朋友伴我行六年級作文600字
朋友，不管你從哪里來，要到哪里去，不管你是誰，做過些什么事，只要你擁有一顆真誠的心，只要你對生活充滿了熱情和希望，只要你知道付出，知道感恩，將會和你一起去感知四時風(fēng)月。下面是小編為大家整理的關(guān)于朋友伴我行六年級作文600字，希望對你有所幫助!
朋友伴我行六年級作文600字1
朋友一生一起走，這種日子不會有，一句話、一輩子、一生情、一杯酒哼著這首歌，想起了我的好朋友：姚丹。她是一個開朗的女生、是一個大方的女生、是一個認真的女生、是一個幽默的女生、是一個熱愛學(xué)習(xí)的女生、是一個我喜歡的女生。我們是在開學(xué)了七、八個星期才認識的。誰知一認識就像認識了好幾年的一樣。我倆聊得很投機，后來熟了，就成了好朋友。我們發(fā)現(xiàn)我們的共同興趣、共同愛好與共同的特點。
現(xiàn)在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺。她是男生性格的`女生，我們班多數(shù)都說她干什么都像男生，一個小小的舉動都有男生的樣子，一有人說她，她就問我，像男生安?我會回答是的。她很少生氣，也很少讓別人生氣。
這點是不能改變的，我們是默契的，每次遇到什么好事都要告訴對方、每次遇到不好的事，都會敞開心扉的說。我們是有義氣的。我有困難她幫助我，她有困難我?guī)椭?。誰遇到不順心的事，都會安慰對方，那次，我感冒嚴重，嗓子啞了，她很關(guān)心我，讓我少說話，讓我記得吃藥。有些男生，那些討厭的男生，學(xué)我的聲音，是姚丹出面幫我治住他們的。那時心里暖暖的，這就是友誼。
我跟她走到一起還有個重要的原因，就是：數(shù)學(xué)。是七(16)班的都知道，我與她都是數(shù)學(xué)的喜好者。我們班數(shù)學(xué)差，比其他尖子班都差，數(shù)學(xué)才6個人及格，數(shù)學(xué)老師肯定氣得不輕啊，老師，原諒我們吧，我們班數(shù)學(xué)真的不行。我們班，上數(shù)學(xué)課鬧得像菜市場一樣，老師根本管不住他們，只有語文、英語紀律好些，其它的。簡直不能形容啊。
上數(shù)學(xué)與音樂是我與姚丹最喜歡的課，數(shù)學(xué)不用說，音樂是我們的課余愛好，我們倆聲音大，唱歌也毫不含糊。我與她承諾過，學(xué)校有什么活動，我們一定積極參加，決不失信。
祝：我和姚丹、不吵架、不打架。祝：我們的友誼一直不變，要變就變得越來越好。希望我們畢業(yè)后依然是好朋友，一輩子的好朋友。
朋友伴我行六年級作文600字2
提起好朋友，我就不得不說她，盡管相識時間僅有半年，但在我腦海中卻占據(jù)重要位置，其實不僅是我，估計在其他同學(xué)心目中也是如此吧。
一雙黑葡萄似的眼睛，長長的馬尾甩來甩去，一副金框眼鏡架在鼻梁上，看起來特別斯文。雖然咖啡色的皮膚有些毀形象，但這并不妨礙她五官的精致，用我的話來評價就是：“你美的像天仙(天外飛仙)”。
在學(xué)習(xí)上，她的成績在班里雖然不是特別突出，但是肯吃苦，肯努力，背書都能背到忘我的程度，我是自愧不如。
那一天剛下課，我和她一起去上廁所。去的時候我就聽到她嘴里嘀咕什么，特別入神，我沒在意，從教室到廁所五米的距離，她能撞到三個人，卻用“對不起”博得了她人的諒解，我是真服她了，到了廁所門口時，我就看著他腳步不停的往前走，還沒等我伸出手，“砰”的一聲，她就撞到墻了，他皺著眉摸摸額頭，用眼神詢問我怎么回事，我問她：“你剛才在嘀咕什么，那么入神?”她不好意思地撓撓頭：“我剛才在背課文呢。”我沖她豎起大拇指，“我是水土不服就服你啊!”廁所里的女生都笑了。
她還有一個特點，就是特別熱情，三言兩語就能和一個人成為朋友，我還真就親眼見證了她是如何在幾分鐘內(nèi)與一位女老師成為朋友的。
那天上午，我倆在辦公室里幫老師打字，她看我正在干，而自己沒什么事兒干，就和辦公室里的一位女老師聊開了。聊的內(nèi)容我記不太清楚了，但是有一點我想的特別清楚，就是他們在聊天的過程中，她把那位老師逗得哈哈大笑。
這次的秋季運動會，長跑項目沒有愿意參加的，她竟然報名了，在她身體有些不舒服的情況下，能堅持跑完了全程，還取得了不錯的成績，你說，誰不服?
