不要沉默作文小學(xué)生大全
字典上解釋，不說(shuō)話即為沉默。那么，人會(huì)在什么情況下選擇沉默呢?在不知道答案的情況下。每個(gè)學(xué)生應(yīng)該都有上課時(shí)被問(wèn)的啞口無(wú)言，不知所措的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，只能選擇沉默，然后站在那里，靜靜等候老師的發(fā)落。然而，這種沉默的方式的結(jié)果，這里給大家分享一些關(guān)于不要沉默作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
不要沉默作文小學(xué)生1
沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
魯迅
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，車外的油菜花田，不斷地涌入眼簾。在去往回家的車上，我和好友正在聊校園趣事。這時(shí)車上突然上來(lái)三個(gè)，身穿黑色衣服的中年男子。其中的一個(gè)中年男子手上拿著一本書(shū)和三張撲克牌。我突然覺(jué)得這些很好奇。剛上車，他邊對(duì)車上的人說(shuō)：“我和大家玩?zhèn)€游戲，我手中有三張牌一張紅桃，兩張黑桃?，F(xiàn)在我將它們反面朝上，然后將順序弄混，你們來(lái)猜，哪張是紅桃。所有人都可以參與?！苯又终f(shuō)：“”猜中了有獎(jiǎng)，這時(shí)與他一同上來(lái)的一個(gè)男子，拿出了100塊錢(qián)作為壓住。我突然明白這是一場(chǎng)騙局。隨后又有兩個(gè)人壓了注。車上的人個(gè)個(gè)都探著腦袋，“觀賞”著這場(chǎng)“游戲”。大部分人，臉上都沒(méi)什么表情，但眼神中卻充滿了嘲諷，大家似乎都在看笑話?！坝螒颉崩^續(xù)進(jìn)行著。
此時(shí)車外的油菜花田，正在一步一步的遠(yuǎn)去。
我實(shí)在看不下去了，想起身制止這一切。但又無(wú)能為力。我憤怒地對(duì)我的好友說(shuō)：“為什么沒(méi)有人制止呢，這種行為不應(yīng)該出現(xiàn)啊?！蔽夷贸鍪謾C(jī)拍攝，但立刻被人制止，我心一驚，收起了手機(jī)。但趁他不注意時(shí)，我又在錄著這一切。坐在我旁邊的叔叔突然對(duì)我說(shuō)：”你傻嗎?難道你沒(méi)看出來(lái)，他們?nèi)齻€(gè)是一伙兒的嗎?其實(shí)真正受害的只有一個(gè)人。我勸你們還是少惹麻煩?！甭?tīng)到這里，我不禁嚇了一跳，但同時(shí)又非常的氣憤。原來(lái)大家早已看出這一切。只是為了避免麻煩，睜一只眼閉一只眼而已。難道這就是所謂的吃瓜群眾嗎?的確，當(dāng)今社會(huì)見(jiàn)義勇為的人越來(lái)越少。人與人之間缺少了份信任。很多時(shí)候大家都選擇沉默。
其實(shí)沉默并不是解決問(wèn)題的最好方法。也許你此時(shí)為了明哲保身而沉默。當(dāng)你回想到這一切，難道就不會(huì)感到悔恨嗎?人心之間逐漸距離遠(yuǎn)去。在經(jīng)歷過(guò)好心人幫助受害者卻被受害者反咬一口的事后，大家警惕度都越來(lái)越高了。
我想我們應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)該挺身而出，而不是縮頭縮尾。真的勇士，應(yīng)該挺身而出。一人興起，群眾就會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)。
所以，路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手啊!
