在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂(lè)；在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂(lè)的結(jié)合體。這里給大家分享一些關(guān)于體驗(yàn)話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

體驗(yàn)話題作文1

前幾個(gè)星期，我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢！

這不，我和張雨夢(mèng)一到那，就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒(méi)辦法，只好帶著我們上山啦！“哇噻！這是什么花？這么漂亮！咦？這花咋長(zhǎng)成這樣？”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時(shí)爬著挺累的山，今天卻覺(jué)得格外地輕松！

“要不，咱們?nèi)フQ豆吧？”奶奶問(wèn)我們。“好?。　蔽覀兏淖兎较颍Q豆田走去?！巴郏『枚嘈Q豆呢！”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè)，那邊摘幾個(gè)。不久，小籃子便裝滿了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹(shù)，那櫻桃可大可紅了，看著就覺(jué)得好吃。我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的！我們可不能摘！”哎！沒(méi)辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因?yàn)檫@幾棵小筍，我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢！

回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……

體驗(yàn)話題作文2

有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：'只有勇于奮斗的人，才能獲得成功的喜悅。'我的經(jīng)歷再一次證明了這句話。

有一次，我們?nèi)胰ピ颇下糜巍Ｎ覀儊?lái)到了西山山腳下。我抬頭向西山望去，西山上樹(shù)木繁茂，花草盛開(kāi)，被一片濃濃的綠色包圍住。給人一種神秘感。我決定獨(dú)身一人去爬西山。

我開(kāi)始努力地向上攀爬，西山的道路十分坎坷，十分陡峭。爬了一會(huì)兒后，我已是滿頭大汗，心里抱怨道：'這是什么破山，怎么那么難爬！'我繼續(xù)爬著，突然我被一塊石頭絆倒，'啪'的一聲重重地摔在地上。我只感覺(jué)膝蓋火辣辣的痛，再看膝蓋被石頭磨掉了一塊肉，直流血。我心中十分生氣，開(kāi)始罵山，我特后悔爬這破山。我決定放棄，不爬到山頂了，先坐下休息一會(huì)兒，再往回走。

我坐在了一塊石頭上休息，閑暇之余，向下望去，蒼翠的群山重重疊疊，像波濤起伏的大海似的，雄偉壯觀，令人驚嘆?？吹缴较碌拿谰?，我有一些猶豫了，忽然想起了毛主席說(shuō)過(guò)的一句詩(shī)詞：'無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰'，我改變了主意，決定堅(jiān)持地爬向山頂，我要堅(jiān)持不懈地去奮斗。

我又開(kāi)始爬山了，腿上的傷在隱隱作痛，高低不平的石頭仿佛要滯留我的腳步，灌木叢不時(shí)伸出枝條要阻擋我的去路，寒冷的山風(fēng)似乎要阻止我前行。我不怕，我堅(jiān)持不懈地努力地向上攀爬，我心中堅(jiān)信著：只有勇于奮斗，才能看見(jiàn)那無(wú)限風(fēng)光。

終于，我爬上了山頂。我從山上俯視，西山被濃霧縈繞著，像一個(gè)美麗的少女臥在

地上。凜冽的山風(fēng)像雄鷹的翅膀拍打著我的身軀。那一刻，我無(wú)比自豪，無(wú)比喜悅。因?yàn)槲业玫搅藠^斗后的成功。

這件事將永遠(yuǎn)激勵(lì)我勇于奮斗，堅(jiān)持不懈地去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰。

體驗(yàn)話題作文3

令我最難忘的一節(jié)品德課，就是老師帶著我們一起體驗(yàn)盲人的生活。

同學(xué)們輪流被老師蒙上眼睛裝扮成了盲人，一個(gè)個(gè)走起路來(lái)歪歪倒倒的，看上去十分困難。光是走路就已經(jīng)非常困難了，老師卻還規(guī)定我們必須找到指定的同學(xué)，這項(xiàng)任務(wù)可真是“難于上青天”啊!有的同學(xué)走起路來(lái)，兩條腿絞來(lái)絞去絞成了大麻花，一不小心，就摔了個(gè)四腳朝天;有的同學(xué)走著走著就迷失了方向，越過(guò)界限一頭撞到了墻上;有的同學(xué)在教室里轉(zhuǎn)了十幾圈，也找不到指定的同學(xué)……

