生活需要勇敢小學(xué)生作文
勇敢是什么?勇敢是敢于面對自己的失敗;勇敢是能正面生活中的挫折;勇敢是能容忍自己的錯誤;勇敢是能夠忘記不如人意的經(jīng)歷……用勇敢制成的帆去迎接一切風(fēng)雨，直到駛向夢想的彼岸。這里給大家分享一些關(guān)于生活需要勇敢小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
生活需要勇敢小學(xué)生作文1
暑假里的一天，我和我的姐姐羅珍珍一起去我們的小區(qū)里學(xué)游泳!到了游泳館，我們跟教練彭老師去行了禮，就進(jìn)了游泳館里面。
我們進(jìn)了游泳館，教練先讓我們做了熱身運動，然后讓我們下水練憋氣，學(xué)員們一個個離開水舉起“白旗”投降，只有我和姐姐仍然堅持著，熱身結(jié)束之后，開始了正式課堂。當(dāng)教練告訴我們今天學(xué)的是自由泳的時候，我頓時像泄了氣的皮球，剛才的熱情蕩然無存。
這可是我的“致命弱點”，想想都覺得底氣不足。首先教練先讓我上岸，練習(xí)一下水上姿勢，我一次又一次機械地重復(fù)著動作，卻怎么也得不到要領(lǐng)，總覺得笨拙好笑，動作也很僵硬。正當(dāng)我苦惱不已的時候，教練走過來，拍著我的肩膀，親切地說：“兩只手先動的是右手，把自己右手放在前面的時候，左手要放到自己的胸右部。
這樣的動作做三次后呼吸一下，呼吸的時候左手在前面時，頭往右邊呼吸，右手在前面的時候，頭往左邊呼吸?！闭罩叹氄f的技巧，練習(xí)了好多次，果然順暢多了，慢慢地我就熟能生巧了，頓時信心大增，躍躍欲試。下了水之后，更是得心應(yīng)手，姿勢也流暢漂亮，教練看了之后欣慰地笑了，贊不絕口，一邊朝我豎起大拇指，一邊連聲說：“孺子可教也?！?/p>
學(xué)習(xí)游泳不僅讓我獲得了一項新技能，而且還讓我懂得了只要我們用心勇敢地去做一件事，就一定會有收獲，不必畏懼，敢于挑戰(zhàn)自己，就一定會成功!
生活需要勇敢小學(xué)生作文2
你喜歡冒險嗎?我很愛冒險。別看我人不大，但我膽子很大，我喜歡做刺激的嘗試。有一次，我去北京的青龍峽坐速降，大人們都一直在尖叫，用一雙腿把繩索夾緊，兩手緊抓繩索;而我卻雙腿叉開，僅用一只手抓住繩索，另一只手不停的擺“Pose”，好讓媽媽拍照。
這還不算刺激，我印象中最勇敢的嘗試，是我一年級時去平山滑雪。別看那地方叫平山，可那里的山一點也不平，又高又陡。當(dāng)時我還不會滑雪，媽媽給我請了一個滑雪教練。我以為教練會帶著我滑，可教練卻告訴我他在后面跟著我滑。準(zhǔn)備往下滑時，我的心怦怦直跳，從上往下看，只見白皚皚的雪像一幅白色地毯，從山頂鋪展到山腳下，那陡峭的山壁彼此起伏，那濃密的雪霧厚不可測，讓人看了心驚肉跳，要不是我嗓子細(xì)，心臟可能已經(jīng)跳出來了。
看著其他人一個個從那濃重的雪霧中消失，我也下定了決心，我一蹬后雪板，整個人就像離了弦的箭一樣沖出去，穿過厚厚的雪霧，我看到下面茫茫的雪海中，很多人跌倒了，可他們竟開懷大笑，我心想看來這很好玩啊!片刻間，我開始加速了快了，10米、9米、8米終于，我安全的到達(dá)了終點。我心里有些驚訝：我，真的做到了嗎?媽媽看著我驚訝而又疑惑的表情，沖我微笑著點了點頭。
啊!滑雪太好玩了，我一遍又一遍快樂的玩著。
通過這次嘗試，我知道什么樣的困難，都阻擋不了我，只要大膽的去嘗試，勇敢的去面對，就一定可以克服。
生活需要勇敢小學(xué)生作文3
天生膽小的我，見到新鮮、刺激的事物都會退避三舍?？墒?，那一次我卻突破了自己，進(jìn)行了一次勇敢的嘗試。
那一天，我和姐姐來到彭祖園。一進(jìn)大門，就看到了許多驚險、刺激的游樂設(shè)施，興奮的姐姐急忙對我說：“妹妹，我們?nèi)ネ孢^山車吧!”“啊，我”頓時，我的心臟就“撲通撲通”地跳個不停，臉也憋得通紅。這時，姐姐笑了笑說：“呵呵，這么膽小。怕什么，過山車安全得很?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說：“誰誰怕啦!不不就是過山車嘛!來就來!”雖然嘴上是這么說，可是心里早就怕得不得了。
買了票，我和姐姐坐上了過山車。這時，我的手心都嚇得出了冷汗，便又問姐姐：“姐姐，我好害怕呀!你確定安全?”姐姐眨了眨眼睛，說：“當(dāng)然了，我坐了好多次了，一點點都不害怕。”聽了后，我點了點頭。
“叮鈴鈴?！遍_始了，我的心跳得更快了，不由自主地把眼睛閉上了。剛開始，過山車慢慢地上了一個坡，我感覺也沒什么，涼涼的風(fēng)吹在身上特別舒服，便把眼睛睜開了。正當(dāng)我享受時，過山車突然頭朝下，下了坡。我嚇得不知所措，急忙閉上眼睛。伴隨著“啊啊”的驚叫聲，過山車不斷地加快速度，忽然翻了一個圈，頭朝下時的空虛感向我襲來，使我不由得恐懼起來。
這時，我想：怕也沒有用啊!已經(jīng)坐上來了。正如《魯濱遜漂流記》的作者笛福說的那樣，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。與其害怕，不如勇敢地挑戰(zhàn)自己，去享受無限美好的風(fēng)光。想到這，我便慢慢睜開了眼睛，呼吸也暢快了好多，再看看下面的人群，他們似乎都在用羨慕的眼神看著我們呢!心里不由得高興起來。
過了一會兒，過山車漸漸地停了下來。姐姐說：“這不是沒什么嘛!其實我就是想練練你的膽子，讓你能有所突破，今后再坐就不會害怕了吧?！甭犕杲憬愕脑?，我高興地笑了起來。
這次我勇敢地嘗試了坐過山車，并且戰(zhàn)勝了自己。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我也會不斷地突破，創(chuàng)造出一個又一個驕人的成績!