不要沉默作文小學(xué)生2
一直不理解李銀河為什么把丈夫王小波的雜文隨筆全編命名為《沉默的大多數(shù)》。似乎隨著時(shí)代車輪的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，越來(lái)越多的人，特別是年輕人，喜歡選擇沉默。這是個(gè)沉默占據(jù)主流的年代。的確，說(shuō)有說(shuō)的好處，不說(shuō)自有不說(shuō)的力量。
電視上美國(guó)警察在逮捕犯罪嫌疑犯時(shí)總是會(huì)說(shuō)一句：“你有權(quán)保持沉默，但你所說(shuō)的一切將成為案件證詞?！?/p>
這是一個(gè)太過(guò)復(fù)雜的時(shí)代，充斥著太多誘惑。不同的思想觀念左右著人們的行動(dòng)。有人愿意舍己救人，有人愿意披露真相，也有人愿意散布謠言。
因此我總是警惕地看待身邊的一切，誰(shuí)能知道表象背后隱藏著什么，連魯迅這樣的人出門(mén)都帶著短刀，“不憚以最壞的惡意揣測(cè)人間”，更何況涉世未深的我們，還是小心謹(jǐn)慎為是。
而且沉默往往代表著行動(dòng)，不是說(shuō)三年不鳴一鳴驚人嗎，不是說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”嗎。沉默往往伴隨著力量的積聚。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，不同信仰的人們沉默著，包容著，同時(shí)也關(guān)注著。沉默是一種內(nèi)在性的處世方式。
有誰(shuí)能夠忘記，新年那場(chǎng)大雪中那些自發(fā)鏟雪的人們!
有誰(shuí)能夠忘記，奧運(yùn)圣火傳遞受阻時(shí)，那片默默護(hù)送的紅色海洋!
有誰(shuí)能夠忘記，當(dāng)刺耳的汽笛拉響一個(gè)民族的沉默時(shí)，那些無(wú)聲無(wú)息站出來(lái)的人們，是他們排成獻(xiàn)血的長(zhǎng)龍，是他們?cè)诰W(wǎng)上譜寫(xiě)樸素的詩(shī)歌，是他們捧起溫暖的燭光默默祈福!
沉默的一代人絕不會(huì)是垮掉的一代人。20個(gè)世紀(jì)鬧得太多太喧囂了，這個(gè)時(shí)代的少年們更多地崇尚理智和謹(jǐn)慎。對(duì)于雜志上刊登的調(diào)查，我們都清楚那是要登出來(lái)吸引人眼球、賺取吆喝的，所以我們沉默，所以我們含糊。因?yàn)槲覀兘^不愿意說(shuō)謊，因?yàn)槌聊菍?duì)選擇權(quán)的尊重。
我們只相信行動(dòng)。不是說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?
看看“5·12”大地震之后80后、90后們的表現(xiàn)吧，看看那些任勞任怨的志愿者，看看那些捧出所有零花錢(qián)的孩子。這是理性的一代人啊。
因此，我愿意說(shuō)我是沉默的大多數(shù)中的一員。沉默絕不等于道德觀模糊，一切都寫(xiě)在心中，一切都寫(xiě)在行動(dòng)中。
我敢說(shuō)：我的沉默對(duì)得起我的良心。
不要沉默作文小學(xué)生3
黑暗無(wú)光的隧道里，鋼筋水泥筑成的鐵軌安靜地躺在濕潤(rùn)的泥土上，他們?cè)诘却却罔F的駛過(guò)，也等待地鐵上的人們，不再沉默。
從地鐵建成以來(lái)，那座并冰冷城市里的人們習(xí)慣了沉默，地鐵里的氣氛壓抑地可怕，沉默在人們的臉上張牙舞爪。
從前的紐約，亦是如此?？梢粋€(gè)無(wú)名組織的到來(lái)，讓它改變了。一群年輕人進(jìn)入了這節(jié)車廂，進(jìn)行一個(gè)“不穿長(zhǎng)褲坐地鐵”的驚世駭俗的活動(dòng)。他們每個(gè)人都做好了思想準(zhǔn)備，意外的是，每位乘客的臉上都掛著和善的笑容。這件事被報(bào)紙?jiān)u價(jià)說(shuō)他們讓冰冷的紐約地鐵笑了，后來(lái)，紐約地鐵里有了歡聲笑語(yǔ)，人們不再保持沉默，而是敞開(kāi)心扉，釋放自己，也為身邊的人帶去了快樂(lè)。當(dāng)你在這輛地鐵中，你還會(huì)沉默嗎?