我也體驗(yàn)了一回當(dāng)盲人的感覺(jué)。當(dāng)眼睛被蒙上以后，我一下子就找不準(zhǔn)方向了，只能一步一步慢吞吞地向前摸索。當(dāng)碰到人的時(shí)候，我一邊上上下下東摸西摸，一邊問(wèn)：“你是誰(shuí)?”結(jié)果，我一會(huì)兒摸到牟彭盼兮的頭，一會(huì)兒拍到蔣鈺軒的肩膀，一會(huì)兒拽掉陳玟西的眼鏡，可就是摸不到我要找的人。

游戲很快就結(jié)束了。我想：大家只是暫時(shí)體驗(yàn)了一回盲人的生活，不一會(huì)兒就可以重見(jiàn)光明，而真正的盲人是一生都不會(huì)看見(jiàn)一絲光亮的，他們一輩子只能靠自己的嗅覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨認(rèn)和感知這個(gè)世界。

放學(xué)回家，我跟媽媽說(shuō)了我在學(xué)校體驗(yàn)盲人生活的感受。媽媽聽(tīng)了我的想法后，告訴我：“上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”我想，那些生活在黑暗里的人，既然上帝為他們關(guān)閉了一扇門(mén)，就讓我們伸出友愛(ài)的手，為他們打開(kāi)一扇窗，讓他們?cè)诔錆M愛(ài)的世界里快樂(lè)地生活吧!

體驗(yàn)話題作文4

當(dāng)上了晨報(bào)小記者真開(kāi)心，不僅能提高我的習(xí)作水平，而且還能參加各種免費(fèi)的活動(dòng)。圣誕節(jié)晚上，《南京晨報(bào)》組織我們?nèi)幙ㄍ鯂?guó)，參加圣誕HAPPY，這真是一次令人難忘的活動(dòng)。走進(jìn)檸卡王國(guó)，只見(jiàn)這里人如潮水，熱鬧非凡。檸卡王國(guó)里面的職業(yè)可真多：有面包房面點(diǎn)師、有牙科醫(yī)生、有消防員、有理發(fā)師、有電力維修……看得我眼花繚亂，躍躍欲試。

我首先來(lái)到了消防員職業(yè)所體驗(yàn)生活。叔叔給我們每個(gè)人發(fā)了服裝和頭盔，還給我講了怎么用滅火器，以及如何逃生的方法。突然一陣電鈴響，原來(lái)是遠(yuǎn)方發(fā)生了火災(zāi)，我的心里頓時(shí)一緊，很是激動(dòng)。我想：我一定要當(dāng)一個(gè)出色的消防員!外面消防車(chē)也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，我們上了車(chē)，叔叔開(kāi)著警笛駛出了車(chē)庫(kù)，帶我們來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)這里熊熊烈火燒著整幢大樓。

我和我的小戰(zhàn)友們立馬行動(dòng)，用水柱噴向火焰，大約經(jīng)過(guò)五分鐘的時(shí)間，我們成功地熄滅了火，我們勝利了，我的臉上露出了開(kāi)心地笑容，我也有了第一份工作收入。

接著，我又來(lái)到了雙子魔術(shù)館，老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)了黑白相間的大袍子，我們穿上衣服，先都睜大了眼睛和嘴巴，欣賞著老師神奇的技藝，并不時(shí)發(fā)出一陣陣驚叫聲、笑聲和掌聲。然后老師教我們一個(gè)魔術(shù)，有一個(gè)小姑娘，非常聰明，一學(xué)就會(huì)，兩個(gè)大哥哥，學(xué)也學(xué)不會(huì)。

老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“在小妹妹面前，可不能丟人顯眼啊!”輪到我了，我心里特別激動(dòng)。我想：我和劉謙差一個(gè)字，一定不會(huì)讓老師失望的，我來(lái)露兩手吧。可是，圓圈老是從鏈子上滑下來(lái)，看來(lái)變魔術(shù)也不是一件很容易的事。老師后來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“只要你們勤學(xué)苦練，一定能成功的?！庇捎跁r(shí)間的關(guān)系，我只在這兒體驗(yàn)了兩種工作，但是我今天晚上玩得很開(kāi)心，也體會(huì)到爸爸和媽媽平日工作的辛苦，我要更加懂事，做一個(gè)好孩子。

體驗(yàn)話題作文5

每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，正如一幅精美的圖畫(huà)，在完成之前，每個(gè)畫(huà)家都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，再把最合適的色彩潑畫(huà)到畫(huà)布上。

首先我在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)。當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，這個(gè)長(zhǎng)大不僅僅是身體的長(zhǎng)大，更是心靈的長(zhǎng)大。隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，功課繁忙，使我再也不象小學(xué)生那樣無(wú)所事事，班級(jí)里良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為我提供了好的成長(zhǎng)園地。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)使我在這個(gè)集體中不得不為之拼搏，讓自己名列前矛，我感覺(jué)在這種壓力體驗(yàn)中才能證明自己的力量。

