認為有哪些地方值得學習?
3. 魯濱遜在流落荒島后又通過自己的努力，絕地逢生。你認為魯濱遜在這一點上有什么值得我們學習。(提示：談?wù)勎覀冊鯓訉W會獨立生活)
下周閱讀書籍預(yù)告：《諾貝爾獲獎?wù)吲c兒童的對話》
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