無(wú)獨(dú)有偶，紐約的一家大餐廳里，九名喝醉的警官關(guān)閉了自動(dòng)扶梯，脫下了長(zhǎng)褲，順著扶手玩“滑梯”。也許是想到了自己的'童年，他們每個(gè)人的眼里都閃亮著快樂(lè)，嘴角洋溢著純真的微笑。老板打開(kāi)了香檳，與他們一起歡樂(lè)。記者問(wèn)他，在那樣的情況下，你怎么不趕走他們，還任其胡鬧?老板淺淺勾起唇線：“紐約如此沉默，我想讓它變得生動(dòng)起來(lái)。他們?cè)趯ふ壹冋娴目鞓?lè)，而我只是成全他們的快樂(lè)而已?！碑?dāng)你身處這家餐廳時(shí)，你還會(huì)沉默嗎?
世間本是沒(méi)有隔閡，沉默這個(gè)詞，也必定是鋼材與混泥土中交織的人們所創(chuàng)造出來(lái)的。而當(dāng)你開(kāi)始走出家門(mén)，去擁抱世界時(shí)，你就不再沉默。我們?yōu)槭澜玳_(kāi)一扇心門(mén)，世界也一定會(huì)為我們亮一片明窗。城市不應(yīng)該是沉默的，華燈初上，萬(wàn)家燈火的外衣下，究竟包裹了一個(gè)怎樣的城市，而我們卻接觸美好的事物，純真的心靈時(shí)，會(huì)漸漸把自己的初心找回。當(dāng)你生活于一個(gè)快樂(lè)，自然的壞境中，你不會(huì)沉默。
像老板所說(shuō)，每個(gè)人都有尋找快樂(lè)的權(quán)利，每個(gè)人也都有成全別人快樂(lè)的義務(wù)，我們?yōu)楹尾粚ふ铱鞓?lè)，成全快樂(lè)，然后拾撿回純真的自己，而丟下沉默呢?
你還會(huì)如同曾經(jīng)的紐約般，沉默嗎?
不要沉默作文小學(xué)生4
于是，終有一天開(kāi)始學(xué)會(huì)了沉默，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了沉默，他才會(huì)漸漸明白什么是人生。一直不愿意承認(rèn)自己是個(gè)脆弱的人，當(dāng)我看到自己滿是眼淚的眼眶，看到自己強(qiáng)忍著沒(méi)流下來(lái)的淚，才知道，自己還未長(zhǎng)大。從小就渴望將來(lái)能夠當(dāng)一名旅行家，在自己的足跡中，用自己的文字沉淀自己人生，可惜至今我還沒(méi)有走出自己生活的那個(gè)小城市，看到別人到了這兒，到了那兒，用或優(yōu)美，或細(xì)膩的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己的感受，自己的經(jīng)歷，心里很是羨慕，但卻只能在別人的描述中來(lái)自我安慰，自我陶醉。
我身上有太多的負(fù)擔(dān)，如今很難為自己做一點(diǎn)什么打算，于是只能望梅止渴。當(dāng)我明白我曾經(jīng)的夢(mèng)想只能依舊是個(gè)遙不可及的夢(mèng)時(shí)，我知道，這就是人生。
其實(shí)以前自己一直是很喧鬧的人，常會(huì)讓朋友們笑解愁腸，可是，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)解我的愁腸呢?也許只有我自己。
也許今天不能代表明天，但是今天一定會(huì)影響明天。走過(guò)這一路，明白了很多，我知道，自己其實(shí)是個(gè)很有上進(jìn)心的人，頹廢不是我的本色。我之所以會(huì)學(xué)著開(kāi)始沉默，是因?yàn)槲抑懒?，有時(shí)候，沉默才是最好的自我調(diào)節(jié)方式。