接著我在快樂(lè)中體驗(yàn)成長(zhǎng)。緊張的學(xué)習(xí)并沒(méi)有壓垮我，奪取我的業(yè)余時(shí)間，而是讓我學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合。我學(xué)會(huì)了在歌聲中放飛自我，陶醉在音樂(lè)中;我學(xué)會(huì)了在琴聲中暢想遨游，癡迷于黑白穿梭。我感覺(jué)智慧只有靠自己采掘才能?chē)姵鲂腋Ｖ?/p>

最后我在悲痛中體驗(yàn)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到一張張?jiān)嚲砜嫉牟蝗鐒e人，我會(huì)去想，我為什么不如別人?為什么會(huì)比別人差?難道說(shuō)我是個(gè)笨孩子?每當(dāng)我聽(tīng)到老師的訓(xùn)斥，媽媽的嘮叨，我會(huì)去想，我為什么不長(zhǎng)記性?為什么相同的錯(cuò)誤會(huì)重復(fù)若干次?當(dāng)我思考時(shí)，我在悲痛中來(lái)來(lái)回回。

我勤奮、我快樂(lè)、我悲痛，這一切一切都標(biāo)志著我的進(jìn)步，我在體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜與樂(lè)，一幅精美的圖畫(huà)需要好畫(huà)家的雕琢，我相信我會(huì)成為我茁壯成長(zhǎng)的優(yōu)秀畫(huà)家。

體驗(yàn)話題作文6

遠(yuǎn)方，樹(shù)木遮掩著地面，葉片遮掩著小草.巨大的烈日烤炙著早已干涸的地面，我們已被遮蔽，被這籠子般的教室，被這重重疊疊的樓房，還有影子，還有天。

教室已經(jīng)靜了，只有上方一臺(tái)吊扇嘎吱嘎吱的響.現(xiàn)在已經(jīng)不響了，或許有膽小的人怕掉下來(lái)就關(guān)了吧.外面依然如故，樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖擺，有的已經(jīng)被吹落，然后被包裹著歲月的空氣沖刷得只剩葉脈，很透明。

白露已過(guò)。

以往的一年里，我體驗(yàn)了什么?不就是寫(xiě)了無(wú)語(yǔ)集，經(jīng)歷了許多事.比如騎自行車(chē)，比如在生日哭過(guò).過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，那只是過(guò)去了，被歲月沖淡.但我們應(yīng)該記住，不能忘記。

在這幾年里.我究竟體驗(yàn)了什么呢?只有這些.我們的歲月，也是如此;生命的激流，早已干涸.秋天還沒(méi)有到，就已是秋天景象了.這里是南方，樹(shù)葉常綠，卻早沒(méi)有了夏日的茂盛，只有秋日的蕭條。

中秋將至，月亮一定很圓吧.關(guān)于以往的事情，依稀記得，依稀記得.我離別了許多人，許多事，體驗(yàn)過(guò)許多人的許多事.還有我自己.我想.我們已不是一個(gè)整體，我們已經(jīng)被拆散。

這篇作文已經(jīng)寫(xiě)了很久了吧，我在教室默想.教室看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的花開(kāi)花落，聽(tīng)不見(jiàn)千里之外的聲音，遠(yuǎn)去的歲月，遠(yuǎn)去的人們，不能挽回，可以挽回。

我想，我可以不體驗(yàn)了吧，我不想長(zhǎng)大.13歲會(huì)經(jīng)歷許多的東西.有人歡聚，有人離散.我記得我的一篇作文里寫(xiě)過(guò)：當(dāng)我們體驗(yàn)了足夠多，我們就長(zhǎng)大了：我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，失敗過(guò)，成功過(guò).過(guò)去的一切呈現(xiàn)在腦海，合成一幅畫(huà)面.在我11歲的人生中，也許有一些美好的東西，像泡泡，我害怕它們會(huì)在12歲生日那天破滅.現(xiàn)在，早已過(guò)了吧.我的泡泡也破滅了，但至少，我還體驗(yàn)著，還擁有一些東西.我說(shuō)過(guò)：珍惜擁有.但我究竟擁有著什么呢?一切都被沖淡了，沒(méi)有記憶了.還能夠說(shuō)有什么嗎?好想不體驗(yàn)，因?yàn)榕菖菀呀?jīng)破了.是的，破了.

當(dāng)我在轉(zhuǎn)瞬過(guò)后，體驗(yàn)了，回首眺望我們的世界，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)什么.

我已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)了.

這個(gè)我們生存著的世界.