她就是我的好朋友馬雨軒，一個具有實干精神又幽默的女生。
朋友伴我行六年級作文600字3
朋友是什么?是心靈的安慰;朋友是什么?是真摯的知己;朋友是什么?是值得你依靠的肩膀;朋友是什么?是照亮人生方向的一盞明燈!每一個人都需要朋友，因為有了朋友，人生才會豐富多彩。
我有一位好朋友，叫盧。一米五的個字，烏黑油亮的頭發(fā)扎成馬尾，一雙明亮的大眼睛，閃耀著歡樂溫和的光，一張不大的最說起話來有條有理，讓人心悅誠服。曾記得，她是一個愛學(xué)習(xí)的女孩：在初一年級期末考試的前一天，大家都坐在一起溫習(xí)知識。
“常二哥”已經(jīng)高度緊張，不容半點松懈。于是今天的復(fù)習(xí)目標(biāo)是將全本書的概念公式背完，這下慘了，這么多，怎么記呀?反正都會了，就不記了。于是我“混”在人群中，假裝張嘴，濫竽充數(shù)。哈哈!這樣就輕松多了，但我發(fā)現(xiàn)小盧卻聚精會神地朗讀概念公式，并不斷地背誦、朗讀，看到這里，我只覺得臉上火辣辣的。
曾記得，她是一個愛手工的女孩：我和她都很喜歡做手工，手工是一種十分不錯的益智運動，雖然我倆的動手能力能力相當(dāng)，但我始終覺得她的動手能力比我強許多，因為她的手工作品都來源于生活，當(dāng)一件件精致的手工從她手中橫空出世時，我就對她刮目相看，羨慕不已。
曾記得，她是一個樂于助人的女孩：一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，又遇上“攔路虎”了，我絞盡腦汁，冥思苦想了半天也沒理清思路，我只好向小盧求助了：“小盧，給我看看這道題的算式?！眹烂C的說：“不行，我不能給你抄，你現(xiàn)在不會，抄了也沒用，將來就永遠不會，你有什么不懂的地方，我給你講，這樣你才會，以后才能學(xué)會獨立思考哦?！痹捯魟偮洌驮诒咀由现府嬈饋?，講起方法來，那一刻，我只覺得無地自容，并伴隨著絲絲感激。
曾記得，有這樣的好朋友默默幫助我，我又有什么理由不學(xué)好呢?我更應(yīng)該用行動向她證明，用成績來感謝她、同學(xué)們、老師們。在以后分別的日子里，我要更加努力，更要向?qū)W海前進一大步，全力以赴，不會停息。曾記得，有這樣一位女孩……
朋友伴我行六年級作文600字4
“為什么不理我?”我質(zhì)問著他。他翻了翻白眼，一句話也沒有說。
“為什么，為什么?你告訴我呀!本來是很好的朋友，為什么要成為陌生人，是因為那個星期沒有理你的關(guān)系嗎?”我?guī)缀蹩炜蘖?，可他，還是一句話也沒有說，走開了。
“聽我說，上個星期我發(fā)燒，沒有多大的力氣，不可能像平常那樣找你，我……”他不聽我的解釋，向前走去，留下凄婉的背影，越來越遠……看著他離我遠去的背影，我哭了，不管我怎么去壓抑，都止不了流淌的淚水。
那一整夜，我想了好多，甚至無法入睡，我不知道為什么會在乎這件事，或許對于從前的我來說，把他更本不當(dāng)一回事，從來沒有想到他這個朋友。今天，我有些后悔，我后悔失去這個朋友，剝奪身邊的唯一的安全感。在印象中，我總喜歡和他斗嘴，三兩天要吵一次，鬧一次，當(dāng)然也有心平氣和地聊會天……三年來，從前很討厭很討厭他的，這點我還是承認的，在即將分離的最后一年，不知道什么原因改變了對他的看法，他是這個所有朋友中，把我所有缺點都說出來的，雖然那時候真正認識只有一兩個月而已，我很吃驚，也很迷茫。
記憶中，他總喜歡和我作對，我說一，他覺得不會在說一，也正是把他當(dāng)朋友的一點。后續(xù)很多人討厭他，可我不，他對每一個人的態(tài)度不一樣，對待朋友的方法很特殊，表面上看不出他對朋友怎么樣，其實大家不了解他。