我可以在沉默中學(xué)到很多，但是我的沉默，會(huì)掩蓋我的本色，讓人很難看清，從我筆端流出的或憂傷或絢麗或激昂或明快的感情，只是一種宣告，每個(gè)人路都有坎坷，有坦途，你看到了憂傷，有沒(méi)有看到憂傷里面的文字，無(wú)形的文字，看懂了，那才是真正的我。
當(dāng)我漸漸明白了人生，我便開(kāi)始學(xué)會(huì)沉默，手指之間的變幻，閃現(xiàn)的是人生的色彩。
……
看到了生命的綻放，看到了你們都好，看到了親人依舊明朗的笑容，看到了自己身后的腳印，看到了紙上不成文的句子。
于是，我又沉默了。
不要沉默作文小學(xué)生5
曾幾何時(shí)，我以為自己是世界上最柔情的人。為一朵花吟詩(shī)，為一片云遐想，為一滴雨感動(dòng)，我窮盡我一切華麗優(yōu)美的詞藻，希望可以告白一切的美好，卻不知自己做了那世上最愚蠢最無(wú)情的啞巴。
我的祝福是個(gè)潔白的鴿子，卻被我緊緊攥在掌心。
從未意識(shí)到母親已經(jīng)四十多歲了，印象依舊停在十幾年前，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從咿呀學(xué)雨到字正腔圓，一切都在眼前一一掠過(guò)，歲月是根藏在黑暗中的畫(huà)筆，抹去了我的稚嫩，卻為母親染上了白鬢。生日蠟燭照耀下的媽媽眼中閃著光，像個(gè)討糖吃的孩子一樣問(wèn)道：“我生日了，果果就沒(méi)有什么表示嗎?”我沒(méi)有像小時(shí)候一樣笑嘻嘻地?fù)е亲砸詾橛们嗌倌瓿领o內(nèi)斂的微笑僵在臉上，無(wú)言。許久，母親依舊笑著說(shuō)：“這丫頭，越長(zhǎng)越膽小了?！蹦菢O力上揚(yáng)的嘴角卻慢慢放了下來(lái)，漾開(kāi)了一圈一圈的苦澀，聲音也透露著掩不住的失落。母親轉(zhuǎn)過(guò)頭去切蛋糕了，可那失望的眼神卻一直深深揪著我的心。我張了張嘴，終究還是垂下眼眸，咬著嘴唇，保持沉默。
那一次，我是個(gè)啞巴，很愚蠢，很無(wú)情。
鴿子在我手中撲騰，終于，我放手了。
聽(tīng)著同學(xué)和母親之間的親昵談話，忽然就想起了我的母親，我們也曾經(jīng)一起背誦唐詩(shī)，一起月下散步交談，一起完成復(fù)雜繁瑣的手工作業(yè)我們之間也曾親密無(wú)間，現(xiàn)在為什么那么疏遠(yuǎn)呢?又想起了來(lái)學(xué)校時(shí)母親好似不經(jīng)意的提起：“果果，下周三好像是母親節(jié)?！闭Z(yǔ)氣中透著絲絲的期待。母親想得到我的祝福?我的心里盛著思緒的壇子好像被打翻了，涌出的感情把我的心沖得脹脹的。我習(xí)慣性的保持沉默，可是母親那天的眼神又浮現(xiàn)在我的眼前。不，我不能再傷害母親了，不能再這樣蠢下去了，我不要做啞巴，我要痛快的說(shuō)出來(lái)!
這一次，我沒(méi)有沉默，認(rèn)認(rèn)真真編寫(xiě)著短信，卻最終只寫(xiě)了一句話：
媽媽，節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)你!
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