生活需要勇敢小學(xué)生作文4
人生就是一場旅行，旅途中有歡笑，也有淚水，更有難忘的回憶。
放假時，我約上幾位小學(xué)時的好朋友，一同前往方某歡樂世界游玩，一路上的氛圍不錯：我們互相詢問對方的過去，在學(xué)校時的經(jīng)歷之類的，我們還在一起回憶了小學(xué)時各自的糗事，大家都笑出了聲。
過了沒多久，便到了樂園，我們一路小跑地到了售票處，買完票后愉快地進(jìn)入了樂園。
一進(jìn)門，幾個膽大的人便提議去坐過山車、大擺錘、U型滑板之類的，其他幾個人都欣然同意，準(zhǔn)備前去玩。只有我一個人愣在原地，更是雙腿發(fā)抖，臉上寫滿了我對刺激項目的抗拒，似乎他們一扭頭，我就會跑走。
他們不知道的是小時候的我其實特別愛玩刺激的東西，尤其是過山車。有一次我在玩過山車的時候，開始穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣仙瑓s沒曾想到，在即將沖下去的一刻，我所在的那一節(jié)開始劇烈搖晃起來，但是在沖下去后，這種情況便沒在發(fā)生了，至今我想起此事仍心有余悸，當(dāng)時如果稍不注意，我是會掉下去的啊!
“喂，你快回來呀!”同伴的喊聲將我猛然拉回了現(xiàn)實，我顫抖著走向他們，鼓起勇氣說：“走!去坐去!”我緊咬住牙，心想：沒關(guān)系，我可以做到的。
但在開車的那一秒，終究還是慌了，我雖想下去，卻也下去不了。于是。我緊閉著眼睛，隨著過山車慢慢攀升到了頂端。
“快看，遠(yuǎn)處的景色好美啊!”“是啊是啊，快看啊!”
聽到朋友們?nèi)詢烧Z，我也想睜眼，卻又因為害怕而沒有睜開。
突然過山車又啟動了，這美好的景色我也看不到了吧，我心想，于是，我鼓起勇氣，睜開眼睛，以為看到了遠(yuǎn)處的美景，夕陽在山的上方，幾只鳥飛過，透出一種凄清之美，不知為何，我的心里障礙就這樣被打破了……
我打破了自己的恐懼，原來，我也很勇敢。
生活需要勇敢小學(xué)生作文5
還是在我上一年級的時候，那時候的我很膽小，上課都不敢舉手，后來發(fā)生的一件的事，讓我變得大膽起來，我能站起來，大聲表達(dá)自己的看法，這還歸功于我的第二位老師――陶老師。
那個晴朗的早晨，我爸爸送我到教室，同老師對接好后便回去了。我隨便坐在一個位置，收拾書包，便耐心等待其他同學(xué)，等人來得差不多，交學(xué)費的家長也快散了時。老師收拾好桌上的東西，慢慢走到講臺前，說：“大家好，我是你們一年級三班的班主任，很高興和大家認(rèn)識，并開始這一嶄新的一學(xué)期為了和同學(xué)們更好地交流、溝通，我先來個自我介紹吧，我姓陶，叫陶泳宜。”說著，老師拿起粉筆在黑板上工整寫下了這三個字，“你們可以叫我陶老師，好了，現(xiàn)在陶老師介紹完了，該你們了?！?/p>
班級里的同學(xué)們刷刷地舉起手來，有的不僅說姓名，也說了自己興趣愛好，有的也在黑板上寫了自己的姓名，有的還展示了才藝終于，班上只剩下我和我的同桌了，他和我一樣，一直看著別人舉手。
“你們叫什么名字呢?”老師走到我們身邊，并請我們站了起來，我們的臉頓時紅了起來，老師也看出了我們的害羞，鼓勵我們說：“來一點掌聲吧，同學(xué)們!”頓時，掌聲一片，同桌受到了鼓舞，漸漸臉不紅了，但還是低著頭說：“我叫夏鑫”。頓時又是一片掌聲，而我還是有點膽怯，是因為我從未在這么多小朋友的面前講過話，陶老師耐心地在我身邊輕聲的說：“孩子，你能行的!”好半天我才吱吱唔唔地說：“我叫馮健容?！鳖D時，又是一片掌聲，陶老師也高興地點了點頭
經(jīng)過這件事后，我也逐漸開始學(xué)會和別人接觸并交流，也讓我明白什么事都要勇敢去嘗試，并要敢于邁出那第一步。
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