剛開始，我常常和說了好多話，而他卻很少告訴我關(guān)于他的任何事，所有對他的種種慰藉，直至有一天，他突然和我說了好多，把我嚇了一跳，他，卻把我當(dāng)成初中最好的朋友，而我卻沒有放在心上。
今天，和他又翻了，我竟然會哭，我不知道從什么時候開始在乎這個朋友，又從什么時候開始，把他當(dāng)成了好朋友，可現(xiàn)在說什么也完了，況且我和他不在一班了。
新的一年到了，和他鬧翻將近五個月。元旦那天，他竟然托人送和賀卡我，但沒有署名，可他的字跡告訴我，是他，可他卻說“因為他性格的問題，和他不可能成為朋友”我看著這句話，又哭了，我知道字跡脾氣不好，我可以改，為什么不能成為朋友呢?我回了一張賀卡給他。從那時起，我知道，在我心中一直有這樣一個朋友存在。我等他，等他來找我。如果不可能成為朋友，我希望以后他有什么困難，我可以幫助他。
我希望和他成為永遠的好朋友!
朋友伴我行六年級作文600字5
朋友是金，朋友是銀，朋友是陽光，朋友是在你走向黑岸的時候，為你點亮明燈，照亮你前方道路的那個人。他會在你一蹶不振時鼓舞你，在你驕傲自大時警告你，在你傷心難過時陪伴你。我就有這么一位朋友，它已經(jīng)陪伴了整整三年光陰，給我了許多許多……
這位好朋友，不是別人，而是我的日記本。
我的日記本是一本長十五厘米，寬十厘米的密碼日記本。它的封皮是一個小女孩，女孩的眼神水汪汪地望著你，好似在說：“你有什么心里話，來和我講吧，我可以抒發(fā)你的感情喔!”于是，我寫下了一篇篇日記，寫下了我的喜怒哀樂，他見證了我的成長，見證了我從一個每天為一點點繁瑣小事，就感到生氣的不懂事的幼稚小孩，變成了一個如今能分辨事理的少年。
每當(dāng)在我生氣的時候，我總是會不由自主的翻開筆記本，寫下一句一句包含我不滿的詞句。寫下的話語仿佛都帶著尖刺，一看便能讓人知道，寫下的那個人的不甘與憤怒。我就這么寫啊，寫啊，生氣的心情早就被寫下的文字一點消磨殆盡，留下的只剩下釋懷。
我是一個不善言辭的人，即使生氣了傷心了，也不會刻意的表現(xiàn)出來，即使表現(xiàn)出來，只會笑一笑，回家的時候自己窩在房間里傷心。于是每當(dāng)心里想到什么，就寫下什么，不知從什么時候起，我就在也離不開我的日記本，我的這位好朋友了。
我還記得有一次，那是一次模擬檢測考。那一次，我考了高分，心里很高興，看著曾經(jīng)分數(shù)比我高的同學(xué)現(xiàn)在，在我的后面，心里總是忍不住的一陣得瑟。我知道，我不應(yīng)該驕傲，不應(yīng)該自大，但卻總是忍不住自我膨脹。
回到家中，如往常一般，翻開日記本，看著曾經(jīng)寫下的一行行字跡，心中有千萬種感嘆。突然我看到一篇日記，上面記載了過分驕傲，而馬事前蹄，從原本的前三名跌至了十多名，字里行間無一不表達出了我對當(dāng)時的悔恨，對自己驕傲自大的痛心，上面甚至還有我當(dāng)時留下的淚痕。我看著這篇日記，想著當(dāng)時的情景，把它對應(yīng)上了現(xiàn)在的自己。難道我還要再重蹈覆轍?好好反省才知道自己的心是有多么不堅定，端正了心態(tài)，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，好好看書。同時我也知道了這本日記本，對我來說的重要性。
我的好朋友就是如此，在我驕傲自滿時給我沉重的一擊，讓我明白，人外有人山外有山。
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